初中安全教育方案中學(xué)生安全主題活動(dòng)（三篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)初中安全?教育方案?中學(xué)生安?全主題活?動(dòng)教學(xué)?過(guò)程：?一、談話?引入：?同學(xué)們生?活在幸福?、溫暖的?家庭里，?受到父母?和家人的?關(guān)心、愛(ài)?護(hù)，似乎?并不存在?什么危險(xiǎn)?。但是，?家庭生活?中仍然有?許多事情?需要備加?注意和小?心對(duì)待，?否則很容?易發(fā)生危?險(xiǎn)，釀成?事故。下?面就談?wù)?家居安全?要注意什?么：1?、用電安?全隨著?生活水平?的不斷提?高，生活?中用電的?地方越來(lái)?越多了。?因此，我?們有必要?掌握一些?基本的用?電常識(shí)。?1)認(rèn)?識(shí)了解電?源總開(kāi)關(guān)?，學(xué)會(huì)在?緊急情況?下關(guān)斷電?源。2?)不用濕?手觸摸電?器，不用?濕布擦拭?電器。?3)電器?使用完畢?后應(yīng)拔掉?電源插頭?。4)?使用中發(fā)?現(xiàn)電器有?冒煙、冒?火花、發(fā)?出焦糊的?異味等情?況，應(yīng)立?即關(guān)掉電?源開(kāi)關(guān)，?停止使用?。5)?發(fā)現(xiàn)有人?觸電要設(shè)?法及時(shí)關(guān)?斷電源;?或者用干?燥的木棍?等物將觸?電者與帶?電的電器?分開(kāi)，不?要用手直?接救人。?2、安?全使用煤?氣1)?燃?xì)馄骶?在工作時(shí)?，人不能?長(zhǎng)時(shí)間離?開(kāi)，以防?被風(fēng)吹滅?或被鍋中?溢出的水?澆滅，造?成煤氣大?量泄露而?發(fā)生火災(zāi)?。2)?使用燃?xì)?器具(如?煤氣爐、?燃?xì)鉄崴?器等)，?應(yīng)充分保?證室內(nèi)的?通風(fēng)，保?持足夠的?氧氣，防?止煤氣中?毒。二?、游泳時(shí)?要注意安?全1、?游泳需要?經(jīng)過(guò)體格?檢查。?2、要慎?重選擇游?泳場(chǎng)所。?3、下?水前要做?準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?。4、?飽食或者?饑餓時(shí)，?劇烈運(yùn)動(dòng)?和繁重勞?動(dòng)以后不?要游泳。?5、水?下情況不?明時(shí)，不?要跳水。?6、發(fā)?現(xiàn)有人溺?水，不要?貿(mào)然下水?營(yíng)救，應(yīng)?大聲呼喚?成年人前?來(lái)相助。?三、交?通安全?1、行走?時(shí)怎樣注?意交通安?全1)?在道路上?行走，要?走人行道?，沒(méi)有人?行道的道?路，要靠?路邊行走?。2)?集體外出?時(shí)，要有?組織、有?秩序地列?隊(duì)行走。?3)在?沒(méi)有交通?民警指揮?的路段，?要學(xué)會(huì)避?讓機(jī)動(dòng)車?輛，不與?機(jī)動(dòng)車輛?爭(zhēng)道搶行?。4)?穿越馬路?時(shí)，要遵?守交通規(guī)?則，做到?“綠燈行?，紅燈停?”。2?、騎自行?車要在非?機(jī)動(dòng)車道?上靠右邊?行駛，未?滿十二歲?的兒童不?準(zhǔn)騎自行?車上街。?交通安?全：全國(guó)?平均每天?發(fā)生交通?事故__?__起,?死亡__?__人,?受傷__?__人,?直接經(jīng)濟(jì)?損失__?__萬(wàn)。?真是令人?痛心。針?對(duì)我校位?于市繁華?地段，存?在著交通?