![2023年江蘇省無錫市新吳區(qū)中考二模歷史試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb8743/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb87431.gif)
![2023年江蘇省無錫市新吳區(qū)中考二模歷史試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb8743/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb87432.gif)
![2023年江蘇省無錫市新吳區(qū)中考二模歷史試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb8743/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb87433.gif)
![2023年江蘇省無錫市新吳區(qū)中考二模歷史試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb8743/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb87434.gif)
![2023年江蘇省無錫市新吳區(qū)中考二模歷史試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb8743/1d048d110066c2f7a8050c37e5bb87435.gif)
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2023年年初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性練習(xí)歷史試卷(滿分:50分考試時間:60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求。1、人們常將山東稱為齊魯大地,將河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的()A.郡縣制 B.分封制 C.科舉制 D.行省制2、老子認(rèn)為“圣人常無心,以百姓心為心”,孔子提出“節(jié)用而愛人,使民以時”。二者都主張()A.無為而治 B.君權(quán)神授 C.儒道一家 D.以民為本3、漢武帝時,將京畿以外地區(qū)分為十三州部,設(shè)刺史,每年定期巡視所部郡國。漢武帝此舉是為了()A.分化王國力量 B.提升儒學(xué)地位 C.監(jiān)察地方勢力 D.拓展統(tǒng)治范圍4、季羨林認(rèn)為,中華文化這一條長河永不枯竭的原因之一在于有新水注入,其中一次是從印度來的水,且從“印度來的水”注入中華文明的頂峰是唐代。下列史實(shí)能證明以上觀點(diǎn)的是()A.張騫“鑿空” B.玄奘西行 C.遣唐使來華 D.鑒真東渡5、割圓術(shù)是具有“極限”思維的圓周率計(jì)算方法。用此方法把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)的科學(xué)家是()A.劉徽 B.祖沖之 C.賈思勰 D.宋應(yīng)星6、以下圖文材料說明()《宋書》記載南朝“地廣野豐,民勤本業(yè)。一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”。南朝青瓷蓮花尊A.三國鼎立局面形成 B.文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展C.江南地區(qū)得到開發(fā) D.南方經(jīng)濟(jì)超過北方7、人們常用“比黃連還苦,比竇娥還冤”來形容一個人的苦深冤重。塑造“竇娥”這個藝術(shù)形象的是()A.關(guān)漢卿 B.蘇軾 C.曹雪芹 D.徐光啟8、洋務(wù)運(yùn)動開啟了中國近代化的進(jìn)程,有人說洋務(wù)運(yùn)動是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。這里的“柳”是指()A.增強(qiáng)了封建統(tǒng)治的力量 B.引進(jìn)西方的科學(xué)技術(shù)C.促進(jìn)中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D.中國走上了富強(qiáng)的道路9、下列詩句中,贊譽(yù)張謇的是()A.七下西洋不辭勞,架起亞非友誼橋B.創(chuàng)辦實(shí)業(yè)為救國,天地大生見精神C.大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山D.應(yīng)募西聯(lián)大月氏,為擊匈奴開絲路10、時下,人們愛用“最美”一詞贊美在危難關(guān)頭舍己為人的英雄。六十多年前,作家魏巍發(fā)表過一篇充滿激情、膾炙人口的文章--《誰是最可愛的人》,生動報(bào)道了在朝鮮戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn)、舍生忘死的()A.中國工農(nóng)紅軍 B.八路軍 C.中國人民志愿軍 D.中國人民解放軍11、“正像劉司令(劉伯承)所講,敵人是啞鈴戰(zhàn)略,把兩個鐵錘放在山東和陜北,我們這里剛好是個‘把’。