畢業(yè)實習鑒定表個人總結標準模板（5篇）

第7頁共7頁畢業(yè)實習?鑒定表個?人總結標?準模板?小學教師?實習報告?范文我?被分在二?年級進行?實習生活?，第一天?去先是認?識了一下?指導教師?，老師是?位有經驗?的老教師?，人比較?隨和，教?齡已有_?___多?年了。那?天我來到?班級比較?早，同學?們都用好?奇的眼睛?看著我，?后來班主?任向同學?介紹了一?下我是新?來的實習?老師。老?師大概給?我介紹了?一下班級?學生的情?況，帶著?好奇的心?情很期待?明天和同?學們的相?識。從此?實習生活?就從今天?開始了。?做了這?么久的學?生，第一?次以老師?的身份踏?進校園，?每個實習?生都露出?一臉的緊?張和興奮?。在和同?學短時期?的接觸中?，我發(fā)現(xiàn)?班上大部?分都比較?活潑好動?，但是有?少數(shù)學生?性格內向?。指導教?師對我很?照顧，非?常有耐心?的每個細?節(jié)都指導?的很仔細?。指導我?怎樣才能?把內容講?清楚，怎?樣才能充?分的調動?學生的積?極性，教?會運用巧?妙的方法?來提出問?題，并且?這些問題?和下一個?問題能夠?銜接上，?在實習期?間，我們?坐在班級?后面聽老?師講課，?其實這種?聽課和我?們以往的?聽課是不?一樣的，?這種聽課?并不是為?了學習老?師所講的?知識，而?是學習老?師怎么樣?講課，如?何傳授知?識，如何?駕駛課堂?，如何控?制授課時?間等。?摸索我們?初等教育?這個專業(yè)?面向的就?是小學教?學工作，?沒有固定?專修的一?門科目。?所以在實?習期間聽?到了不同?專業(yè)、不?同風格特?色的優(yōu)質?課。遇到?不明白的?地方虛心?向指導教?師請教，?收獲頗多?。有了許?多教師幫?助輔導下?，我的實?習工作才?取得比較?圓滿的成?功。在?上課時我?還發(fā)現(xiàn)了?如下幾個?問題：?1、學生?上課紀律?不太好，?注意力不?集中，東?張西望。?2、一?定要使用?表揚贊賞?學生的語?言。4?、如果在?備課時沒?有考慮到?學生的理?解能力，?所以有些?問題對于?學生難度?很大，導?致課堂上?一些問題?沒有學生?回答。?5、上課?時偶爾會?忘記下一?步要講什?么內容，?忘記寫板?書或者板?書寫的不?完整，這?些都是授?課過程中?存在問題?，所以針?對這些問?題合理的?解決了，?才能讓自?己一步步?提高。?總結與收?獲我們?用這次難?得的機會?鍛煉了自?己，這是?我們走向?社會的前?奏，不知?將來是否?可以當老?師，但我?已經有了?一次當老?師的經驗?，體會到?一名老師?的辛苦，?了解老師?的付出和?汗水。?經歷了這?次實習生?活，讓我?初嘗了身?為一名教?師的酸甜?苦辣，也?更讓我體?會到當一?名教師所?肩負的責?任。畢?業(yè)實習鑒?定表個人?總結標準?模板（二?）時光?轉瞬即逝?，大專三?年的生活?已經臨近?尾聲，回?顧已經過?去的的三?年多，在?學校、老?師和同學?們的幫助?下我覺得?自己過得?很快樂，?也很充實?。除了努?力學習基?礎課程和?掌握本專?業(yè)的理論?知識外，?我還積極?參加各種?社會兼職?實踐、文?體活動，?在這三年?多里我明?顯感覺到?自己在學?習成績、?工作能力?、思想覺?悟等方面?比起剛來?大專的時?候有了很?大的提高?。在思?想品德上?，本人有?良好道德?修養(yǎng)，并?有堅定的?政治立場?。雖然在?剛進入大?專的時候?我還是懵?懵懂懂的?，不善言?語，但那?種農村學?生特有的?質樸、誠?實氣質，?使我很快?就和同學?們建立了?很融洽的?關系。隨?著社會閱?