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2024屆新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)配套練習(xí)專(zhuān)題7.4數(shù)列求和練基礎(chǔ)練基礎(chǔ)1.(2021·全國(guó)高三其他模擬)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若,則S99=()A.7 B.8 C.9 D.102.(2017·全國(guó)高考真題(理))(2017新課標(biāo)全國(guó)II理科)我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈()A.1盞B.3盞C.5盞D.9盞3.(2019·全國(guó)高考真題(文))已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列的前4項(xiàng)和為15,且,則()A.16 B.8 C.4 D.24.(2020·山東曲阜一中高三3月月考)【多選題】在《增刪算法統(tǒng)宗》中有這樣一則故事:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難;次日腳痛減一半,如此六日過(guò)其關(guān).”則下列說(shuō)法正確的是()A.此人第二天走了九十六里路 B.此人第三天走的路程站全程的C.此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里 D.此人后三天共走了42里路5.(2019·全國(guó)高考真題(文))記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若,則S4=___________.6.(2021·四川成都市·石室中學(xué)高三三模)記為遞增等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,若,則的值為_(kāi)_____.7.(2021·甘肅白銀市·高三其他模擬(理))已知正項(xiàng)等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,則數(shù)列中不超過(guò)2021的所有項(xiàng)的和為_(kāi)__________.8.(2021·福建高三其他模擬)記為等比數(shù)列的前項(xiàng)和,已知,.(1)求;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.9.(2021·遼寧高三其他模擬)已知為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,且滿足.(1)求和的通項(xiàng)公式;(2)對(duì)任意的正整數(shù)n,設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.10.(2021·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三其他模擬)已知數(shù)列{an}中,a1=1,其前n項(xiàng)和Sn,滿足an+1=Sn+1(n∈N*).(1)求Sn;(2)記bn=,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.練提升TIDHNEG練提升TIDHNEG1.【多選題】(2021·吉林松原市·高三月考)在數(shù)學(xué)課堂上,為提高學(xué)生探究分析問(wèn)題的能力,教師引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)造新數(shù)列:現(xiàn)有一個(gè)每項(xiàng)都為1的常數(shù)列,在此數(shù)列的第項(xiàng)與第項(xiàng)之間插入首項(xiàng)為2,公比為2,的等比數(shù)列的前項(xiàng),從而形成新的數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和為,則()A. B.C. D.2.【多選題】(2021·河北高三其他模擬)數(shù)學(xué)中有各式各樣富含詩(shī)意的曲線,螺旋線就是其中比較特別的一類(lèi).螺旋線這個(gè)名詞來(lái)源于希臘文,它的原意是“旋卷”或“纏卷”.小明對(duì)螺旋線有著濃厚的興趣,連接嵌套的各個(gè)正方形的頂點(diǎn)就得到了近似于螺旋線的美麗圖案,其具體作法是:在邊長(zhǎng)為1的正方形中,作它的內(nèi)接正方形,且使得;再作正方形的內(nèi)接正方形,且使得;類(lèi)似地,依次進(jìn)行下去,就形成了陰影部分的圖案,如圖所示.設(shè)第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為(其中第1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為,第2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為,…),第n個(gè)直角三角形(陰影部分)的面積為(其中第1個(gè)直角三角形的面積為,第2個(gè)直角三角形的面積為,…),則()A.?dāng)?shù)列是公比為的等比數(shù)列 B.C.?dāng)?shù)列是公比為的等比數(shù)列 D.?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和3.(2022·河南高三月考(文))已知數(shù)列滿足,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.4.(2021·全國(guó)高三其他模擬(理))已知等差數(shù)列滿足,正項(xiàng)等比數(shù)列滿足首項(xiàng)為1,前3項(xiàng)和為7.(1)求與的通項(xiàng)公式;(2)求的前n項(xiàng)和.5.(2021·黑龍江哈爾濱市·哈九中高三其他模擬(理))已知數(shù)列滿足:,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求最小值.6.(2021·四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)高三其他模擬(理))已知是等比數(shù)列的前項(xiàng)和,,,成等差數(shù)列,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若存在正整數(shù),使得,求的最小值.7.(2021·全國(guó)高三其他模擬)已知數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)在數(shù)列中,去掉第項(xiàng),第項(xiàng),…,第項(xiàng)(為正整數(shù))得到的數(shù)列記為,求數(shù)列的前項(xiàng)和.8.(2020屆浙江省溫麗聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考)設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,其中,且.(Ⅰ)求的值,并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)設(shè),求證:.9.(2019·浙江高考模擬)已知數(shù)列中,,(1)令,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)令,當(dāng)取得最大值時(shí),求的值.10.(2020屆山東濟(jì)寧市兗州區(qū)高三網(wǎng)絡(luò)模擬考)在①;②;③,這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并解答.已知等差數(shù)列的公差為,前n項(xiàng)和為,等比數(shù)列的公比為q,且,____________.(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式.(2)記,求數(shù)列,的前n項(xiàng)和.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.練真題TIDHNEG練真題TIDHNEG1.(2020·全國(guó)高考真題(理))數(shù)列中,,,若,則()A.2 B.3 C.4 D.52.(2021·浙江高考真題)已知數(shù)列滿足.