六年級語文綜合知識

【綜合知識】1、下列詞語中沒有錯別字的是（）A、博學(xué)橋粱穿戴抑揚(yáng)頓挫B、秘訣慘淡蠟燭鄭重其事C、惻隱搖籃蔓延不可救要D、陰晦輕捷偷懶輕而義舉2、基礎(chǔ)整合和語言運(yùn)用。1），陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）2）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）3），將登太行雪滿山。（李白《行路難》）4）張養(yǎng)浩《山坡羊。潼關(guān)懷古》中點(diǎn)明主旨的句子是：3、給加點(diǎn)字寫音節(jié)，根據(jù)拼音寫漢字。羹（）匙埋怨（）笨zhuo()cheng()辦4、根據(jù)原作內(nèi)容，完成下列默寫。（1）、秋風(fēng)蕭瑟，。（曹植《觀滄?！罚?），一覽眾山小。（杜甫《望岳樓》）。（3）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）。（4），自緣自在最高層。（王安石《登飛來峰》）。（5）人有悲歡離合，，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》。（6）枯騰老樹錯鴉，，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)（天凈沙秋思））。5、背誦、默寫。（1）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（3）《陋室銘》中概括全文主旨的句子是：“，。6、從你積累的古詩中，分別寫出一個含有“花”字和“雨”字的句子。1）含“花”的句子：，。2）含“雨”的句子：，。7、為下列對聯(lián)選出最恰當(dāng)?shù)臋M批（）風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代，大好春光看今朝。A、日新月異B、普天同慶C、人杰地靈8、請寫出下列成語涉及到的《三國演義》中的名人姓名。1）望梅止渴（）2）三顧茅廬（）3）鞠躬盡瘁，死而后已（）4）過五關(guān)斬六將（）9、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！边x自《》，這首古詩，詩歌的作者是朝的：“盡”的意思是，“唯”的意思是：；這兩句詩的意思是。10、臨近小學(xué)畢業(yè)，請你按要求寫幾句畢業(yè)贈言，既符合人物個性又能展現(xiàn)自己的才華。1）寫給數(shù)學(xué)課代表，語句中含有數(shù)字。2）寫給最調(diào)皮的學(xué)生，用名言提醒他珍惜時間。3）寫給你形影不離的同學(xué)，用古詩表達(dá)彼此的真情。11、今年古成遭遇罕見的旱情，農(nóng)作物受旱面積廣，上百人飲水困難，水庫蓄水量急劇下降，語文老師為此將組織一次綜合性學(xué)習(xí)活動，進(jìn)行旱情調(diào)查，并要求寫出調(diào)查報告，請思考：你會采取哪些方法進(jìn)行調(diào)查？（寫出3種方法即可）12、模仿例句的寫法，續(xù)寫一個句子，表達(dá)你對西安這座古老美麗的城市的深情。例句：假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪西安迷人的景色。13、讀下列成語，按要求填空。萬古長青千山一碧翠色欲滴1）這三個成語中都有一個青示綠色的詞，它們分別是，青、、。2）這三個成語不同的地方是“萬古長青”青示綠的長久：“千山一碧”青示綠的；“翠色欲滴”表示綠的。14、畢業(yè)晚會上，王雨把下面的話說了一半，便哽咽了。請你仿照他的話續(xù)寫一句，要求句式一致，語音連貫。分別在即，老師，我如何才能報答您？當(dāng)我靠近您的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天：我原想，。15、運(yùn)用一種修辭手法，對“葉”（綠葉、紅葉、落葉……）進(jìn)行想象描寫。（靈活表達(dá)，寫一句即可）[示例]對“花”的想象描寫：例（1）：你是大地的微笑。例（2）：天邊的彩霞怎么跑到地面玩耍來啦？16、在橫線上填寫古詩文句子。1）長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難》）2），草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）3）古代詩歌中許多以“月”為意象的句子，往往寄寓著詩人豐富的情感。例如，張九齡《望月懷古》中的“，天涯共此時“，蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久，”都是如此。4）環(huán)境有好有壞，人生有得有失，我們應(yīng)該保持平和的心態(tài)，要有范仲淹《岳陽樓記》中所說的那種廣闊胸襟：“