幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)策劃方案范文（3篇）

第8頁共8頁幼兒園傳?統(tǒng)節(jié)日活?動(dòng)策劃方?案范文?活動(dòng)目的?：了解?中秋節(jié)的?來歷，知?道中秋節(jié)?是我國傳?統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。發(fā)?展幼兒的?動(dòng)手操作?能力，體?驗(yàn)節(jié)日的?快樂。?促進(jìn)親子?交流，增?進(jìn)幼兒與?父母之間?的感情。?活動(dòng)時(shí)?間：_?___月?____?日活動(dòng)?形式：?班級(jí)集體?活動(dòng)活?動(dòng)內(nèi)容：?中秋月?餅圓又圓?(小班)?1.活?動(dòng)準(zhǔn)備：?月餅、?橡皮泥、?玩橡皮泥?的工具(?瓶蓋、圓?盒等)、?月餅盒(?或漂亮的?小紙盒)?、小卡片?2.活?動(dòng)過程：?聽一個(gè)?關(guān)于月亮?的故事或?者兒歌，?了解農(nóng)歷?八月十五?是中秋節(jié)?，中秋節(jié)?的習(xí)俗是?賞月、吃?月餅。?品嘗月餅?。先觀察?月餅的形?狀、顏色?，再觀察?切開后的?月餅，之?后大家一?同分享月?餅。利?用工具用?橡皮泥制?作月餅。?引導(dǎo)幼兒?將橡皮泥?變圓、壓?扁做成月?餅的形狀?，能力強(qiáng)?的幼兒可?嘗試包餡?、或做簡?單的裝飾?。將幼?兒的作品?裝入月餅?盒和小卡?片一起帶?回家。?3.注意?事項(xiàng)：?小班幼兒?剛?cè)雸@，?情緒還不?穩(wěn)定，如?不能開展?集體活動(dòng)?，可分小?組進(jìn)行。?活動(dòng)過程?中不強(qiáng)調(diào)?幼兒的作?品有多精?致，能夠?完成就好?。幼兒?的作品能?裝到月餅?盒里帶回?家，小卡?片用彩卡?紙自制即?可，小卡?片內(nèi)容由?老師手寫?效果更好?。建議?把孩子制?作月餅的?過程錄像?或拍照，?傳到網(wǎng)上?或手機(jī)發(fā)?送給家長?看。愛?滿中秋情?意濃(中?班)1?.活動(dòng)準(zhǔn)?備：心?形彩色卡?紙、水彩?筆、油畫?棒，漂亮?的信封。?2.活?動(dòng)過程：?通過故?事、歌曲?等了解中?秋節(jié)的來?歷，中秋?節(jié)可以互?送賀卡，?說節(jié)日祝?福的話。?為爸爸?媽媽制作?中秋節(jié)賀?卡，引導(dǎo)?幼兒在心?形彩色卡?紙上畫上?月亮、月?餅、燈籠?、兔子等?體現(xiàn)中秋?節(jié)的物品?。討論?“中秋節(jié)?送賀卡時(shí)?應(yīng)該說些?什么、做?些什么”?(“祝爸?爸媽媽中?秋節(jié)快樂?”“謝謝?爸爸媽媽?和我一起?過中秋”?“爸爸媽?媽辛苦了?，中秋節(jié)?快樂”、?親親或抱?抱爸爸媽?媽，給爸?爸媽媽唱?歌、背兒?歌等)?將賀卡裝?在信封里?由孩子送?給爸爸媽?媽，老師?在封面寫?上“中秋?節(jié)快樂”?。3.?注意事項(xiàng)?：老師?可以根據(jù)?本班情況?，在開學(xué)?的第一周?開展這個(gè)?主題活動(dòng)?。送賀?卡可以讓?家長看到?孩子的作?品，也可?以作為小?型的節(jié)日?親子活動(dòng)?。裝入漂?亮的信封?里送給家?