關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)和校園文化的實(shí)施方案

-5-河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專(zhuān)關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)和校園文化的實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，把廣闊師生思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育，推動(dòng)學(xué)校育人事業(yè)的科學(xué)開(kāi)展，切實(shí)把“立德樹(shù)人〞作為學(xué)校德育的工作重點(diǎn)，根據(jù)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表〞重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、和區(qū)教體局“教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育〞發(fā)動(dòng)大會(huì)精神，堅(jiān)持以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到廣闊師生的認(rèn)同和內(nèi)化，正確引導(dǎo)師生汲取先進(jìn)文化精華，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力辦好人民滿意的教育。二、目的意義以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為載體，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、主渠道作用，大力加強(qiáng)師生道德教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷強(qiáng)化師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)廣闊師生自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，把師生培養(yǎng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。三、主要內(nèi)容社會(huì)主義核心價(jià)值觀既表達(dá)中華民族的傳統(tǒng)道德精華，又表達(dá)時(shí)代精神和要求。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面開(kāi)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要和必然要求，是增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性的時(shí)代召喚，是教育工作與時(shí)俱進(jìn)和落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的具體行動(dòng)，是學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重大舉措。〔一〕開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)1、全面抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)動(dòng)大會(huì)〞和各類(lèi)座談會(huì)，組織廣闊師生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)會(huì)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和根本要求，增強(qiáng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。2、深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)學(xué)校把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀擺上重要議事日程，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、播送站、校園網(wǎng)、標(biāo)語(yǔ)橫幅等多種形式和工具進(jìn)行全方位、多角度宣傳，掀起宣傳活動(dòng)的高潮，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，廣闊師生人人皆曉，為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程打下堅(jiān)實(shí)思想和輿論根底?！捕城袑?shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)充分利用和發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，廣闊教師進(jìn)一步樹(shù)立立德樹(shù)人的正確觀念，探求多樣化的教育方法和途徑，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容。特別要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重要的教學(xué)目標(biāo)貫穿于教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中受到教育?！踩嘲焉鐣?huì)主義核心價(jià)值觀融入德育工作中把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，結(jié)合各級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以主題教育和實(shí)踐活動(dòng)為橋梁，廣泛深入開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊學(xué)生在主題教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使全體學(xué)生在校期間都能接受到系統(tǒng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。具體來(lái)說(shuō)，一是開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)如班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文、道德講堂等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。二是精心組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)大課堂資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間，把價(jià)值觀的認(rèn)同與內(nèi)化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在社會(huì)大課堂中接受生動(dòng)具體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。特別是加強(qiáng)我校青年志愿者愛(ài)心小組的工作，引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。〔四〕把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)中以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師愛(ài)生、敬業(yè)和學(xué)生尊師、勤學(xué)、知禮的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立景美、物美、人更美的美麗校園，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，建設(shè)平安和諧校園，建設(shè)表達(dá)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，營(yíng)造有利于社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的校園環(huán)境?！参濉嘲焉鐣?huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校管理中學(xué)校管理要充分表達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的新要求，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部保障、主管德育工作部門(mén)和分管負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)、全員參與的管理體制。在教學(xué)管理中，對(duì)實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提出具體明確的要求，把表達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為完成教學(xué)任務(wù)的重要組成局部，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，及時(shí)總結(jié)、交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生管理中，以育人為本，面向全體學(xué)生制定的制度，采取的管理措施，都必須與培養(yǎng)目標(biāo)相一致。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為學(xué)生常規(guī)量化評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，每學(xué)期對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果載入學(xué)生檔案。在教職員工管理中，要引導(dǎo)教師一切以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)實(shí)施教育，倡導(dǎo)和諧的師生關(guān)系、和睦的教師與教師關(guān)系、真誠(chéng)的教師與家長(zhǎng)關(guān)系，緊密的學(xué)校與社會(huì)關(guān)系，建構(gòu)和諧的校園環(huán)境與育人氣氛?！擦硺?gòu)建“三位一體〞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育網(wǎng)絡(luò)通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信〞、校訊通、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或上門(mén)家訪等多種形式，將學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的內(nèi)容、要求告知家長(zhǎng)，同時(shí)向家長(zhǎng)提出明確要求，與學(xué)校達(dá)成一致，形成合力，實(shí)行家校結(jié)合，共同教育。積極協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。結(jié)合學(xué)校社區(qū)共建活動(dòng)的開(kāi)展，積極營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同開(kāi)展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好氣氛。四、組織保障〔一〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校級(jí)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，由黨支部和政教處處具體實(shí)施，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效。〔二〕統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排好日常工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的關(guān)系，要與常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)、德育教育、校園文化建設(shè)、創(chuàng)城等活動(dòng)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)?！踩臣訌?qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛利用校園播送、校園網(wǎng)、?？瘓F(tuán)刊、黑板報(bào)、文化廊、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅等陣地，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的重要性，激發(fā)廣闊師生的參與熱情?！菜摹炒竽憚?chuàng)新，務(wù)求實(shí)效各部門(mén)、各年級(jí)要在認(rèn)真完成學(xué)校統(tǒng)一部署的活動(dòng)根底上，結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)融入到課堂內(nèi)外，以各類(lèi)有特色的活