2022-2023學(xué)年廣東省江門市江海區(qū)七年級(jí)（下）期末歷史試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年廣東省江門市江海區(qū)七年級(jí)（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）1.宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)，認(rèn)為“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。據(jù)此可知，隋文帝最大的作為是（）A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 C.結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 D.開通了大運(yùn)河2.費(fèi)正清在《中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷》中寫道：帝國(guó)需要一條便利的運(yùn)輸系統(tǒng)將南方邊疆與首都連接起來，從而充分發(fā)揮南方產(chǎn)糧區(qū)的優(yōu)勢(shì)。費(fèi)正清指出了大運(yùn)河（）A.開鑿的原因 B.設(shè)計(jì)的路線 C.修建的概況 D.發(fā)揮的作用3.唐朝詩(shī)人李洞的詩(shī)作《繡嶺宮詞》：“春日遲遲春草綠，野棠開盡飄香玉。繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開元太平曲?！迸c此詩(shī)有關(guān)的歷史人物是（）A.隋煬帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗4.如圖為唐代“論語(yǔ)玉燭”酒籌筒，是宴席上飲酒助興的用具，筒里放有50根用于確定飲酒對(duì)象、方法、數(shù)量的籌簽，簽上鐫刻著《論語(yǔ)》語(yǔ)句。這表明唐朝（）A.律令體制嚴(yán)格

B.娛樂生活文雅

C.國(guó)家繁榮富庶

D.社會(huì)風(fēng)氣開放5.唐代相撲既是軍事訓(xùn)練的重要內(nèi)容，又是社會(huì)上的一種娛樂和競(jìng)技項(xiàng)目。后傳播到日本，成為日本的“國(guó)技”。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.民族交往日益頻繁 B.特別重視軍事訓(xùn)練 C.中外文化交流密切 D.商品貿(mào)易范圍擴(kuò)大6.如圖是出土文物“唐代打馬球俑”唐代女子打馬球時(shí)會(huì)穿上各樣服飾，甚至作男子和胡人裝扮，作各種打球姿態(tài)。這表明了（）A.愛美意識(shí)覺醒 B.奢侈風(fēng)氣突顯 C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮 D.社會(huì)風(fēng)氣開放7.據(jù)《新唐書?地理志》記載，安史之亂后全國(guó)興修水利工程80余處，其中南方70余處，僅江南一道即有50處，約占全國(guó)總數(shù)的60%。這表明唐后期（）A.江南成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心 B.南方經(jīng)濟(jì)有較大發(fā)展

C.南北經(jīng)濟(jì)差距越來越大 D.中央的權(quán)力日益衰微8.宋朝官僚主要有“階、職、差遣”等稱謂，“階”、“職”為虛名，只有“差遣”才掌握實(shí)際權(quán)力，州縣長(zhǎng)官也都由皇帝“差遣”京官去擔(dān)任，出現(xiàn)“居其官不知其職者，十常八九”的情形。這些做法（）A.擴(kuò)大了科舉考試影響 B.加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治

C.落實(shí)了重文輕武政策 D.提高了行政管理效率9.第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究宋遼關(guān)系的第一手史料是（）A.陶晉生著《宋遼關(guān)系史研究》 B.《資治通鑒》譯注本

C.出土的壁畫《契丹人引馬圖》 D.宋遼邊關(guān)古戰(zhàn)道遺址10.2023年初，電影《滿江紅》上映，票房不斷創(chuàng)新高，電影歌頌了岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神。與岳飛直接相關(guān)的歷史事件是（）A.陳橋驛兵變 B.澶淵之盟 C.王安石變法 D.郾城之戰(zhàn)11.唐朝長(zhǎng)安城規(guī)劃整齊有序，反映了皇帝權(quán)威。而宋朝的東京城，政府首先考慮的是土地如何使用，商鋪取代了城墻圍起來的住宅區(qū)。這種變化體現(xiàn)了（）A.國(guó)家統(tǒng)一的政治追求 B.重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)國(guó)策

C.重文輕武的治國(guó)方略 D.商業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求12.寫學(xué)習(xí)筆記是一種良好的習(xí)慣、如圖是小明學(xué)習(xí)某朝代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史時(shí)寫的筆記，由此判斷該朝代是（）①出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)

②四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”

③朝廷設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝13.據(jù)史料記載，北宋都城中有50多家瓦子，人們喜聞樂見的相撲、傀儡（木偶戲）、影戲、雜劇、背商謎、學(xué)鄉(xiāng)談等表演，應(yīng)有盡有。這印證了北宋（）A.商業(yè)活動(dòng)不受時(shí)空限制 B.市民文化娛樂生活豐富

C.社會(huì)文化素養(yǎng)整體偏高 D.尚武輕文社會(huì)風(fēng)氣盛行14.詞是宋代主要的文學(xué)形式之一，但真正令宋人興奮的是他們的城市化生活。由此可知（）A.政權(quán)并立使生活壓力巨大 B.商業(yè)活動(dòng)脫離了監(jiān)管