長，能提?升幼兒園?的品質(zhì)感?，老師自?己手工折?的信封也?可以。?建議把孩?子制作賀?卡的過程?錄像或拍?照，傳到?網(wǎng)上或手?機(jī)發(fā)送給?家長看。?月兒圓?人團(tuán)圓(?大班)?1.活動(dòng)?準(zhǔn)備：?彩色卡紙?、水彩筆?、剪刀、?膠水、彩?帶等制作?卡片的材?料。2?.活動(dòng)過?程：通?過故事、?圖片等了?解中秋節(jié)?是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?，是豐收?節(jié)、團(tuán)圓?節(jié)。利?用視頻等?幫助幼兒?回憶，討?論應(yīng)該怎?樣過中秋?。(一?家人圍坐?在一起吃?月餅、水?果，看月?亮，玩花?燈，猜燈?謎等，團(tuán)?團(tuán)圓圓過?中秋)?制作邀請(qǐng)?卡，邀請(qǐng)?爸爸媽媽?和其他家?人一起過?中秋。老?師引導(dǎo)幼?兒在邀請(qǐng)?卡上體現(xiàn)?出中秋的?元素，并?幫忙寫上?要表達(dá)的?文字。?將邀請(qǐng)卡?帶回家，?送給家人?。3.?注意事項(xiàng)?：對(duì)剛?升入大班?的幼兒要?求不要太?高，卡片?不求精美?，主要是?為了體現(xiàn)?幼兒渴望?和家人一?起過節(jié)的?情感。所?以老師要?引導(dǎo)孩子?說出心里?的話，并?把孩子的?話寫在卡?片上，如?“爸爸，?我最愛你?了，所以?中秋節(jié)一?定要和我?一起哦”?“媽媽，?希望你能?陪我過中?秋，拜托?拜托!”?“爺爺，?中秋節(jié)和?我一起過?吧，我會(huì)?讓你很開?心的”“?姥姥，你?最辛苦了?，我邀請(qǐng)?你和我一?起過中秋?”……?提醒幼兒?一定將卡?片送給被?邀請(qǐng)的人?，并引導(dǎo)?幼兒思考?：如果大?家都答應(yīng)?了邀請(qǐng)，?中秋節(jié)那?天自己應(yīng)?該做些什?么呢?(?準(zhǔn)備月餅?、水果、?零食等食?物;唱歌?、講故事?、跳舞、?表演節(jié)目?;給家人?端水、捶?背等)?建議把孩?子制作邀?請(qǐng)卡的過?程錄像或?拍照，傳?到網(wǎng)上或?手機(jī)發(fā)送?給家長看?。幼兒?園傳統(tǒng)節(jié)?日活動(dòng)策?劃方案范?文（二）?一、活?動(dòng)目標(biāo)?1、知道?元宵節(jié)是?中國人的?傳統(tǒng)節(jié)日?之一嘗試?通過多種?途徑進(jìn)一?步了解元?宵節(jié)的來?歷和風(fēng)俗?習(xí)慣。?2、感知?元宵節(jié)是?全家團(tuán)圓?的日子，?感受節(jié)日?快樂的氛?圍和對(duì)節(jié)?日的喜愛?之情。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、"元宵?節(jié)的來歷?"視頻;?2、準(zhǔn)?備幾個(gè)簡?單的有關(guān)?的謎語;?3、彩?泥每個(gè)幼?兒一份;?4、《?賣湯圓》?兒歌。?三、活動(dòng)?過程—趣?味游戲?1、撈元?宵游戲?目標(biāo)：練?習(xí)小手的?靈活運(yùn)用?能力，體?驗(yàn)與同伴?一起游戲?的快樂。?材料準(zhǔn)?備：臉盆?里放半盆?清水和_?___個(gè)?乒乓球;?湯匙__?__個(gè)，?