新疆百師聯(lián)盟2023-2024學年高三上學期9月復習聯(lián)考物理試題（月考）

2024屆高三一輪復習聯(lián)考（一）物理試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。考試時間為90分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第1~8題只有一項符合題目要求，第9~12題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1.關于物體間的相互作用，下列說法正確的是（）A.懸掛在彈簧測力計下的物體受到的拉力是由于彈簧的形變產生的B.雜技演員雙手握住豎直固定的竹竿勻速上攀時，所受摩擦力的方向是向下的C.在空中用手握住豎直的酒瓶使其靜止，增大手的握力，酒瓶受到的摩擦力變大D.在地球表面的物體都受到重力，其所受重力與它的運動狀態(tài)有關，也與是否存在其他力有關2.2023年福岡世界游泳錦標賽跳水混雙3米板決賽中，中國隊組合朱子鋒與林珊發(fā)揮出色，以326.10分的總成績奪得金牌。把運動員從起跳到接觸水面的運動看成勻變速直線運動，某次運動員從距離水面某一高度處的跳板上豎直向上跳起，起跳時開始計時，取豎直向下為正方向，利用速度傳感器記錄運動員的速度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.運動員在t2時刻到達最高點B.運動員在水中時，最深處的加速度最大C.起跳點與水面的高度差為D.運動員潛入水中的深度小于3.如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻減速直線運動，在速度減為0的過程中，前2s內和最后2s內的位移大小分別為2.5m、2m，則在該運動過程中（）A.小球的初速度大小為4m/s B.小球的加速度大小為2m/s2C.小球的運動時間為2.25s D.小球的運動時間為3s4.某同學利用如圖所示裝置測量滑塊與桌面間的動摩擦因數?；瑝K上裝有寬度為d的遮光條，位置O處安裝光電門，實驗時給滑塊向左的初速度，記錄遮光條通過光電門的時間t、通過光電門后滑塊繼續(xù)滑行的距離為L，已知當地重力加速度大小為g，則滑塊與桌面間的動摩擦因數為（）A. B. C. D.5.圖甲為起重機起吊某個工件的情景，其簡化模型如圖乙所示，輕繩bd兩端分別系在粗細均勻、質量為M的底盤兩端，起重機的光滑吊鉤鉤住輕繩bd的中點O，吊著質量為m的工件以大小為a的加速度豎直上升，若運動過程中起重機掛鉤上方吊索Oc始終處于豎直方向，重力加速度大小為g，吊鉤重力不計。下列說法正確的是（）甲 乙A.底盤對工件的支持力大于工件對底盤的壓力B.吊索Oc上的拉力大小為C.當輕繩bd變長時，輕繩bd上的拉力變小D.當輕繩bd變短時，吊索Oc上的拉力變大6.如圖甲所示，水平輕桿BC一端固定在豎直墻上，另一端C處固定一個光滑定滑輪（重力不計），一端固定的輕繩AD跨過定滑輪栓接一個重物P，∠ACB=30°；如圖乙所示，輕桿HG一端用光滑較鏈固定在豎直墻上，另一端通過細繩EG固定，∠EGH=30°，在輕桿的G端用輕繩GF懸掛一個與P質量相等的重物Q，則BC、HG兩輕桿受到的彈力大小之比為（）甲 乙A.1：1 B.1： C.：1 D.：27.如圖所示，傾角為30°的斜面固定在水平面上，一段輕繩左端栓接在質量為2m的物體P上，右端跨過光滑的定滑輪連接質量為m的物體Q，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。對Q施加始終與右側輕繩垂直的拉力F，使Q緩慢移動直至右側輕繩水平，該過程中物體P始終靜止。下列說法正確的是（）A.拉力F先變大后變小B.輕繩的拉力先增大后減小C.物體P所受摩擦力沿斜面先向下后向上D.斜面對物體P的作用力逐漸變大8.如圖所示，傾角為30°的光滑斜面固定在水平面上，質量為m的物塊在沿斜面向上的恒力作用下由靜止開始運動，經時間t后撤去恒力作用，再經3t時間后物塊恰好返回起點。已知重力加速度為g，則（）A.恒力的大小為B.撤去恒力時物塊的速度大小為C.物塊返回起點時的速度大小為D.物塊沿斜面向上運動的最遠點與起點間的距離為9.