我們的任務(wù),就是要砍斷這個‘把’,把戰(zhàn)爭引到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去?!编囆∑皆u述的戰(zhàn)略行動是()A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 B.孟良崮戰(zhàn)役 C.挺進(jìn)大別山 D.遼沈戰(zhàn)役12、下圖中數(shù)字標(biāo)明的地點(diǎn)都是抗日戰(zhàn)爭期間重大歷史事件的發(fā)生地,下列對圖中數(shù)字序號及其對應(yīng)事件的表述,正確的是()A.①是中國抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn) B.②是中國軍隊(duì)取得首次大捷的戰(zhàn)役C.③粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話 D.④中國全面抗戰(zhàn)由此開始13、“廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制,借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為新中國的工業(yè)化開辟道路。”為此,中央人民政府()A.在全國分批進(jìn)行土地改革 B.開展農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動C.確立人民代表大會制度 D.實(shí)施第一個五年計(jì)劃14、《禮記》:“樂者為同,禮者為異,同則相親,異則相敬”,新中國成立后,周總理受邀出席某場會議,并在會議上全新詮釋了這一思想,推動了會議的順利進(jìn)行。該會議是()A.萬隆會議 B.第26屆聯(lián)合國大會 C.日內(nèi)瓦會議 D.雅爾塔會議15、“他用一粒種子改變世界,他用一生耕耘造福人民,他把對祖國的熱忱結(jié)成飽滿的稻穗,他為世界糧食發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)”。材料中的“他”是()A.屠呦呦 B.焦裕祿 C.袁隆平 D.鄧稼先16、下列世界古代文明成果,屬于下圖所示文明地區(qū)的人們所創(chuàng)造的是()A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》 C.《十二銅表法》 D.帕特農(nóng)神廟17、文藝復(fù)興時期有一首詩這樣寫道“青春是多么美麗啊,卻留不住這逝水年華!得歡樂時且歡樂吧,誰知明天有沒有這閑暇!”這首詩反映的思想是()A.宣揚(yáng)苦行 B.神權(quán)至上 C.冒險開拓 D.人文主義18、斯塔夫里阿諾斯(美)認(rèn)為:“由于日本具有向偉大的中國文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng),因而,19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時,發(fā)生的沖突較少、痛苦較小,”文字描述的19世紀(jì)日本發(fā)生的事件是()A.大化改新 B.明治維新 C.偷襲珍珠港 D.幕府統(tǒng)治19、羅斯福就職演說時說“我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做......由政府直接募工,可以部分的完成這一任務(wù),政府對待這項(xiàng)任務(wù)就應(yīng)像對待戰(zhàn)爭的緊急狀態(tài)一樣。”他完成“這項(xiàng)任務(wù)”的措施是()A.整頓金融體系 B.以工代賑C.加強(qiáng)對工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo) D.建立社會保障制度20.華為創(chuàng)立于1987年,是全球領(lǐng)先的ICT(信息與通信)基礎(chǔ)設(shè)施和智能終端提供商。目前華為約有19.7萬員工,業(yè)務(wù)遍及170多個國家和地區(qū),服務(wù)全球30多億人口。這說明當(dāng)今世界呈現(xiàn)出()A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢 B.世界多極化趨勢C.兩極格局瓦解 D.文化多元化趨勢二、填空題:本大題共6小題,每空1分,共6分。21、“封侯非我意,但愿海波平”他抗擊倭寇十余年,守護(hù)了東南沿海百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全,他是________;“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”,甲午中日戰(zhàn)爭中他選擇壯烈殉國,他是________。22、1956年底,________的完成使得我國社會性質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,進(jìn)入了社會主義初級階段;改革開放后,在農(nóng)村實(shí)行________,包干包產(chǎn)到戶,促進(jìn)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性的提升。23、“物競天擇”、“適者生存”等詞語源自《________》,這是生物學(xué)家達(dá)爾文系統(tǒng)闡述生物進(jìn)化理論基礎(chǔ)的生物學(xué)著作。