2023年大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短(十四篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短(十四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇一我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛，記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話：我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對(duì)此言并不滿意。但愿華中大不會(huì)忘記關(guān)于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。不要忘了，讀書(shū)致遠(yuǎn)。盡管你們已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，讀書(shū)卻是一輩子的事，閱讀會(huì)給你智慧與精神，給你到遠(yuǎn)方的方向與方法;請(qǐng)記住寧?kù)o致遠(yuǎn)，急躁不會(huì)把你帶至遠(yuǎn)方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠(yuǎn)，尤其走得很快的時(shí)候，略微歇一歇，想一想，你會(huì)走得更遠(yuǎn);你們要擅長(zhǎng)與別人協(xié)力，攜手共進(jìn)而更容易致遠(yuǎn)，“神九”的三位航天員假設(shè)不齊心協(xié)力，何以到達(dá)遠(yuǎn)方的“天宮”?我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。將來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)，還是哥的寂寞?你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光臨磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們將來(lái)成功的真諦。假如問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而英勇地到社會(huì)中去闖蕩。親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的將來(lái)“被”華中大記憶!不管你愿意不愿意，你的將來(lái)一定與國(guó)家的將來(lái)聯(lián)絡(luò)在一起。三十多年來(lái)，我們的國(guó)家一直在摸著石頭過(guò)河，我們還沒(méi)有完全趟過(guò)社會(huì)初級(jí)階段的那條河。將來(lái)，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號(hào)召創(chuàng)新社會(huì)管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健全的公民社會(huì)?將來(lái)是否有你的一份責(zé)任?抖落著，紛紛雪花——寒梅早報(bào)，歡笑著，豐收果實(shí)——生息靜待。忍受著，烈烈酷暑——干實(shí)稷穗，滋潤(rùn)著，綿綿細(xì)雨——熾熱情懷。春夏秋冬——將來(lái)，原來(lái)是時(shí)間的至愛(ài)。大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇二同學(xué)們、教師們、同志們：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學(xué)士學(xué)位授予典禮。在此，我代表校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)全體委員和學(xué)校黨委、行政以及全校師生員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的9613名畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出了辛勤勞動(dòng)的全體教職員工，表示崇高的敬意!向始終關(guān)注并支持同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的各位家長(zhǎng)親友和社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!同學(xué)們，豐收于希望的種子，于肥沃的土壤，于辛勤的耕耘?；厥状髮W(xué)四年光陰，在座的同學(xué)們?cè)诖ù筮@片求學(xué)凈土上，揮灑了無(wú)數(shù)激情與汗水，深深留下了探究真知與追求真理的腳印。在你們大學(xué)四年中，你們親歷并參與了學(xué)校110周年校慶、本科教育教學(xué)程度評(píng)估等重大活動(dòng)，不僅深化領(lǐng)悟了川大厚重歷史積淀，更生動(dòng)展現(xiàn)了川大人優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌;你們親身感受和面對(duì)了“5?12”汶川地震，你們第一時(shí)間自發(fā)地去抗震救災(zāi)第一線當(dāng)志愿者，全面、全力、全程參與災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，用無(wú)私無(wú)畏的精神書(shū)寫(xiě)了中國(guó)力量，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感詮釋了川大的價(jià)值追求;你們，積極參與并真正受益于學(xué)校在全國(guó)率先出臺(tái)的“四川大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”，以及施行的一系列教育教學(xué)改革創(chuàng)新舉措。