初二家長會課件

家長會的主題：一是介紹前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。

第一頁第二頁，共38頁。排名榜種瓜得瓜種豆得豆第二頁第三頁，共38頁。期中進(jìn)入年級前10名的1人，前1名是咱班的。第一名張治菲、總分534.5進(jìn)入年級前30的咱班6人；進(jìn)入年級前50的8人；進(jìn)入前70的13人；進(jìn)入前100的22人；進(jìn)入前200的49人。第三頁第四頁，共38頁。班級總分前十名1張治菲2邱華洲3龍健4龍燕群5肖先勇6楊欣7彭道彤8張璇9孫書通10彭朔嬌第四頁第五頁，共38頁。進(jìn)步較大的同學(xué)孫書通111、楊欣

28、王洋肖珊玉

17龍燕群肖傳順

16、張璇

15李艷媛

13、王朝徘

7、邱華洲

6第五頁第六頁，共38頁。語文前五名張治菲楊欣龍健龍燕群肖先勇第六頁第七頁，共38頁。數(shù)學(xué)前五名張治菲邱華洲龍燕群楊欣第七頁第八頁，共38頁。英語前五名張治菲彭朔嬌龍健先先勇張璇第八頁第九頁，共38頁。前10名的分?jǐn)?shù)段是91分前30名的分?jǐn)?shù)段是83---91分，前50名的分?jǐn)?shù)段是76---91分前70名的分?jǐn)?shù)段是68---91分前100名的分?jǐn)?shù)段是62—91分語文第九頁第十頁，共38頁。前10名的分?jǐn)?shù)段是96分前30名的分?jǐn)?shù)段是75—96分前50名的分?jǐn)?shù)段是75---96分前70名的分?jǐn)?shù)段是63—96分前100名的分?jǐn)?shù)段是25—96分?jǐn)?shù)學(xué)第十頁第十一頁，共38頁。前10名的分?jǐn)?shù)段是112分前30名的分?jǐn)?shù)段是89---112分前50名的分?jǐn)?shù)段是85—112分前100名的分?jǐn)?shù)段是76—112分英語第十一頁第十二頁，共38頁。學(xué)生現(xiàn)狀第十二頁第十三頁，共38頁。1﹑學(xué)習(xí)成績

在學(xué)習(xí)上，初二是一個分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。第十三頁第十四頁，共38頁。2、這些孩子在初中學(xué)習(xí)將近二年，老本基本吃光了，但是有些孩子不肯吃苦，課堂上老師講的知識還一知半解就滿足了，自以為我會了，不在跟著老師講課的步伐進(jìn)行下去。真問到頭上，支支吾吾說不出個一二三四。3、有些孩子流于作業(yè)形式，白紙畫黑道，作業(yè)我寫了，對與錯是老師的事情，明顯感覺寫作業(yè)很盲目，沒目標(biāo)，對自己不負(fù)責(zé)任。第十四頁第十五頁，共38頁。4、有的學(xué)生學(xué)習(xí)本末倒置。有些科目應(yīng)該溫習(xí)課上知識后，再通過練習(xí)檢查掌握的程度，然后彌補(bǔ)不足。但是他們只忙于書面作業(yè)，不會去翻書，翻筆記，只達(dá)到完成作業(yè)這一表面任務(wù)，力氣沒少用，效果不好。第十五頁第十六頁，共38頁。5、有些孩子學(xué)無章法，老師講老師的，我做我的，有些孩子只學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科，不均衡發(fā)展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。第十六頁第十七頁，共38頁。6、有些孩子之所以學(xué)習(xí)成績和優(yōu)秀生落差很大，源于習(xí)慣極其不好，缺乏耐心、恒心、專心，即使大型公開課，大型活動，也都是我行我素，瞻前顧后，左顧右盼，這樣的場合他都肆無忌憚，反映出長期的養(yǎng)成教育不足,這不僅需要我們督促，作為父母的你們在日常生活中也要強(qiáng)化。第十七頁第十八頁，共38頁。對家長的建議