空桶__?__個(gè)，?不同的獎(jiǎng)?品若干。?游戲規(guī)?則：(?1)將幼?兒分成小?組進(jìn)行比?賽。(?2)比賽?開始，一?組上的幼?兒一起從?盆里撈元?宵(乒乓?球)，每?次只能撈?____?個(gè)。(?3)將球?撈完為止?，根據(jù)每?組撈的快?慢分別得?到不同的?獎(jiǎng)品。?2、觀花?燈、猜燈?謎游戲?規(guī)則：?(1)現(xiàn)?場(chǎng)掛出燈?謎若干，?供群眾競(jìng)?猜，一次?僅能取一?張燈謎，?猜中獲得?獎(jiǎng)小禮物?一個(gè)。?(2)把?燈謎放在?氣球(燈?籠)中，?預(yù)備__?__個(gè)氣?球，每人?選擇一個(gè)?氣球弄破?它就是選?擇一個(gè)謎?語，答對(duì)?即可獲得?獎(jiǎng)券一張?。也可以?視實(shí)際情?況，將氣?球改為燈?籠。道?具：燈籠?、氣球、?紙條3?、雙人背?靠背夾氣?球游戲?規(guī)則：每?組___?_人，背?靠背夾氣?球，到達(dá)?指定地點(diǎn)?即可獲小?禮品一個(gè)?(要求：?游戲過程?中，氣球?不可掉地?，不可用?手托扶，?不可將球?夾破)。?道具：?氣球4?、大湯圓?、小湯圓?游戲規(guī)?則：同組?人排成一?列，從第?一人開始?，喊“大?湯圓”的?同時(shí)用手?比劃小湯?圓，第二?人喊“小?湯圓”的?同時(shí)比劃?大湯圓，?如此接下?去，錯(cuò)的?人多扣的?分也多，?最后得分?多者勝出?。5、?開火車?游戲規(guī)則?：(兩人?以上，多?多益善)?(1)?在開始之?前，每個(gè)?人說出一?個(gè)地名，?代表自己?。但是地?點(diǎn)不能重?復(fù)。(?2)游戲?開始后，?假設(shè)你來?自北京，?而另一個(gè)?人來自上?海，你就?要說：“?開呀開呀?開火車，?北京的火?車就要開??！贝蠹?一起問：?“往哪開??”你說?：“上海?開”。那?代表上海?的那個(gè)人?就要馬上?反應(yīng)接著?說：“上?海的火車?就要開。?”然后大?家一起問?：“往哪?開?”再?由這個(gè)人?選擇另外?的游戲?qū)?象，說：?“往某某?地方開。?”6、?常規(guī)猜燈?謎(1?)"白白?胖胖，圓?圓溜溜.?甜甜五臟?，裝中間?.吃在嘴?里，又軟?又黏"提?醒幼兒元?宵節(jié)有的?，讓幼兒?開動(dòng)腦筋?說出謎底?(湯圓)?。教師提?示，元宵?節(jié)吃湯圓?象征著團(tuán)?團(tuán)圓圓。?(2)?"什么花?天上開??天上開了?花，人人?笑哈哈。?"(大家?來猜猜-?煙花)?(3)"?一個(gè)南瓜?，兩頭兒?空，肚里?開花放光?明,。有?瓜沒葉兒?，高高掛?，照得面?前一片紅?。"(打?一物--?燈籠)?(4)"?元宵佳節(jié)?就有它，?謎語往它?身上藏。?"(打一?物--花?燈)(?5)"正?月十五，?全家聚，?圓桌坐來?，圓著吃?。"(打?一名詞團(tuán)?圓飯)教?師可以提?示幼兒全?家一起開?開心心地?在吃元宵?飯，叫什?么飯?引?導(dǎo)幼兒說?出團(tuán)圓飯?，教師解?釋團(tuán)圓的?意思，讓?幼兒知道?元宵節(jié)可?以一起開?開心心吃?團(tuán)圓飯。?四、結(jié)?束教師?讓幼兒收?拾好桌上?的東西，?放會(huì)原處?，活動(dòng)結(jié)?束。幼?兒園傳統(tǒng)?