第11課《岳陽(yáng)樓記》同步練習(xí) 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第11課《岳陽(yáng)樓記》1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A.騷人（sāo）

淫雨（yín）

朝暉夕陰（huī）

B.薄暮（bó） 沉璧（bì）

心曠神怡（yí）

C.蕭然（xiāo）

皓月（hào）

檣傾楫摧（jí）

D.萬(wàn)頃（qīng）

錦鱗（jǐn）

岸芷汀蘭（dīng）2.下列各句中“之”的用法與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.前人之述備矣 B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也

C.屬予作文以記之 D.予嘗求古仁人之心3.下面的句子不是駢句的一項(xiàng)是（

）A.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江 B.朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千

C.日星隱曜，山岳潛形 D.不以物喜，不以己悲4.對(duì)“不以物喜，不以己悲”理解正確的一句是（

）A.不認(rèn)為外物的好壞和個(gè)人的得失可以高興或悲傷。

B.不認(rèn)為環(huán)境好壞就高興，不認(rèn)為個(gè)人的得失就悲傷。

C.不因?yàn)橥馕锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而高興或悲傷。

D.不因?yàn)榄h(huán)境的好壞而喜，也不因?yàn)閭€(gè)人的得失而悲。5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”一句運(yùn)用了比擬、夸張等修辭手法，寫出了洞庭湖氣勢(shì)宏大、水面寬闊、天氣多變的特點(diǎn)。

B.“日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧”一句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，連用四字短語(yǔ)，層層渲染，寫出了洞庭湖上陰雨連綿的凄楚景象。

C.“而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”一句運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，描寫了洞庭湖恬靜幽美的秋天夜景。

D.“不以物喜，不以己悲”一句運(yùn)用了互文的修辭手法，寫出了古仁人不因外界環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲的人生境界。6.填空。（1）《岳陽(yáng)樓記》選自________，作者是________朝的________。岳陽(yáng)樓與________、________并稱“江南三大名樓”。岳陽(yáng)樓的樓址在今________省________市，其前身是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)都督________的閱兵臺(tái)。宋朝時(shí)重修該樓的是________。（2）在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我們應(yīng)有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“________”那樣的心態(tài)，始終積極向上。（3）《岳陽(yáng)樓記》中“________”兩句描寫了鳥兒在湖面時(shí)飛時(shí)歇，魚兒在水中游來(lái)游去的景象。（4）《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：“________________。”7.綜合運(yùn)用。學(xué)校在岳陽(yáng)樓前舉行“弘揚(yáng)岳陽(yáng)精神”主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面小題。（1）岳陽(yáng)樓有一副名聯(lián)，由“萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”（甲）、“四面湖山歸眼底”（乙）構(gòu)成，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的格律要求判斷，其下聯(lián)是（

）（填“甲”或“乙”即可）。（2）同學(xué)們紛紛發(fā)表感言，請(qǐng)判斷下面各句感言主要運(yùn)用了哪種修辭手法。①兩千年來(lái)，汨羅江努力平息巨浪，好讓屈子孤魂慢慢靠岸。（

）②任弼時(shí)同志的“駱駝精神”，是一劑治療我們怕苦怕累毛病的良藥。（

）③只有達(dá)到了“不以物喜，不以己悲”的人生境界，才能弘揚(yáng)好“憂樂(lè)精神”。（

）（3）以下是學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)邀請(qǐng)平江起義紀(jì)念館負(fù)責(zé)人的通話記錄，畫線部分中表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（

）李館長(zhǎng)，您好！A我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行弘揚(yáng)“岳陽(yáng)精神”的主題活動(dòng)，B平江革命先輩為國(guó)家為民族獻(xiàn)身的革命精神光照千秋，C想邀請(qǐng)您來(lái)現(xiàn)場(chǎng)為我們講一講平江起義中涌現(xiàn)的革命故事。D請(qǐng)您珍惜機(jī)會(huì)，務(wù)必參加。（4）下面是學(xué)生會(huì)主席寫的活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿中的一段，請(qǐng)你在橫線上幫他寫一個(gè)既能概括這段文字、又能呼應(yīng)活動(dòng)主題的總結(jié)句。求索能讓人不斷自新，超越自我，能讓人趨向更完善的境界。求索能讓我們青少年早一點(diǎn)找到更擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，發(fā)揮所長(zhǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)?？傊?，________。8.閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成問(wèn)題。岳陽(yáng)樓記