你們作為首批從在校本科生中選拔培養(yǎng)“雙特生”的嘗試者，作為首批本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))“高質(zhì)量、多樣化”改革的參與者，真正實(shí)現(xiàn)了自身的自由全面開(kāi)展。同學(xué)們，四年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步，更共同見(jiàn)證了四川大學(xué)____史上最好、最快的開(kāi)展時(shí)期之一。20xx年以來(lái)、特別是去年以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握國(guó)家制定出臺(tái)《中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》的重大機(jī)遇，制訂并啟動(dòng)了指導(dǎo)學(xué)校將來(lái)5-20xx年開(kāi)展的《四川大學(xué)開(kāi)展戰(zhàn)略行動(dòng)方案》，重點(diǎn)圍繞進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量，施行了一系列教育教學(xué)改革創(chuàng)新舉措，構(gòu)建完善了“三大類”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，啟動(dòng)了“雙特生”選拔培養(yǎng)，施行了“兩階段”、“三大類課程體系”創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程改革和本科畢業(yè)論文“高質(zhì)量、多樣化”改革等舉措，真正形成了具有川大特色的教育質(zhì)量觀、教育公平觀、教育多樣觀和全面開(kāi)展教育觀。在此根底上，率先在全國(guó)高校中系統(tǒng)提出了確立“全面開(kāi)展”的人才培養(yǎng)理念、施行“全員育人”的人才培養(yǎng)機(jī)制、健全“全方位效勞”育人管理體系。同時(shí)，學(xué)校全面推進(jìn)人才培養(yǎng)、學(xué)科建立、師資隊(duì)伍建立、科學(xué)研究等各項(xiàng)事業(yè)開(kāi)展，并獲得了一系列新的可喜成績(jī)：在你們大學(xué)的四年中，學(xué)校的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心從6個(gè)增加到10個(gè);院士從9人增加到13人;新增國(guó)家“”特聘專家18人;學(xué)校科研總經(jīng)費(fèi)從7.5億元增加到12.1億元;新增國(guó)家科技三大獎(jiǎng)6項(xiàng)。特別是在本科教育教學(xué)方面，20xx年以來(lái)，我校國(guó)家課程增加了3門(mén)，總數(shù)到達(dá)28門(mén);國(guó)家教學(xué)名師從5名增加到10名，國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)增加8項(xiàng)，總數(shù)到達(dá)25項(xiàng);成為全國(guó)首批“根底學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)方案”及“卓越工程師培養(yǎng)方案”試點(diǎn)高校。此外，各類學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)從643項(xiàng)增加到1434項(xiàng)，特別是在第六屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，我校學(xué)子獲得金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，金獎(jiǎng)數(shù)和獲獎(jiǎng)數(shù)均居全國(guó)第一。同學(xué)們，這些成績(jī)，是你們勤奮學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績(jī)的表達(dá)，也是教師們辛勤培育的成果，更是學(xué)校開(kāi)展的歷史畫(huà)卷中光輝奪目的篇章。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政向?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展做出了奉獻(xiàn)的同學(xué)和教師們?cè)俅伪硎局孕牡母兄x!同學(xué)們，過(guò)去的四年里，你們始終堅(jiān)持夢(mèng)想與奮斗同在，實(shí)現(xiàn)與超越并存。今天的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證的不是學(xué)生生涯的完畢，而是鑄就將來(lái)輝煌的開(kāi)場(chǎng)。作為同學(xué)們的師長(zhǎng)，我衷心地期望，即將分開(kāi)校園、走向社會(huì)的你們當(dāng)中，可以產(chǎn)生成就斐然的科學(xué)家，可以產(chǎn)生造福人類的政治家，可以產(chǎn)生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)家和藝術(shù)家。