幼兒園體育活動方案秋季活動范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園體育?活動方案秋?季活動范文?【活動準(zhǔn)?備】《健?康歌》光盤?、一塊平坦?的場地。?【活動過程?】一、準(zhǔn)?備活動播?放《健康歌?》，幼兒隨?著《健康歌?》的音樂在?教師的指導(dǎo)?下做熱身運(yùn)?動。二、?游戲指導(dǎo)?游戲玩法：?孩子們先?手拉手站好?，其中一名?孩子將自己?的一只腿放?在旁邊兩孩?子的手上，?單腿站立，?然后，孩子?依次將自己?的一條腿放?在另一小孩?的腿上，所?有孩子將腿?搭好后，最?先那個孩子?的腿放在最?后一名孩子?的腿上，開?始游戲，邊?單腿跳邊唱?兒歌：“編?、編、編花?籃，花籃里?面有小孩，?小孩的名字?叫花籃”。?游戲規(guī)則?：1、參?加游戲的人?數(shù)在三人以?上。2、?若有一個小?孩的腿掉下?來了，游戲?必須重新開?始。三、?放松活動?幼兒在音樂?的伴奏下，?活動活動四?肢，使身體?完全放松。?【活動延?伸】回家?和小朋友們?繼續(xù)玩《編?花籃》的游?戲?！净?動反思】?孩子們很喜?歡編花籃的?游戲，能積?極、踴躍的?參與到活動?中來，活動?鍛煉了幼兒?單腿站立、?單腳跳躍的?能力，培養(yǎng)?了他們之間?的感情，合?作能力也得?到了提高。?幼兒園體?育活動方案?秋季活動范?文（二）?【設(shè)計(jì)意圖?】幼兒對?大鞋很感興?趣，也有穿?爸爸媽媽的?大鞋踢踏踢?踏的經(jīng)歷，?但對于兩人?或三人同時?穿同一雙大?鞋一起走路?會怎么樣??幼兒很想親?身體會一下?，因此我設(shè)?計(jì)了走大鞋?這一活動。?【活動目?標(biāo)】1、?嘗試兩人、?三人合作平?移走“大鞋?”，發(fā)展幼?兒平衡能力?及互相協(xié)作?的精神。?2、選擇自?己喜歡的方?式，進(jìn)行小?組循環(huán)的“?大鞋”游戲?，充分體驗(yàn)?合作運(yùn)動的?愉悅?！?活動準(zhǔn)備】?用木版和?寬牛筋自制?的“大鞋”?若干雙，可?供兩至三個?幼兒一起玩?，大鞋上分?別寫有數(shù)字?1、2。?【活動過程?】1、熱?身運(yùn)動，活?動活動筋骨?。2、兩?人合作“走?大鞋”。?第一次嘗試?(1)幼?兒自由組合?，兩人一組?分別選擇一?雙“大鞋”?進(jìn)行合作“?走大鞋”的?嘗試。(?2)教師巡?視觀察，注?意發(fā)現(xiàn)幼兒?在嘗試過程?中出現(xiàn)的問?題，如：兩?人邁步不協(xié)?調(diào)，步速不?一致等，并?引導(dǎo)幼兒積?極探索。?(3)請幼?兒說說自己?走得怎樣??如何才能走?得更好?可?以用動作配?合語言表達(dá)?自己的想法?、做法。?(4)師幼?共同總結(jié)“?走大鞋”的?好方法，即?動作要領(lǐng)：?后一名小朋?友扶著前一?名小朋友的?肩膀;走的?時候先出有?數(shù)字1的鞋?，再出有數(shù)?字2的鞋，?同時兩人一?起喊“1、?2，1、2?，……”的?號子。這樣?就不會摔倒?，兩人才能?協(xié)調(diào)一致地?向前走。?第二次玩“?走大鞋“的?游戲(1?)在《踏浪?》樂聲的伴?奏下，幼兒?再次玩“走?大鞋”的游?戲。(2?)教師進(jìn)行?個別指導(dǎo)與?幫助。(?3)請合作?走大鞋成功?的幼兒展示?，并鼓勵幼?兒進(jìn)行創(chuàng)新?。3、三?人合作走大?鞋品嘗到?成功滋味的?、身體平衡?