記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則()A. B. C. D.3.(2020·全國(guó)高考真題(理))設(shè)是公比不為1的等比數(shù)列,為,的等差中項(xiàng).(1)求的公比;(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.4.(2020·全國(guó)高考真題(文))設(shè)等比數(shù)列{an}滿足,.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)記為數(shù)列{log3an}的前n項(xiàng)和.若,求m.5.(2020·山東省高考真題)已知公比大于的等比數(shù)列滿足.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)記為在區(qū)間中的項(xiàng)的個(gè)數(shù),求數(shù)列的前項(xiàng)和.6.(2020·天津高考真題)已知為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,.(Ⅰ)求和的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)記的前項(xiàng)和為,求證:;(Ⅲ)對(duì)任意的正整數(shù),設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和.專(zhuān)題7.4數(shù)列求和練基礎(chǔ)練基礎(chǔ)1.(2021·全國(guó)高三其他模擬)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若,則S99=()A.7 B.8 C.9 D.10【答案】C【解析】采用裂項(xiàng)相消法求數(shù)列的和【詳解】因?yàn)椋怨蔬xC.2.(2017·全國(guó)高考真題(理))(2017新課標(biāo)全國(guó)II理科)我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈()A.1盞B.3盞C.5盞D.9盞【答案】B【解析】設(shè)塔頂?shù)腶1盞燈,由題意{an}是公比為2的等比數(shù)列,∴S7=a1解得a1=3.故選:B.3.(2019·全國(guó)高考真題(文))已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列的前4項(xiàng)和為15,且,則()A.16 B.8 C.4 D.2【答案】C【解析】設(shè)正數(shù)的等比數(shù)列{an}的公比為,則,解得,,故選C.4.(2020·山東曲阜一中高三3月月考)【多選題】在《增刪算法統(tǒng)宗》中有這樣一則故事:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難;次日腳痛減一半,如此六日過(guò)其關(guān).”則下列說(shuō)法正確的是()A.此人第二天走了九十六里路 B.此人第三天走的路程站全程的C.此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里 D.此人后三天共走了42里路【答案】ACD【解析】設(shè)此人第天走里路,則數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,因?yàn)?,所以,解得,?duì)于A,由于,所以此人第二天走了九十六里路,所以A正確;對(duì)于B,由于,所以B不正確;對(duì)于C,由于,所以此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里,所以C正確;對(duì)于D,由于,所以D正確,故選:ACD5.(2019·全國(guó)高考真題(文))記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若,則S4=___________.【答案】.【解析】設(shè)等比數(shù)列的公比為,由已知,即解得,所以.6.(2021·四川成都市·石室中學(xué)高三三模)記為遞增等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,若,則的值為_(kāi)_____.【答案】1023【解析】首先利用已知條件求得等比數(shù)列的公比和首項(xiàng),最后根據(jù)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求出即可.【詳解】因?yàn)閿?shù)列為等比數(shù)列,所以,解得,設(shè)等比數(shù)列的公比為,因?yàn)?,所以即,解得或,因?yàn)榈缺葦?shù)列是遞增數(shù)列,所以,,所以.故答案為:10237.(2021·甘肅白銀市·高三其他模擬(理))已知正項(xiàng)等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,則數(shù)列中不超過(guò)2021的所有項(xiàng)的和為_(kāi)__________.【答案】2046【解析】先根據(jù)題意列方程組,求出通項(xiàng)公式,再判斷不超過(guò)2021的所有項(xiàng)的和為前10項(xiàng)的和,直接利用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求和即可.【詳解】設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列的公比為q,,因?yàn)椋?,所以,解得:,所?令,解得:.所以數(shù)列中不超過(guò)2021的所有項(xiàng)的和為:.故答案為:2046.8.(2021·福建高三其他模擬)記為等比數(shù)列的前項(xiàng)和,已知,.(1)求;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1);(2).【解析】(1)由已知,令,求出,再令,,求出等比數(shù)列的公比,由,即可求解;(2)由(1)求出通項(xiàng)公式,可得數(shù)列為等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)令,則由可得,當(dāng)時(shí),由可得,兩式相減,可得,即,依題意,為等比數(shù)列,故;(2)由(1)可知為首項(xiàng)等于1,公比等于2的等比數(shù)列,故;故為首項(xiàng)等于,公比等于的等比數(shù)列,故.故.9.(2021·遼寧高三其他模擬)已知為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,且滿足.(1)求和的通項(xiàng)公式;(2)對(duì)任意的正整數(shù)n,設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.【答案】(1),;(2).【解析】(1)設(shè)出數(shù)列的公差和公比,結(jié)合條件求出公差和公比,然后寫(xiě)出通項(xiàng)公式;(2)求出,結(jié)合錯(cuò)位相減法求和可得數(shù)列的前n項(xiàng)和.【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為d,等比數(shù)列的公比為q,由,則1+3d=4d,可得d=1,所以,因?yàn)?,所以,整理得,解得q=2,所以;(2),,兩式相減,得所以.10.(2021·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三其他模擬)已知數(shù)列{an}中,a1=1,其前n項(xiàng)和Sn,滿足an+1=Sn+1(n∈N*).(1)求Sn;(2)記bn=,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.【答案】(1);(2).【解析】(1)由數(shù)列的遞推式和等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式,可得所求;(2)求得,由數(shù)列的裂項(xiàng)相消求和,化簡(jiǎn)即可得到答案.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,又,所以,即,在中,令,可得因?yàn)?,所以故是首?xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,其通項(xiàng)公式為,所以.