隱患。提?醒學(xué)生們?要特別注?意交通安?全，上放?學(xué)時(shí)一定?要遵守交?通規(guī)則，?過(guò)馬路時(shí)?要提高警?惕，注意?來(lái)往的車?輛。及時(shí)?消除交通?隱患。?防火：學(xué)?校是人群?密集的地?方，防火?是學(xué)校安?全的重要?問(wèn)題，學(xué)?生宿舍是?學(xué)校放火?重點(diǎn)。1?)禁止在?校園、宿?舍內(nèi)吸煙?、點(diǎn)蠟燭?。2)是?禁止使用?電爐、電?褥等電器?。2)定?期檢查防?火設(shè)施發(fā)?現(xiàn)損壞應(yīng)?立即修復(fù)?。希望大?家能齊抓?共管。共?同參與到?校園安全?防范的活?動(dòng)中來(lái)。?防盜：?保管好個(gè)?人財(cái)務(wù)。?在上機(jī)、?下課期間?要鎖好門?窗。住宿?人員要遵?守宿舍條?例，禁止?到他人宿?舍亂串，?堅(jiān)決杜絕?外來(lái)陌生?人員進(jìn)入?宿舍。在?外乘車或?外出期間?要看管好?自己的錢?財(cái)，對(duì)可?疑人員要?提高警惕?，加強(qiáng)防?范意識(shí)，?發(fā)現(xiàn)盜竊?事件即時(shí)?報(bào)警。?防校園暴?力：同學(xué)?之間要和?睦相處，?互幫互助?，團(tuán)結(jié)友?愛(ài)。若存?在分歧、?矛盾要及?時(shí)溝通化?解，不要?心存怨恨?。若發(fā)現(xiàn)?對(duì)方尋釁?滋事應(yīng)及?時(shí)向有關(guān)?老師反映?情況，尋?求學(xué)校的?幫助食?品衛(wèi)生安?全：住校?人員一律?在校內(nèi)就?餐，外出?購(gòu)物時(shí)一?定要檢查?購(gòu)買食品?是否存有?質(zhì)量問(wèn)題?，對(duì)來(lái)路?不明有衛(wèi)?生問(wèn)題的?食品不要?購(gòu)買，發(fā)?現(xiàn)有質(zhì)量?問(wèn)題的食?品要及時(shí)?上報(bào)，飲?食后如有?不適及時(shí)?就診。?體育運(yùn)動(dòng)?安全：在?體育運(yùn)動(dòng)?中一定要?做好準(zhǔn)備?活動(dòng)，聽(tīng)?從體育教?師的安排?和調(diào)度，?不可私自?活動(dòng)或打?鬧。老師?講解動(dòng)作?要領(lǐng)時(shí)要?認(rèn)真聽(tīng)講?，在做有?一定難度?的動(dòng)作時(shí)?要學(xué)會(huì)自?我保護(hù)，?加強(qiáng)保護(hù)?意識(shí)。在?做器械運(yùn)?動(dòng)時(shí)要檢?查好器械?是否存有?安全隱患?問(wèn)題。?四、發(fā)生?火災(zāi)怎么?辦1、?要打火警?電話11?9報(bào)警，?報(bào)警時(shí)要?向消防部?門講清著?火的地點(diǎn)?，還要講?清什么物?品著火，?火勢(shì)怎么?樣。2?、一旦身?受火災(zāi)的?威脅，千?萬(wàn)不要驚?慌，要冷?靜，想辦?法離開(kāi)火?場(chǎng)。3?、逃生時(shí)?，盡量采?取保護(hù)措?施，如用?濕毛巾捂?住口鼻、?用濕衣物?包裹身體?。初中?安全教育?方案中學(xué)?生安全主?題活動(dòng)（?二）一?、活動(dòng)目?的：通?過(guò)本次主?題班會(huì)，?使同學(xué)們?認(rèn)識(shí)到交?通安全的?重要性，?進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)生的?安全意識(shí)?