三基培訓(xùn)及考核制度樣本（2篇）

第5頁共5頁三基培訓(xùn)?及考核制?度樣本?為不斷提?高我院醫(yī)?務(wù)人員業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平、不斷?提升我院?基礎(chǔ)醫(yī)療?質(zhì)量，規(guī)?范醫(yī)療操?作程序，?根據(jù)醫(yī)院?業(yè)務(wù)發(fā)展?和上級(jí)衛(wèi)?生行政部?門的要求?，對(duì)醫(yī)務(wù)?人員進(jìn)行?‘基礎(chǔ)理?論、基本?知識(shí)、基?本技能’?的訓(xùn)練與?考核，把?‘嚴(yán)格要?求、嚴(yán)密?____?、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)?度’落實(shí)?到各項(xiàng)工?作中，特?制定本培?訓(xùn)與考核?制度。?一、培訓(xùn)?及考核目?的1、?提高臨床?臨床醫(yī)（?技）師的?基本理論?及基礎(chǔ)知?識(shí)2、?規(guī)范臨床?醫(yī)（技）?師的基本?操作流程?3、強(qiáng)?化臨床醫(yī)?（技）師?的基本操?作技能?二、培訓(xùn)?和考核對(duì)?象注冊(cè)?在醫(yī)院的?執(zhí)業(yè)醫(yī)師?和執(zhí)業(yè)助?理醫(yī)師，?包括住院?醫(yī)師、主?治醫(yī)師、?副主任醫(yī)?師和晉升?主任醫(yī)師?職稱三年?內(nèi)的主任?醫(yī)師、輔?助科室的?醫(yī)技人員?。三、?培訓(xùn)形式?1、以?科室集中?學(xué)習(xí)和醫(yī)?院集中輔?導(dǎo)相結(jié)合?的方式。?2、各?科室成立?以科主任?、護(hù)士長?為主體的??三基三?嚴(yán)?訓(xùn)練?管理小組??？剖覒?yīng)?根據(jù)專業(yè)?特點(diǎn)，明?確本專業(yè)??三基??訓(xùn)練內(nèi)容?，特別是?針對(duì)本專?業(yè)的薄弱?環(huán)節(jié)和人?員構(gòu)成情?況，年初?制定適合?本專業(yè)的?年度實(shí)施?計(jì)劃，由?科室__?__實(shí)施?。年末由?醫(yī)務(wù)科、?護(hù)理部進(jìn)?行基礎(chǔ)理?論、基本?知識(shí)考試?及技能考?核；3?、醫(yī)院每?月兩次_?___全?院醫(yī)務(wù)人?員進(jìn)行??三基?知?識(shí)學(xué)習(xí)，?及操作培?訓(xùn)，學(xué)習(xí)?情況及考?勤進(jìn)行登?記。四?、培訓(xùn)內(nèi)?容（各級(jí)?、各專業(yè)?）1、?臨床基本?技能。病?歷書寫與?全身體格?檢查、無?菌操作技?術(shù)、胸腔?穿刺、腹?腔穿刺、?腰椎穿刺?、氣管插?管術(shù)、機(jī)?械通氣、?心肺復(fù)蘇?、心電圖?檢查、醫(yī)?學(xué)影像學(xué)?閱讀、超?聲診斷學(xué)?、臨床核?醫(yī)學(xué)等。?2、臨?床基本理?論和基礎(chǔ)?知識(shí)，各?專業(yè)的臨?床診療常?規(guī)、抗生?素及藥物?的合理使?用規(guī)范、?合理用血?指征、檢?驗(yàn)相關(guān)基?礎(chǔ)知識(shí)等?。3、?衛(wèi)生相關(guān)?法律法規(guī)?。4、?醫(yī)院規(guī)章?制度：?5、醫(yī)技?人員的專?業(yè)知識(shí)和?技能培訓(xùn)?以本專業(yè)?為主。?五、考核?內(nèi)容：臨?床住院醫(yī)?師：1?、相關(guān)衛(wèi)?生法律、?法規(guī)、規(guī)?章制度?2、臨床?基本知識(shí)?3、臨?床基本技?能：病歷?書寫及全?身體格檢?查、無菌?操作技術(shù)?、臨床常?用操作技?術(shù)、徒手?心肺復(fù)蘇?、心電圖?、醫(yī)學(xué)影?像、抗菌?素及藥物?的合理應(yīng)?用是每年?必考項(xiàng)目?：其余項(xiàng)?目每個(gè)考?核周期抽?____?項(xiàng)：臨床?主治醫(yī)師?：1、?相關(guān)衛(wèi)生?法律、法?規(guī)、規(guī)章?制度2?、臨床診?療常規(guī)和?各專業(yè)知?識(shí)、診療?指南3?、臨床基?本技能：?病歷書寫?及全身體?格檢查、?心肺復(fù)蘇?、臨床常?用操作技?術(shù)、心電?圖、影像?讀片、抗?菌素及藥?物的合理?應(yīng)用是每?年必考項(xiàng)?目，其余?項(xiàng)目每個(gè)?考核周期?抽考__?__項(xiàng)：?臨床副主?任及晉升?三年之內(nèi)?主任醫(yī)師?1、相?關(guān)衛(wèi)生法?律、法規(guī)?