(2)因?yàn)樗怨示毺嵘齌IDHNEG練提升TIDHNEG1.【多選題】(2021·吉林松原市·高三月考)在數(shù)學(xué)課堂上,為提高學(xué)生探究分析問(wèn)題的能力,教師引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)造新數(shù)列:現(xiàn)有一個(gè)每項(xiàng)都為1的常數(shù)列,在此數(shù)列的第項(xiàng)與第項(xiàng)之間插入首項(xiàng)為2,公比為2,的等比數(shù)列的前項(xiàng),從而形成新的數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和為,則()A. B.C. D.【答案】AD【解析】根據(jù)題意求出n,然后即可求出,再利用錯(cuò)位相減法求出新數(shù)列的和.【詳解】設(shè)介于第個(gè)1與第個(gè)1之間或者為這兩個(gè)1當(dāng)中的一個(gè),則從新數(shù)列的第1個(gè)1到第個(gè)1一共有項(xiàng),從新數(shù)列的第1個(gè)1到第個(gè)1一共有項(xiàng),所以,解得,而,所以,故A正確,B錯(cuò)誤;,令,則,,,所以,故D正確,C錯(cuò)誤,故選:AD.2.【多選題】(2021·河北高三其他模擬)數(shù)學(xué)中有各式各樣富含詩(shī)意的曲線,螺旋線就是其中比較特別的一類(lèi).螺旋線這個(gè)名詞來(lái)源于希臘文,它的原意是“旋卷”或“纏卷”.小明對(duì)螺旋線有著濃厚的興趣,連接嵌套的各個(gè)正方形的頂點(diǎn)就得到了近似于螺旋線的美麗圖案,其具體作法是:在邊長(zhǎng)為1的正方形中,作它的內(nèi)接正方形,且使得;再作正方形的內(nèi)接正方形,且使得;類(lèi)似地,依次進(jìn)行下去,就形成了陰影部分的圖案,如圖所示.設(shè)第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為(其中第1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為,第2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為,…),第n個(gè)直角三角形(陰影部分)的面積為(其中第1個(gè)直角三角形的面積為,第2個(gè)直角三角形的面積為,…),則()A.?dāng)?shù)列是公比為的等比數(shù)列 B.C.?dāng)?shù)列是公比為的等比數(shù)列 D.?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和【答案】BD【解析】先得到,即可判斷A,再求出,可判斷B與C,最后求出,可判斷D.【詳解】如圖:由圖知,對(duì)于A:,數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,故A不正確;對(duì)于BC:因?yàn)?,所以,所以?shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,故B正確,C不正確;對(duì)于D:因?yàn)椋蔇正確,故選:BD.3.(2022·河南高三月考(文))已知數(shù)列滿足,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1);(2).【解析】(1)由,化簡(jiǎn)得到,結(jié)合等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可求解;(2)由(1)知,單調(diào),結(jié)合等差數(shù)列的求和公式和乘公比錯(cuò)位相減法,即可求解.【詳解】(1)由題意,數(shù)列滿足,可得,即,又因?yàn)?,可得,所以,所以,即?shù)列的通項(xiàng)公式.(2)由(1)知,可得,則.令,則,所以,所以.所以.4.(2021·全國(guó)高三其他模擬(理))已知等差數(shù)列滿足,正項(xiàng)等比數(shù)列滿足首項(xiàng)為1,前3項(xiàng)和為7.(1)求與的通項(xiàng)公式;(2)求的前n項(xiàng)和.【答案】(1),;(2).【解析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為d,運(yùn)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,可得首項(xiàng)和公差,可得;設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列的公比為q,q>0,由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,解方程可得q,進(jìn)而得到;(2)由(1)可得,利用錯(cuò)位相減法求和,即可得答案.【詳解】解:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為d,由,可得,解得,則;設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列的公比為q,q>0,由首項(xiàng)為1,前3項(xiàng)和為7,可得,解得q=2,則;(2)由(1)可得,所以,則,兩式相減可得=,所以.5.(2021·黑龍江哈爾濱市·哈九中高三其他模擬(理))已知數(shù)列滿足:,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求最小值.【答案】(1);(2)最小值為.【解析】(1)由已知條件得到為等比數(shù)列,即可得到通項(xiàng);(2)錯(cuò)位相減求出,根據(jù)單調(diào)性求出最小值.【詳解】解:(1)由,得,是以2為公比的等比數(shù)列,記公比為,又,,;(2),,,兩式相減,得,即,又,單調(diào)遞增,時(shí),最小,最小值為.6.(2021·四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)高三其他模擬(理))已知是等比數(shù)列的前項(xiàng)和,,,成等差數(shù)列,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若存在正整數(shù),使得,求的最小值.【答案】(1);(2)11.【解析】(1)設(shè)數(shù)列的公比為,根據(jù)條件列出,求得首項(xiàng)和公比,從而求得通項(xiàng)公式;(2)由(1)求得,分奇偶求解即可求得滿足條件的最小n值.【詳解】(1)設(shè)數(shù)列的公比為,則,.由題意得,即,解得.故數(shù)列的通項(xiàng)公式為.(2)由(1)有.由得,,即.當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,上式不成立;-當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,即,則.綜上,的最小值為11.7.(2021·全國(guó)高三其他模擬)已知數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)在數(shù)列中,去掉第項(xiàng),第項(xiàng),…,第項(xiàng)(為正整數(shù))得到的數(shù)列記為,求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1);(2).【解析】(1)由等比數(shù)列通項(xiàng)公式可求得,進(jìn)而得到;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的前項(xiàng)和為,根據(jù)三者之間的關(guān)系可整理得到當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,利用等差數(shù)列求和公式可整理求得結(jié)果.【詳解】(1)由題意得:,;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的前項(xiàng)和為;,,…①,,…②,,,…③,由①知:當(dāng)時(shí),;由③知:當(dāng)時(shí),;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,;由②知:當(dāng)時(shí),,即當(dāng)為奇數(shù)時(shí),;;綜上所述:.8.