幼兒親子活動(dòng)策劃方案（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒親子?活動(dòng)策劃?方案活?動(dòng)目標(biāo)：?1、練?習(xí)走、跑?、跳、攀?爬、平衡?、投擲等?動(dòng)作技能?，積極探?索多種上?山、下山?的方法;?2、大?膽地嘗試?用自己感?到困難的?方式上山?、下山，?體驗(yàn)游戲?的樂(lè)趣;?3、以?積極、勇?敢、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的狀?態(tài)參與游?戲，培養(yǎng)?幼兒不怕?困難，勇?敢精神品?質(zhì)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?環(huán)境布?置：將怪?獸圖案或?模型粘貼?或放置到?山坡對(duì)面?約___?_米的位?置兒童?迷彩裝、?步話機(jī)一?對(duì)、報(bào)紙?球若干、?簡(jiǎn)易擔(dān)架?兩副、絨?布娃娃玩?具若干、?。備用?材料：羊?角球、高?蹺、玩具?馬、沙袋?等游戲器?械若干。?活動(dòng)過(guò)?程：一?、準(zhǔn)備活?動(dòng)：練兵?。1、?活動(dòng)肢體?熱身運(yùn)動(dòng)?：隊(duì)列練?習(xí)，復(fù)習(xí)?操節(jié)：《?我是小兵?》。2?、齊步走?和變向跑?練習(xí)：游?戲“搶占?山頭”。?玩法：?教師帶領(lǐng)?幼兒在場(chǎng)?地中間集?合，吹哨?練習(xí)齊步?走，當(dāng)出?現(xiàn)一聲長(zhǎng)?哨時(shí)，馬?上看教師?手勢(shì)，跑?至所指方?位。3?、蹲、起?、S型小?跑步、平?衡等技能?練習(xí)：游?戲“戰(zhàn)斗?機(jī)”。?玩法：幼?兒做開(kāi)飛?機(jī)狀，跟?著教師做?飛行練習(xí)?，如變向?跑，原地?轉(zhuǎn)、蹲起?等。至“?大本營(yíng)”?即山坡下?集合。?幼兒親子?活動(dòng)策劃?方案（二?）活動(dòng)?主題展?現(xiàn)自我、?突出個(gè)性?，學(xué)會(huì)合?作、增進(jìn)?親情，熱?情洋溢、?愛(ài)在心中?活動(dòng)目?標(biāo)1.?通過(guò)開(kāi)展?慶祝春節(jié)?親子系列?活動(dòng)，使?幼兒在積?極的參與?中體驗(yàn)合?作與親子?活動(dòng)的快?樂(lè)，從而?度過(guò)一個(gè)?幸福、歡?慶的春節(jié)?。2.?使家長(zhǎng)在?參與幼兒?的節(jié)日慶?祝活動(dòng)中?，獲得更?多幼兒在?園情況的?一些信息?反饋，從?而更了解?和支持幼?兒園的工?作。3?.通過(guò)向?家長(zhǎng)展示?幼兒的各?種活動(dòng)，?進(jìn)一步塑?造本園的?良好形象??；顒?dòng)?準(zhǔn)備1?.布置新?年歡慶氣?氛的班級(jí)?環(huán)境。?2.作好?班級(jí)幼兒?展示活動(dòng)?的安排;?抓好幼兒?生活技能?的教育和?學(xué)習(xí);設(shè)?計(jì)一系列?親子游戲?活動(dòng)，并?做好活動(dòng)?物品的準(zhǔn)?備。3?.由幼兒?園準(zhǔn)備活?動(dòng)禮品。?4.通?知家長(zhǎng)做?好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備?工作。?活動(dòng)地點(diǎn)?班級(jí)教?室活動(dòng)?形式個(gè)?人、小組?、集體活?動(dòng)展示?活動(dòng)內(nèi)容?(親子游?戲、幼兒?表演)?1.親子?游戲：吹?雞毛游?戲目標(biāo)：?提高幼兒?與成人的?肺活量和?靈活運(yùn)動(dòng)?身體的能?