鑄師魂老師演講稿范文5篇

第10頁共19第10頁共19頁鑄師魂教師演講稿范文5篇鑄師魂教師演講稿范文5篇教書育人只是教師的責任，僅僅做到這一點是不夠的，更重要的是要學會愛，用愛鑄就師魂。下面是為大家?guī)淼蔫T師魂教師1】各位領導、大家好！我常聽人說，人的一生中能遇到一位好教師是莫大的幸福。我很幸福，由于在我的學生時代就遇到了很多好教師。教師對我的愛和關心使我萌發(fā)了一個猛烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，認真去愛每一位學生。我選擇的。不僅僅是一個職業(yè)，更是我魂牽夢縈的事業(yè)——神圣而宏大的教育事業(yè)。每當我看到孩子們求知假設渴的雙眼時，每當我看到學生們在深夜的燈光下勤奮學習時，每當我看到學生的短信：“教師，您辛苦了”“教師留意安全”時，在我內(nèi)心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。作為一名教師來說，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，敬重，和關心每一學生，用愛鑄師魂?！皫煇邸笔恰皫煹隆钡撵`魂，是教師教育每位學生的感情根底。在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學生。父母離異，他受到了嚴峻的精神創(chuàng)傷，從今一蹶不振，上課常常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是沉迷上了虛幻的網(wǎng)絡玩耍。面對這樣的一個學生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導，屢次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆由于缺失父母的愛而枯槁我感到格外欣慰。是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛連續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與宏大。作為一名人民教師，我時刻牢記著：愛心，是教育成功與否愛學生的一切。是在平凡的崗位上用愛與責任做一些格外平凡的事情。只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮_5121428有這樣一位教師，用自己的生命挽救了學生的生命，他就是譚千秋教師。當?shù)卣鸢l(fā)生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恒。是啊，大愛無聲鑄師魂。譚千秋教師為了學生犧牲了自己貴重的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學生的形象，是我們一生也忘不掉的。我們雖然離汶川較遠，但是，當余震一次次襲來時，為了學生安全，讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時，作為班主任，我始終堅持著，再累再苦也要陪著學生，是譚千秋教師的形象在鼓勵著我不斷前行。作為一名人民教師，我想說：我的選擇是榮耀的，是無怨無悔的。是??！既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業(yè)就要用愛心與責任去關心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永久不倒的豐碑！鑄師魂教師演講稿范文【篇2】剛剛我聽到了大家對教師這個職業(yè)發(fā)出的最崇高的贊譽，我也時常為自己是一名教師而驕傲。今日，就讓我 的教師也為自己唱歌一次吧！十幾年前，當我還是一個稚氣未脫的小女孩時，我已經(jīng)是一名榮耀的人民教師了。雖然年齡小，但那位可親可敬的老校長毫不遲疑地把畢業(yè)班教給了我，連續(xù)幾年，我教的畢業(yè)班語文成績不僅在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遙遙領先，而且在縣小考中名列前茅，我屢次獲得縣典范教師的榮耀稱號。這些榮譽對一個剛走上三尺講臺的我是多么大的鼓勵?。哪菚r起，我愛上了教師這個平凡而又崇高的職業(yè)。