(2020屆浙江省溫麗聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考)設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,其中,且.(Ⅰ)求的值,并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)設(shè),求證:.【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)證明見(jiàn)解析.【解析】(Ⅰ)解:令,則,則,令,則,得,∵為等差數(shù)列,∴,∴,∴,∴,,,∴,∴,數(shù)列的通項(xiàng)公式為;(Ⅱ)證:由題意得,∴,∴,∴,∴,∵,∴為遞增數(shù)列,即,∴成立.9.(2019·浙江高考模擬)已知數(shù)列中,,(1)令,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)令,當(dāng)取得最大值時(shí),求的值.【答案】(I)見(jiàn)解析(2)最大,即【解析】(1)兩式相減,得∴即:∴數(shù)列是以2為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列(2)由(1)可知,即也滿足上式令,則,∴最大,即10.(2020屆山東濟(jì)寧市兗州區(qū)高三網(wǎng)絡(luò)模擬考)在①;②;③,這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并解答.已知等差數(shù)列的公差為,前n項(xiàng)和為,等比數(shù)列的公比為q,且,____________.(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式.(2)記,求數(shù)列,的前n項(xiàng)和.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析【解析】方案一:選條件①(1)解得或(舍去)(2)方案二:選條件②(1)解得或(舍去)(2)方案三:選條件③解得或(舍去)(2)練真題TIDHNEG練真題TIDHNEG1.(2020·全國(guó)高考真題(理))數(shù)列中,,,若,則()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】在等式中,令,可得,,所以,數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列,則,,,則,解得.故選:C.2.(2021·浙江高考真題)已知數(shù)列滿足.記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則()A. B. C. D.【答案】A【解析】顯然可知,,利用倒數(shù)法得到,再放縮可得,由累加法可得,進(jìn)而由局部放縮可得,然后利用累乘法求得,最后根據(jù)裂項(xiàng)相消法即可得到,從而得解.【詳解】因?yàn)?,所以,.由,即根?jù)累加法可得,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),,由累乘法可得,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),由裂項(xiàng)求和法得:所以,即.故選:A.3.(2020·全國(guó)高考真題(理))設(shè)是公比不為1的等比數(shù)列,為,的等差中項(xiàng).(1)求的公比;(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1);(2).【解析】(1)設(shè)的公比為,為的等差中項(xiàng),,;(2)設(shè)的前項(xiàng)和為,,,①,②①②得,,.4.(2020·全國(guó)高考真題(文))設(shè)等比數(shù)列{an}滿足,.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)記為數(shù)列{log3an}的前n項(xiàng)和.若,求m.【答案】(1);(2).【解析】(1)設(shè)等比數(shù)列的公比為,根據(jù)題意,有,解得,所以;(2)令,所以,根據(jù),可得,整理得,因?yàn)?,所?5.(2020·山東省高考真題)已知公比大于的等比數(shù)列滿足.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)記為在區(qū)間中的項(xiàng)的個(gè)數(shù),求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1);(2).【解析】(1)由于數(shù)列是公比大于的等比數(shù)列,設(shè)首項(xiàng)為,公比為,依題意有,解得解得,或(舍),所以,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.(2)由于,所以對(duì)應(yīng)的區(qū)間為:,則;對(duì)應(yīng)的區(qū)間分別為:,則,即有個(gè);對(duì)應(yīng)的區(qū)間分別為:,則,即有個(gè);對(duì)應(yīng)的區(qū)間分別為:,則,即有個(gè);對(duì)應(yīng)的區(qū)間分別為:,則,即有個(gè);對(duì)應(yīng)的區(qū)間分別為:,則,即有個(gè);對(duì)應(yīng)的區(qū)間分別為:,則,即有個(gè).所以.6.(2020·天津高考真題)已知為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,.(Ⅰ)求和的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)記的前項(xiàng)和為,求證:;(Ⅲ)對(duì)任意的正整數(shù),設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)證明見(jiàn)解析;(Ⅲ).【解析】(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列的公差為,等比數(shù)列的公比為q.由,,可得d=1.從而的通項(xiàng)公式為.由,又q≠0,可得,解得q=2,從而的通項(xiàng)公式為.(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)可得,故,,從而,所以.(Ⅲ)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),,對(duì)任意的正整數(shù)n,有,和①由①得②由①②得,由于,從而得:.因此,.所以,數(shù)列的前2n項(xiàng)和為.專(zhuān)題7.5數(shù)列的綜合應(yīng)用練基礎(chǔ)練基礎(chǔ)1.(2021·浙江高三專(zhuān)題練習(xí))已知正項(xiàng)等差數(shù)列和正項(xiàng)等比數(shù)列},,是,的等差中項(xiàng),是,的等比中項(xiàng),則下列關(guān)系成立的是()A. B.C. D.2.(2021·江西贛州市·高三二模(理))朱世杰是元代著名數(shù)學(xué)家,他所著的《算學(xué)啟蒙》是一部在中國(guó)乃至世界最早的科學(xué)普及著作.《算學(xué)啟蒙》中涉及一些“堆垛”問(wèn)題,主要利用“堆垛”研究數(shù)列以及數(shù)列的求和問(wèn)題.現(xiàn)有132根相同的圓形鉛筆,小明模仿“堆垛”問(wèn)題,將它們?nèi)慷逊懦煽v斷面為等腰梯形的“垛”,要求層數(shù)不小于2,且從最下面一層開(kāi)始,每一層比上一層多1根,則該“等腰梯形垛”應(yīng)堆放的層數(shù)可以是()A.5 B.6 C.7 D.83.【多選題】(2020·湖南高三月考)在“全面脫貧”行動(dòng)中,貧困戶小王2020年1月初向銀行借了扶貧免息貸款10000元,用于自己開(kāi)設(shè)的農(nóng)產(chǎn)品土特產(chǎn)品加工廠的原材料進(jìn)貨,因產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,上市后供不應(yīng)求,據(jù)測(cè)算每月獲得的利潤(rùn)是該月月初投人資金的,每月月底需繳納房租600元和水電費(fèi)400元,余款作為資金全部用于再進(jìn)貨,如此繼續(xù).設(shè)第月月底小王手中有現(xiàn)款為,則下列論述正確的有()(參考數(shù)據(jù):)A.B.C.2020年小王的年利潤(rùn)為40000元D.