范仲淹??慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

??予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

??若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

??至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

??嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和用法都相同的一項(xiàng)是（

）A.巴陵勝狀名勝古跡數(shù)不勝數(shù)決勝于千里之外B.覽物之情觀山覽水耳聞目覽一覽眾山小C.連月不開(kāi)開(kāi)誠(chéng)布公繼往開(kāi)來(lái)日出而林霏開(kāi)D.廟堂之高名之者誰(shuí)坦然處之人貴有自知之明(2)依據(jù)上下文，對(duì)文中畫線句翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（

）

A.越明年，政通人和，百?gòu)U具興

翻譯：到了第二年，政事順利，百姓安居樂(lè)業(yè)，所有被破壞的樓宇都進(jìn)行了修復(fù)。

理解：高度凝練地寫出了滕子京的政績(jī)，引出重修岳陽(yáng)樓和作記一事。

B.皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧

翻譯：皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

理解：用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪了月下湖水，給人以神秘、幽怨之感。

C.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉

翻譯：我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？

理解：用問(wèn)句過(guò)渡，既承接上文遷客騷人的“以物喜”“以己悲”，又開(kāi)啟了下文對(duì)“古仁人”之心的探尋。(3)憂樂(lè)思想是我國(guó)儒家傳統(tǒng)仁愛(ài)思想的延續(xù)。根據(jù)下面兩則材料及《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》，在后面語(yǔ)段中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

材料一

??齊宣王見(jiàn)孟子于雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂(lè)乎？”

??孟子對(duì)曰：“有?！瓨?lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”（《孟子譯注?梁惠王章句下》）??材料二

??公在天圣②中，居太夫人憂③，則已有憂天下致太平之意，故為萬(wàn)言書④以遺⑤宰相，天下傳誦。至用為將，擢⑥為執(zhí)政，考其平生所為，無(wú)出此書者。

（蘇軾《范文正公集?敘⑦》）【注釋】①雪宮：齊宣王的離宮，相當(dāng)于現(xiàn)在的別墅。②天圣：宋仁宗年號(hào)，指公元1023—1031年?！皯c歷”也為宋仁宗年號(hào)，“慶歷四年”指公元1044年。③居……憂：在家守父母喪，不理外事。太夫人：范仲淹的母親謝氏。④萬(wàn)言書：指范仲淹的《上宰相書》，共萬(wàn)余言，專指朝政得失、民間利病。⑤遺（wèi）：贈(zèng)予，送給。⑥擢（zhuó）：提升。⑦敘：同“序”。孟子認(rèn)為，“①

”才能“王”。范仲淹規(guī)勸滕子京時(shí)展現(xiàn)的政治抱負(fù)“②

”，可能在他天圣年間居母喪、③

（概括做法）時(shí)已產(chǎn)生。在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修也傳達(dá)出他寄情山水、④

之意。9.【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】光緒己卯，樓基坼①裂，及大有傾塌之勢(shì)，中丞邵公命葺而修之經(jīng)費(fèi)未集而容②以考績(jī)③北上。既而回岳，德化李公來(lái)湘中，命以茶厘④為修樓之資，其不敷者，勸四邑（巴陵、平江、臨湘、華容）紳富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上，左仙梅亭，右則三醉樓，皆視舊制有加。前臨洞庭，為之駁岸⑤以御水，樓之左右各增施二楹，為登樓者憩息之所。其樓前雉堞⑥亦加堅(jiān)筑，以固吾圉⑦焉?。ㄟx自張德容《重修岳陽(yáng)樓記》，有刪改）【注】①坼（chè）：分裂，裂開(kāi)。②容：張德容（1820—1888）。同治十年（1871）、光緒五年（1879）兩度出任岳州知府，政聲顯著，曾對(duì)岳陽(yáng)樓進(jìn)行整體修葺。③考績(jī)：按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏的成績(jī)。④茶厘：對(duì)茶葉經(jīng)銷所征的一種附加稅。⑤駁岸：保護(hù)岸或堤壩不坍塌的建筑物，多用石塊砌成。⑥雉堞（zhìdié）：古代城墻上掩護(hù)守城人用的矮墻，也泛指城墻。⑦圉（yú）：邊境，邊疆。（1）解釋下列句中加下劃線的詞。1）予嘗求古仁人之心