C.市民階層壯大促商業(yè)發(fā)展 D.重文輕武政策的推行15.元朝大一統(tǒng)實(shí)踐過程中，“都以統(tǒng)一天下為己任，都以中華文化的正統(tǒng)自居”，不斷對(duì)中華民族的人文初祖、對(duì)中華民族發(fā)展有過貢獻(xiàn)的歷史人物都建廟祭祀。這反映了元朝（）A.具有中華民族共同體意識(shí) B.開始出現(xiàn)民族交流與交往

C.統(tǒng)治者十分重視祭祀活動(dòng) D.強(qiáng)化以蒙古族為尊的思想16.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對(duì)隋唐時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是（）A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 B.政權(quán)的分立與民族融合

C.繁榮與開放的時(shí)代 D.民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化17.元代活字印刷術(shù)經(jīng)絲綢之路傳入歐洲后，德國(guó)人古登堡于1445年造出了鉛活字印刷機(jī)，并印制出了古登堡版《圣經(jīng)》。由此可知，活字印刷術(shù)的傳播（）A.得益于海上絲綢之路的興起 B.客觀促進(jìn)了歐洲思想解放

C.有利于西學(xué)東漸高潮的產(chǎn)生 D.體現(xiàn)了多民族文化的融合18.“俺父親將我嫁與蔡從婆婆為兒媳婦，改名竇娥，至十七歲與夫成親。不幸丈夫亡化，可早三年光景，我今二十歲也?！背鲎灾袊?guó)古代一部經(jīng)典文學(xué)作品，其作者是（）A.馬致遠(yuǎn) B.羅貫中 C.關(guān)漢卿 D.施耐庵19.朱元璋曾明確提出：“紀(jì)綱法度，為治之本……禮法立，則人志定，上下安。建國(guó)之初，此為先務(wù)?！庇纱丝梢?，朱元璋（）A.極力強(qiáng)化皇權(quán) B.聚焦社會(huì)民生 C.重視法制建設(shè) D.關(guān)注監(jiān)察制度20.有學(xué)者指出“皇室的權(quán)，總是逐步升，政府的權(quán)，總是逐步降。這也是中國(guó)傳統(tǒng)政治上的大毛病。”下列史實(shí)可以為此觀點(diǎn)的成立提供依據(jù)的是（）A.隋煬帝以進(jìn)士科選拔官員 B.唐朝完善三省六部制

C.北宋文官擔(dān)任地方的知州 D.明太祖廢除丞相制度21.針對(duì)明朝的讀書狀況，當(dāng)時(shí)的思想家袁了凡曾說：“今教子弟者多不讀五經(jīng)，務(wù)記臭爛時(shí)文（八股文），以為捷徑者入”。據(jù)此分析，袁了凡想表達(dá)的是（）A.只需要讀四書五經(jīng) B.讀書人多離經(jīng)叛道 C.八股取士有負(fù)面性 D.需考查詩(shī)賦的內(nèi)容22.某紀(jì)念館內(nèi)有“海疆倭患”“率兵援閩”“激戰(zhàn)三捷”“平遠(yuǎn)慶功”等歷史畫卷，還陳列有軍事著作《練兵紀(jì)實(shí)》《紀(jì)效新書》以及行軍干糧“光餅”、“征東餅”。據(jù)此推測(cè)，這歌頌的人物是該（）A.鄭和 B.戚繼光 C.畢昇 D.鄭成功23.某書共60卷，內(nèi)容宏富，包括了農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、蠶桑、種植、牧養(yǎng)、制造、荒政等內(nèi)容，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門相統(tǒng)一的生態(tài)觀等。該書是（）A.《本草綱目》 B.《農(nóng)政全書》

C.《天工開物》 D.《資治通鑒》24.軍機(jī)大臣之任命，并無制度上的規(guī)定可供遵循，完全出于皇帝的自由意志。軍機(jī)大臣的職務(wù)也沒有制度上的規(guī)定，一切都是皇帝臨時(shí)交辦的，所以軍機(jī)大臣只是承旨辦事而已。由此可知，軍機(jī)處設(shè)置的目的是（）A.禁錮思想 B.加強(qiáng)皇權(quán) C.提高效率 D.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)25.“驅(qū)荷寇，播一世英名，藩王正氣參天地；辟荊榛，開千秋偉業(yè)，國(guó)姓遺風(fēng)耀古今?！边@贊揚(yáng)了民族英雄鄭成功的歷史功績(jī)是（）A.維護(hù)國(guó)家主權(quán) B.發(fā)動(dòng)雅克薩之戰(zhàn) C.抵御倭寇入侵 D.平定噶爾丹叛亂26.清代中期的詩(shī)人袁枚形象地將商品交換活動(dòng)比作人體內(nèi)的“血脈”，把商人的社會(huì)職能理解為“猶氣之行血脈”，宣稱“錢之所在即谷之所在”與“商之所在即倉(cāng)之所在”。這種觀點(diǎn)（）A.體現(xiàn)了反對(duì)專制的精神 B.指出了閉關(guān)鎖國(guó)危害