兩年后,小王手中現(xiàn)款達(dá)41萬(wàn)4.(2021·江西高三其他模擬(理))已知公差不為0的等差數(shù)列的部分項(xiàng),,,……構(gòu)成等比數(shù)列,且,,,則___________.5.(2021·西安市經(jīng)開(kāi)第一中學(xué)高三其他模擬(理))數(shù)列滿足:,點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,其中為常數(shù),且(1)若成等比數(shù)列,求的值;(2)當(dāng)時(shí),求數(shù)列的前項(xiàng)的和.6.(2021·江蘇高考真題)已知數(shù)列滿足,且.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(3)求數(shù)列的前項(xiàng)和.7.(2021·全國(guó)高三其他模擬(理))已知在等差數(shù)列中,為其前項(xiàng)和,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和為且求的取值范圍.8.(2021·太原市·山西大附中高三其他模擬)在數(shù)列中,.等差數(shù)列的前兩項(xiàng)依次為,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.9.(2021·重慶高三三模)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式:(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:.10.(2021·沂水縣第一中學(xué)高三其他模擬)在數(shù)列中,,且成等比數(shù)列.(1)證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列滿足,其前項(xiàng)和為,證明:.練提升TIDHNEG練提升TIDHNEG1.(2021·河南鄭州市·高三三模(文))1967年,法國(guó)數(shù)學(xué)家蒙德?tīng)柌剂_的文章《英國(guó)的海岸線有多長(zhǎng)?》標(biāo)志著幾何概念從整數(shù)維到分?jǐn)?shù)維的飛躍.1977年他正式將具有分?jǐn)?shù)維的圖形成為“分形”,并建立了以這類(lèi)圖形為對(duì)象的數(shù)學(xué)分支——分形幾何.分形幾何不只是扮演著計(jì)算機(jī)藝術(shù)家的角色,事實(shí)表明它們是描述和探索自然界大量存在的不規(guī)則現(xiàn)象的工具.下面我們用分形的方法來(lái)得到一系列圖形,如圖1,線段AB的長(zhǎng)度為1,在線段AB上取兩個(gè)點(diǎn)C,D,使得,以CD為一邊在線段AB的上方做一個(gè)正三角形,然后去掉線段CD,得到圖2中的圖形;對(duì)圖2中的線段EC、ED作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類(lèi)推,我們就得到了以下一系列圖形:記第n個(gè)圖形(圖1為第一個(gè)圖形)中的所有線段長(zhǎng)的和為,對(duì)任意的正整數(shù)n,都有,則a的最小值為_(kāi)_________.2.(2020·沙坪壩區(qū)·重慶南開(kāi)中學(xué)高三月考)已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,滿足,且,,成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,數(shù)列的前項(xiàng)和為,實(shí)數(shù)使得對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.3.(2021·全國(guó)高三其他模擬)有下列三個(gè)條件:①數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,②是公差為1的等差數(shù)列,③,在這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在題中“___________”處,使問(wèn)題完整,并加以解答.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,對(duì)任意的,都有___________.已知數(shù)列滿足,是否存在,使得對(duì)任意的,都有?若存在,試求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.4.(2021·四川自貢市·高三三模(文))已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,,數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,且b1=a1,b6=a5.(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)若,記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,證明:3Tn<1.5.(2021·全國(guó)高三其他模擬)在①;②;③成等差數(shù)列這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面的問(wèn)題中,并解答.問(wèn)題:數(shù)列{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn,a1=2,且___.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若(),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.6.(2021·寧波市北侖中學(xué)高三其他模擬)已知數(shù)列滿足,記數(shù)列的前項(xiàng)和為,(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列,并求其通項(xiàng);(2)求的前項(xiàng)和及的前項(xiàng)和為.7.(2021·湖北高三其他模擬)在等比數(shù)列{an}中,公比,其前n項(xiàng)和為Sn,且S2=6,___________.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),且數(shù)列{cn}滿足c1=1,cn+1﹣cn=bn+1bn,求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式.從①.S4=30,②.S6﹣S4=96,③.a3是S3與2的等差中項(xiàng),這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充到上面問(wèn)題中的橫線上,并作答.8.(2021·全國(guó)高三其他模擬)從①,②,③中任選一個(gè)填入下面的空中,并解答.設(shè)等比數(shù)列的公比,且____.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.9.(2021·浙江高三其他模擬)已知數(shù)列{}滿足,且=,n∈(是等比數(shù)列,是等差數(shù)列),記數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為,{}的前n項(xiàng)和為,若公比數(shù)q等于公差數(shù)d,且(1)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;(2)記為數(shù)列{}的前n項(xiàng)和,求(n≥2,且n∈)的最小值.10.(2021·浙江金華市·高三三模)若數(shù)列的前n項(xiàng)和為,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)已知數(shù)列滿足,其前n項(xiàng)和為,若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.練真題TIDHNEG練真題TIDHNEG1.(2020·北京高考真題)在等差數(shù)列中,,.記,則數(shù)列().A.有最大項(xiàng),有最小項(xiàng) B.有最大項(xiàng),無(wú)最小項(xiàng)C.無(wú)最大項(xiàng),有最小項(xiàng) D.