嘗：________________2）微斯人，吾誰(shuí)與歸

微：________________3）加筑六丈有奇

奇：________________4）皆視舊制有加

制：________________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。不以物喜，不以己悲。_______________________________________________________________________________（3）用“/”標(biāo)示出下列語(yǔ)句中的停頓。（標(biāo)示2處）中丞邵公命葺而修之經(jīng)費(fèi)未集而容以考績(jī)北上。（4）從乙段哪句話可以看出，清朝重修后的岳陽(yáng)樓不在原址上？（用原文回答）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.(1)《岳陽(yáng)樓記》是

(朝代)政治家、文學(xué)家

應(yīng)好友巴陵郡太守

之請(qǐng)，于北宋慶歷六年九月十五日為重修岳陽(yáng)樓寫的。岳陽(yáng)樓與湖北武漢

、江西南昌

并稱為“江南三大名樓”。(2)《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：

，

；表現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟的句子是：

，

；從時(shí)間上表現(xiàn)了洞庭湖景象的千變?nèi)f化的句子是：

，

。1.【答案】D【解析】D項(xiàng)，“頃”應(yīng)讀“qǐng”，“汀”應(yīng)讀“tīng”。2.【答案】C【解析】本題考查辨析重點(diǎn)虛詞“之”的含義和用法的能力。A、B、D三項(xiàng)的“之”相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的”，C項(xiàng)的“之”是代詞，指“重修岳陽(yáng)樓”這件事。3.【答案】B【解析】【分析】

本題考查的是駢句的區(qū)分。駢句，是古文中語(yǔ)言的表達(dá)形式，類似于對(duì)偶和排比，它的特點(diǎn)是二句以上，字?jǐn)?shù)相等，節(jié)奏相同。根據(jù)這一特點(diǎn)即可判斷本題答案。

【解答】

ACD．是駢句；

B．不是駢句，“朝暉夕陰”的詞性與結(jié)構(gòu)不能與“氣象萬(wàn)千”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以不是駢句。

故選B。4.【答案】C【解析】【分析】

本題考查句子的翻譯能力。此類辨析翻譯句子正誤題，先要根據(jù)文中語(yǔ)境理解句子的意思，然后抓住句子中的關(guān)鍵字詞比較，找出錯(cuò)誤點(diǎn)，反選排除，得出答案。

【解答】

用反選排除法判斷答案，AB兩項(xiàng)把“以”譯錯(cuò)，“以”不是“認(rèn)為”而是“因?yàn)椤?。此句兩分句是互文顯義，不能分開(kāi)翻譯，所以D錯(cuò)。

故選C。5.【答案】C【解析】【分析】

此題考查把握文章內(nèi)容、主旨，作者觀點(diǎn)態(tài)度及文章寫作手法的能力。這實(shí)際上是對(duì)文言文文意的理解和分析，它的一般解法就是比對(duì)排除法：將選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容在原文中找到，歸納出原文的文意，然后和選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)，從而辨別出正誤。只是各選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)誤處的設(shè)置比較細(xì)膩，所以做題時(shí)要細(xì)致。

【解答】

ABD．正確；

C．有誤，“而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”一句運(yùn)用對(duì)偶、比喻的修辭方法，描繪的是春夜的美景。

故選C。6.【答案】（1）《范仲淹全集》

宋

范仲淹

滕王閣

黃鶴樓

湖南

岳陽(yáng)