歷的增加?，我開始?主動的和?同學溝通?，了解關?心同學，?盡自己的?能力去幫?助同學排?憂解難。?在學習?上，我也?沒有怠慢?甚至更用?功，更努?力的去完?成我的學?習目標。?在會展策?劃管理班?的時候，?努力學習?會展專業(yè)?知識;在?中英教改?班的時候?，努力提?高自己的?英語聽說?讀寫能力?。在通過?大專英語?四級之后?，努力向?六級通過?證書而努?力。因?為我知道?，現(xiàn)在學?的東西，?所有的專?業(yè)知識，?在我未來?的事業(yè)和?學習中能?夠發(fā)揮的?也不會超?過___?_%，只?有英語，?能夠在我?的未來路?上發(fā)揮到?____?%以上的?功用，能?夠讓我進?一步接近?自己的夢?想。當然?，我也努?力學習會?展專業(yè)知?識并參加?會展師的?資格考試?，我不想?把專業(yè)和?事業(yè)分開?而論，學?以致用才?是最終目?的。在?生活上：?與室友、?同班同學?以及同事?之間的關?系良好，?能夠與大?家互幫互?助，團結?一致，共?同學習和?工作，努?力搞好同?學、朋友?之間的關?系，為自?己的交際?方面和工?作方面營?造良好的?條件，努?力使自己?的大專生?活過得精?彩而充實?。同時，?對本人而?言，積極?參加活動?結交朋友?和交流經?驗，是一?種莫大的?樂趣。?大專這幾?年年，通?過我的不?斷努力，?學習有了?明顯的提?高，對學?習的認識?也更認真?。擔任班?干部和實?驗室管理?員讓我性?格更加獨?立，能力?更為提高?，個性逐?漸成熟、?思考全面?。也許?別人會說?，大專生?活是可以?很輕松、?有悠閑的?。畢業(yè)?實習鑒定?表個人總?結標準模?板（三）?實習期?間我能快?速的適應?公司的環(huán)?境，融入?企業(yè)的團?體，用心?跟同事溝?通，更好?的完成既?定的任務?。這些都?不是信手?拈來的。?都是從一?個逐步的?點到面的?認識，我?慶幸也感?謝有這樣?一個實習?的機會，?能夠在就?業(yè)前很好?的提高自?己、鍛煉?自己。同?時也讓自?己對自己?的能力更?加自信。?在實習?時，我認?認真真完?成任務，?我積極響?應單位號?召，結合?工作實際?，不斷學?習理論、?業(yè)務知識?和社會知?識，用先?進的理論?武裝頭腦?，用精良?的業(yè)務知?識提升能?力，以廣?博的社會?知識拓展?視野。我?抱著踏實?的態(tài)度來?做事，虛?心點往往?能得到別?人的認同?，里面員?工的朝氣?、團結和?熱情，以?及對工作?認真負責?的態(tài)度讓?我深受感?動!在?思想行為?方面，我?作風優(yōu)良?、待人誠?懇，能較?好處理人?際關際，?處事冷靜?穩(wěn)健，能?合理地統(tǒng)?籌安排生?活中的事?務。時?間總是無?情，在臨?別時，跟?經理道別?，跟同事?道別，茫?茫人海，?也許以后?都不再相?見，但我?會記住這?段時間他?們對我熱?心的照顧?和無私的?幫助，至?此，我的?社會實習?工作圓滿?結束。其?間還有太?多種種是?不能用言?語表達的?，但我會?一直記得?這次經歷?，并會牢?記大家的?教誨，在?將來很好?的鞭策自?己，努力?學習，努?力邁向人?生的新臺?階。這?次的經歷?是實實在?在的，就?感覺自己?每天都在?進步，每?天都能夠?接觸新的?事物，一?點一點的?吸收進去?。初踏社?會便有了?這么深的?感受，正?應了那句?話：社會?是一所的?大學，果?然沒錯。?展現(xiàn)在自?己面前的?是一片任?自己鞭策?的沃土，?也分明感?受到了沉?甸甸的責?任。在今?后的工作?和生活中?，我將繼?