無(wú)最大項(xiàng),無(wú)最小項(xiàng)2.(2020·浙江省高考真題)已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,公差d≠0,.記b1=S2,bn+1=S2n+2–S2n,,下列等式不可能成立的是()A.2a4=a2+a6 B.2b4=b2+b6 C. D.3.(2019年浙江卷)設(shè),數(shù)列中,,,則()A.當(dāng) B.當(dāng)C.當(dāng) D.當(dāng)4.(2020·江蘇省高考真題)設(shè){an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比為q的等比數(shù)列.已知數(shù)列{an+bn}的前n項(xiàng)和,則d+q的值是_______.5.(2019年浙江卷)設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,數(shù)列滿足:對(duì)每成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)記證明:6.(2021·天津高考真題)已知是公差為2的等差數(shù)列,其前8項(xiàng)和為64.是公比大于0的等比數(shù)列,.(I)求和的通項(xiàng)公式;(II)記,(i)證明是等比數(shù)列;(ii)證明專(zhuān)題7.5數(shù)列的綜合應(yīng)用練基礎(chǔ)練基礎(chǔ)1.(2021·浙江高三專(zhuān)題練習(xí))已知正項(xiàng)等差數(shù)列和正項(xiàng)等比數(shù)列},,是,的等差中項(xiàng),是,的等比中項(xiàng),則下列關(guān)系成立的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】設(shè)等差數(shù)列公差為d,等比數(shù)列公比為q,由題意可得:,進(jìn)而可得結(jié)果.【詳解】設(shè)等差數(shù)列公差為d,等比數(shù)列公比為q,由題意可得:A.,故A不正確;B.,故B正確;C.,故C不正確;D.,故D不正確.故選:B2.(2021·江西贛州市·高三二模(理))朱世杰是元代著名數(shù)學(xué)家,他所著的《算學(xué)啟蒙》是一部在中國(guó)乃至世界最早的科學(xué)普及著作.《算學(xué)啟蒙》中涉及一些“堆垛”問(wèn)題,主要利用“堆垛”研究數(shù)列以及數(shù)列的求和問(wèn)題.現(xiàn)有132根相同的圓形鉛筆,小明模仿“堆垛”問(wèn)題,將它們?nèi)慷逊懦煽v斷面為等腰梯形的“垛”,要求層數(shù)不小于2,且從最下面一層開(kāi)始,每一層比上一層多1根,則該“等腰梯形垛”應(yīng)堆放的層數(shù)可以是()A.5 B.6 C.7 D.8【答案】D【解析】把各層的鉛筆數(shù)看出等差數(shù)列,利用求和公式得到,由n為264的因數(shù),且為偶數(shù),把四個(gè)選項(xiàng)一一代入驗(yàn)證即可.【詳解】設(shè)最上面一層放根,一共放n(n≥2)層,則最下一層放根,由等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式得:,∴,∵,∴n為264的因數(shù),且為偶數(shù),把各個(gè)選項(xiàng)分別代入,驗(yàn)證,可得:n=8滿足題意.故選:D3.【多選題】(2020·湖南高三月考)在“全面脫貧”行動(dòng)中,貧困戶小王2020年1月初向銀行借了扶貧免息貸款10000元,用于自己開(kāi)設(shè)的農(nóng)產(chǎn)品土特產(chǎn)品加工廠的原材料進(jìn)貨,因產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,上市后供不應(yīng)求,據(jù)測(cè)算每月獲得的利潤(rùn)是該月月初投人資金的,每月月底需繳納房租600元和水電費(fèi)400元,余款作為資金全部用于再進(jìn)貨,如此繼續(xù).設(shè)第月月底小王手中有現(xiàn)款為,則下列論述正確的有()(參考數(shù)據(jù):)A.B.C.2020年小王的年利潤(rùn)為40000元D.兩年后,小王手中現(xiàn)款達(dá)41萬(wàn)【答案】BCD【解析】由題可知,月月底小王手中有現(xiàn)款為,月月底小王手中有現(xiàn)款為之間的遞推關(guān)系為,,進(jìn)而根據(jù)遞推關(guān)系求出通項(xiàng)公式即可得答案.【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),元,故A錯(cuò)誤對(duì)于B選項(xiàng),第月月底小王手中有現(xiàn)款為,則第月月底小王手中有現(xiàn)款為,由題意故B正確;對(duì)于C選項(xiàng),由得所以數(shù)列是首項(xiàng)為公比為1.2的等比數(shù)列,所以,即所以2020年小王的年利潤(rùn)為元,故C正確;對(duì)于D選項(xiàng),兩年后,小王手中現(xiàn)款為元,即41萬(wàn),故D正確.故選:BCD.4.(2021·江西高三其他模擬(理))已知公差不為0的等差數(shù)列的部分項(xiàng),,,……構(gòu)成等比數(shù)列,且,,,則___________.【答案】【解析】設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,由等比數(shù)列的性質(zhì)列式求得.然后再由等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式列式求得.【詳解】解:設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,
由已知,
即,得,
于是,在等比數(shù)列中,公比.
由為數(shù)列的第項(xiàng),知;
由為數(shù)列的第項(xiàng),知,
,故.
故答案為.5.(2021·西安市經(jīng)開(kāi)第一中學(xué)高三其他模擬(理))數(shù)列滿足:,點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,其中為常數(shù),且(1)若成等比數(shù)列,求的值;(2)當(dāng)時(shí),求數(shù)列的前項(xiàng)的和.【答案】(1);(2).【解析】(1)首先由條件,列式表示為,,,再根據(jù)數(shù)列是等比數(shù)列求的值;(2)由條件,歸納可知,再求數(shù)列的前項(xiàng)的和.【詳解】解:(1)由可得,,,所以,,.又,,成等比數(shù)列,所以,則,又,故.(2)時(shí),,∴,,…,,.6.(2021·江蘇高考真題)已知數(shù)列滿足,且.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(3)求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)見(jiàn)解析;(2);(3)【解析】(1)計(jì)算得到,得到答案.(2),得到數(shù)列通項(xiàng)公式.(3)根據(jù)分組求和法計(jì)算得到答案.【詳解】(1)由,得,∴,又,∴是首項(xiàng)為3,公比為3的等比數(shù)列.(2),∴.(3).7.(2021·全國(guó)高三其他模擬(理))已知在等差數(shù)列中,為其前項(xiàng)和,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和為且求的取值范圍.【答案】(1);(2),.【解析】(1)由條件求得公差,寫(xiě)出通項(xiàng)公式;(2)求出通項(xiàng)公式,利用分組求和求得,且單增,找到符合的最小n值即可.【詳解】(1)由等差數(shù)列性質(zhì)知,,則,故公差,故(2)由(1)知,易知單調(diào)遞增,且,,故,解得,.8.(2021·太原市·山西大附中高三其他模擬)在數(shù)列中,.等差數(shù)列的前兩項(xiàng)依次為,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.【答案】(1)cn=8n-10;(2)Sn=(4n-9)×2n+2+36.【解析】(1)根據(jù)遞推公式計(jì)算,,利用等差數(shù)列公式計(jì)算得到答案.(2)將題目中兩式相加得到,故是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,計(jì)算得到通項(xiàng)公式,再利用錯(cuò)位相減法計(jì)算得到答案.