六上科學(xué)二單元-8用紙?jiān)煲蛔?ldquo;橋”

一張報(bào)紙，薄而柔軟，用它能造一座“橋”嗎？在規(guī)定的時(shí)間里，用一張報(bào)紙，少量的膠帶建造一座“橋”能跨越35厘米寬的“峽谷”，寬度大于10厘米，能承載200克重的“車輛”。準(zhǔn)備：舊報(bào)紙一張、膠帶、剪子、尺子。第一頁第二頁，共24頁。第二頁第三頁，共24頁。討論小結(jié)第一，要考慮紙的特性。紙承受力的特點(diǎn)是抗拉而不抗壓，即抗彎曲能力很差。紙是“薄板型”材料，要考慮怎樣增強(qiáng)它的抗彎曲能力。第二，我們的橋選擇什么樣的形狀和結(jié)構(gòu)。這兩方面是相互聯(lián)系和影響的，要結(jié)合在一起進(jìn)行思考、選擇。另外，紙是限量的，我們的橋由哪幾部分組成，各用多少材料，怎么牢固地連接在一起……第三頁第四頁，共24頁。友情提示準(zhǔn)備舊報(bào)紙要注意三點(diǎn)：一是大小要一樣，大多數(shù)報(bào)紙展開的尺寸是長(zhǎng)77厘米、寬55厘米，報(bào)紙大小不一樣，建橋要求應(yīng)當(dāng)不一樣。二是報(bào)紙應(yīng)該是沒有揉搓過或過多折疊過的。三是要準(zhǔn)備備用的報(bào)紙。第四頁第五頁，共24頁。奇思妙想直管框架橋搓紙管，用膠帶連接成“目”字形框架，再粘在“橋面”上第五頁第六頁，共24頁。紙橋參考圖連體雙管橋。把報(bào)紙對(duì)卷成兩個(gè)圓筒，用膠帶連接。筒口橫向加膠帶可以加強(qiáng)支撐力。第六頁第七頁，共24頁。直管框架橋。搓紙管，用膠帶連接成“目”字形框架，再粘在“橋面”上。第七頁第八頁，共24頁。三角形吊橋。用膠帶做“鋼纜”，橋面做成槽形。第八頁第九頁，共24頁。加固槽形橋。與直管框架類似，橋面做成槽形增加抗彎曲能力。第九頁第十頁，共24頁。怎樣介紹我們的“橋”？紙橋的長(zhǎng)、寬尺寸，承重的能力。我們是怎樣改變紙的形狀和結(jié)構(gòu)的，應(yīng)用了哪些科學(xué)知識(shí)。我們的設(shè)計(jì)想法是怎樣形成的。制作過程中遇到了什么困難、是怎樣解決的。哪些地方還做得不夠好，可以怎樣改進(jìn)。第十頁第十一頁，共24頁。評(píng)介各小組做的“橋”，比較它們的優(yōu)點(diǎn)與不足。第十一頁第十二頁，共24頁。課堂小結(jié)設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素，如造橋的要求，材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。第十二頁第十三頁，共24頁。紙結(jié)構(gòu)的基本形狀：第十三頁第十四頁，共24頁。紙結(jié)構(gòu)的組合：第十四頁第十五頁，共24頁。紙結(jié)構(gòu)的連接技巧：第十五頁第十六頁，共24頁。各種各樣的紙橋第十六頁第十七頁，共24頁。第十七頁第十八頁，共24頁。第十八頁第十九頁，共24頁。第十九頁第二十頁，共24頁。第二十頁第二十一頁，共24頁。當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、我們可以用大石頭在教室里搭建一座自己喜歡的橋。（）2、橋梁可以分為很多的類型，最基本的有四大類型：梁橋、拱橋、拉索橋、浮橋。（）3、造好的橋先不能過分承重和過久承重，如果壓塌一次，回復(fù)后載重量會(huì)大大減小。（）4、設(shè)計(jì)制作橋最重要的是考慮橋能夠承重，不會(huì)彎曲。（）5、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。（）√√√××第二十一頁第二十二頁，共24頁。二、選擇題1、一張薄而柔軟的報(bào)紙，用它（）建造一座“橋”。A、能B、不能2、我能制作的橋（）A、不需要承載重量B、要能承載一定的重量3、連體雙管橋把報(bào)紙對(duì)卷成兩個(gè)圓筒，用膠帶連接。筒口橫向加膠帶可以加強(qiáng)（）。A、支撐力B、連接力C、粘合力4、下列紙張抗彎曲能力最強(qiáng)的是（