秋游手抄報(bào) 秋游方案數(shù)學(xué)手抄報(bào)(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋游手抄報(bào)秋游方案數(shù)學(xué)手抄報(bào)(五篇)為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理明白、步驟明了的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我為大家收集的方案范文，歡迎大家共享閱讀。

秋游手抄報(bào)秋游方案數(shù)學(xué)手抄報(bào)篇一

坐上了車(chē)，車(chē)上就開(kāi)始放電影了，電影演得十分精彩。一會(huì)兒，我把目光轉(zhuǎn)向了窗外，我看見(jiàn)摩天大廈鱗次櫛比。突然，大巴車(chē)猛的剎住了車(chē)，搞得我措手不及。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終究到了即墨蔬菜園。

下了車(chē)，我們先站好了隊(duì)，然后，我們就到溫室大棚里參觀水果和蔬菜，大棚里有：金黃的木瓜，火紅的火龍果，宛如月牙一樣的香蕉等。參觀完這些，終究到了我們來(lái)這里的主題了。到了白菜地，我們就開(kāi)始拔白菜了。我挑了一棵十分大的白菜，我用了九牛二虎的力量才把這棵白菜拔了出來(lái)，我細(xì)心心細(xì)的把白菜的臟葉子剝了下來(lái)。

拔完了白菜，接下來(lái)就是吃飯了。我們?cè)诰嚯x蔬菜園不遠(yuǎn)的地方吃的飯，我們是幾個(gè)人一個(gè)小組吃的飯，我是和同學(xué)交換著吃的。我們吃完了飯，就回學(xué)校了。

回到了學(xué)校，老師并沒(méi)有讓我們回教室，而是讓我們?cè)谕饷婊顒?dòng)，我一直在外面看同學(xué)玩悠悠球。一會(huì)兒，老師讓我們站隊(duì)，來(lái)聽(tīng)呂大隊(duì)總結(jié)一下秋游，說(shuō)完，我們就放學(xué)了。

這次秋游，我親眼看到了大量在北方無(wú)法生長(zhǎng)的水果，也讓我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦?？傊裉煳彝娴煤荛_(kāi)心。

秋游手抄報(bào)秋游方案數(shù)學(xué)手抄報(bào)篇二

老媽她們舉行同學(xué)聚會(huì)，到伏爾加莊園去野外燒烤。哈哈，我們用力爭(zhēng)取，老媽只好同意我參與啦！

這一天一大早，我們就坐出租車(chē)到省圖書(shū)館集合，再換大巴車(chē)一起到伏爾加莊園。哦，伏爾加莊園太美麗了，那里有清澈的湖水，有漂亮的木房子，有青青的草地，有藍(lán)藍(lán)的天空，有純潔的云朵，最美的是下了一陣蒙蒙秋雨……

我們?cè)谒{(lán)天下燒烤，有羊肉串、羊排、蠶蛹、鴨脖子、雞翅膀、螃蟹、大蝦、蝦爬子……好豐富呀，都是叔叔阿姨在家準(zhǔn)備的。叔叔阿姨先烤，我們吃，然后是我和新認(rèn)識(shí)的小哥哥烤，叔叔阿姨吃，她們都說(shuō)“小朋友烤的真好吃〞。

我們邊烤邊玩、邊吃邊玩，打羽毛球，滑滑輪，和藍(lán)天、白云、草地、湖水照照片……哎！開(kāi)心的一天一下子就過(guò)去了。

老爸沒(méi)有參與，可羨慕了。我還渴望再去一次秋游，再去一次野炊，再參與一次老爸的聚會(huì)，哈哈！

秋游燒烤星期一老師宣布去燒烤，教室里即刻人聲鼎沸，同學(xué)們大聲歡呼。星期二放學(xué)，爸爸、媽媽陪我到大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)了一大包燒烤食品。星期三，天氣晴朗。我們身穿校服，頭戴小黃帽，帶著大包小包的食品，整裝待發(fā)。經(jīng)過(guò)三十分鐘的旅程，到達(dá)了目的地九峰山。

秋游手抄報(bào)秋游方案數(shù)學(xué)手抄報(bào)篇三

“啦啦啦……我們要去長(zhǎng)城秋游啦！〞哈，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是三（2）班小朋友開(kāi)心的叫喊聲蚴！我們要去長(zhǎng)城羅！