【詳解】解(1)∵a1=b1=1,∴,則數(shù)列{cn}的公差d=6-(-2)=8.∴數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式為cn=-2+8(n-1)=8n-10.(2)an+1=3an-bn-3n-1,①bn+1=3bn-an+3n+1,②①+②,得an+1+bn+1=2(an+bn).∵a1+b1=2,∴數(shù)列{an+bn}是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,∴an+bn=2n.∴Sn=-2×2+6×22+…+(8n-10)×2n,則2Sn=-2×22+6×23+…+(8n-10)×2n+1,∴Sn-2Sn=-4+8(22+23+…+2n)-(8n-10)×2n+1,即-Sn=-4+8(2n+1-4)-(8n-10)×2n+1=(18-8n)×2n+1-36,∴Sn=(4n-9)×2n+2+36.9.(2021·重慶高三三模)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式:(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:.【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析.【解析】(1)利用,求得數(shù)列的通項(xiàng)公式.(2)求得數(shù)列的通項(xiàng)公式,進(jìn)而利用裂項(xiàng)求和法求得,結(jié)合數(shù)列的單調(diào)性證得.【詳解】(1)解:,令,解得時(shí),兩式相減,得數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,所以;(2)證明單調(diào)遞增,所以1即10.(2021·沂水縣第一中學(xué)高三其他模擬)在數(shù)列中,,且成等比數(shù)列.(1)證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列滿足,其前項(xiàng)和為,證明:.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;;(2)證明見(jiàn)解析.【解析】(1)利用已知條件推出數(shù)列是等差數(shù)列,其公差為,首項(xiàng)為1,求出通項(xiàng)公式,結(jié)合由,,成等比數(shù)列,轉(zhuǎn)化求解即可.(2)化簡(jiǎn)通項(xiàng)公式,利用裂項(xiàng)消項(xiàng)法,求解數(shù)列的和即可.【詳解】證明:(1)由,得,即,所以數(shù)列是等差數(shù)列,其公差為,首項(xiàng)為1,因此,,,由成等比數(shù)列,得,即,解得或(舍去),故.(2)因?yàn)椋砸驗(yàn)?,所以.練提升TIDHNEG練提升TIDHNEG1.(2021·河南鄭州市·高三三模(文))1967年,法國(guó)數(shù)學(xué)家蒙德?tīng)柌剂_的文章《英國(guó)的海岸線有多長(zhǎng)?》標(biāo)志著幾何概念從整數(shù)維到分?jǐn)?shù)維的飛躍.1977年他正式將具有分?jǐn)?shù)維的圖形成為“分形”,并建立了以這類(lèi)圖形為對(duì)象的數(shù)學(xué)分支——分形幾何.分形幾何不只是扮演著計(jì)算機(jī)藝術(shù)家的角色,事實(shí)表明它們是描述和探索自然界大量存在的不規(guī)則現(xiàn)象的工具.下面我們用分形的方法來(lái)得到一系列圖形,如圖1,線段AB的長(zhǎng)度為1,在線段AB上取兩個(gè)點(diǎn)C,D,使得,以CD為一邊在線段AB的上方做一個(gè)正三角形,然后去掉線段CD,得到圖2中的圖形;對(duì)圖2中的線段EC、ED作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類(lèi)推,我們就得到了以下一系列圖形:記第n個(gè)圖形(圖1為第一個(gè)圖形)中的所有線段長(zhǎng)的和為,對(duì)任意的正整數(shù)n,都有,則a的最小值為_(kāi)_________.【答案】2.【解析】根據(jù)圖形之間的關(guān)系可得的遞推關(guān)系,從而可求的通項(xiàng)公式,故可求a的最小值.【詳解】設(shè)第個(gè)圖形中新出現(xiàn)的等邊三角形的邊長(zhǎng)為,則當(dāng)時(shí),,設(shè)第個(gè)圖形中新增加的等邊三角形的個(gè)數(shù)為,則當(dāng)時(shí),,故,其中,由累加法可得,時(shí),也符合該式,故,故對(duì)任意的恒成立,故即a的最小值為2.故答案為:2.2.(2020·沙坪壩區(qū)·重慶南開(kāi)中學(xué)高三月考)已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,滿足,且,,成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,數(shù)列的前項(xiàng)和為,實(shí)數(shù)使得對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.【答案】(1);(2).【解析】(1)先利用已知條件求出公差d,再利用求通項(xiàng)公式即可;(2)先計(jì)算通項(xiàng)公式,利用裂項(xiàng)相消法求,代入化簡(jiǎn)數(shù)列不等式為對(duì)任意恒成立,再求最小值即得結(jié)果.【詳解】解:(1)設(shè)數(shù)列的公差為,因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,所以,故,又,,成等比數(shù)列,所以,故,將代入得,即,又知,故,所以;(2)由(1)知,,故,所以,即,故,即對(duì)任意恒成立,而在上單調(diào)遞增,故在時(shí)單調(diào)遞增,,所以,故的取值范圍為.3.(2021·全國(guó)高三其他模擬)有下列三個(gè)條件:①數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,②是公差為1的等差數(shù)列,③,在這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在題中“___________”處,使問(wèn)題完整,并加以解答.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,對(duì)任意的,都有___________.已知數(shù)列滿足,是否存在,使得對(duì)任意的,都有?若存在,試求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.【答案】答案見(jiàn)解析【解析】根據(jù)等差?等比數(shù)列的通項(xiàng)公式以及數(shù)列單調(diào)性來(lái)找到數(shù)列的最大項(xiàng),題干中有3個(gè)條件,選取一個(gè)進(jìn)行分析即可.【詳解】記,從而有().選擇①,數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,因?yàn)?,所以,?所以,所以.由,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)或2時(shí),取得最大值,即取得最大值.所以存在,2,使得對(duì)任意的,都有.選擇②,方法一:是公差為1的等差數(shù)列,因?yàn)?,所以,?dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),上式成立,所以.所以,從而.由,所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),取得最大值,即取得最大值.所以存在,使得對(duì)任意的,都有.方法二:利用“夾逼法”,即利用來(lái)求解.,由(),得,解得.選擇③,方法一:,則,從而,即.又,所以數(shù)列是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,所以.所以,從而,即,所以數(shù)列為單調(diào)遞增數(shù)列,故不存在,使得對(duì)任意的,都有.方法二:利用求解.,,則,因?yàn)椋圆淮嬖?,使得?duì)任意的,都有.4.