魯肅

滕子京（2）不以物喜，不以己悲（3）沙鷗翔集，錦鱗游泳（4）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)【解析】記住重要文學(xué)常識(shí)、相關(guān)典故及名句。注意書寫正確。7.【答案】（1）甲

（2）①擬人

②比喻

③引用

（3）D

???????（4）（示例）求索讓我們得到歷練，求索讓我們快速成長(zhǎng)，求索是我們青少年人生中不可或缺的探索沖動(dòng)和向上攀登的必然途徑【解析】（1）根據(jù)對(duì)聯(lián)平仄相對(duì)，上聯(lián)末尾字必須是仄聲（第三聲、第四聲）、下聯(lián)末尾字必須是平聲（第一聲、第二聲）的原則，這副名聯(lián)的下聯(lián)應(yīng)該是“萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”（甲）。（2）①題“努力”一詞，賦予汨羅江以人的行為，運(yùn)用了擬人的修辭手法。②題把任弼時(shí)同志的“駱駝精神”比作“一劑良藥”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。③題引用范仲淹“不以物喜，不以己悲”的名言，運(yùn)用了引用的修辭手法。（3）學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)作為學(xué)生，相對(duì)于紀(jì)念館負(fù)責(zé)人，是一名晚輩，卻用教導(dǎo)、命令的口氣要求紀(jì)念館負(fù)責(zé)人“珍惜機(jī)會(huì)，務(wù)必參加”，顯然不得體。（4）答題時(shí)，一定要圍繞題干“既能概括這段文字、又能呼應(yīng)活動(dòng)主題”的要求，切不可天馬行空、任意發(fā)揮。8.【答案】【小題1】B【小題2】B【小題3】①樂(lè)以天下，憂以天下

②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

③寫萬(wàn)言書送給宰相

④與民同樂(lè)【解析】1.

本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意，然后再解釋詞語(yǔ)。

A項(xiàng)，勝：優(yōu)美的/勝景/能承受/勝利；

B項(xiàng)，覽：看/看/看/看；

C項(xiàng)，開(kāi)：放晴/打開(kāi)/開(kāi)創(chuàng)/消散；

???????D項(xiàng)，之：定語(yǔ)后置的標(biāo)志/代詞/代詞/的。

2.

本題考查句子翻譯及對(duì)內(nèi)容的理解。B有誤，“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”寫了月下的明麗景色，給人以愉悅、曠達(dá)之感。

3.

本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。孟子認(rèn)為，“樂(lè)以天下，憂以天下”才能“王”。范仲淹規(guī)勸滕子京時(shí)展現(xiàn)的政治抱負(fù)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，可能在他天圣年間居母喪、寫萬(wàn)言書送給宰相時(shí)已產(chǎn)生。在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修也傳達(dá)出他寄情山水、與民同樂(lè)之意。9.【答案】（1）1）曾經(jīng)

2）如果沒(méi)有

3）零數(shù)，余數(shù)

4）規(guī)模

（2）不因外物和自己處境的變化而喜悲。

（3）中丞邵公命葺而修之/經(jīng)費(fèi)未集/而容以考績(jī)北上。

（4）乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上?！窘馕觥浚?）本題考查理解并翻譯文中句子的能力。重點(diǎn)字詞：以，表原因，因?yàn)?；物，外物；己，自己?/p>

（3）本題考查文言文斷句的能力。本句意思是“中丞邵公命令修葺岳陽(yáng)樓，（但當(dāng)時(shí)）經(jīng)費(fèi)沒(méi)有籌集，張德容因?yàn)榭己斯倮舻某煽?jī)北上”。據(jù)意義可斷兩處。

（4）本題考查理解文言文內(nèi)容的能力。從“乃于原基之后”（于是在原來(lái)樓基的后面）可看出清朝重修后的岳陽(yáng)樓不在原址上。再根據(jù)后面的“加筑六丈有奇，建正樓其上”（再加筑六丈多，在這上面建造正樓）可知答案。題干要求“用原文回答”，直接抄錄原句即可。

參考譯文