如圖甲所示，是我國自主研制的全世界最大噸位2600t全地面起重機。該起重機能夠實現160m高度吊重173t（相當于100多輛家用汽車加起來的重量）的極限工況，它轉臺轉場時可以攜帶的總重達317t，最大車速可達10km/h，可以通過狹窄、起伏的山地。該起重機吊著一箱貨物豎直下降，貨物距離地面的高度h與時間t的關系簡化圖如圖乙所示，圖中t1~t2段為直線，忽略重力加速度的變化，下列說法正確的是（）甲 乙A.0~t1時間內，貨物處于失重狀態(tài) B.t1~t2時間內，貨物處于失重狀態(tài)C.t1~t2時間內，貨物處于超重狀態(tài) D.t2~t3時間內，貨物處于超重狀態(tài)10.如圖所示，在水平面上固定著三個材料完全相同的木塊，長度分別為L、2L、3L，一個子彈以水平初速度v射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第三個木塊時速度恰好為0。下列說法正確的是（）A.子彈穿出第一個木塊和第二個木塊時的速度之比為B.子彈穿出第一個木塊和第二個木塊時的速度之比為C.子彈通過第二個木塊和第三個木塊的時間之比為D.子彈通過所有木塊的平均速度和初速度之比為11.如圖所示，水平輕繩和傾斜輕彈簧N的某一端均與小球a相連，另一端分別固定在豎直墻和天花板上，輕彈簧N與豎直方向的夾角為60°，小球a與輕彈簧M連接，小球b懸掛在彈簧M上，兩球均靜止。若a、b兩球完全相同，且質量均為m，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（）A.水平輕繩的拉力大小為B.剪斷水平輕繩的瞬間，輕彈簧N對小球a的彈力大小為4mgC.剪斷水平輕繩的瞬間，a球的加速度大小為D.剪斷水平輕繩的瞬間，b球的加速度大小為g12.如圖所示，質量為M的木板B在光滑水平面上以速度v0向右做勻速運動，把質量為m的小滑塊A無初速度地輕放在木板右端，經過一段時間后小滑塊恰好從木板的左端滑出，已知小滑塊與木板間的動摩擦因數為μ。下列說法正確的是（）A.若只增大M，則小滑塊能滑離木板B.若只增大v0，則小滑塊在木板上運動的時間變長C.若只減小m，則滑離木板過程中小滑塊對地的位移變小D.若只減小μ，則小滑塊離開木板的速度變大二、實驗題：本題共2小題，共15分。13.（6分）某物理興趣小組利用如圖甲所示的實驗裝置測量彈簧的勁度系數。將輕質彈簧上端固定于鐵架臺上，使刻度尺的零刻度線與彈簧上端對齊。實驗時用力傳感器豎直向下拉彈簧，待彈簧靜止后，記錄力傳感器的示數F和彈簧下端對應的刻度尺示數L，多次測量后作出F—L的關系圖像，實驗過程中彈簧始終處于彈性限度內。甲 乙 丙（1）實驗中兩根不同的彈簧a和b的F—L圖像如圖乙所示，由圖可知：在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的長度（選填“成正比”或“不成正比”），b彈簧的原長（選填“大于”“小于”或“等于”）a彈簧的原長，b彈簧的勁度系數k=N/m（結果保留兩位有效數字）。（2）某同學根據實驗數據作出力傳感器的示數F與彈簧伸長量的圖像如圖丙中實線所示，圖像出現彎曲的可能原因是。14.（9分）圖甲是某研究性學習小組探究木塊加速度與合外力關系的實驗裝置，長木板置于水平桌面上。細線一端與木塊相連，另一端通過一個定滑輪和一個動滑輪與固定的彈簧測力計相連，動滑輪下懸掛一個沙桶。改變桶中沙的質量進行多次實驗，并記錄相關數據。甲（1）利用該裝置實驗時，下列說法正確的是。A.實驗前應將長木板靠近打點計時器的一端墊高，以平衡摩擦力B.每次在增加沙的質量后，需要重新平衡摩擦力C.應將木塊靠近打點計時器，先釋放木塊，再接通電源D.實驗中一定要保證沙和沙桶的總質量m遠小于木塊的質量M（2）圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個計時點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示，已知交流電頻率為50Hz。根據圖中數據得出打計數點3時木塊的瞬時速度大小為v=m/s，木塊的加速度大小為a=m/s2（結果保留三位有效數字）。