江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級下學(xué)期期末語文試題（pdf版無答案）

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級下學(xué)期期末語文試題（pdf版無答案）2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級

語文試卷

(試卷共150分，考試時間150分鐘)

一、積累運用(28分)

【妙筆成文頌揚(yáng)州】

1.根據(jù)語境，完成下列小題

“淮左名都，廣陵形勝，揚(yáng)州自古繁華。"揚(yáng)州之美，古來共聞。瘦西湖畔，孕有如詩如畫的山水風(fēng)

光：運河古城，藏神秘久遠(yuǎn)的歷史遺跡。如今，揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)文化蓬勃發(fā)展，各種榮譽(yù)①：世界運

河之都、世界美食之都、東亞文化之都…揚(yáng)州發(fā)揮最完美的姿態(tài)，迎接四海八方賓客

(1)根據(jù)拼音填寫漢字或給加點字注音

藏ù()孕()育

(2)填在文中①處橫線上最恰當(dāng)?shù)某烧Z是()

A.絡(luò)繹不絕

B.摩肩接踵

C.川流不息

D.紛至沓來

(3)畫波浪線的句子有語病，請修改。

修改：

【詩文華彩迎賓客】

2古詩文默寫

揚(yáng)州旅游經(jīng)貿(mào)節(jié)將見證揚(yáng)州與外來游客“海內(nèi)存知己，”的情誼。游覽大明寺，感受“曲徑通

幽處，

—"的靜謐；徜徉大運河，抒發(fā)“氣蒸云夢澤，一”的感慨：拜訪史公祠，感受史可法

"(《卜算子·詠梅》)的不朽精神：去萬花園，一睹《桃花源記》中桃花林

”的絕美景色。街景繁華，高樓林立，杜甫所期待的“安得廣廈千萬間，

"的理想早己成為現(xiàn)實。揚(yáng)州每年吸引大量高校畢業(yè)生加盟，韓愈所說“策之不以其道，

,鳴之而不能通其意”的現(xiàn)象已基本絕跡，人才自有用武之地。

綜合性學(xué)習(xí)。（12分)

3.中國“和"文化源遠(yuǎn)流長，豐富多彩請你參與“探究‘和’內(nèi)涵，傳承‘和’文化”綜合性學(xué)習(xí)，完

成下列任務(wù)

(1)請結(jié)合對“和"字源的解說，用自己的話說說“和”字的本義。

《說文解字》：

“和"，相應(yīng)也

從口禾聲”

“和"字由“禾”與“口"組成?！昂獭笔恰胺d"的省略?！胺d”的小篆

字形為

這個字極妙：左邊上面像間屋子，下面是一組編鐘和一個排簫的象形，表示用編鐘和排

簫共同演奏樂曲時，各聲部的樂音雖有不同，但主調(diào)協(xié)調(diào)一致?！翱?則表示人們發(fā)表言論。

由此推知，“和”的本義為：

(2)下面是某同學(xué)的演講提綱。請依據(jù)他確定的“中心"對演講內(nèi)容進(jìn)行排序，并且為每部分內(nèi)容選擇

相應(yīng)的名言或故事作為支撐。（填寫序號即可）

【演講內(nèi)容】

①“和”體現(xiàn)顧全大局、國事為重的理想觀。

②“和"體現(xiàn)修身正己、推己及人的道德觀。

③“和”體現(xiàn)和睦孝順、融洽和美的家庭觀。

【名言或故事】

①事父母者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓。一一徐禎稷《恥言》

②敬則小心翼翼，事無巨細(xì)，皆不敢忽。怒則凡事留余地以處人，功不獨居，過不推諉。一一曾國藩

《與鮑春霆》

③戰(zhàn)國時，趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為丞相。老將廩頗居功自

做，對此不服，屢次故意挑釁。藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后來廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請

罪。將相和好，共同輔國。

【演講提綱】

中心：“和"是修身之道，是興家之本，是強(qiáng)國之根。

內(nèi)容：

內(nèi)容：

內(nèi)容：

名言或故事：

名言或故事

名言或故事：

(3)你所在班級正在籌備“‘和而不同’適用于修身養(yǎng)性還是社會交往”辯論賽，請根據(jù)雙方觀點，為

主持人寫一段總結(jié)發(fā)言。

正方觀，點：“和而不同"適用于修身養(yǎng)性。“和”是平和的心態(tài)，面對不同見解時能保持內(nèi)心平靜，