函數(shù)y=Asin(ωx+φ)講義(第2課時(shí)) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
函數(shù)y=Asin(ωx+φ)講義(第2課時(shí)) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
函數(shù)y=Asin(ωx+φ)講義(第2課時(shí)) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
函數(shù)y=Asin(ωx+φ)講義(第2課時(shí)) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
函數(shù)y=Asin(ωx+φ)講義(第2課時(shí)) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

函數(shù)(第2課時(shí))【知識(shí)點(diǎn)框架】一、已知,能夠用“五點(diǎn)法”作出其簡(jiǎn)圖,反之,已知函數(shù)的圖象也可以確定函數(shù)的解析式.求解析式就是確定解析式中的這三個(gè)常數(shù).一般來(lái)說(shuō)還是依賴(lài)五個(gè)特殊點(diǎn).記的坐標(biāo)為如圖所示.(1)求:(2)求周期:或或等.(3)求:或等.(4)求:由等求得.

具體解題時(shí),還應(yīng)注意圖象的變化及以上各步驟的靈活運(yùn)用.

思考:依據(jù)“五點(diǎn)法”原理作的圖象,點(diǎn)的序號(hào)與式子有何關(guān)系?【例題練習(xí)】題型一:確定的解析式例1.如圖是函數(shù)的部分圖象,求這個(gè)函數(shù)的解析式.總結(jié):根據(jù)圖象求函數(shù)的解析式:(1):可以通過(guò)觀察圖象最高點(diǎn)與最低點(diǎn)縱坐標(biāo)的差來(lái)求.(2):可以通過(guò)觀察圖象最高點(diǎn)與最低點(diǎn)縱坐標(biāo)的和(或?qū)ΨQ(chēng)中心的縱坐標(biāo))來(lái)求.(3):可以通過(guò)觀察周期來(lái)求,周期的求法(觀察圖象):①相鄰對(duì)稱(chēng)軸(最值)之間相距;②相鄰對(duì)稱(chēng)中心之間相距;③相鄰對(duì)稱(chēng)軸與對(duì)稱(chēng)中心之間相距;④相鄰最大(小)值與最大(小)值之間相距.(4):可以通過(guò)代入特殊值(最大值,最小值,零點(diǎn)等)來(lái)求.練習(xí):1.已知函數(shù)的部分圖象如圖,則的解析式是(

)A.B.C.D.2.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則該函數(shù)的解析式為.3.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則它的解析式是()A.B.C.D.題型二:的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用例2.已知函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),且與點(diǎn)相鄰的一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)為,有下列判斷:①直線是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸;②函數(shù)為偶函數(shù);③函數(shù)與的圖象的所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為.其中正確的是.(寫(xiě)出所有正確判斷的序號(hào))總結(jié):(1)正弦、余弦型函數(shù)奇偶性的判斷方法:正弦型函數(shù)和余弦型函數(shù)不一定具備奇偶性.對(duì)于函數(shù),當(dāng)時(shí)為奇函數(shù),當(dāng)時(shí)為偶函數(shù);對(duì)于函數(shù),當(dāng)時(shí)為偶函數(shù),當(dāng)時(shí)為奇函數(shù).(2)與正弦、余弦型函數(shù)有關(guān)的單調(diào)區(qū)間的求解技巧:①結(jié)合正弦、余弦函數(shù)的圖象,熟記它們的單調(diào)區(qū)間.②確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的方法:采用“換元”法整體代換,將看作一個(gè)整體,可令“”,即通過(guò)求的單調(diào)區(qū)間而求出的單調(diào)區(qū)間.若,則可利用誘導(dǎo)公式先將的系數(shù)化為正數(shù),再求單調(diào)區(qū)間.練習(xí):1.已知函數(shù)是上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求和的值.題型三:勻速圓周運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型例3.如圖,某大風(fēng)車(chē)的圓心為,半徑為2m,每12s旋轉(zhuǎn)一周,它的最低點(diǎn)離地面1m,點(diǎn)在地面上的射影為點(diǎn),風(fēng)車(chē)圓周上一點(diǎn)從最低點(diǎn)開(kāi)始,逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)40s后到達(dá)點(diǎn),則點(diǎn)到點(diǎn)的距離與點(diǎn)的高度之和為()A.5mB.mC.mD.m總結(jié):勻速圓周運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型一般都?xì)w結(jié)為正弦型或余弦型函數(shù).此類(lèi)問(wèn)題要明確初始位置及圓周的半徑、運(yùn)動(dòng)的頻率或周期等,半徑?jīng)Q定了,頻率或周期能確定,初始位置不同對(duì)有影響,還要注意最大值、最小值與函數(shù)中參數(shù)的關(guān)系.練習(xí):1.為了研究鐘表與三角函數(shù)的關(guān)系,建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)秒針指向位置,若初始位置為,秒針從(注:此時(shí))開(kāi)始沿順時(shí)針?lè)较蜃邉?dòng),則點(diǎn)的縱坐標(biāo)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系為()A.B.C.D.【課后鞏固】1.如圖所示的函數(shù)的解析式為()A.B.C.D.2.一個(gè)大風(fēng)車(chē)的半徑為6m,12min旋轉(zhuǎn)一周,它的最低點(diǎn)離地面2m,風(fēng)車(chē)翼片的一個(gè)端點(diǎn)從開(kāi)始按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),則點(diǎn)離地面距離h(t)(m)與時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系式是()A.B.C.D.3.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)是()A.非奇非偶函數(shù)

B.既奇又偶函數(shù)C.奇函數(shù)

D.偶函數(shù)4.同時(shí)具有性質(zhì)“(1)最小正周期是;(2)圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng);(3)在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論