從學(xué)校及教師的角度也許有偏頗第十八頁第十九頁，共38頁。不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人！第十九頁第二十頁，共38頁。1、要找準(zhǔn)孩子學(xué)習(xí)的短板，要真正知道了解自己的孩子，在哪一學(xué)科是弱項(xiàng)。和其他孩子們橫向、縱向比較一下，我究竟差到哪里，差到哪個學(xué)科，什么原因，并要積極應(yīng)對，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。第二十頁第二十一頁，共38頁。2、要抓住學(xué)習(xí)的主次，比如數(shù)學(xué)物理初二下學(xué)期知識邏輯性比較強(qiáng)，有的習(xí)題比較深，所以對于數(shù)學(xué)物理等學(xué)科的習(xí)題量一定要保證。并要保證即學(xué)即會，不留死角，不要單純追求數(shù)量，而忽視做題的質(zhì)量。第二十一頁第二十二頁，共38頁。3、掌握學(xué)習(xí)方法。對于英語等學(xué)科，要夯實(shí)基礎(chǔ)，無論學(xué)習(xí)時(shí)間怎么緊張，必要的英語單詞，最基本的句型，語法，都要熟練掌握，達(dá)到零失誤。第二十二頁第二十三頁，共38頁。4、對于政治歷史等學(xué)科，要充分利用課堂的主陣地，把考點(diǎn)要及時(shí)的勾畫好，積累好，以備考試之用。同時(shí)也要利用一定的時(shí)間對階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。從而保證在閉卷考試的時(shí)候，能有一定的知識儲備。在開卷考試時(shí)能夠積累全面知識點(diǎn)。第二十三頁第二十四頁，共38頁。5、對于語文學(xué)科，要訓(xùn)練好孩子把握基礎(chǔ)知識的能力，各類的書上的文言文，古詩詞，老師要求背好記好的，一個字也不能差。同時(shí)也要鼓勵孩子認(rèn)認(rèn)真真的去完成老師布置的作文和閱讀，掌握閱讀和作文的能力?？荚嚨臅r(shí)候不發(fā)慌，等心應(yīng)手。第二十四頁第二十五頁，共38頁。6、要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績。有的孩子學(xué)習(xí)各科成績不算太高，比如說能達(dá)到110多分但是很難達(dá)到高分，這樣的孩子還有很大提升的潛力，所以就要幫助孩子找出出現(xiàn)差距的原因。而不要一味的指責(zé)。有的孩子可能學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)，達(dá)到80-90分，這個時(shí)候到了學(xué)業(yè)臨界點(diǎn)，所以家長就要攜同老師全方位的，對各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控。嚴(yán)防持續(xù)下滑的現(xiàn)象。第二十五頁第二十六頁，共38頁。7、要保證家中一切為孩子的學(xué)習(xí)讓路，例如四平市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考狀元的班主任在談體會的時(shí)候說，孩子回家的時(shí)候一般情況下應(yīng)該有一位家長在家，讓他感覺到一種依靠，使他能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。中午孩子回家要及時(shí)吃上飯菜，保證孩子有合適的休息時(shí)間和空間。從而保證孩子學(xué)習(xí)充沛的經(jīng)歷。這個時(shí)候我們家長有的時(shí)候做些必要的犧牲，對于意義不重大應(yīng)酬活動盡量避免參加。第二十六頁第二十七頁，共38頁。8、要關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)，防止思想出現(xiàn)波動，家長和孩子之間要建立互信，保持經(jīng)常的有效溝通。比如說有的孩子情緒低落，那么要弄清楚什么原因造成，是不是和同學(xué)發(fā)生矛盾還是被老師誤解啊，還是學(xué)習(xí)上遇到了困難，家長都要在第一時(shí)間掌握情況，做好疏導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)孩子近期在某個時(shí)間段愛美，總是特別注意自己的儀表，上學(xué)前在鏡子旁邊照個半天，沒事發(fā)呆，情緒無常，這個時(shí)候家長要和老師及時(shí)的溝通，是不是孩子出現(xiàn)感情問題，因?yàn)檫@個階段正是青春期，以便及時(shí)應(yīng)對。第二十七頁第二十八頁，共38頁。9、關(guān)于安全問題。掌握放學(xué)時(shí)間規(guī)定到家時(shí)間，很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會青年，不給過多零花錢，不允許到朋友家過夜，尤其周末，不帶貴重物品到校，例如手機(jī)，提醒安全過馬路，嚴(yán)查抽煙現(xiàn)象，放在課后班的家長也不要撒手不管，要及時(shí)和老師保持聯(lián)系掌握放學(xué)時(shí)間，有家長接送的還好，要是不接送的容易出現(xiàn)差錯，老師這放學(xué)了，結(jié)果孩子沒回家去哪里玩，可是家長還以為在老師這上課。

第二十八頁第二十九頁，共38頁。10、培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。初二屬于攻堅(jiān)階段，初三屬于沖刺階段，雖然我們將來面對的是高考，但是初中階段的成績，對于一個人的知識儲備和未來形成的心理暗示，非常的重要。如果中考取得好成績孩子就會在學(xué)習(xí)上有種優(yōu)越感，到高中也會形成自信，進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為我能行，而不是我不行，我不如別人。神童和特殊的尖子生畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)的孩子還需要有鐵杵磨成針的精神。家長要保證孩子晚上必要的學(xué)習(xí)時(shí)間。我感覺中午要是午睡的話，晚上學(xué)習(xí)到10點(diǎn)-11點(diǎn)沒什么問題。這樣到初三就能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，到高中更會適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不能是只寫完作業(yè)就完事。

第二十九頁第三十頁，共38頁。11、要嚴(yán)格規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)做的習(xí)題要保證步驟完整，書寫規(guī)范，不似是而非，培養(yǎng)孩子答題精準(zhǔn)的習(xí)慣。會的題要做對。到了這個時(shí)候應(yīng)該盡量不能出現(xiàn)馬虎現(xiàn)像。不要從孩子歷次考試的失利中單純的尋求客觀原因，而忽視主觀因素。要知道考的不好只能證明平時(shí)學(xué)的不好。

第三十頁第三十一頁，共38頁。12、每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。哪怕不是經(jīng)常性的溝通，聊天，那么對于孩子也是莫大的鼓勵。

第三十一頁第三十二頁，共38頁。

13、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個別學(xué)生不愿意與家長交流，尤其不想和家長說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。第三十二頁第三十三頁，共38頁。14、要掌握好孩子的上學(xué)時(shí)間早上6點(diǎn)50到校，中午1點(diǎn)50到校。15、要注意孩子的衣著，男生不留長發(fā)，女生不穿時(shí)髦衣服，不許帶首飾。第三十三頁第三十四頁，共38頁。努力一定會有成效，放棄必定要失敗，無論什么時(shí)候都要對自己的孩子有信心，只是在家長的心目當(dāng)中一定要找準(zhǔn)孩子發(fā)展的目標(biāo)換和方向。第三十四頁第三十五頁，共38頁。