20年，我調(diào)到了這所小學，接了一個五年級，這里班級到達80人，我真的有點不適應，真想再回到原來的學校，可我知道，開弓沒有回頭箭，我必需堅持。兩個星期后趕上期中考試，駕馭命運的舵手不抱有一絲夢想，不放棄一點時機，不停頓一日努力。再后來每天7他們讀課文背筆記，課下細心地預備每一節(jié)課，并且虛心地向同事們學習，這是一個人才濟濟的大家庭，優(yōu)秀的教師很多，要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家，這句話說的真好，在這些教師們一邊應用，成功永久垂青于那些努力耕耘者，期末考試中，我班在以后的日子里我照舊努力耕耘，所教的班級語文成績總會名列我真的為自己驕傲！在我的教學生涯中，我從來不放棄每一個孩子，我始終堅信不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花朵都綻放出自己獨特的顏色和芳香。還記得記得兩年前我接了一個四年級，班里學生很多，但有個女孩給我的印象很深。她入班時的成績是倒數(shù)，作業(yè)總是拖拖拉拉完不成，在班里一句話也不說，即使被人欺侮她，她也不會主動告知我，在我們大家眼里，她就屬于那種笨孩子，可是有一件事卻轉(zhuǎn)變了我和她。記得一次語文課上，我教孩子們學習王維的《鳥鳴澗們學得很認真，授課完畢后，我說“教師想檢查一下大家對古詩的把握狀況，誰有士氣走上講臺承受教師的挑戰(zhàn)？”孩子們踴躍舉手。我掃視了全班同學，覺察那個女孩眼睛里也閃耀著興奮的__是她搖搖頭，她的同桌輕輕推了她一下，可她照舊不愿?？吹竭@在我的激將法下這個女孩極不情愿地走上了講臺，我讓她背誦一下這首古詩，她極流利地背完了，只是聲音有點小，我對她說：我的鼓舞下，女孩用一般話格外認真地背誦著，此時此刻，教室里特別安靜，她的聲音在教室里回蕩，是那么動聽那么洪亮。她剛背完，我和同學們不約而同為她送去了掌聲，當她走下講臺的那一刻，我們都看到了，她的臉上掛滿了晶瑩的淚珠！我無法揣摩這個女孩的內(nèi)心世界，但我知道，這次語文課肯定讓她終生難忘，由于從那以后，她轉(zhuǎn)變了自己：寫作業(yè)不再拖拉，每天微笑著走進教室，課堂上也敢于發(fā)言，有了自己的好朋友。記得有次課間，她拿著一包零食，非要我吃 個女孩現(xiàn)在已經(jīng)上六年級，不再是我的學生了，可是每次在學校但我信任，她肯定是歡快和自信的，這是我賜予她的最貴重的東西吧！原來一句鼓舞的話、一個溫和眼神也有這么奇特的魔力，從這個女孩的成長中，我也轉(zhuǎn)變著自己，不再吝嗇自己的贊譽，把贊美送給需要的孩子們，讓他們做最好的自己！盡管在教學中，我努力在轉(zhuǎn)變自己、提升自己，可是孩子們有時會那么頑皮，讓我也感到苦惱。就在這個學期開學不久，我們班換了一個剛畢業(yè)的年輕的英語教師?？僧斢⒄Z教師授課時常常上不成，我調(diào)查了班里的狀況，學生的英語作業(yè)不能按時交，并且英語課太亂。我在班里嚴峻地強調(diào)了一下，狀況有所好轉(zhuǎn)?？烧l知道有一次英語課，英語教師被學生氣的都流淚了。此時我才生疏到事情的嚴峻性。我和英語教師進展了溝通，這個剛畢業(yè)的年輕女孩說：“孩子們可聰明了，就是課堂上太活潑，我掌握不住 ”我建議說：“那以后每節(jié)英語課我也跟著孩子們一起學，這樣行嗎？”我的話剛落，我看到她眼圈紅了，好久才說：“王教師，我知道你很忙，我不想耽誤你的時間?！蔽椅⑿χ饛汀皼]有啊，我的英語都遺忘了，正好可以好好學習一下，你上課別有顧慮就行?！蔽覀儨贤ㄍ暌院笪议_了一次班會，給孩子們講英語的重要性，并且宣布了我和英語教師的打算。我剛說完，其中一個孩子這樣問我：“教師，您又不教英語，考不好您不丟人，干嘛這樣做？”我真誠地面對著學生說到：“雖然我不教你們英語，可是我是你們的班主任，你們學不好該學的知識，我覺得這是我的失職，我好慚愧 同學們，你們情愿當著我的面挨批判嗎？假設想給教師留下好印象，那就在課堂上好好表現(xiàn)?！睆慕褚院?，每節(jié)英語課，我都會坐在班里最終課堂上表現(xiàn)得可好了。間或會有兩個頑皮鬼東張西望堅持不住，可一回頭看到我鼓舞的目光，馬上會端正姿勢，又投入到學習當中 日子一每天過去了，孩子們的學習態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，直到有一天，那個年輕的英語教師對我說：“王教師，以后您就不用來跟著上課了，我覺得孩子們變得可好了！”