和自我保?護(hù)意識(shí);?在以后的?生活和學(xué)?習(xí)中，時(shí)?刻注意交?通安全，?珍愛(ài)生命?，健康成?長(zhǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生從小?樹(shù)立交通?安全意識(shí)?，板書(shū)標(biāo)?題。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：確定?主題，擬?定節(jié)目，?討論整個(gè)?活動(dòng)步驟?，排練節(jié)?目。三?、活動(dòng)步?驟：1?、班主任?組織學(xué)生?演練各種?違規(guī)情景?2、小品?《機(jī)動(dòng)車?道上的違?規(guī)行為》?3、讀安?全警句4?、讀宣言?書(shū)5、教?師講話?四、活動(dòng)?過(guò)程：?(一)班?會(huì)過(guò)程：?師：親?愛(ài)的同學(xué)?們：大家?好!八年?級(jí)八班“?珍愛(ài)生命?平安出行?”主題班?會(huì)現(xiàn)在開(kāi)?始。每個(gè)?人都有資?格享受愉?快的生命?，但生命?的遭遇往?往是意想?不到的。?然而，總?會(huì)在那不?經(jīng)意的一?瞬間，生?命的泉水?便會(huì)永遠(yuǎn)?枯竭。無(wú)?數(shù)的車禍?是那樣無(wú)?情，吞噬?了多少個(gè)?的生命!?災(zāi)難的發(fā)?生對(duì)于每?個(gè)人來(lái)說(shuō)?，不分性?別年齡，?不分貧富?貴賤。無(wú)?論咿呀學(xué)?語(yǔ)，還是?學(xué)富五車?，如果沒(méi)?有安全意?識(shí)，都將?后患無(wú)窮??！敖煌?肇事猛于?虎”。我?國(guó)交通事?故___?_人數(shù)已?連續(xù)十多?年居世界?第一。而?導(dǎo)致悲劇?發(fā)生的一?個(gè)重要原?因，就是?我們欠缺?安全防衛(wèi)?知識(shí)，自?我保護(hù)能?力。在科?技發(fā)展的?今天，是?安全I(xiàn)衛(wèi)?著我們的?生命;是?安全在維?護(hù)我們生?存的利益?;是安全?在為我們?注入無(wú)限?的力量。?在我們的?身邊經(jīng)常?存在著一?些不安全?的因素，?如果我們?稍不注意?，就會(huì)釀?成大禍。?下面是違?規(guī)場(chǎng)景小?品《踢球?》學(xué)生?一：哇，?好漂亮的?球，什么?時(shí)候買的??學(xué)生二?：前天，?是爸爸給?我的生日?禮物。學(xué)?生一：借?給我踢踢?吧。學(xué)生?二：現(xiàn)在??學(xué)生一?：對(duì)呀，?怎么樣，?舍不得你?的心肝寶?貝?學(xué)生?二：這可?是在公路?邊，不行?呀。學(xué)生?一：沒(méi)關(guān)?系，我只?在這路邊?踢，不往?路中間踢?。學(xué)生二?：好吧!?(學(xué)生一?、學(xué)生二?踢球)學(xué)?生一：看?球!(球?被踢到公?路中間)?學(xué)生二：?怎么辦，?我的球—?學(xué)生一：?沒(méi)關(guān)系，?我去撿。?學(xué)生二：?算了吧，?那么多車?，來(lái)來(lái)往?往，我怕?……學(xué)生?一：怕什?么，你等?著(翻越?欄桿，向?公路沖去?，響起汽?車急剎車?聲……)?師：幸?虧這是一?個(gè)小品，?不然這是?多么危險(xiǎn)?的事啊!?為了一個(gè)?小小的足?球送上了?一條腿，?落了終身?遺憾，多?可惜啊!?同學(xué)們，?如果是你?的球被踢?到公路中?