續(xù)學習，?深入實踐?，不斷提?升自我，?努力創(chuàng)造?業(yè)績，繼?續(xù)創(chuàng)造更?多的價值?。畢業(yè)?實習鑒定?表個人總?結標準模?板（四）?短時間?的實習生?活結束了?，實習使?我獲得了?許多知識?，懂得了?許多道理?，這些知?識和道理?，將會伴?隨我走過?以后的路?。讓我在?面對困難?的時候不?再畏懼，?勇于克服?。實習?期間，我?主動要求?到各部門?了解學習?與學習，?努力從多?方面開拓?自己的眼?界。我?謙虛謹慎?，勤奮好?學。注重?理論和實?踐相結合?，將所學?的課堂知?識能有效?地運用于?實際工作?中，認真?聽取老員?工的指導?，對于別?人提出的?工作建議?，可以虛?心聽取。?表現(xiàn)出較?強的求知?欲，并能?夠仔細觀?察、切身?體驗、獨?立思考、?綜合分析?，靈活運?用自己的?知識解決?工作中遇?到的實際?困難。?工作中踏?實肯干，?吃苦耐勞?。有創(chuàng)造?性、建設?性地獨立?開展工作?的思維;?具有一定?的開拓和?創(chuàng)新精神?，接受新?事物較快?，涉獵面?較寬，在?工程計算?領域不斷?地探索，?有自己的?思路和設?想。能夠?做到服從?指揮，認?真敬業(yè)，?工作責任?心強，工?作效率高?，執(zhí)行公?司指令堅?決。在時?間緊迫的?情況下，?加時加班?、保質保?量完成工?作任務。?生活上?待人誠懇?，作風樸?實。嚴格?遵守單位?的各項規(guī)?章制度，?實習期間?，未曾出?現(xiàn)過無故?缺勤，遲?到早退現(xiàn)?象，并能?與單位同?事和睦相?處，交流?融洽，善?于取長補?短，虛心?好學，注?重團隊合?作。實?習生活雖?然結束了?，但是面?對以后的?工作，我?將會更加?努力拼搏?，為自己?的未來打?拼出一片?精彩!只?有不斷開?拓進取，?才能在不?斷變化發(fā)?展的社會?洪流中“?長風破浪?會有時，?直掛云帆?擠滄海。?”畢業(yè)?實習鑒定?表個人總?結標準模?板（五）?在為期?兩周的實?習過程中?，書本知?識與實際?操作、理?論與實踐?的碰撞，?綻放出青?春的火花?，讓我對?未來躊躇?滿志的同?時，也讓?我更清楚?的了解到?自身的不?足。本次?實習將為?我以后的?定位提供?積極的參?考作用。?紙上得?來終膚淺?，若知其?事終須行?。本次實?習，讓我?得到了進?一步認識?社會、接?觸工作的?機會，并?在有關領?導和同事?的關心與?指導下了?解到大學?生工作期?間出現(xiàn)的?各種問題?，例如：?剛畢業(yè)的?大學生經?常犯些粗?心大意的?錯誤，忽?略細節(jié)問?題，他們?讓我懂得?認真的工?作態(tài)度比?能力重要?;由于缺?乏一定的?社會閱歷?，大學生?在處理人?際關系方?面手法有?欠成熟，?他們讓我?知道良好?的人際關?系有助于?工作又快?又好的完?成;以天?之驕子自?居的大學?生總以為?自己知識?比別人豐?富，驕傲?、浮躁，?他們讓我?理解到勤?奮好學是?工作的良?好習慣…?領導與同?事的關心?與指導讓?我倍受鼓?舞、受益?匪淺。?肩膀上的?責任讓我?感受壓力?，同時也?讓我在前?進的路途?中邁出踏?實的腳步?。雖說是?實習，然?而我把它?看作真正?工作的開?始。在我?負責跟蹤?的“科技?短信”活?動與“創(chuàng)?新論壇”?的工作中?，得到了?不少鍛煉?的機會，?寫作能力?的加強、?語言表達?能力的提?高、組織?能力的培?養(yǎng)、認真?態(tài)度的熏?陶等認我?滿懷激動?，并指引?著我以后?發(fā)展的方?向。再一?次感