“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧......全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來!”出自馬克思與恩格斯的著作《________》。三、材料解析題:本大題共3小題,第24題7分,第25題9分,第26題8分,共24分。24、在東西方的關(guān)系中,不同文明的交流與融合始終是歷史的主流。多樣文明相互交融、和諧共存是構(gòu)建和諧世界的基礎(chǔ)和前提。(7分)材料一:人類的歷史雖然已有三四百萬年,但人類的文明史卻僅有五六千年。人類從野蠻步入文明是一個最具有劃時代意義的關(guān)鍵一步,……文明首先在自然條件優(yōu)越、適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的亞非大河流域產(chǎn)生。這就是西亞、埃及、印度和中國的古代東方文明,隨后在地中海區(qū)域又出現(xiàn)了一種帶有鮮明海洋性質(zhì)的古代西方文明,這就是希臘、羅馬文明?!妒澜绻糯穬?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀》材料二:一條橫跨歐亞大陸的交流通道被打開,中國絲綢是這條通道的主要貿(mào)易品。這種又薄又滑的絲織品,在地中海地區(qū)的供應(yīng)量不斷增加,隨處可見,廣受人們喜愛,它能讓穿著者在眾人面前顯得光鮮?!幾裕塾ⅲ荼说谩じヌm科潘《絲綢之路——一部全新的世界史》材料三:自春秋戰(zhàn)國至漢唐以來,古代科技已積累了豐碩的成果,宋代科技的繁榮正是在汲取前代豐厚的科技遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上而逐漸形成的。政治上的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)上的繁榮是宋代科技文化發(fā)展的基礎(chǔ)……國際間的交流增多,也在很大程度上促進(jìn)宋代科技的進(jìn)步?!幾酝醣恪洞笏蔚目萍紴楹卧诋?dāng)時能夠叫響世界》材料四:文明如果長期自我封閉,必將走向衰落。交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。......文明交流互鑒應(yīng)該是對等的、平等的,應(yīng)該是多元的、多向的,而不應(yīng)該是強(qiáng)制的、強(qiáng)迫的,不應(yīng)該是單一的、單向的。我們應(yīng)該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘,以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分,促進(jìn)亞洲文明在交流互鑒中共同前進(jìn)?!?xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講(1)根據(jù)材料一,指出古代東西方文明分別誕生于怎樣的自然環(huán)境中?(2分)(2)材料二中“一條橫跨歐亞大陸的交流通道被打開”是指哪一歷史事件?在這條通道上以和平交流的方式擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化角色的是什么人?(2分)(3)根據(jù)材料三,概括宋代科技繁榮的原因。(1分)結(jié)合所學(xué)知識,寫出宋代為推動世界文化發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的一項(xiàng)科技成就。(1分)(4)綜合上述材料,談?wù)勗诋?dāng)今社會如何才能讓中華文明更放異彩?(1分)25、閱讀材料,回答問題。(9分)[守制.歧路]材料一:地主階級的一部分開明人士很早就意識到了中國的危局,一部分人開始睜眼觀看世界。例如魏源提出了師夷長技以制夷的思想。伴隨著中國半殖民地半封建社會的程度不斷加深,封建統(tǒng)治飄搖不定,以曾國藩、李鴻章為首的封建大吏著手開始由上至下的改良,購買西方先進(jìn)的武器提高國防能力,但是他們始終沒有觸及封建體制的改變,始終維護(hù)著封建階層的利益核心。[變制.尋路]材料二:資產(chǎn)階級上層改良運(yùn)動主要由康有為、梁啟超等人倡導(dǎo),(卻)以下跪的方式祈求改良,最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層核心利益和統(tǒng)治體制而天折。以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級的暴力革命派,奪取了國家政權(quán),卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和國的偉大主張。材料一、材料二摘編自(淺論近代中國道路選擇的曲折性》[星火指路]材料三:“走俄國人的路”,是對“社會主義”的追求與認(rèn)同,由于沒有認(rèn)識到國情上的差異,中國革命遭受一系列挫折與失敗。后來,毛澤東號召要立足中國國情,探索“中國特色”的革命道路。[求是.領(lǐng)路]材料四:鄧小平依據(jù)對二十多年社會主義經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),提出貧窮不是社會主義,社會主義應(yīng)當(dāng)富裕......至此,中國人才徹底終結(jié)了自近代以來“走他人的路”的歷史,開始獨(dú)立自主地“走自己的路”。