C.反映了科舉制度的衰落 D.肯定了工商業(yè)的作用27.觀察表格，表中呈現(xiàn)的變化反映了（）

河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749A.科舉制影響力不斷擴(kuò)大 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛

C.河南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯 D.江蘇地區(qū)遷入人口最多28.清朝政府規(guī)定，一切外國(guó)進(jìn)口貨物一律由官方特許的“十三行”承銷，內(nèi)地出口貨物也由“十三行”代購(gòu)，進(jìn)出口貨物的價(jià)格概由“十三行”決定。外商不得和官府直接交涉，一切命令、文書都由“十三行”轉(zhuǎn)達(dá)。這一規(guī)定（）A.適應(yīng)了西方開拓中國(guó)市場(chǎng)的需求 B.放寬民間船只出海貿(mào)易的限制

C.嚴(yán)格約束外商在廣州活動(dòng)與貿(mào)易 D.導(dǎo)致中國(guó)迅速落后于西方國(guó)家29.某歷史公眾號(hào)做了一期專題，如圖是該專題的資源包，據(jù)此可知，該期推送的專題名稱是（）資料類型名稱小說《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》戲曲《牡丹亭》《桃花扇》書畫董其昌、徐渭作品A.宋元時(shí)期的對(duì)外關(guān)系 B.輝煌燦爛的秦漢科技

C.繁榮的宋代城市文化 D.明清時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)30.徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造改進(jìn)，在道光年間逐漸形成新劇種“皮黃戲”，后被稱為“京劇”。這表明京?。ǎ〢.獨(dú)樹一幟 B.博采眾長(zhǎng) C.古樸厚重 D.因循守舊二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）31.制度創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力，彰顯時(shí)代特色，對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問題：

材料一科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途?！獥铨R?！犊婆e制度與近代文化》材料二如圖所示

材料三中國(guó)邊疆最早確立于秦漢之際……在長(zhǎng)期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，中國(guó)逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢(shì)而定的邊疆治理方式……

——周平、李大龍《中國(guó)的邊疆治理：挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》(1)根據(jù)材料一，概括科舉制度的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二，簡(jiǎn)要說出明朝如何通過制度創(chuàng)新來強(qiáng)化皇權(quán)的？(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以元朝或清朝前期為例，說明“邊疆治理方略”的創(chuàng)新之處。(4)根據(jù)上述材料，請(qǐng)你選取除范例外的任意角度（如文化創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等）提煉一個(gè)與創(chuàng)新有關(guān)的觀點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行論述。（要求：圍繞主題、觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰，格式參照范例）

范例

論點(diǎn)：制度創(chuàng)新促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。

論述：隋朝時(shí)期創(chuàng)立了科舉制，改變了選官用人的制度，擴(kuò)大了選官用人的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，并成為歷朝選拔官吏的主要制度，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展。32.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是事關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事，為社會(huì)提供必備的物質(zhì)基礎(chǔ)。閱讀材料，回答問題：

材料一：西漢至北宋南北方人口的變遷表朝代南方北方人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%宋代1122476062.9%662429637.1%——整理自楊遠(yuǎn)《西漢至北宋中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化之向南發(fā)展》材料二：（北宋東京）城內(nèi)人口稠密，居民近百萬，是全國(guó)最大的城市。城里沒有坊市的區(qū)分，隨處可開設(shè)商店……商業(yè)活動(dòng)也沒有時(shí)間的限制，白天黑夜均可交易，三鼓以后還可夜市，通曉不絕。——復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)學(xué)院合編《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)史》材料三：（明中葉以后）形成了相當(dāng)發(fā)達(dá)的全國(guó)商業(yè)市場(chǎng)。新興的市鎮(zhèn)大部分集中在江南的蘇、松、杭、嘉、湖地區(qū)。清代除軍器、鑄錢等手工業(yè)生產(chǎn)屬官營(yíng)和個(gè)別地區(qū)設(shè)立官營(yíng)絲作坊、制瓷作坊外，各種手工業(yè)均為民營(yíng)。

——摘編自趙毅、趙軼峰《中國(guó)古代史》(1)根據(jù)材料一，歸納表格中數(shù)據(jù)反映的歷史信息。據(jù)此信息說明唐宋時(shí)期出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，宋朝商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)哪些新現(xiàn)象？隨著商業(yè)的發(fā)展，宋朝貨幣出現(xiàn)怎樣的變化？(3)根據(jù)材料三，概括明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)。33.指南針作為中國(guó)古代四大發(fā)明之一，它的發(fā)明對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展，起了無可估量的作用。閱讀材料，回答問題。

