幼兒園小班教案《垃圾找家》

幼兒園小班教案《垃圾找家》幼兒園小班教案主題：垃圾找家教學(xué)目標(biāo)：1.提高幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2.培育幼兒分類垃圾的本領(lǐng)，了解日常所產(chǎn)生的一些垃圾應(yīng)當(dāng)如何處理。3.進(jìn)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表演本領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容：1.察看察看日常生活中垃圾的來源，并對(duì)垃圾進(jìn)行分類和管理。2.識(shí)別通過圖片和實(shí)物，讓幼兒認(rèn)得和識(shí)別不同種類的垃圾。3.探究探究不同種類垃圾的處理方式，培育幼兒整理本身的垃圾的好習(xí)慣。教學(xué)方法：1.互動(dòng)交流式講解。2.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒虛擬場(chǎng)景，輔佑襄助教學(xué)。3.察看實(shí)物和圖片，啟發(fā)幼兒思考。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓幼兒回憶本身每天產(chǎn)生的垃圾有哪些，認(rèn)得并說出這些垃圾的名稱。Step2：圖示、介紹、講解垃圾分類給幼兒呈現(xiàn)分類好的垃圾和混雜的垃圾，再向幼兒介紹垃圾分類的目的與意義，帶著孩子們辨認(rèn)和區(qū)分垃圾的分類。Step3：通過圖片與實(shí)物教學(xué)垃圾分類給幼兒呈現(xiàn)不同種類垃圾的圖片和實(shí)物，如：飲料瓶、吃過的蛋糕盒、果皮、紙張等，讓幼兒識(shí)別和分類。Step4：讓幼兒本身動(dòng)手分類垃圾將幼兒園活動(dòng)室的垃圾桶倒出，讓孩子們分類，依據(jù)垃圾桶的標(biāo)識(shí)選擇分類對(duì)應(yīng)的垃圾，并邀請(qǐng)孩子們親身體驗(yàn)分門別類的過程。Step5：教育幼兒保護(hù)環(huán)境，讓垃圾找到它的家通過逐一敘述和I類秀的方式，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，讓垃圾找到它的家，確保環(huán)境的乾凈與衛(wèi)生。Step6：讓孩子們動(dòng)手操作，讓垃圾找到它的家分成若干小組，讓組員負(fù)責(zé)各自親自把垃圾進(jìn)行正確的分類，并放入相對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。Step7：教育幼兒建設(shè)美麗家園讓幼兒注意保持衛(wèi)生，堅(jiān)固樹立“我是環(huán)境的衛(wèi)士，我要為美麗家園貢獻(xiàn)氣力！”的意識(shí)。Step8：總結(jié)本次教學(xué)回語(yǔ)錄：“請(qǐng)大家保持干凈衛(wèi)生，在日常生活中，我們把垃圾分類，就可以自然地養(yǎng)成安全、健康的生活習(xí)慣?！苯虒W(xué)評(píng)估：1.當(dāng)前幼兒對(duì)垃圾的識(shí)別精準(zhǔn)性。2.對(duì)垃圾分類精準(zhǔn)性。3.察看幼兒整理垃圾的動(dòng)手本領(lǐng)評(píng)估。4.幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)觀念的領(lǐng)悟與認(rèn)得。教學(xué)資料：1.圖片2.實(shí)物：各類垃圾（飲料瓶、吃過的蛋糕盒、果皮、紙張等）3.活動(dòng)室的垃圾桶4.環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育海報(bào)教學(xué)反思：給孩子們呈現(xiàn)實(shí)物和圖片，讓孩子們?cè)趧?dòng)手的經(jīng)過中增長(zhǎng)了垃圾分類的認(rèn)知，并觀摩了實(shí)際分類垃圾的過程，效果良好，并讓孩子們發(fā)覺了很多有趣味的事情。但這種方法需要加強(qiáng)相關(guān)垃圾分類學(xué)問的普及，加添孩子們的相關(guān)學(xué)問，讓他們更加了解垃圾分類學(xué)問。通過各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)讓孩