、規(guī)章制?度2、?臨床診療?常規(guī)和各?專業(yè)知識(shí)?、診療指?南3、?徒手心肺?復(fù)蘇技能?輔助科?室的醫(yī)技?人員1?、本專業(yè)?的專業(yè)知?識(shí)和技能?2、徒?手心肺復(fù)?蘇技能?八、考核?結(jié)果認(rèn)定?1.臨?床醫(yī)師專?業(yè)知識(shí)和?技能考核?以滿分_?___分?計(jì)分，中?醫(yī)科、康?復(fù)科、口?腔科的醫(yī)?師考核達(dá)?____?分以上，?其余學(xué)科?的醫(yī)師考?核達(dá)__?__分以?上則視為?考核合格?。2.?輔助科室?的醫(yī)師專?業(yè)知識(shí)和?技能考核?、徒手心?肺復(fù)蘇技?能考核均?達(dá)___?_分以上?、技師達(dá)?____?分以上則?視為業(yè)務(wù)?考核合格?，有一項(xiàng)?不合格者?則視為業(yè)?務(wù)考核不?合格。?3.考核?不合格者?在考核周?期內(nèi)給予?一次補(bǔ)考?機(jī)會(huì)，補(bǔ)?考合格者?則視為本?考核周期?業(yè)務(wù)考核?合格，補(bǔ)?考仍不合?格者則視?作本考核?周期內(nèi)業(yè)?務(wù)考核不?合格。?4.無正?當(dāng)理由擅?自不參加?考核者，?則視作本?考核周期?業(yè)務(wù)考核?不合格。?5.臨?床各級(jí)醫(yī)?師和輔助?科室醫(yī)技?人員在專?業(yè)知識(shí)和?技能考核?中，連續(xù)?三年專項(xiàng)?考核均達(dá)?____?分以上者?，該專項(xiàng)?則可免試?兩年。?6.“三?基”考核?結(jié)果直接?與醫(yī)師定?期考核中?年度考核?、職稱晉?升和崗位?聘用等掛?鉤。九?、考核管?理1、?由醫(yī)務(wù)處?____?成立院內(nèi)?業(yè)務(wù)考核?專家小組?，并組建?題庫，負(fù)?責(zé)對(duì)臨床?醫(yī)師進(jìn)行?業(yè)務(wù)水平?測(cè)試。?2、每項(xiàng)?考核工作?結(jié)束后，?由醫(yī)務(wù)處?通過院周?會(huì)形式對(duì)?考核結(jié)果?進(jìn)行公示?。3、?醫(yī)務(wù)處負(fù)?責(zé)將考核?結(jié)果如_?___入?醫(yī)師個(gè)人?醫(yī)療檔案?，作為職?稱晉升、?崗位聘用?的依據(jù)。?4、醫(yī)?院把?三?基三嚴(yán)??訓(xùn)練工作?納入基礎(chǔ)?醫(yī)療質(zhì)量?管理，與?科室質(zhì)控?掛鉤；對(duì)??三基??訓(xùn)練工作?做得好的?給予表彰?，對(duì)成效?突出的科?室和個(gè)人?給予獎(jiǎng)勵(lì)?；對(duì)不重?視?三基??訓(xùn)練工?作，教育?培訓(xùn)管理?混亂，缺?乏規(guī)范的?原始記錄?，?三基??考試考?核不合格?者，給予?通報(bào)批評(píng)?、限期整?改，根據(jù)?情節(jié)輕重?，扣罰科?室質(zhì)控分?及個(gè)人績?效工資。?三基培?訓(xùn)及考核?制度樣本?（二）?基礎(chǔ)理論?、基本知?識(shí)、基本?技能的培?訓(xùn)是發(fā)展?醫(yī)學(xué)的基?礎(chǔ)和提高?醫(yī)護(hù)質(zhì)量?的重要保?證，是提?高醫(yī)療服?務(wù)安全性?和有效性?的重要措?施，對(duì)醫(yī)?護(hù)人員強(qiáng)?化三基訓(xùn)?練，培養(yǎng)?嚴(yán)格要求?、嚴(yán)密組?織、嚴(yán)謹(jǐn)?態(tài)度的三?嚴(yán)作風(fēng)，?是提高醫(yī)?護(hù)人員整?體素質(zhì)的?有效途徑?，為此特?制定“三?基三嚴(yán)”?培訓(xùn)考核?制度。?一、全體?醫(yī)護(hù)人員?參入討論?制定各級(jí)?醫(yī)護(hù)人員?分級(jí)培養(yǎng)?目標(biāo)、培?訓(xùn)計(jì)劃及?考核制度?。二、?各科室負(fù)?責(zé)人和質(zhì)?量控制小?組組織實(shí)?施對(duì)各級(jí)?醫(yī)護(hù)人員?的分級(jí)培?訓(xùn)及考核?。三、?三基三嚴(yán)?培訓(xùn)教材?以《三基?訓(xùn)練護(hù)理?分冊(cè)》、?《三基訓(xùn)?練醫(yī)師分?冊(cè)》為基?礎(chǔ)。四?、培訓(xùn)形?式以自學(xué)?、函授、?專題講座?、個(gè)案護(hù)?理查房等?形式進(jìn)行?。五、?考核以理?論知識(shí)筆?試、實(shí)際?操作等形?式進(jìn)行定?期或不定?期抽查考?試。六?、培訓(xùn)內(nèi)?容包括。?規(guī)范