(2021·四川自貢市·高三三模(文))已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,,數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,且b1=a1,b6=a5.(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)若,記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,證明:3Tn<1.【答案】(1);;(2)證明見(jiàn)解析.【解析】(1)首先利用時(shí),求得,進(jìn)而得到數(shù)列為公比為2的等比數(shù)列,最后根據(jù)首項(xiàng)和公比寫(xiě)出通項(xiàng)公式即可,再根據(jù)b1=a1,b6=a5求得的公差,再寫(xiě)出的通項(xiàng)公式.(2)根據(jù)裂項(xiàng)相消求和,最后證明不等式即可.【詳解】解:(1)由,可得n=1時(shí),,解得,n≥2時(shí),,又,兩式相減可得,即有,數(shù)列{an}是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,所以;設(shè)等差數(shù)列{bn}的公差為d,且b1=a1=1,b6=a5=16,可得,所以;(2)證明:所以則3Tn<1.5.(2021·全國(guó)高三其他模擬)在①;②;③成等差數(shù)列這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面的問(wèn)題中,并解答.問(wèn)題:數(shù)列{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn,a1=2,且___.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若(),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.【答案】(1);(2).【解析】(1)若選①,由,有,兩式相減,可得數(shù)列為等比數(shù)列,再由首項(xiàng)可求通項(xiàng);若選②,由,得,再由首項(xiàng)可求通項(xiàng);若選③,由成等比數(shù)列,得,再由首項(xiàng)可求通項(xiàng).(2)先帶入化簡(jiǎn),再裂項(xiàng)求和即可.【詳解】(1)若選①,由,有,兩式相減并整理有,可知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比也為2的等比數(shù)列,所以;若選②,因?yàn)閿?shù)列是等比數(shù)列,且首項(xiàng)為2,由,有,即,得,所以數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比也為2的等比數(shù)列,所以;若選③,由成等比數(shù)列,有,即,因?yàn)橛?,所以有,解得,(舍),?shù)列是首項(xiàng)為2,公比也為2的等比數(shù)列,所以.(2)因?yàn)椋?,所?6.(2021·寧波市北侖中學(xué)高三其他模擬)已知數(shù)列滿足,記數(shù)列的前項(xiàng)和為,(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列,并求其通項(xiàng);(2)求的前項(xiàng)和及的前項(xiàng)和為.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;;(2);.【解析】(1)根據(jù)題中條件,推出,即可證明數(shù)列為等比數(shù)列,從而可求出其通項(xiàng)公式;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,由錯(cuò)位相減法,即可求出;設(shè),先由題中得到的通項(xiàng),再由分組求和法計(jì)算,根據(jù)求,進(jìn)而可得.【詳解】(1)因?yàn)?,,,所以,又,所以?shù)列是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列,因此;(2)由(1)可得①,則②,①②得,則;設(shè),則,所以;;因此.7.(2021·湖北高三其他模擬)在等比數(shù)列{an}中,公比,其前n項(xiàng)和為Sn,且S2=6,___________.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),且數(shù)列{cn}滿足c1=1,cn+1﹣cn=bn+1bn,求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式.從①.S4=30,②.S6﹣S4=96,③.a3是S3與2的等差中項(xiàng),這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充到上面問(wèn)題中的橫線上,并作答.【答案】(1);(2).【解析】(1)選條件①時(shí),利用等比數(shù)列的定義和性質(zhì)的應(yīng)用求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;選條件②時(shí),利用等比數(shù)列的定義和性質(zhì)的應(yīng)用求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;選條件③時(shí),利用等差中項(xiàng)的應(yīng)用求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.(2)由(1),得,則,利用累加法結(jié)合裂項(xiàng)相消法,可求出數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式.【詳解】解:(1)若選條件①時(shí),由S2=6及S4=30,得a1+a2=6,a1+a2+a3+a4=30,兩式相減,得a3+a4=24,即q2(a1+a2)=24,所以q2=4,由,解得,代入a1+a2=6,得a1+2a1=6,解得a1=2,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為.若選條件②時(shí),S6﹣S4=96.因?yàn)镾6﹣S4=a5+a6=96,a1+a2=6,所以,a1+a1q=6,兩式相除,得q4=16,結(jié)合q>0,得q=2,所以a1+2a1=6,解得a1=2,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為.若選條件③時(shí),a3是S3與2的等差中項(xiàng).由a3是S3與2的等差中項(xiàng),得2a3=S3+2,則2a3=a1+a2+a3+2,由a1+a2=6,得a3=8,由通項(xiàng)公式,得a1+a1q=6,,消去a1,得3q2﹣4q﹣4=0,結(jié)合q>0,解得q=2,代入a1+a1q=6,得a1=2,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為.(2)由(1),得,,所以當(dāng)時(shí),cn=c1+(c2﹣c1)+(c3﹣c2)+(c4﹣c3)++(cn﹣cn﹣1).又c1=1也適合上式,故數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式是.8.(2021·全國(guó)高三其他模擬)從①,②,③中任選一個(gè)填入下面的空中,并解答.設(shè)等比數(shù)列的公比,且____.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)(2)答案不唯一,具體見(jiàn)解析.【解析】(1)根據(jù)可得關(guān)于的方程,兩個(gè)方程解出兩個(gè)未知數(shù);(2)若選①②,結(jié)合表達(dá)式的特點(diǎn),可用錯(cuò)位相減法求和,若選③,,可用分組求和法解題.【詳解】(1)設(shè)的公比為,因?yàn)椋?,即,解得或舍去,所以?)設(shè)的前項(xiàng)和為,若選①,,兩式相減得所以若選②,兩式相減得,所以.若選③當(dāng)為偶數(shù)時(shí),當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,所以9.(2021·浙江高三其他模擬)已知數(shù)列{}滿足,且=,n∈(是等比數(shù)列,是等差數(shù)列)
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