材料三、材料四摘偏自《近代中國社會發(fā)展道路選擇的歷史考察及啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,曾國藩、李鴻章等人為維護(hù)“封建階層的利益核心”發(fā)起了哪一運(yùn)動?(1分)(2)材料二中的“改良運(yùn)動”“暴力革命”分別是指什么歷史事件?(2分)作者認(rèn)為“改良運(yùn)動”天折的原因是什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識分析,“暴力革命"的果實(shí)盡管被“斷送",但仍有哪些積極意義?(1分)(3)根據(jù)材料三指出:什么原因?qū)е铝恕爸袊锩馐芤幌盗写煺叟c失敗"?(1分)結(jié)合所學(xué)知識回答:毛澤東在實(shí)踐中探索“中國特色"的革命道路邁出的第一步是什么?(1分)(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,我國為實(shí)現(xiàn)“富?!钡哪繕?biāo)實(shí)行了哪一偉大決策?(1分)(5)百年求索路漫漫,華夏逐夢踏征程。你從中獲得了哪些啟示?(1分)26、大國興衰更替,留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。大國關(guān)系,關(guān)乎世界的和平與穩(wěn)定。閱讀下列材料,回答問題。(8分)材料一:原始?xì)W洲的全部文明在16世紀(jì)期間歸納成兩大事實(shí),即純君主制和自由探索。英國革命就是這兩個事實(shí)的首次沖撞。 ——基佐《歐洲文明史》材料二:這場戰(zhàn)爭結(jié)束了建國以來一直存在的一國兩制局面,最終消除了自由勞動與強(qiáng)制勞動制度的對立,是對半個世紀(jì)以來“州權(quán)至上”論的致命打擊,體現(xiàn)了這一時期遍及西方的民族主義潮流,在德國和意大利是建立統(tǒng)一的民族國家,在美國是維護(hù)國家統(tǒng)一,300多萬奴隸成為自由勞動者以后,給美國的經(jīng)濟(jì)增長、社會進(jìn)步和全民文化程度的提高注入新的動力。 ——張躍發(fā)、景曉強(qiáng)《近代文明史》材料三:1921年,列寧說:“目前已很清楚,我們用沖動的辦法......實(shí)行社會主義生產(chǎn)和分配的原則嘗試已經(jīng)挫敗了......政治形勢向我們表明,在許多經(jīng)濟(jì)問題上,必須退回到國家資本主義上去?!薄短K聯(lián)興亡史》材料四:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)這兩個社會制度完全不同的超級大國,在消滅了法西斯這個共同敵人之后,戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在。兩國的國家利益存在嚴(yán)重沖突,意識形態(tài)也尖銳對立。到20世紀(jì)50年代中期,美蘇全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局正式形成?!私贪妗吨型鈿v史綱要》(下)材料五:蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國。美國認(rèn)為自己“最有能力領(lǐng)導(dǎo)這個世界”,企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。——摘編自《世界歷史》人教版九年級下冊(1)為了平衡“純君主制和自由探索”的關(guān)系,英國設(shè)計(jì)了什么制度?(1分)(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識指出,“這場戰(zhàn)爭”是哪場戰(zhàn)爭?概括它在美國歷史上的重要作用。(2分)(3)材料三中列寧所說的經(jīng)濟(jì)上“退回到國家資本主義上去”指的是哪一政策?(1分)(4)根據(jù)材料四,概述第二次世界大戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后美蘇兩國關(guān)系的變化,并分析兩國關(guān)系變化的原因。(2分)(5)根據(jù)材料五:說一說當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢?面對這種發(fā)展趨勢,你認(rèn)為我國該如何應(yīng)對?(2分)
2023年初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性練習(xí)歷史答案一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。題號12345678910答案BDCBBCACBC題號11121314151617181920答案CAAACBDBBA二、填空題:本大題共3小題,每空1分,共6分。21.戚繼光鄧世昌22.三大改造家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制23.《物種起源》《共產(chǎn)黨宣言》三、材料解析題:本大題共3小題,第24題7分,第25題9分,第26題8分,共24分。24.(7分)(1)東方:產(chǎn)生于亞非大河流域
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