但我最為期待的是，在座的每一位同學(xué)都能成才之前，真正成人。人之為人，關(guān)鍵在于有理想。希望你們始終懷有愛(ài)國(guó)興邦之志，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的人生目的。只有有民族責(zé)任感和國(guó)家責(zé)任感的大學(xué)，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、民族和國(guó)家負(fù)責(zé)任的學(xué)生;只有勇于為社會(huì)、為民族、為國(guó)家承當(dāng)責(zé)任的學(xué)子，才能真正成為國(guó)家棟梁、社會(huì)精英。百余年來(lái)，四川大學(xué)始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)，推動(dòng)社會(huì)開(kāi)展作為自身的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，并堅(jiān)持把民族精神和社會(huì)責(zé)任感為主線貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程，真正使川大培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生有知識(shí)更有文化，有智慧更有責(zé)任。同學(xué)們，希望你們無(wú)論今后走向哪里，都能擁有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，擁有“經(jīng)國(guó)緯政，法澤天下”的氣度，擁有“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的情懷，甘于奉獻(xiàn)，勇于付出，在投身國(guó)家開(kāi)展建立的偉大理論中奉獻(xiàn)聰明才智，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族振興的歷史進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)美妙人生。人之為人，關(guān)鍵在于有道德。希望你們擁有保持寬厚平和之心，把虛心從善作為不斷完善的人生境界。莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勢(shì)為天子，未為貴也;窮為匹夫，未為賤也;貴賤之分，在行之美惡?！蔽覀儺?dāng)中并非所有人都有時(shí)機(jī)名揚(yáng)萬(wàn)里，但只要擁有一顆充滿愛(ài)和付出的心靈，每個(gè)人都可以變得偉大。同學(xué)們，無(wú)論你們今后繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究，還是走上工作崗位，希望你們可以堅(jiān)守最根本的學(xué)術(shù)道德、職業(yè)道德和做人的底線，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和名利觀，待人以誠(chéng)、與人寬容、老實(shí)守信、謙虛慎重，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善，讓自己生活得更有尊嚴(yán)、更有價(jià)值，獲得真正的快樂(lè)。人之為人，關(guān)鍵在于有堅(jiān)持。希望你們始終保持堅(jiān)韌不棄之舉，把拼搏進(jìn)取作為追求卓越的人生信條。我一直認(rèn)為，人與人之間最小的差異是智商，最大的差異是堅(jiān)持。一切成功都于堅(jiān)持。假如我們做一件事情每天都堅(jiān)持、都朝奮斗的方向持之以恒，就必定會(huì)比別人成功、比別人走得更遠(yuǎn)。偶有成功，決不是得意自滿的資本，倘遇困境，也不是氣餒絕望的理由。人生前進(jìn)的道路上，會(huì)有鮮花，也必然會(huì)有荊棘，在挫折中成長(zhǎng)會(huì)使人更聰明、更強(qiáng)壯。希望你們都能以豁達(dá)的心態(tài)直面高潮與低谷，以寬容的性情去對(duì)待失落和坎坷，永遠(yuǎn)都不要喪失信心，不要把有限的時(shí)間浪費(fèi)在打翻的牛奶上，在你們終有所獲之前，千萬(wàn)不要停下尋覓的腳步。要相信，一旦通過(guò)逆境的考驗(yàn)，你們就會(huì)更加理解自己，就能獲得更加強(qiáng)大的力量。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)學(xué)有所成，即將滿懷希望去開(kāi)拓自己的錦繡前程。無(wú)論今后你們身處何地、從事任何工作，我們都期待你們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧辖üαI(yè)，更希望你們快樂(lè)工作，幸福生活!同學(xué)們，人生就像故事，不在于多么漫長(zhǎng)，而在于是否精彩。我相信，川大四年的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)為你們成就精彩人生做好了良好鋪墊，為你們實(shí)現(xiàn)凌云壯志打下了堅(jiān)實(shí)根底。今后，四川大學(xué)作為你們母校，將一如既往地關(guān)心、關(guān)注和支持你們的開(kāi)展，這里將永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你們的精神家園。同時(shí)，也希望同學(xué)們?cè)谡钩岣唢w的同時(shí)，能?；丶铱纯?，讓母校與你共同分享成功的喜悅、共同分擔(dān)失敗的挫折。