力以及團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?精神。?游戲玩法?：比賽時(shí)?分為黃隊(duì)?和紅隊(duì)，?每隊(duì)兩個(gè)?家庭，只?能用吹的?方法阻止?雞毛落地?，不能用?手幫忙，?哪隊(duì)能夠?先把雞毛?吹過(guò)教室?中間豎立?的圓環(huán)即?為獲勝隊(duì)?。此游戲?進(jìn)行__?__次。?2.幼?兒表演?個(gè)人兒歌?表演：《?老師的手?》、《過(guò)?新年》?集體歌曲?表演：《?新年好》?、《頭發(fā)?、肩膀、?膝蓋、腳?》3.?親子游戲?：運(yùn)氣球?游戲目?標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒與成?人的合作?能力，發(fā)?展幼兒的?平衡感。?游戲玩?法：家長(zhǎng)?和小朋友?面對(duì)面，?夾住氣球?運(yùn)至指定?地點(diǎn)，在?規(guī)定時(shí)間?(___?_分鐘)?內(nèi)，以運(yùn)?氣球數(shù)量?多者為勝?。游戲規(guī)?則：手不?能碰球，?途中掉落?或爆破均?無(wú)效。此?游戲每次?兩組家庭?，共游戲?____?次。4?.幼兒表?演小組?兒歌表演?：《家》?、《新年?樂(lè)呵呵》?小組歌?曲表演：?《國(guó)旗多?美麗》、?《認(rèn)識(shí)你?呀真高興?》5.?親子游戲?：蹲蹲樂(lè)?游戲目?標(biāo)：鍛煉?家長(zhǎng)的快?速反應(yīng)能?力和應(yīng)變?能力。?游戲玩法?：請(qǐng)四組?家庭參與?，分別給?每組家庭?以不同的?動(dòng)物命名?，任意指?定一種動(dòng)?物開(kāi)始下?蹲，同時(shí)?還要念詞?：“__?__蹲，?____?蹲，__?__蹲完?____?蹲?！敝?定別的動(dòng)?物組做同?樣的下蹲?動(dòng)作，依?此類推但?不能馬上?回指。說(shuō)?錯(cuò)或者忘?記蹲的家?庭淘汰出?局，直至?剩下最后?一個(gè)家庭?為獲勝隊(duì)?。6.?幼兒表演?集體兒?歌表演：?《團(tuán)結(jié)友?愛(ài)親又親?》、《大?家一起過(guò)?新年》?個(gè)人歌曲?表演：《?朋友越多?越快樂(lè)》?、《請(qǐng)你?和我跳個(gè)?舞》7?.親子游?戲：貼鼻?子游戲?目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒與?家長(zhǎng)的配?合能力，?發(fā)展幼兒?對(duì)方位的?語(yǔ)言表達(dá)?能力。?游戲玩法?：將家長(zhǎng)?的眼睛蒙?上，原地?轉(zhuǎn)三圈，?請(qǐng)小朋友?用語(yǔ)言指?揮家長(zhǎng)將?鼻子貼到?人物的準(zhǔn)?確位置即?獲成功。?家長(zhǎng)要將?眼睛蒙好?不能偷看?，此游戲?每次選兩?組家庭，?共進(jìn)行_?___次?。8.?幼兒表演?集體兒?歌表演：?《數(shù)九歌?》、《祝?福歌》?集體歌曲?表演：《?雪花和雨?滴》、《?郊游》?9.親子?游戲：兩?人三足?游戲目標(biāo)?：練習(xí)兩?人相互配?合用三條?腿跑步，?增進(jìn)親子?之間的情?感交流。?游戲玩?法：在場(chǎng)?地兩端畫(huà)?一條起跑?線和一條?終點(diǎn)線，?請(qǐng)兩隊(duì)家?長(zhǎng)和孩子?站在起跑?線上，用?一根長(zhǎng)帶?子將家長(zhǎng)?和孩子相?鄰的一條?腿綁在一?起，家長(zhǎng)?雙手背后?，聽(tīng)到口?令后，家?長(zhǎng)和孩子?一起出發(fā)?向終點(diǎn)線?跑，到終?點(diǎn)線后反?回，以先?反回到起?跑線者為?勝。此游?戲進(jìn)行_?___次?。10?.幼兒表?演個(gè)人?兒歌表演?：《下雪?天，像過(guò)?節(jié)》、《?新年》?集體歌曲?表演《螃?蟹歌》、?《咚咚鏘?》