我微笑著拉著她的手，對她說：“告知你個隱秘，我們的學生寵愛幽默的教師，上課別總那么嚴峻。”那節(jié)英語課我沒有走進課堂，可是我曾偷偷地站在教室外面觀看，我看到了孩子們爭先恐后地和教師用英語交流，我聽到了教室里傳出的開心的笑聲 期中考試我們班英語成績由年級倒數(shù)第一下躍居同事們會常常問我，為什么孩子們那么寵愛你？為什么你教當我俯身為那個小男孩整理衣服時；當我為那個受了委屈的當我在操場上和那些孩子臉紅耳赤爭搶籃球的時候；當我在網(wǎng)上和我的學生天南地北談天的時候；當孩子們在周記中向我訴說心中的隱秘的時候，他們已近寵愛上了我這個教師。以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的快活。其多層次以愛的春雨滋潤孩子們的心田，讓他們在關愛中學會自尊自信自強，用愛為他們撐起一方晴空，信任他們也能制造出人生奮進之歌。這應當是我對自己取得成績的最好的詮釋吧！人生并不是永久都如想象中那般奇特生命中本就有很多無奈和苦痛20 年春季我被檢查出患有腺癌需要馬上動手術。那是怎樣的一段回憶，我已經(jīng)記不清。我只知道那時死亡離我很近，幾乎是觸手可及。奇特的一切離我那么遙遠，命運之神已經(jīng)向我下達了死亡通知、、、手術后不知道什么時候才醒過來，我的病床前圍滿了人，雖然不能完全看清他們的臉，但我聽到了他們的聲音有個細細的聲音在說“別說話讓教師好好休息”就那么簡潔的一句話震撼著我的心，除了我的家人朋友，還有人在牽掛我，那就是我的學生。完全糊涂后，母親對我說：“你手術時有很多學生在手術室外等候，孩子，快好起來吧！好好地教他們.”那一刻我注視著學生們送來的嬌艷的玫瑰花，淚流滿面。我在心里告知自己：活著，肯定要好好活著······20 要給我安排輕松地工作，可以不用上課，我謝絕了，我愛那些孩子們，我愛我的三尺講臺，只有在那里我才能體會歡快！或許我不即使是顆流星，在劃破夜空時也能發(fā)出刺眼的光線。寵愛是最好的教師，正是靠著對教育事業(yè)的寵愛，在人生的旅途中，我努力地制造著自己獨特的人生。在學校進展的名師競賽中，我屢次獲得榮譽;20年，我參與了邯鄲市信息技術與學20年，在縣舉20年，我講得閱讀指導視頻課被推舉到了省里。我常常把自己比做一株平凡但堅強的小草。春天吐露自己的芳香，冬季積蓄力氣，來年照舊用微笑裝扮大地，不為被人贊美而得意，也不因受人冷落而無望，只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值?；厥最A備閱讀指導課的那段日子，太多的感慨涌上心頭。只要一有空閑，我的腦子里全是我的閱讀指導課。晚上睡覺前，躺在被窩中，閉上眼睛，我在思考;半夜，從睡夢中醒來，我在梳理自己的思路;早晨坐在電腦前認真修改教案 記得有次夜里2點醒來后，腦子里照舊是閱讀指導課，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，干脆披衣下床，坐在電腦前認真修改我的教案，夜，好靜好靜，靜得我能聽見自己的呼吸，我專注地工作著，不時敲打著鍵盤，此刻感覺這聲音也是那么奇特?？?點的時候，最終大功告成，我心里有說不出的輕松。其實每節(jié)課我都是這樣做的，只要一承受任務，我的心里有了使命和壓力。去年三月份，我的左臂上又長了一個腫瘤，家人都很擔憂，勸我告假治病，為了不耽誤學生，直到五一放假我才做了手術，開學后，同事、學生看到我的左臂上還纏有繃帶，問我緣由，我謊稱是被玻璃劃破了。沒有人能體會那段日子我的心情，在焦急檢查結(jié)果腫瘤是良性的，我再一次感謝生活又給了我太多的期望和期盼。或許別人無法理解我為什么這么努力，那是由于他們不能理解一個癌癥患者對生命的珍視，一個寵愛自己工作的教師對事業(yè)的執(zhí)著。我真的無法推測我的將來，我也無力轉(zhuǎn)變自己的命運，假設真的生命短暫，那就在有限的光陰中歡快地生活吧！愛家人愛自己愛學生愛事業(yè)，讓愛裝扮每一個平尋常常的日子。我幸慶面對病魔我照舊能堅強、樂觀地活著。一個人，卑賤不怕，貧寒不怕，其貌不揚不怕，患病打擊不怕，怕的是對自己一種意義，一種獨特的美！或許昨天澆灌的枝繁葉茂，或許昨天走過的花香滿地，可我知道，的征程照舊需要我百倍努力，我更有理由認真地重審視自己，調(diào)整自己，準時歸零，告知自己：不要在得意中迷失自己，站在起點，迎接挑戰(zhàn)，制造成績！記得看過這樣的幾句話：假設把教師比作蚌，那學生便是蚌里的沙粒當教師用愛去舐它磨它浸它洗它 在潺潺流淌的光陰中期盼著珍寶的誕生，這該是多么地幸福！