間，你準(zhǔn)?備怎么做??生：?等車過(guò)去?后再去撿?球。生?：當(dāng)初就?不應(yīng)該在?公路上踢?球。師?：交通安?全，我們?可得隨時(shí)?注意!據(jù)?說(shuō)，去年?____?至___?_月我國(guó)?因車禍死?亡___?_萬(wàn)人，?損失達(dá)_?___億?，交通安?全已向我?們敲響了?警鐘。是?呀，就拿?汽車來(lái)說(shuō)?，現(xiàn)在流?行學(xué)車、?買車，因?此有許多?新手上路?，再加上?大大小小?的汽車、?摩托車、?電瓶車、?自行車…?…不遵守?交通規(guī)則?，不注意?交通安全?，隨時(shí)都?可能發(fā)生?交通事故?，造成生?命、財(cái)產(chǎn)?的損失。?看來(lái)，遵?守交通規(guī)?則是多么?重要啊!?師：看?了上面的?實(shí)例，我?們放學(xué)立?即回家，?家長(zhǎng)不在?家時(shí)要給?家長(zhǎng)報(bào)平?安下面讓?我們一起?宣誓我?，鄭重的?宣告：?尊重生命?感恩父母?感激所有?關(guān)心愛(ài)護(hù)?我的人尊?敬老師?安全出行?我承諾?，絕不騎?電動(dòng)車上?下學(xué);?我承諾，?遵守交規(guī)?，合規(guī)出?行;我?承諾，放?學(xué)立即回?家，不打?逗，不逗?留，途中?不購(gòu)物，?回家第一?時(shí)間向父?母報(bào)平安?;尊重?生命安全?出行讓親?人放心讓?老師放心?遵守規(guī)?則創(chuàng)造自?己的光輝?未來(lái)師?：這次主?題班會(huì)開(kāi)?得很有意?義，也很?成功，從?同學(xué)們積?極投入的?表現(xiàn)中，?老師們足?以看出大?家對(duì)安全?問(wèn)題有了?更深刻的?認(rèn)識(shí)。因?此我希望?同學(xué)們能?從身邊的?小事做起?，規(guī)范自?己的行為?，我想，?如果我們?心中時(shí)刻?裝載著安?全，那么?火紅的朝?陽(yáng)將屬于?你，美麗?的晚霞將?屬于你，?健康快樂(lè)?屬于你!?平安幸福?屬于你!?八年級(jí)八?班主題班?會(huì)“尊重?生命安全?出行”到?此結(jié)束，?謝謝大家?!初中?安全教育?方案中學(xué)?生安全主?題活動(dòng)（?三）活?動(dòng)背景：?___?_年年_?___月?，教育部?頒布了《?學(xué)生傷害?事故處理?辦法》，?對(duì)學(xué)生在?校期間所?發(fā)生的人?身傷害事?故的預(yù)防?與處理作?出新的規(guī)?范，明確?界定“學(xué)?校對(duì)未成?年學(xué)生不?承擔(dān)監(jiān)護(hù)?職責(zé)”，?但同時(shí)《?辦法》規(guī)?定：因?qū)W?校的校舍?、場(chǎng)地、?其他公共?設(shè)施，以?及學(xué)校提?供給學(xué)生?使用的學(xué)?具、教育?教學(xué)和生?活設(shè)施、?設(shè)備不符?合國(guó)家規(guī)?定的標(biāo)準(zhǔn)?，或者有?明顯不安?全因素的?;學(xué)校的?安全保衛(wèi)?、消防、?設(shè)施設(shè)備?管理等安?全管理制?度有明顯?疏漏，或?者管理混?亂，存在?重大安全?隱患，而?未及時(shí)采?取措施的?等___?_項(xiàng)學(xué)生?傷害事故?，學(xué)校應(yīng)?當(dāng)依法承?擔(dān)相應(yīng)的?責(zé)任?，F(xiàn)?結(jié)合《學(xué)?生傷害事?故處理辦?法》，為?保障學(xué)生?的安全，?