來(lái)到長(zhǎng)城腳下，首先映入眼簾的陡峭“豪杰坡〞，足足有一百九十八個(gè)臺(tái)階呢！，每一階有平常樓梯的兩倍高！我決定去闖闖看！

“哼，呼，哼，呼……〞我聽(tīng)到了一大片喘氣聲，我卻覺(jué)得十分的輕松，“可能他們的背包太重了吧！〞我暗暗想到。

過(guò)了陡峭的“豪杰坡〞，我們看見(jiàn)了東湖的美麗風(fēng)景：湖邊，楊柳梳著它的一頭秀發(fā)，它就要與它們道別了；一棵棵挺立的松柏昂揚(yáng)著頭，湖中映出了它們的倒影……

然后，給我印象最深刻的就只有“二層烽火臺(tái)〞與“白云樓〞了。

先說(shuō)說(shuō)“二層烽火臺(tái)〞吧！瞧！那穩(wěn)固的石墻多么漂亮，還散發(fā)著一股醉人的歷史氣息……

我們上到二樓，整個(gè)臨海的風(fēng)景便盡收眼底。哇，中學(xué)生們?cè)陂_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！一個(gè)個(gè)身著藍(lán)白相間校服的哥哥、姐姐們，變成了一個(gè)個(gè)藍(lán)白相間的小球兒……

“白云樓〞呢？它與“百步軍〞連在一起，高極了！呀！金老師似乎是想抬頭看看白云樓，帽子快掉下來(lái)了！一、二、三……呀！呼，還好金老師接住了！

我們吃了午飯后，高興地回了家！

今天，我看到了長(zhǎng)城不一樣的風(fēng)景！

秋游手抄報(bào)秋游方案數(shù)學(xué)手抄報(bào)篇四

今天是陰天，但再烏云滾滾也遮擋不住我們心頭上的喜悅?。∧阆胂?，在什么狀況下我們會(huì)這么高興？當(dāng)然是秋游了！今天，我不是跟班上的同學(xué)一起去，而是跟中學(xué)生一起去，多么有意思啊！莫非不是嗎？

隨著汽車(chē)的隆隆聲，我們到達(dá)了位于高明區(qū)更樓的鰲云中學(xué)那開(kāi)滿(mǎn)野花的校門(mén)。那校門(mén)是多么的美、多么的大啊，旁邊還開(kāi)滿(mǎn)了大量不知名的花兒。

踏著水泥路上的落葉，我們來(lái)到了鰲云中學(xué)的舞臺(tái)下，鰲云中學(xué)德育處的主任正在講有關(guān)開(kāi)展手拉手拉手連誼活動(dòng)的方案。我和汾江中學(xué)阮主任的女兒在舞臺(tái)的后邊一邊聽(tīng)一邊玩。

想知道方案嗎？告訴你吧，連誼活動(dòng)的主體是小客人和小主人，汾江中學(xué)和鰲云中學(xué)離家里較遠(yuǎn)的學(xué)生為小客人，鰲云中學(xué)家里離學(xué)校較近的學(xué)生為小主人。參觀的時(shí)候，鰲云中學(xué)的同學(xué)為導(dǎo)游，汾江中學(xué)的同學(xué)為游客。一對(duì)一的方案多么有意思?。?/p>

11時(shí)，小主人帶領(lǐng)小客人到家里共進(jìn)午餐，并教教他們干農(nóng)活兒。

吃過(guò)午飯后，該下白石村去看看了，一路上的青菜和野生的水瓜長(zhǎng)得很繁茂，還飄著一陣香味。村里的狗時(shí)不時(shí)跟我們sayhello。一棟棟一層高的房子多得是，其中幾戶(hù)人家還在宰鵝鴨，做奶饃呢！

4時(shí)多了，天空下起了大雨，雖然在車(chē)上有點(diǎn)涼，可是，我覺(jué)得雨中夾帶著濃濃的友情。

秋游手抄報(bào)秋游方案數(shù)學(xué)手抄報(bào)篇五

今的老師帶我們感受秋天，我們來(lái)到了迷人的宋江河畔秋游。那里真是秋色宜人??！

我看見(jiàn)秋姑娘一碰小草，小草立刻變黃了，腳放在上面軟軟的，真安逸！還有一片植物，它的形狀像迷宮一樣。前面有一個(gè)花園，我看見(jiàn)了美麗的菊花，花朵有黃的、紅的、藍(lán)的、紫中帶紅的、紅中帶青的、藍(lán)中帶白的……個(gè)個(gè)神氣十足，風(fēng)一吹，花朵微微搖動(dòng)。好像在說(shuō)：“我漂亮不？〞假使你摘一朵聞聞“嗯！〞幽香四溢。

你看那湖面，幾條小魚(yú)在游動(dòng)，恬靜的湖面有一道道波紋，水下還有一些綠瑩瑩的水草。

接著，我們又來(lái)到了一個(gè)亭子里，亭子的柱子上刻有龍的圖案。我們