材料一司南的相關(guān)資料儀器的模型應(yīng)用的記載東漢王充在《論衡》中有關(guān)于司南的詳細(xì)記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南?！辈牧隙彼纬跗?，人們用人工磁化法使鋼片變成磁鐵，并將其固定在有刻度的方位盤里，制作出了羅盤針，用于航?！纤螘r(shí)，商船稅收占財(cái)政收入的比例不斷提高。——摘編自管成學(xué)《南宋科技史》材料三明代鄭和（1371-1435）于15世紀(jì)初七下西洋，所率艦隊(duì)大小船只達(dá)200多艘，人員達(dá)兩萬多，其規(guī)模之大遠(yuǎn)勝半個(gè)世紀(jì)之后的哥倫布和達(dá)?伽馬，展示了明朝初期國(guó)力的強(qiáng)盛?！嵑退玫暮胶x器包括羅盤、測(cè)深器和牽星板。運(yùn)用這些儀器，鄭和詳細(xì)繪制了航海地圖，其中記載了沿岸地形、停泊位置以及航向，是世界航海史上的杰作。

——摘編自吳國(guó)盛《指南針與航海技術(shù)》(1)根據(jù)材料一司南圖和相關(guān)記載，提取共同的信息。(2)根據(jù)材料二，概括指南針發(fā)生的演變歷程，并結(jié)合所學(xué)歸納“商船稅收占財(cái)政收入的比例不斷提高”的原因。(3)根據(jù)材料三，指出指南針在明代航海過程中的作用，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)鄭和下西洋這一歷史事件進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

答案和解析1.【答案】C【解析】A.李綱的評(píng)價(jià)并沒有體現(xiàn)隋文帝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)信息，排除A。

B.材料體現(xiàn)不出社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的相關(guān)信息，排除B。

C.根據(jù)材料“混南北為一區(qū)”可知作者認(rèn)為隋文帝最大的作為是滅掉南方的陳朝，結(jié)束了南北朝以來長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一，故C正確。

D.隋文帝之后的隋煬帝下令開通大運(yùn)河，排除D。

故選：C。

本題考查隋朝建立的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記隋朝建立的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。2.【答案】A【解析】根據(jù)材料“帝國(guó)需要一條便利的運(yùn)輸系統(tǒng)將南方邊疆與首都連接起來，從而充分發(fā)揮南方產(chǎn)糧區(qū)的優(yōu)勢(shì)”可得出費(fèi)正清指出了隋朝大運(yùn)河開鑿的原因是為了南糧北運(yùn)，A項(xiàng)正確；大運(yùn)河的路線是以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，排除B項(xiàng)；修建的概況與題干不符，排除C項(xiàng)；發(fā)揮的作用是加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)文化交流，與題干不符，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查大運(yùn)河開鑿的原因。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝開鑿了隋朝大運(yùn)河。

掌握大運(yùn)河開鑿的原因和意義。3.【答案】D【解析】根據(jù)材料“猶唱開元太平曲”結(jié)合所學(xué)可知，“開元”指的是唐玄宗年號(hào)，因此，與此詩(shī)有關(guān)的歷史人物是唐玄宗；唐玄宗在位的前期，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。D項(xiàng)正確；隋煬帝與唐太宗、武則天均未使用“開元”作為年號(hào)，因此，隋煬帝、唐太宗、武則天與此詩(shī)無關(guān)，排除ABC項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了唐玄宗與開元盛世局面，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記唐玄宗與開元盛世局面。4.【答案】B【解析】據(jù)題干“如圖為唐代‘論語(yǔ)玉燭’酒籌筒，是宴席上飲酒助興的用具，筒里放有50根用于確定飲酒對(duì)象、方法、數(shù)量的籌簽，簽上鐫刻著《論語(yǔ)》語(yǔ)句”可知，唐代“論語(yǔ)玉燭”酒籌筒里放有50根用于確定飲酒對(duì)象、方法、數(shù)量的籌簽，簽上鐫刻著《論語(yǔ)》語(yǔ)句，這說明唐朝娛樂生活文雅。故B符合題意；題干材料不能說明唐朝律令體制嚴(yán)格、國(guó)家繁榮富庶、社會(huì)風(fēng)氣開放，排除ACD。

故選：B。

本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料表明唐朝娛樂生活文雅。5.【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是中外文化交流，不是民族交往，排除A項(xiàng)；