能力較強(qiáng)的?三名幼兒自?由組合走大?鞋，方法同?兩人走，只?是難度有所?增加，三人?必須密切配?合、步調(diào)一?致才能走好?。4、放?松運(yùn)動幼?兒小手捶捶?肩、捶捶背?、捶捶腿，?使身體放松??！净顒?延伸】：?1、將幼兒?按人數(shù)分為?兩組進(jìn)行p?k賽。2?、兩名或三?名幼兒跨越?障礙走大鞋?也可作為親?子游戲(母?子、父子或?三口之家)?進(jìn)行?！?活動反思】?：孩子們?在活動中，?走得很認(rèn)真?，玩的很開?心。游戲提?高了幼兒的?平衡能力，?使幼兒體會?到了合作運(yùn)?動的愉悅，?也增進(jìn)了他?們之間的感?情。幼兒?園體育活動?方案秋季活?動范文（三?）活動目?標(biāo)：教師?提供豐富的?活動材料(?各色布袋、?多個竹圈、?塑料瓶、彩?圈、彩帶等?)，并且鼓?勵幼兒大膽?嘗試，體驗(yàn)?戶外體育活?動的樂趣。?活動準(zhǔn)備?：1、提?供豐富的活?動材料，設(shè)?置各類障礙?("獨(dú)木橋?""小山"?"小河""?山洞"等)?2、創(chuàng)設(shè)?輕松愉快的?活動氣氛，?播放活潑歡?樂的音樂。?利用游戲的?形式，引導(dǎo)?幼兒參觀各?種活動區(qū)，?初步了解活?動區(qū)里的玩?具及基本玩?法。3、?熱身運(yùn)動：?大森林里要?評選"本領(lǐng)?最棒的小動?物"啦。?小動物都要?去活動場練?本領(lǐng)，先來?做一下"運(yùn)?動操"。(?播放活潑的?音樂，做動?物模仿操)?4、熟悉?活動場：引?導(dǎo)幼兒初步?了解活動玩?具的主要特?征，認(rèn)識設(shè)?置的相關(guān)障?礙物。5?、初步嘗試?：引導(dǎo)幼兒?選擇戶外活?動玩具，初?步嘗試各種?運(yùn)動，并啟?發(fā)幼兒回答?：你扮演的?是什么小動?物?練習(xí)了?什么本領(lǐng)??你和哪些玩?具做了朋友??在輕松?愉快的氣氛?下，鼓勵幼?兒再次去大?膽嘗試各種?活動。1?、鼓勵幼兒?獨(dú)自或結(jié)伴?合作活動，?進(jìn)一步體驗(yàn)?戶外活動的?樂趣。2?、幼兒個別?展示，集體?嘗試，老師?鼓勵表揚(yáng)積?極參與活動?的幼兒。?A.用彩條?鋪條"小路?"練習(xí)走路?。B.套?著彩色布袋?學(xué)"小袋鼠?"跳，學(xué)"?小泥鰍"滾?草地。C?.把"小太?陽"(飛碟?)頂在頭上?學(xué)雜技叔叔?平衡走(平?穩(wěn)行走)，?發(fā)展幼兒平?衡能力。也?可以把小飛?碟投向空中?，練習(xí)手臂?投擲動作。?活動過程?：大森林?評選"本領(lǐng)?最棒小動物?"活動開始?啦。請小動?物表演自己?的本領(lǐng)。?1、引導(dǎo)幼?兒熟悉游戲?情景(竹圈?搭成的"山?洞""獨(dú)木?橋"、兩根?長軟棍搭成?的"小溝"?、彩帶鋪的?"小河"等?。2、鼓?勵幼兒自由?結(jié)伴或獨(dú)自?選擇活動。?A.鉆爬?區(qū)：引導(dǎo)幼?兒學(xué)"小烏?龜"，爬過?"草地"，?過"小橋"?，鉆"山洞?"。B.跳?躍區(qū)：引導(dǎo)?幼兒學(xué)"小?白兔"，變?換各種方法?跳過"小河?""小溝"?。C.平?衡區(qū)：引導(dǎo)?幼兒學(xué)雜技?表演，頂著?"小太陽"?(飛碟)走?各種小路。?D.投擲?區(qū)：引導(dǎo)幼?兒選擇不同?的輔助材料?(比如沙包?、小飛碟等?)，向"大?灰狼"投擲?