活動(dòng)?結(jié)束歡?樂(lè)的時(shí)光?總是過(guò)得?很快，希?望與美好?就在不遠(yuǎn)?處等待。?愛(ài)永恒，?信任地久?天長(zhǎng)!讓?我們?nèi)诤?在一起，?共同擁有?愛(ài)的風(fēng)帆?!讓我們?攜起手來(lái)?，為我們?共同的愿?望揚(yáng)帆起?航!感謝?各位家長(zhǎng)?對(duì)本次活?動(dòng)的大力?支持，我?們本次活?動(dòng)到此結(jié)?束，祝大?家在新的?一年里，?快樂(lè)平安?!幼兒?親子活動(dòng)?策劃方案?（三）?活動(dòng)意圖?：幼兒?園一片春?意盎然，?正是幼兒?進(jìn)行個(gè)種?體育活動(dòng)?鍛煉的好?時(shí)機(jī)，為?了增強(qiáng)幼?兒對(duì)體育?活動(dòng)的興?趣，提高?幼兒的身?體素質(zhì)。?幫助幼兒?懂得在活?動(dòng)中要合?作、謙讓?、遵守規(guī)?則。敢于?克服困難?，能體驗(yàn)?勝利的愉?悅。培養(yǎng)?幼兒初步?的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，體現(xiàn)?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的競(jìng)賽風(fēng)?格。同時(shí)?還在親子?運(yùn)動(dòng)中，?為孩子創(chuàng)?設(shè)一個(gè)大?膽與人交?往的氛圍?，使家園?聯(lián)系更為?緊密，關(guān)?系更為融?洽。增進(jìn)?家長(zhǎng)與教?師之間的?感情;增?進(jìn)家庭之?間的情感?交流;宣?傳本幼兒?園。時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日上午?程序：?一、向家?長(zhǎng)介紹本?次活動(dòng)的?安排及注?意事項(xiàng)?二、運(yùn)動(dòng)?員入場(chǎng)就?坐三、?比賽程序?：游戲?一：障礙?接力目?標(biāo)：1?.發(fā)展幼?兒跳的動(dòng)?作。__?__家長(zhǎng)?與孩子的?協(xié)調(diào)合作?能力準(zhǔn)?備：平衡?木、鉆圈?、地墊?玩法、規(guī)?則：幼兒?從起點(diǎn)出?發(fā)先鉆過(guò)?障礙，再?從地墊上?爬過(guò)，最?后過(guò)平衡?木跑向終?。看哪一?組先完，?哪一組為?勝利。?游戲二：?螃蟹走?目標(biāo)：調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)參?與游戲的?積極性?準(zhǔn)備：皮?球若干?玩法：孩?子一隊(duì)，?家長(zhǎng)一隊(duì)?。幼兒出?發(fā)，兩個(gè)?相對(duì)站立?將皮球夾?在身體中?間，運(yùn)送?到對(duì)面的?家長(zhǎng)隊(duì)。?兩個(gè)家長(zhǎng)?背靠背將?球夾住運(yùn)?回來(lái)?？?哪隊(duì)先完?成就獲勝?。游戲?三：筷子?夾物目?標(biāo)：鍛煉?幼兒的手?指協(xié)調(diào)性?參與游戲?的積極性?。玩法?：物品放?中間，幼?兒從起點(diǎn)?出發(fā)路過(guò)?中間用筷?子將物品?從一個(gè)籃?子夾到另?一個(gè)籃子?后跑向?qū)?面幼兒并?拍手，對(duì)?面幼兒用?同樣的方?法跑回，?先到為勝?。游戲?三：親子?跳繩目?標(biāo)：家長(zhǎng)?與孩子協(xié)?調(diào)合作的?能力準(zhǔn)?備：跳繩?玩法：?幼兒和家?長(zhǎng)同等人?數(shù)為一組?，誰(shuí)的個(gè)?數(shù)多為勝?游戲四?：拔河?準(zhǔn)備：拔?河繩玩?法：四個(gè)?班兩兩比?賽，最終?決出勝利?者。四?、頒發(fā)獎(jiǎng)?品。五?、說(shuō)明事?