僅僅通過材料內(nèi)容沒法體現(xiàn)特別重視軍事訓(xùn)練，排除B項(xiàng)；

根據(jù)材料唐朝的項(xiàng)目傳播到日本，而且在日本得到了很好的發(fā)展，所以反映了中外文化的交流，C項(xiàng)正確；

材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)商品貿(mào)易范圍擴(kuò)大，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了唐朝時(shí)期的對(duì)外交流，重點(diǎn)掌握中國(guó)唐朝時(shí)期對(duì)日本的影響。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)唐朝時(shí)期對(duì)日本的影響。6.【答案】D【解析】根據(jù)材料“唐代女子打馬球時(shí)會(huì)穿上各樣服飾，甚至作男子和胡人裝扮，作各種打球姿態(tài)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的婦女喜好騎馬、打球，作男子和胡人裝扮，體現(xiàn)唐朝較為開放的社會(huì)風(fēng)氣，D項(xiàng)正確；材料與愛美意識(shí)覺醒無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料不能反映唐朝奢侈風(fēng)氣突顯，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查了唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。7.【答案】B【解析】根據(jù)材料“安史之亂后全國(guó)興修水利工程80余處，其中南方70余處，僅江南一道即有50處，占全國(guó)總數(shù)的近60%”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，安史之亂后南方興修水利的發(fā)展有利于南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并且安史之亂后我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心開始南移，促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的較大發(fā)展，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，安史之亂之后我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心開始南移，但這時(shí)期江南還未成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)重心南移促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得南北經(jīng)濟(jì)差距逐漸減少，而不是拉大，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料信息可知，材料所述南方興修水利的發(fā)展有利于南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但不代表中央的權(quán)力日益衰微，并且不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮。掌握盛唐的社會(huì)氣象的表現(xiàn)。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，才能做出正確選擇。8.【答案】B【解析】A.材料未涉及科舉制的影響，排除A。

B.根據(jù)材料“只有‘差遣’才掌握實(shí)際權(quán)力，州縣長(zhǎng)官也都由皇帝‘差遣’京官去擔(dān)任”可知，宋代采取職官差遣制的方式臨時(shí)解決地方問題，這有助于加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治，故B正確。

C.材料未涉及重文輕武政策，排除C。

D.材料無法直接得出差遣制提高了行政效率的信息，不符合題意，排除D。

故選：B。

本題考查宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料主旨。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料主旨的能力，識(shí)記宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。9.【答案】D【解析】據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料。宋遼之間有戰(zhàn)有和，宋遼邊關(guān)古戰(zhàn)道遺址作為實(shí)物史料，屬于研究宋遼關(guān)系的第一手史料，D項(xiàng)正確；陶晉生著《宋遼關(guān)系史研究》屬于后人根據(jù)史料所寫的著作，不具有第一手史料價(jià)值，排除A項(xiàng)；《資治通鑒》譯注本屬于后人對(duì)《資治通鑒》這部史學(xué)著作的譯注，具有主觀色彩，顯然也不具有第一手史料價(jià)值，排除B項(xiàng)；出土的壁畫《契丹人引馬圖》雖然屬于第一手史料，但是側(cè)重于研究契丹人的生活狀況，與題干“宋遼關(guān)系”不符，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查研究宋遼關(guān)系的第一手史料的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握史料的來源的相關(guān)史實(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記第一手史料、第二手史料的相關(guān)史實(shí)。10.【答案】D【解析】南宋初年，金軍幾次大舉南下，南宋軍民奮起抵抗。岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤。故D符合題意；發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變的是趙匡胤，排除A；澶淵之盟發(fā)生在宋真宗在位時(shí)，排除B；支持王安石變法的宋神宗，排除C。

故選：D。

本題考查岳飛抗金，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查岳飛抗金，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道與岳飛直接相關(guān)的歷史事件是郾城之戰(zhàn)。11.【答案】D【解析】據(jù)題干材料可知，唐代都城設(shè)計(jì)理念注重維護(hù)皇帝的權(quán)威，宋代都城設(shè)計(jì)理念注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展。題干現(xiàn)象體現(xiàn)了商業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。故D符合題意；宋代的都城設(shè)計(jì)理念不能體現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的政治追求，排除A；題干材料不能體現(xiàn)重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)國(guó)策，排除B；材料涉及的是城市規(guī)劃，與重文輕武的治國(guó)方略無關(guān)，排除C。

故選：D。

本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮、宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮、宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象體現(xiàn)了商業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。12.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋朝時(shí)期，由越南傳入的占城稻，成熟早，抗旱力強(qiáng)，北宋時(shí)推廣到東南地區(qū)，長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng)，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)；北宋時(shí)四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”；宋代政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理，由此同學(xué)的讀書筆記可以判斷出他學(xué)習(xí)的朝代是宋朝，A是正確的選項(xiàng)；“交子”出現(xiàn)于宋朝，不是宋朝后面的元朝和明朝，排除BC；清朝朝廷設(shè)立“廣州十三行”管理海外貿(mào)易，排除D。

故選：A。

本題考查了交子、宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展、市舶司。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