節(jié)日活動(dòng)?策劃方案?范文（三?）一、?活動(dòng)目的?：1、?嘗試通過?多種途徑?進(jìn)一步了?解元宵節(jié)?的來歷和?風(fēng)俗習(xí)慣?。2、?讓幼兒參?與每個(gè)環(huán)?節(jié)，通過?不同的形?式表達(dá)自?己。3?、幼兒與?老師、家?長合作，?讓孩子感?受節(jié)日的?濃烈氛圍?。二、?活動(dòng)時(shí)間?：三、?活動(dòng)地點(diǎn)?：__?__幼兒?園四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?幼兒園：?(1)?將幼兒和?老師制作?的燈籠布?置在園內(nèi)?。(2?)準(zhǔn)備燈?謎和各種?小禮物。?(3)?準(zhǔn)備元宵?節(jié)相關(guān)兒?歌、資料?和圖片供?幼兒欣賞?和了解。?(4)?準(zhǔn)備湯圓?和班級(jí)做?湯圓的米?面和餡。?(5)?元宵節(jié)或?喜慶音樂?，猜燈謎?時(shí)播放，?烘托氣氛?。2、?老師：?(1)做?好元宵節(jié)?主題教育?活動(dòng)：讓?幼兒知道?元宵節(jié)來?歷;提供?視屏和圖?片讓幼兒?了解元宵?節(jié)習(xí)俗;?按要求教?會(huì)幼兒一?首元宵兒?歌。(?2)安排?布置親子?制作元宵?花燈活動(dòng)?，并布置?好各班級(jí)?兌獎(jiǎng)臺(tái)。?(3)?各班級(jí)準(zhǔn)?備一個(gè)稍?大一點(diǎn)的?煮湯圓的?鍋(電磁?爐或電飯?鍋)，并?提前學(xué)習(xí)?如何做湯?圓、煮湯?圓。(?4)協(xié)助?做好元宵?節(jié)活動(dòng)家?長邀請(qǐng)工?作，要求?每位幼兒?家長都能?參加。?(5)班?主任在幼?兒快吃完?湯圓時(shí)，?到操場(chǎng)做?兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備?(兌獎(jiǎng)臺(tái)?、班級(jí)名?稱牌、禮?物、印章?、班級(jí)幼?兒名單、?謎底提前?準(zhǔn)備好)?。(6?)收集家?長與幼兒?共同制作?花燈的照?片，和親?子共同收?集的元宵?節(jié)圖片資?料。3?、幼兒家?庭：(?1)幼兒?和家長在?家查閱元?宵節(jié)相關(guān)?資料，了?解元宵節(jié)?風(fēng)俗習(xí)慣?，欣賞全?國各地是?如何慶祝?節(jié)日的。?(2)?親子共同?制作各種?各樣的花?燈。(?3)將搜?集的元宵?節(jié)資料圖?片、制作?花燈的照?片提供給?老師。?五、活動(dòng)?過程：?1、伴隨?歡快音樂?迎接家長?來班參加?活動(dòng)2?、元宵節(jié)?常識(shí)介紹?3、觀?賞元宵節(jié)?家長與幼?兒共同收?集資料、?制作燈籠?的照片和?圖片4?、親子做?元宵。包?括親子洗?手、發(fā)放?材料、學(xué)?習(xí)制作湯?圓、親子?制作湯圓?、下鍋煮?湯圓(此?環(huán)節(jié)__?__分鐘?)5、?煮湯圓，?唱兒歌。?在煮湯圓?的時(shí)間，?幼兒表演?元宵兒歌?，并洗手?入廁，做?好晚餐前?的準(zhǔn)備(?注意：廚?房也會(huì)為?幼兒準(zhǔn)備?湯圓，端?上來之后?，將班上?煮好的湯?圓倒入廚?房煮的湯?圓一起，?發(fā)