乙（3）兩同學在實驗室各取一套圖甲所示的裝置放在水平桌面上，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究木塊的加速度a與拉力F的關系，他們分別得到圖丙中甲、乙兩條直線。設兩木塊質量分別為m甲、m乙，兩木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲m乙，μ甲μ乙。（選填“＞”“＜”或“＝”）丙三、計算題：本題共3小題，共37分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題目，答案中必須明確寫出數值和單位。15.（10分）如圖所示，某同學將球A以速度v豎直向上拋出，到達最高點的同時，將球B也以速度v從同一位置豎直向上拋出。不計空氣阻力，A、B兩球均可視為質點，重力加速度為g。求：（1）自球A拋出到與球B相遇所經歷的時間（2）兩球相遇時，A、B兩球的速度大小；（3）自球A拋出到兩球相遇的過程中，A、B兩球的速度變化量。16.（12分）用卡車運輸質量為m的勻質圓筒狀工件，為使工件保持固定，將其置于兩個光滑斜面之間，如圖所示，兩個斜面I、II固定在車上，傾角分別為53°和37°。已知，，重力加速度為g。（1）當卡車沿平直公路勻速行駛時，求斜面I、II分別對工件的彈力大小；（2）當卡車沿平直公路以的加速度勻減速行駛時，求斜面I、II分別對工件的彈力大小。17.（15分）如圖所示，長度L=5.8m的傳送帶與水平方向成θ=37°角，以v=4m/s的速度順時針勻速轉動，水平面上質量M=1kg的木板緊靠在傳送帶底端，木板上表面與傳送帶底端B等高。質量m=3kg的物塊（可視為質點）從傳送帶的頂端A由靜止釋放，在底端B滑上靜止的木板，假設物塊沖上木板前后瞬間速度大小不變，最終物塊恰好不滑離木板。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ1=0.5，物塊與木板間的動摩擦因數μ2=0.3，木板與地面間的動摩擦因數μ3=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度取g=10m/s2，求：（1）物塊運動到B點時的速度大?。唬?）從A端運動到B端的過程中，物塊相對傳送帶的位移大??；（3）木板的長度；（4）物塊從A端開始運動到靜止，所經歷的時間。2024屆高三一輪復習聯(lián)考（一）物理參考答案及評分意見1.A【解析】懸掛在彈簧測力計下的物體受到的拉力是由于彈簧的形變產生的，A正確；雜技演員雙手握住豎直竹竿勻速上攀時，由平衡條件可知，雙手受到的摩擦力與重力等大反向，方向豎直向上，B錯誤；手握住酒瓶，增大手的握力，會增大手與酒瓶間的最大靜摩擦力，但酒瓶受到的靜摩擦力不變，始終與重力等大反向，C錯誤；物體受到的重力是由于地球的吸引而產生的，是萬有引力的一個分力，與它的運動狀態(tài)無關，與其他力無關，D錯誤。2.D【解析】由圖像可知，運動員在t1時刻速度為零，此時運動員到達最高點，A錯誤；v-t圖像的斜率表示加速度，t2時刻運動員剛入水，圖像的斜率最大，此時加速度最大，B錯誤；v-t圖像與坐標軸所圍成的面積表示位移，故起跳點與水面的高度差，C錯誤；若運動員入水后做勻減速直線運動，則運動員潛入水中的深度，實際上運動員做變減速運動，圖像中不規(guī)則圖形的面積小于三角形的面積，則運動員潛入水中的深度小于，D正確。3.C【解析】將小球的運動逆向看作初速度為0的勻加速直線運動，設小球運動時間為t，由、，解、，B、D錯誤，C正確；小球的初速度，A錯誤。4.A【解析】滑塊通過光電門時的速度，通過光電門后滑塊做勻減速運動，有，由牛頓第二定律得，聯(lián)立解得，A正確。5.C【解析】底盤對工件的支持力和工件對底盤的壓力是一對作用力和反作用力，等大反向，A錯誤；由于底盤和工件有豎直向上的加速度，起重機掛鉤的上方吊索Oc上的拉力，B錯誤；設輕繩bd上的拉力大小為F，吊鉤兩側繩與水平方向夾角為θ，對底盤和工件有，當輕繩bd變長時，夾角θ變大，輕繩bd的拉力F變小，C正確；當輕繩bd變短時，夾角θ變小，吊索Oc上的拉力與夾角θ無關，大小不變，D錯誤。6.B【解析】對題圖甲，以滑輪為研究對象，受力情況如圖1所示，輕桿對滑輪的作用力與兩繩對滑輪的合力等大反向，由幾何關系知，根據牛頓第三定律可知，輕桿BC在C點受到的作用力大小為；對題圖乙，以G點為研究對象，受力分析如圖2所示，由平衡條件得，解得，根據牛頓第三定律可知，輕桿HG在G點受到的作用力大小為，所以，B正確。