人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)公開(kāi)課《平方根課件》

問(wèn)題：學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽，小鷗很高興，他想裁出一塊面積為25dm2的正方形畫(huà)布，畫(huà)上自己的得意之作參加比賽，這塊正方形畫(huà)布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少？正方形的面積1916360.25

邊長(zhǎng)第一頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。一般地，如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即=a,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。a的算術(shù)平方根記為，讀作“根號(hào)a”，a叫做被開(kāi)方數(shù)。特殊：0的算術(shù)平方根是0。第二頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。例1求下列各數(shù)的算術(shù)平方根：（1）100（2）（3）0.0001解：（1）因?yàn)?100，所以100的算術(shù)平方根為10，即=10。（2）因?yàn)?，所以的算術(shù)平方根是，即=（3）因?yàn)?0.0001,所以0.0001的算術(shù)平方根為0.01,即=0.01。第三頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。第四頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。

也就是說(shuō)，非負(fù)數(shù)的“算術(shù)”平方根是非負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)不存在算術(shù)平方根，即當(dāng)時(shí)，無(wú)意義。第五頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。試一試你能根據(jù)等式：=144說(shuō)出144的算術(shù)平方根是多少嗎？并用等式表示出來(lái)。下列式子表示什么意思？你能求出它們的值嗎？想一想第六頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。判斷：（1）5是25的算術(shù)平方根；（2）-6是36的算術(shù)平方根；（3）0的算術(shù)平方根是0；（4）0.01是0.1的算術(shù)平方根；（5）-5是-25的算術(shù)平方根。第七頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。探究：怎樣用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形？小正方形的對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)是多少呢？如圖，把兩個(gè)小正方形沿對(duì)角線(xiàn)剪開(kāi)，將所得的4個(gè)直角三角形拼在一起，就得到一個(gè)面積為2的大正方形。你知道這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)是多少嗎？設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為x，則

=2.由算術(shù)平方根的意義可知

x=

第八頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。你知道有多大嗎?無(wú)限不循環(huán)小數(shù)逼近法第九頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。補(bǔ)充練習(xí)：第十頁(yè)第十一頁(yè)，共13頁(yè)。思考：1.下列各式哪些有意義，哪些沒(méi)有意義？（1）-（2）（