上課期間保證書(shū)

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上課不做小動(dòng)作保證書(shū)

敬重的班主任老師：

敬重的班主任老師，我宣誓今后肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開(kāi)頭對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我宣誓今后肯定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。

還有還有，我今后肯定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后肯定要仔細(xì)狡猾起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我肯定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)學(xué)校生，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格地遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，做到上課仔細(xì)聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不任憑交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不阻礙四周同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里仔細(xì)地對(duì)待與改正。

最終，我再次跟老師嚴(yán)肅地說(shuō)一聲愧疚“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名學(xué)校生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必需承認(rèn)錯(cuò)誤，英勇、主動(dòng)得去面對(duì)和解決。在此，我宣誓今后我肯定要主動(dòng)努力地改正錯(cuò)誤，肯定要向老師嚴(yán)肅抱歉，今后肯定努力改正。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課做小動(dòng)作檢討書(shū)

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律力量差，導(dǎo)致我如此放縱地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面鋪張了老師的上課苦心，另一方面我也耽擱了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽(tīng)歌這類行為是嚴(yán)峻地違背了學(xué)校紀(jì)律，違背了規(guī)定，而且也違反了教育管理體制，影響了老師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)老師工作缺乏敬重的表現(xiàn)。

同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我鋪張了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)峻不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)，給我的批判和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，懊悔到了極點(diǎn)。

此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批判教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的同學(xué)操勞。

而且今日還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)勁地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽視的小事情!只要我有了很好的自律力量和自我學(xué)習(xí)力量，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我只有仔細(xì)思索人生，仔細(xì)做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)心，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。

這一次，由于老師的教育，我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，學(xué)英雄語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字美麗的感謝信，而不會(huì)是檢討書(shū)了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課期間不碰電腦的保證書(shū)

敬重的老師：

今日我在老師的嚴(yán)峻眼神下，發(fā)覺(jué)我的錯(cuò)誤，我要仔細(xì)悔過(guò)，仔細(xì)思索老師為什么要這樣的緣由，為什么要禁止我們帶電腦。五一回來(lái)的我就始終在犯錯(cuò)，我不該在沒(méi)有和老師溝通、沒(méi)有老師的允許下私自把電腦帶來(lái)，更不該拿電腦來(lái)做學(xué)習(xí)以外的東西。所以今日我最終發(fā)覺(jué)了，老師不讓我們帶電腦是為了我們好，為了我們的學(xué)習(xí)，她是愛(ài)我們的。

是的，電腦對(duì)于如今的生活是必不行少的幫助工具，是21世紀(jì)每一個(gè)人每一個(gè)需要生活的人必需把握的一門(mén)技術(shù)。但是，如今的許多人都只觀察電腦的一個(gè)方面，那就是休閑消遣，所以都覺(jué)得帶電腦是來(lái)玩的?？墒?，這個(gè)并不是我的本意，我原來(lái)是想著，高校生活有時(shí)候是需要課外來(lái)自己給自己做一些事情豐富自己的課余生活的。我想用電腦來(lái)完成這個(gè)任務(wù)?？梢栽诰W(wǎng)上學(xué)一些以后辦公必備的工具，老師上課之后的ppt，以及一些課外的讀物。哎，"好心做了壞事'，我沒(méi)有事先和班主任老師溝通，沒(méi)有一點(diǎn)詢問(wèn)，就完全任憑自己一時(shí)確定，做了這些事。所以后果會(huì)這樣，也是情理之中的。由于我沒(méi)有想到自己的自身因素，沒(méi)有考慮自己是否能反抗電腦的另一個(gè)方面的誘惑，那就是消遣。或許這個(gè)很困難，老師擔(dān)憂我會(huì)因此深陷。呵呵，是不是可以在把這個(gè)當(dāng)作一次考驗(yàn)，來(lái)練練我的抵抗誘惑的力量。

嗯，電腦的危害是顯而易見(jiàn)的，我不該走險(xiǎn)來(lái)嘗試，老師的留神是對(duì)的。所以我考慮來(lái)考慮去，最終確定了，我套乖乖聽(tīng)老師的話。個(gè)好孩子，我保證：