解答本題要正確理解題意，明確考查了交子、宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展、市舶司，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。13.【答案】B【解析】隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂的場(chǎng)所—瓦子。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的等等，令人眼花繚亂。瓦子里還有許多攤位，十分熱鬧。瓦子的存在，增添了城市的生氣，故B正確；材料沒有體現(xiàn)商業(yè)活動(dòng)不受時(shí)間和空間的限制，排除A；從材料中看出娛樂項(xiàng)目多，看不出社會(huì)文化素養(yǎng)高低，排除C；宋朝重文輕武，尚武輕文說法不符合時(shí)代特征，排除D。

故選：B。

本題考查宋代的社會(huì)生活，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查宋代的社會(huì)生活，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明北宋市民文化娛樂生活豐富。14.【答案】C【解析】根據(jù)材料“真正令宋人興奮的是他們的城市化生活”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代的市民階層不斷壯大，對(duì)文化娛樂生活的需求增加是都市和文化繁榮的內(nèi)在動(dòng)力。C項(xiàng)正確；“生活壓力巨大”與“令宋人興奮”不符，排除A項(xiàng)；材料不能反映宋代商業(yè)活動(dòng)脫離了監(jiān)管，排除B項(xiàng)；重文輕武政策的推行與城市化生活關(guān)聯(lián)不大，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查宋代主要的文學(xué)形式之一，宋詞不僅內(nèi)容廣泛，而且風(fēng)格多樣。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記李清照的詞風(fēng)具有的特點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。15.【答案】A【解析】依據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝雖然是少數(shù)民族蒙古族建立的統(tǒng)一中國(guó)的封建王朝，但卻以中華文化的正統(tǒng)自居，并認(rèn)同中華民族的人文初祖或?qū)χ腥A民族發(fā)展有過貢獻(xiàn)的歷史人物，體現(xiàn)了民族文化認(rèn)同加強(qiáng)，反映了元朝統(tǒng)治者也具有中華民族共同體意識(shí)，A項(xiàng)正確；元朝之前就開就出現(xiàn)了民族交往和交流，排除B項(xiàng)；“統(tǒng)治者重視祭祀活動(dòng)”只是題干的表象，而非實(shí)質(zhì)，排除C項(xiàng)；題干反映的是元朝以中華文化的正統(tǒng)自居，并沒有體現(xiàn)強(qiáng)化以蒙古族為尊的思想，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查了元朝的統(tǒng)治，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記元朝的統(tǒng)治。16.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，繁榮與開放的時(shí)代是隋唐時(shí)期的特征，C項(xiàng)正確；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展是明清時(shí)期的特征，排除A項(xiàng)；政權(quán)的分立與民族融合是魏晉南北朝時(shí)期的政治特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化是遼宋夏金元時(shí)期的政治特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，知道隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開放。

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。17.【答案】B【解析】依據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，活字印刷術(shù)傳入歐洲后，有利于歐洲文化事業(yè)的發(fā)展，打破了教會(huì)對(duì)文化事業(yè)的壟斷，客觀上為歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興和宗教改革創(chuàng)造條件，故B正確；海上絲綢之路在漢代已經(jīng)興起，活字印刷術(shù)發(fā)明是北宋時(shí)期，排除A；題干反映的是東方中國(guó)的技術(shù)傳入西方歐洲，體現(xiàn)的是東學(xué)西漸而非西學(xué)東漸，排除C；題干反映的是活字印刷術(shù)傳入歐洲后對(duì)歐洲文化的影響，但沒有體現(xiàn)多民族文化的融合，排除D。

故選：B。

本題考查活字印刷術(shù)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查活字印刷術(shù)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映活字印刷術(shù)的傳播客觀促進(jìn)了歐洲思想解放。18.【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“竇娥”出自其代表作《竇娥冤》，是關(guān)漢卿的代表作，C項(xiàng)正確；A是元典作家，不是《竇娥冤》的作者；BD是明朝的文學(xué)家，均與材料信息不符，故排除。

故選：C。

本題考查中國(guó)古代的戲曲成就。題干中的關(guān)鍵信息是“竇娥”。

本題主要通過中國(guó)古代的戲曲成就來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力。19.【答案】C【解析】A.朱元璋通過廢除宰相的方式加強(qiáng)了君主專制，排除A。

B.材料未涉及社會(huì)民生的內(nèi)容，排除B。

C.根據(jù)材料“紀(jì)綱法度，為治之本……禮法立，則人志定，上下安。”可知，朱元璋旨在強(qiáng)調(diào)法制建設(shè)對(duì)社會(huì)秩序穩(wěn)定的重要性，故C正確。

D.材料未涉及監(jiān)察制度的信息，朱元璋通過設(shè)置廠衛(wèi)制度加強(qiáng)對(duì)天下的監(jiān)控，排除D。

故選：C。

本題考查明代法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料主旨的能力，識(shí)記明代法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。20.【答案】D【解析】隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科選拔官員，標(biāo)志科舉制度正式設(shè)立，這是古代選官制度的一大進(jìn)步，排除A項(xiàng)；