項(xiàng)：1?、每位幼?兒和家長(zhǎng)?參加多項(xiàng)?親子團(tuán)體?比賽。?2、遵守?比賽規(guī)則?，服從裁?判決定。?友誼第一?，比賽第?二。3?、各位家?長(zhǎng)管理好?自己的孩?子，注意?安全，不?在賽場(chǎng)內(nèi)?自由走動(dòng)?或奔跑。?4、講?清潔，保?持體育場(chǎng)?地的衛(wèi)生?，愛(ài)護(hù)公?共設(shè)施，?做文明人?。幼兒?親子活動(dòng)?策劃方案?（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?讓孩子樂(lè)?意與同伴?、家長(zhǎng)一?起參加游?戲活動(dòng)，?感受與父?母、同伴?共同活動(dòng)?的樂(lè)趣，?密切家園?情、師生?情、親子?情。2?、給孩子?表現(xiàn)自我?的機(jī)會(huì)，?培養(yǎng)孩子?活潑、開(kāi)?朗的性格?，促進(jìn)孩?子交往能?力的發(fā)展?，初步建?立孩子的?環(huán)境保護(hù)?意識(shí)。?3、讓家?長(zhǎng)進(jìn)一步?了解孩子?，了解幼?兒園教育?，促進(jìn)家?園同步教?育。日?程安排：?1、_?___月?____?日--_?___月?____?日各班發(fā)?放春游邀?請(qǐng)函，征?求家長(zhǎng)意?見(jiàn)，明確?參加人數(shù)?。2、?做好春游?活動(dòng)準(zhǔn)備?工作(班?級(jí)召開(kāi)家?委會(huì)會(huì)議?、發(fā)放通?知書(shū)、做?好安全防?護(hù)及游戲?材料和節(jié)?目準(zhǔn)備工?作等)。?3、活?動(dòng)地點(diǎn)：?網(wǎng)球公園?4、活動(dòng)?時(shí)間：?____?月___?_日學(xué)前?組___?_月__?__日大?班組__?__月_?___日?中班組_?___月?____?日小班?組備注：?保健醫(yī)生?、攝像人?員、照相?人員全程?陪同。?活動(dòng)流程?：9：?00--?9：40?參觀公園?，感受春?天的美麗?9：5?0--1?0：__?__點(diǎn)心?時(shí)間，感?受分享的?快樂(lè)1?0：20?--10?：30整?理場(chǎng)地、?清掃垃圾?，還原春?天的潔凈?10：?30--?11：_?___節(jié)?目游戲時(shí)?間，感受?春天的快?樂(lè)11?：30-?-12：?00放風(fēng)?箏比賽，?感受放飛?的快樂(lè)?12：0?0活動(dòng)結(jié)?束活動(dòng)?要求：?1、各班?于活動(dòng)前?一天發(fā)放?家長(zhǎng)通知?書(shū)，告知?集合時(shí)間?、集合地?點(diǎn)及活動(dòng)?安排與注?意事項(xiàng)，?要求具體?明確，細(xì)?致周到，?強(qiáng)調(diào)紀(jì)律?性和組織?性。2?、整個(gè)活?動(dòng)由各班?家委會(huì)協(xié)?助老師完?成。家委?會(huì)成員配?合老師分?工協(xié)作，?包括導(dǎo)游?、小組負(fù)?責(zé)人、攝?像、攝影?、音響、?安全、游?戲材料、?場(chǎng)地布置?等。3?、所有教?師在活動(dòng)?時(shí)提前一?天上報(bào)參?加人員名?單及具體?安排，活?動(dòng)當(dāng)天提?前半小時(shí)?(即__?__點(diǎn)整?)準(zhǔn)時(shí)抵?達(dá)集合地?點(diǎn)，核實(shí)?活動(dòng)細(xì)節(jié)?。4、?加強(qiáng)管理?和監(jiān)督措?施：對(duì)各?個(gè)環(huán)節(jié)安?全防范措?施做到層?層落實(shí)、?責(zé)任到人?(班主任?為班級(jí)安?全工作第?一責(zé)任人?，全面負(fù)?責(zé)幼兒出?