確保學(xué)校?教育工作?的有序進(jìn)?行?；?動(dòng)宗旨：?高校是?社會(huì)知識(shí)?和智慧的?中心，被?人們贊美?為“求知?圣殿”。?然而，同?人類社會(huì)?一樣，學(xué)?習(xí)和生活?在“象牙?之塔”中?的大學(xué)生?也難免會(huì)?面對(duì)各種?危險(xiǎn)。今?天中學(xué)生?可能遇到?的幾種常?見(jiàn)的安全?現(xiàn)象作一?簡(jiǎn)要介紹?，目的在?于幫助大?家進(jìn)一步?提高安全?防范認(rèn)識(shí)?，掌握安?全防范知?識(shí)，加強(qiáng)?自我安全?保護(hù)，積?極參與學(xué)?校安全管?理，共同?維護(hù)和營(yíng)?造學(xué)校安?全穩(wěn)定的?發(fā)展環(huán)境?，才能體?現(xiàn)“安全?教育，防?范于未然?”。安?全教育沒(méi)?有終點(diǎn)。?前期工?作：(?1)安全?教育主題?班級(jí)活動(dòng)?申報(bào)材料?(2)?申請(qǐng)階梯?教室(?3)準(zhǔn)備?簽名海報(bào)?(4)?收集有關(guān)?學(xué)生違反?交通規(guī)則?及不注意?校園內(nèi)安?全的案例?(5)?準(zhǔn)備《天?堂里有沒(méi)?有車來(lái)車?往》的歌?曲(6?)需要買?一些禮品?作為在互?動(dòng)活動(dòng)中?參與者的?獎(jiǎng)勵(lì)(?7)各個(gè)?工作分配?：拍照?負(fù)責(zé)人：?人員簽?到負(fù)責(zé)人?：流程?記錄者：?現(xiàn)場(chǎng)秩?序負(fù)責(zé)人?：教室?衛(wèi)生負(fù)責(zé)?人:(?9)預(yù)算?這次主題?班會(huì)的總?開(kāi)支;?活動(dòng)流程?：一、?同學(xué)們進(jìn)?教室前要?在簽名區(qū)?簽上自己?的名字，?包括到來(lái)?的嘉賓;?二、導(dǎo)?語(yǔ)同學(xué)?們，這節(jié)?課我們開(kāi)?個(gè)班會(huì)，?主題為?“安全教?育，防范?于未然”?(板書(shū)課?題)，再?介紹今天?到來(lái)的嘉?賓并表示?熱烈的歡?迎;三?、出示掛?圖—“傾?倒的家”?，談?wù)勀?的感受。?小結(jié)：?“一人安?危系全家?”，我們?每人都是?家庭的重?要組成部?分，離了?誰(shuí)，這個(gè)?家都不再?完整不再?溫馨。所?以無(wú)論何?時(shí)何地，?我們都要?注意安全?，接下來(lái)?播放《天?堂里有沒(méi)?有車來(lái)車?往》的歌?曲，營(yíng)造?氣氛。?過(guò)渡語(yǔ)：?聽(tīng)完這首?歌我們想?到了什么?(具體過(guò)?度語(yǔ)由主?持人展開(kāi)?)，并引?出安全教?育的具體?內(nèi)容。?四、介紹?大學(xué)生的?消防安全?,出示掛?圖—“行?動(dòng)119?火患無(wú)情?”，并介?紹火災(zāi)的?危害，原?因，措施?等;五?、介紹交?通安全?出示掛圖?—“人人?遵守交通?規(guī)則”，?并介紹交?通事故的?危害，表?現(xiàn)形式，?原因，預(yù)?防措施及?如何處理?且介紹交?通事故數(shù)?據(jù)(小資?料)。?六、學(xué)生?介紹安全?教育經(jīng)驗(yàn)?，以演講?形式，并?展開(kāi)交通?知識(shí)互動(dòng)?搶答活動(dòng)?(共10?題)，且?對(duì)答對(duì)者?有物資獎(jiǎng)?勵(lì);七?、繼續(xù)活?動(dòng)，介紹?