唐朝完善三省六部制，雖然分散相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)，但是也有利于提高中央政府的行政效率，不是最能證明該觀點(diǎn)的依據(jù)，排除B項(xiàng)；

北宋文官擔(dān)任地方知州，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，即加強(qiáng)中央的權(quán)力，削弱地方的權(quán)力，與題干所述君主專制強(qiáng)化不符，排除C項(xiàng)；

依據(jù)題干“皇室的權(quán)，總是逐步升，政府的權(quán)，總是逐步降。這也是中國(guó)傳統(tǒng)政治上的大毛病?！笨芍牧戏从车氖腔蕶?quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱，這帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，據(jù)此分析，最能為此觀點(diǎn)成立提供依據(jù)的是明太祖廢除丞相制度，至此相權(quán)完全消除，而皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)，這也意味著君主專制制度逐步走向僵化，進(jìn)一步加強(qiáng)皇帝決策的專斷性和隨意性，D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題主要考查了明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。21.【答案】C【解析】根據(jù)材料中“多不讀五經(jīng)，務(wù)記臭爛時(shí)文（八股文）”，結(jié)合所學(xué)可知，明朝的八股取士，產(chǎn)生了負(fù)面影響，當(dāng)時(shí)的人為了考試時(shí)取得好成績(jī)，不僅沒有專心研讀五經(jīng)，反而專門去記現(xiàn)成的模板和現(xiàn)成的文章，C項(xiàng)正確；材料中的“今教子弟者多不讀五經(jīng)，務(wù)記臭爛時(shí)文（八股文），以為捷徑者入”，意思是不專心研讀四書五經(jīng)，而是重點(diǎn)研讀八股文，故排除A項(xiàng)；材料并沒有體現(xiàn)出讀書人多離經(jīng)叛道的意思，排除B項(xiàng)；需要考察詩(shī)賦內(nèi)容的是唐宋時(shí)期的科舉制，不是明朝的科舉制，明朝實(shí)行八股取士，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了明朝的科舉制度的發(fā)展，重點(diǎn)掌握八股取士以及危害等知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記明朝八股取士以及危害等知識(shí)。22.【答案】B【解析】根據(jù)題干材料中的“倭患”“率兵援閩”“激戰(zhàn)三捷”等內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)的可知，與戚繼光抗倭有關(guān)。“倭患”指的是明朝中后期日本武士和奸商組成的海盜集團(tuán)劫掠我國(guó)東南沿海的惡行，“率兵援閩”“激戰(zhàn)三捷”指的是民族英雄戚繼光率領(lǐng)戚家軍抗擊倭寇，連戰(zhàn)連捷，又率軍進(jìn)入福建、廣東地區(qū)抗倭，先后消滅兩地的倭寇，護(hù)衛(wèi)我東南沿海的事跡。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心。故這個(gè)紀(jì)念館歌頌的人物是民族英雄戚繼光，B正確；鄭和的事跡是七下西洋，排除A；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，排除C；民族英雄鄭成功收復(fù)了被荷蘭侵略者侵占的臺(tái)灣，排除D。

故選：B。

本題主要考查戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)。23.【答案】B【解析】依據(jù)題干“某書共60卷，內(nèi)容宏富，包括了農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、蠶桑、種植、牧養(yǎng)、制造、荒政等內(nèi)容，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門相統(tǒng)一的生態(tài)觀等”可知是明代徐光啟所著的農(nóng)學(xué)著作《農(nóng)政全書》?！掇r(nóng)政全書》是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的科技名著，作者是明代農(nóng)學(xué)家徐光啟。全書60卷，約70萬字，分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、蠶桑、種植、牧養(yǎng)、制造、荒政等大類?！掇r(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著，B項(xiàng)正確；依據(jù)題干可知該書主要是一本農(nóng)學(xué)著作，而《本草綱目》是明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所著的藥物學(xué)著作，與題干不符，排除A項(xiàng)；《天工開物》是明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的一部關(guān)于農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的綜合性科技著作，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”，與題干不符，排除C項(xiàng)；《資治通鑒》是北宋司馬光主持編寫的一部編年體通史著作，與題干不符，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查《農(nóng)政全書》的相關(guān)史實(shí)?！掇r(nóng)政全書》是明代末年重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解與識(shí)記徐光啟的《農(nóng)政全書》的相關(guān)史實(shí)。24.【答案】B【解析】A.清朝大興文字獄，禁錮了人們的思想，排除A。