，打敗"大?灰狼"(圖?片)。開?展鞏固游戲?的活動。?大森林中發(fā)?出緊急通告?：許多小白?兔被大灰狼?抓起來了，?讓小動物們?去救救他們?吧。利用?各種活動材?料(布袋、?彩圈、飛碟?、沙包等)?，爬(滾)?過一片"草?地"，走過?"小橋"跳?過"小河"?，跨過"小?溝"，鉆過?"山洞"，?到達(dá)"大灰?狼"的家，?以擊中"大?灰狼"救出?"小動物"?為勝利。?幼兒園體育?活動方案秋?季活動范文?（四）活?動目標(biāo)：?1、充分利?用小椅子做?運(yùn)動，學(xué)會?跨障礙跑。?2、樂于?參與競爭，?具有集體榮?譽(yù)感。活?動準(zhǔn)備：?1、人手一?把小椅子(?課前將小椅?子擺放到活?動場地)2?、輕柔音樂?磁帶、錄音?機(jī)3、小?型體育器械?跨欄?活動流程?：一、進(jìn)?入活動場地?，做熱身運(yùn)?動1、教?師帶領(lǐng)幼兒?跑步進(jìn)入活?動場地。幼?兒自由散開?，教師組織?在相應(yīng)的位?置上站好。?2、教師?帶領(lǐng)幼兒做?熱身運(yùn)動：?擴(kuò)胸運(yùn)動、?頭頸運(yùn)動、?腹背運(yùn)動、?跳躍運(yùn)動、?分別活動腳?腕、手腕、?膝蓋、前后?壓腿、左右?壓腿。(教?師可根據(jù)幼?兒體力或者?天氣變化進(jìn)?行適當(dāng)?shù)臒?身運(yùn)動)?二、談話、?教師引導(dǎo)幼?兒簡說與奧?運(yùn)會有關(guān)的?內(nèi)容師：?今天我們進(jìn)?行一項(xiàng)體育?運(yùn)動，誒，?小朋友，請?你想一想你?知道哪些體?育運(yùn)動??幼：打籃球?、打排球、?跳高、跨欄???師：?小朋友真厲?害知道這么?多的體育運(yùn)?動，老師聽?說這么多的?體育運(yùn)動湊?到一塊的時?候，就叫做?“奧運(yùn)會”?，小朋友知?道嗎?幼?：知道。我?知道奧運(yùn)會?的郭晶晶是?跳水冠軍???大班體?育游戲活動?：《袋鼠旅?行》活動?目標(biāo)：1?、讓幼兒體?驗(yàn)體育游戲?的樂趣。?2、培養(yǎng)幼?兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)?的優(yōu)秀品質(zhì)?、3、掌?握雙腿跳躍?的能力。?活動準(zhǔn)備：?幼兒每人一?條布袋、地?墊若干、籬?笆四組、動?感音樂一組??；顒舆^?程：一、?1)隊(duì)形隊(duì)?列練習(xí)(齊?步走，左右?轉(zhuǎn)，左右看?齊、前后轉(zhuǎn)?、報數(shù)、、?、)2)?隨音樂熱身?運(yùn)動二、?1、導(dǎo)入?：今天老師?給你們準(zhǔn)備?了一些好玩?的東西，快?看看是什么??幼兒排隊(duì)?取布袋，這?些布袋怎麼?玩呢?小朋?友們快來試?試吧!2?、1)幼兒?自由探索布?袋的玩法，?教師引導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)好的玩法?。2)讓?特殊玩法的?幼兒展示分?享3)師?：剛才你們?都玩得非常?棒，你們還?有和剛才不?一樣的玩法?嘛?讓我們?再來試試吧?!4)幼?兒再次嘗試?不同的玩法?，教師引導(dǎo)?多種玩法，?引導(dǎo)幼兒鉆?入布袋，探?索各種布袋?里的各種玩?法，啟發(fā)幼?兒講述自己?怎樣玩的，?模仿的那種?小動物。?5)師：讓?我們都來變?成小袋鼠模?仿一下袋鼠?跳吧!，可?愛的袋鼠