圖1 圖27.D【解析】對物體Q進行受力分析，如圖甲所示，當Q緩慢移動時，細繩的拉力FT逐漸減小，而拉力F逐漸增大，當右側輕繩水平時，拉力F=mg，FT=0，A、B錯誤；對物體P進行受力分析如圖乙所示，初始狀態(tài)，輕繩拉力FT=mg，物體P重力沿斜面向下的分力，此時摩擦力，隨著輕繩拉力的減小，滿足，則摩擦力方向沿斜面向上，摩擦力逐漸增大，C錯誤；斜面對物體P的作用力即為P受到的摩擦力和支持力的合力，P受到的支持力大小、方向均不變，摩擦力逐漸增大，則斜面對物體P的作用力逐漸增大，D正確。甲 乙8.C【解析】由牛頓第二定律得，，由運動學公式得，，聯(lián)立解得，，，A錯誤；撤去恒力時物塊的速度大小為，B錯誤；設撤去恒力后物塊速度減為0所用的時間為t0，則，解得，則物塊返回起點時的速度大小為，C正確；最遠點與起點間的距離，D錯誤。9.AD【解析】圖線斜率的絕對值表示速度大小，時間內，貨物加速下降，處于失重狀態(tài)，A正確；時間內，貨物勻速下降，既不超重也不失重，B、C錯誤；時間內，貨物減速下降，處于超重狀態(tài)，D正確。10.AC【解析】子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第三個木塊時速度恰好為0，根據逆向思維，由可得子彈穿出第一個木塊和第二個木塊時的速度之比，A正確，B錯誤；子彈穿過第二個木塊的平均速度，所用時間，子彈通過第三個木塊的平均速度，所用時間，則子彈通過第二個木塊和第三個木塊的時間之比為，C正確；子彈通過所有木塊的平均速度和初速度之比，D錯誤。11.BC【解析】對小球a、b整體進行受力分析，由平衡條件可知水平輕繩拉力大小為，A錯誤；對小球a、b整體進行受力分析，由平衡條件可知，對小球b進行受力分析，由平衡條件可知，剪斷水平輕繩的瞬間彈簧彈力不突變，小球b受重力、輕彈簧M的拉力，合力為零，則加速度為零，小球a受重力、輕彈簧N的拉力和輕彈簧M的拉力，合力水平向右，大小與初始狀態(tài)水平細繩拉力相等，即，則小球a的加速度大小為，B、C正確，D錯誤。12.AC【解析】若只增大木板的質量M，木板的加速度減小，小滑塊的加速度不變，以木板為參考系，小滑塊運動的平均速度變大，則小滑塊能滑離木板，A正確；若只增大木板的初速度v0，小滑塊受力情況不變，小滑塊的加速度不變，小滑塊相對木板的平均速度變大，小滑塊在木板上的運動時間變短，B錯誤；若只減小小滑塊的質量m，小滑塊的加速度不變，木板的加速度變小，以木板為參考系，小滑塊運動的平均速度變大，小滑塊在木板上的運動時間變短，滑離木板過程中小滑塊對地的位移變小，C正確；若只減小動摩擦因數，小滑塊和木板的加速度都減小，相對位移不變，小滑塊滑離木板的過程所用時間變短，小滑塊離開木板的速度變小，D錯誤。13.（1）不成正比（1分） 大于（1分） 25（2分） （2）彈簧的形變量超過了彈簧的彈性限度（2分）【解析】（1）由胡克定律可知，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，與彈簧的長度不成正比F—L圖像與橫軸的交點為彈簧原長，圖像的斜率為彈簧的勁度系數，由圖乙知，b彈簧的原長大于a彈簧的原長，b彈簧的勁度系數。（2）在彈簧的彈性限度內，胡克定律是成立的，但若超過彈簧的彈性限度，胡克定律將不再適用，圖中出現彎曲的原因可能是彈簧的形變量超過了彈簧的彈性限度。14.（1）A（2分） （2）0.264（1分） 0.496（0.495~0.499）（2分） （3）<（2分） >（2分）【解析】（1）木塊在水平軌道上所受合外力為細線上拉力和摩擦力的合力，因動摩擦因數未知，摩擦力未知，應通過墊高靠近打點計時器一側的木板使重力在斜面上的分力與摩擦力相等，此時木塊所受合外力為細線上拉力，A正確；當重力在斜面上的分力與摩擦力相等時有，由此可知，當增加沙的質量后，重力在斜面上的分力與摩擦力依然相等，B錯誤；為保證打在紙帶上的點足夠多，應將木塊靠近打點計時器，先接通電源，再釋放木塊，C錯誤；此實驗中，木塊所受的合外力等于彈簧測力計的示數，因此不需要滿足沙和沙桶的總質量m遠小