第8課 身邊的藝術(shù)設(shè)計說課（教案）人美版（2012） 美術(shù)三年級上冊

第8課身邊的藝術(shù)設(shè)計說課（教案）一、課程背景本課程是美術(shù)三年級上冊的第8課，主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生通過身邊的事物感受和了解藝術(shù)設(shè)計的存在，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓他們能夠發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)設(shè)計。提高學(xué)生的審美意識，讓他們能夠欣賞藝術(shù)作品。培養(yǎng)學(xué)生的美感，讓他們能夠創(chuàng)造出更好的作品。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟（一）教學(xué)內(nèi)容身邊的藝術(shù)設(shè)計。了解藝術(shù)設(shè)計的分類。發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)設(shè)計。感受藝術(shù)設(shè)計的美感。（二）教學(xué)步驟引入：教師向?qū)W生展示一些身邊的藝術(shù)設(shè)計，讓學(xué)生感受藝術(shù)設(shè)計的存在。講解：向?qū)W生介紹藝術(shù)設(shè)計的分類和概念，讓學(xué)生了解藝術(shù)設(shè)計的種類和特點(diǎn)。案例分析：教師向?qū)W生展示一些身邊的藝術(shù)設(shè)計案例，讓學(xué)生分析其設(shè)計意圖和美感。實踐操作：學(xué)生需要在身邊的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的存在，并進(jìn)行簡單的創(chuàng)作操作?？偨Y(jié)：教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，讓學(xué)生感受藝術(shù)對生活的作用。四、教學(xué)方法觀察法：通過對身邊的事物進(jìn)行觀察，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的藝術(shù)設(shè)計。分析法：通過案例分析，讓學(xué)生了解藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計意圖和美感。實踐法：讓學(xué)生進(jìn)行實際的創(chuàng)作操作，在實踐中感受藝術(shù)設(shè)計的存在。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生感受身邊的藝術(shù)設(shè)計。提高學(xué)生的審美意識。（二）教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生從日常生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的存在。讓學(xué)生能夠欣賞并感受藝術(shù)設(shè)計的美感。六、評價方式學(xué)生的觀察能力以及發(fā)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的能力。學(xué)生在創(chuàng)作時的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生通過案例分析和實踐操作，對藝術(shù)設(shè)計的認(rèn)識程度。七、教學(xué)資源教學(xué)PPT。學(xué)生用品：鉛筆、橡皮等。八、教學(xué)安排本課程為一節(jié)課