B.根據(jù)材料“軍機(jī)大臣的職務(wù)也沒有制度上的規(guī)定，一切都是皇帝臨時(shí)交辦的，所以軍機(jī)大臣只是承旨辦事而已”可知，軍機(jī)處始終不是中央一級(jí)的法定機(jī)構(gòu)，軍機(jī)大臣的任免完全出于皇帝的意志，軍機(jī)大臣只負(fù)責(zé)跪筆受錄，傳達(dá)旨意，一切軍國(guó)大事都有皇帝專斷獨(dú)裁，它只是封建皇權(quán)的統(tǒng)治工具，這有利于君主專制的加強(qiáng)，故B正確。

C.軍機(jī)處的設(shè)立有利于提高行政效率，與題干主旨不符，排除C。

D.軍機(jī)處的特點(diǎn)是機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、地處內(nèi)廷、保密性強(qiáng)，排除D。

故選：B。

本題考查軍機(jī)處的相關(guān)內(nèi)容，理解軍機(jī)處設(shè)置的目的。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料主旨的能力，識(shí)記軍機(jī)處的相關(guān)內(nèi)容，理解軍機(jī)處設(shè)置的目的，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。25.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣。1661年，在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清的鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡臺(tái)灣海峽到達(dá)臺(tái)灣西海岸，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒?，?jīng)過激烈戰(zhàn)斗，終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者，至此，被荷蘭侵略者占了38年的臺(tái)灣，重新回到祖國(guó)的懷抱。在清朝初期，鄭成功從荷蘭手中收復(fù)臺(tái)灣，維護(hù)了我國(guó)主權(quán)，留名后世，A項(xiàng)正確；康熙帝1685和1686年兩次發(fā)動(dòng)雅克薩之戰(zhàn)，排除B項(xiàng)；抵御倭寇入侵是戚繼光的事跡，排除C項(xiàng)；平定噶爾丹叛亂是康熙帝的事跡，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣以及意義，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記鄭成功收復(fù)臺(tái)灣以及意義。26.【答案】D【解析】袁枚把商品交換比作“血脈，強(qiáng)調(diào)“錢和商業(yè)”的重要作用，這表明袁枚肯定了工商業(yè)的作用。故D正確；材料不能體現(xiàn)反對(duì)專制，排除A；材料中沒有提及“閉關(guān)鎖國(guó)”的危害，排除B；科舉制度的衰落與題干無關(guān)，排除C。

故選：D。

本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干觀點(diǎn)肯定了工商業(yè)的作用。27.【答案】B【解析】根據(jù)題干“河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表”可知，該表涉及的數(shù)值是狀元人數(shù)的變化，分析圖表可知，從唐到清，河南的狀元人數(shù)逐漸減少，江蘇則逐漸增多，而中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移從唐朝中期開始，至南宋最后完成，此后經(jīng)濟(jì)重心始終在南方，這說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛。選項(xiàng)B符合題意。

故選：B。

本題考查經(jīng)濟(jì)重心南移，知道經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛。

本題考查經(jīng)濟(jì)重心南移，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。28.【答案】C【解析】根據(jù)材料中“一切外國(guó)進(jìn)口貨物一律由官方特許的‘十三行’承銷，內(nèi)地出口貨物也由十三行代購(gòu)，進(jìn)出口貨物的價(jià)格概由十三行決定”“一切命令、文書都由十三行轉(zhuǎn)達(dá)”的信息及所學(xué)知識(shí)可知，清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，中外貿(mào)易只在廣州十三行進(jìn)行，嚴(yán)格約束了外商在廣州活動(dòng)與貿(mào)易，C項(xiàng)正確；“閉關(guān)鎖國(guó)”政策導(dǎo)致中西方貿(mào)易嚴(yán)重受阻，不利于貿(mào)易往來，排除A項(xiàng)；“閉關(guān)鎖國(guó)”政策下，禁止民間貿(mào)易，排除B項(xiàng)；“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的實(shí)行使中國(guó)錯(cuò)失了拓寬海外市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致中國(guó)迅速落后于西方，但這與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了閉關(guān)鎖國(guó)政策以及影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查了閉關(guān)鎖國(guó)政策以及影響，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。29.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《水滸傳》書中以官逼民反為主題，揭示了從皇帝到各級(jí)貪官污吏的丑惡嘴臉，描寫了宋代梁山泊各路好漢反抗官府壓迫的武裝斗爭(zhēng)。清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之首，是我國(guó)古典小說的高峰，《紅樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。《牡丹亭》是明朝戲劇家湯顯祖的代表作。通過杜麗娘和柳夢(mèng)梅神奇的愛情故事，有力的批判了吃人的封建禮教?！短一ㄉ取肥乔宄捌诶デ囆g(shù)的代表作品。董其昌，徐渭分別是明朝時(shí)期的書法名家與繪畫名家。所以，該期推送的歷史專題應(yīng)是明清時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)，D項(xiàng)正確；題干專題資源包中的小說、戲曲、書畫體現(xiàn)的是明清時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)成就，沒有體現(xiàn)出宋元時(shí)期的對(duì)外關(guān)系，排除A