鑄師魂教師演講稿范文【篇3】敬重的領導和各位教師們：大家上午好！就會想起許很多多贊美教師道德高尚的話語，比方，說教師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；還有人說教師是燈塔，為孩子們指引方向，為孩子們的人生領航。可見人們給了教師高度的評價。教師在社會上的經(jīng)濟地位如何，社會地位如何？我們只能兩袖清尤其是那些工資少得入不敷出的教師，像我，駕駛的車只能比人家少一個輪或兩個輪。對這些，我只能說，教師們啊，我們可不能把目光局限在這里，心思放在這里?。∥覀円胂?，我們所工作的對象可是那些天真無邪、渴求學問、需要幫助，等待我們引領人生方向的孩子呀！所以，我們不能怨恨被抬得高，現(xiàn)實的殘酷，我們要明確地生疏到：這一切皆是由我們的職業(yè)特點所打算的。我們選擇了教師，就只能選擇了無悔。你盡管給我好好地管，狠狠地打！我們說的話他不聽，他聽教師你的?！蔽倚廊灰恍Γ骸按蚓兔饬耍⒆泳褪呛⒆勇?，需要急躁引導。你放心吧，我們會盡力幫他進步的！”教師們，請我們一起來想一想，面對孩子們天真，純潔無瑕的心靈，我們要以什么'比較聰明靈巧的孩子，看到我的工作的辛苦，我的穿著的一般，曾在我們爭論人生抱負時，口無遮攔地說：“長大了，我才不當教師呢，太辛苦了！工資太低了！”我靜靜地一笑：“干什么不辛苦呢？有付出才有回報！我當教師雖然不富有，但我每天跟你們在一塊兒真情相處，共同進步，共同成長，我卻覺得我精神上是歡快的，我是幸福的！”漸漸地，孩子們似乎懂了，他們更聽話了，更認真不從?！痹囅胍幌?，那些極個別的混到教師隊伍中的敗類，他們能把孩子引到什么“道”上去呢？尤其是聽到那類竟然向天真的孩子的教師們，我們清楚地生疏到，那些有辱師德的丑聞，只是極個別極個別的，他們終究會消滅在自作自受的境地，他們終究會被人們雪亮的眼睛移除出神圣的不容玷污的教師隊伍，他們根本不是真正的教師。我們說的高尚的師德與他們無關。我們教師的主流隊伍是正義凜然，堅不行摧的！我們每位有著責任心的教師，那么，我們該怎樣共同力行“立師德，鑄師魂”的神圣使命呢？“千里之行，始于足下”，就讓我們從身邊的小事做起，從眼前應盡的責任開頭。我們要認真地去完成自己的本職任務，去好好地反思，好好地學習。我們不光關心孩子的學習，還關心孩子的思想、生活。對于狀況特別有困難的孩子，我們要付出更大的急躁，去幫助，去扶持，去期盼！好吧，就讓我們這樣腳踏實地，一步一步走下去！不負社會的期盼，不愧人們的贊許，不辱燈塔的使命！走吧！我的演講完了，感謝大家！鑄師魂教師演講稿范文【篇4】五年前，我滿懷熱忱，登上三尺講臺，圓了扎根心中的教育夢.雖是滄海一粟，但我愿承前啟后，革故鼎；勤耕苦種，耗盡是超人！我的伙伴，胡艷教師，54歲。年前，她送走了老父親，隨后作需要，不顧家人的反對，毅然返回課堂，把愛和溫和灑向更多的孩子；寇晨輝，數(shù)學教師，教務主任，腰椎錯位1.4厘米，時常雙腿乏力、行動困難，但他照舊堅守在教學的第一線，用他的來話說，這叫輕傷不下火線；楊賢芳教師，愛人身患尿毒癥，公婆年邁體弱，她整日奔波于學校、家庭、醫(yī)院之間而無怨無悔，大愛無疆，教育無界。在做好本職工作的同時，我樂觀響應教育精準扶貧的號召，主動請纓，跟隨學校支教團前往甘孜雅江支教。到了雅江，在與孩子見面溝通時，一個藏族小男孩，臉上還掛著鼻涕，自告奮勇地站起來，深情地唱起：媽媽媽媽快坐下，讓我想起了遠在家中的兒子。一次，下班晚了，當我拖著疲乏的身子，推開家門，屋里一片漆黑。翻開燈，覺察兒子像小狗一樣蜷縮在沙發(fā)上，早已經(jīng)睡著。我悄悄走近，臉上臟兮兮的他，手里還握著沒有吃完的餅干……那會兒，我真實地體會到，什么叫么呢？其次天，他病了，發(fā)著39.5度的高燒，跟著我去學校。上課了，就讓他坐在教室外的凳子上，趁著孩子們做作業(yè)的間隙，我偷偷去看他，只見他小臉通紅，閉著雙眼，有氣無力地靠著墻壁，是那樣的無助，那一刻，我心里一酸，眼淚奪眶而出，我知道，作為一個母親，我是不稱職的，但當我面對班上那幾十雙光明的眼睛，照舊面帶微笑，由于，這是我義不容辭的責任。支教期間，每天早上，總有幾位乖巧的藏族女孩圍在我的身定的答復，她們馬上歡呼雀躍起來！期盼的眼神，我噙著眼淚告知他們：教師以后還會來的.剎那間，孩子們眼圈通紅，哇哇大哭，從門縫里伸出手來，拉著我們的衣服，不讓離去。那一刻，我真想留下來，陪著他們。草地……我的內(nèi)心一片安靜。作家紀伯倫先生的話闖進了我的心始終!嚴的宣誓！只有，腳踏實地