同學(xué)們，我衷心地愿你們?cè)趪?guó)家建立、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中大顯身手、大有作為，成功實(shí)現(xiàn)自我的理想與抱負(fù)，并以驕人的成績(jī)，伴隨祖國(guó)與母校，共赴輝煌!最后，祝同學(xué)們前程似錦，鵬程萬(wàn)里!謝謝大家!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇三今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當(dāng)我見(jiàn)到畢業(yè)生名冊(cè)上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過(guò)著“不負(fù)此生”的生活。你們或會(huì)問(wèn)，怎樣才算是“不負(fù)此生”的生活呢?首先，我希望你們能簡(jiǎn)樸地生活。我過(guò)去的三至五年間，大家完成了大學(xué)各項(xiàng)課程，以真才實(shí)學(xué)和專業(yè)知識(shí)好好地裝備了自己。我肯定大家都能學(xué)以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂(lè)與金錢(qián)和物質(zhì)的豐富并無(wú)必然關(guān)系。一個(gè)溫馨的家、簡(jiǎn)單的穿著、安康的飲食，就是樂(lè)之所在。漫無(wú)止境地追求豪華，遠(yuǎn)不如簡(jiǎn)樸生活那樣能帶給你幸福和快樂(lè)。其次，我希望你們能過(guò)高尚的生活。我們的社會(huì)有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我呼吁請(qǐng)大家為了母校的聲譽(yù)，無(wú)比莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺負(fù)弱勢(shì)的人，也不可以做損及別人或自己的事。高尚的生活是對(duì)一己的良知無(wú)悔，維護(hù)公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過(guò)活，你們必有所得。其三，是我希望你們能過(guò)謙卑的生活。我們要有效勞別人的謙卑心懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以致全人類出力。一個(gè)謙卑的人并不固執(zhí)己見(jiàn)，而是會(huì)虛懷假設(shè)谷地聆聽(tīng)別人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會(huì)蹲下來(lái)為他的弟兄濯足。假設(shè)你擁有高尚的情操、過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí)。你會(huì)是個(gè)愛(ài)家庭、重朋友，而且是關(guān)心自己安康的人。你不會(huì)著意社會(huì)能給你什么，但會(huì)非常重視你能為社會(huì)出什么力。我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開(kāi)的汽車(chē)、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會(huì)成為我校的代表。做個(gè)令我們驕傲的“中大人”罷!在21世紀(jì)，全球的大學(xué)都有如處身于十字路口，因?yàn)樵跉v史中，大專院校從來(lái)沒(méi)有增長(zhǎng)與膨脹得像如今那么快，而又像如今一般，忘其所以、失其導(dǎo)向。正當(dāng)全球大專學(xué)生數(shù)目不斷增加的時(shí)候，人們也前所未有地對(duì)大學(xué)教育的真正意義作出了重大的質(zhì)疑。正當(dāng)在某些國(guó)家，大學(xué)被譽(yù)為推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)建立的火車(chē)頭的時(shí)候，在另一些地方，大學(xué)卻被詆為縱容精英和放任不羈的地方。那么大學(xué)教育，所為何事?紐曼樞機(jī)曾經(jīng)這樣說(shuō)：“假設(shè)大學(xué)課程一定要有一個(gè)實(shí)際的目的，我認(rèn)為就是為了培養(yǎng)良好的社會(huì)公民……這種教育能給人以對(duì)自己的觀點(diǎn)與判斷的真理，給人以倡導(dǎo)這種觀點(diǎn)與判斷的力量。它教他客觀地對(duì)待事物，教他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復(fù)雜的而摒棄無(wú)關(guān)的?！闭J(rèn)清大學(xué)的價(jià)值和本質(zhì)。我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開(kāi)的汽車(chē)、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。我們也要弄清楚大學(xué)的本質(zhì)：它并非純粹是一座知識(shí)寶庫(kù)，也并非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動(dòng)者。大學(xué)絕非一所職業(yè)訓(xùn)練學(xué)校，更萬(wàn)萬(wàn)不可淪為培育貪心、自私、毫無(wú)道德和社會(huì)責(zé)任可言的人才的機(jī)構(gòu)。大學(xué)不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動(dòng)消費(fèi)總值的引擎。認(rèn)識(shí)并帶著你的時(shí)代。今天你們畢業(yè)了，我送你錢(qián)穆教師的一番話“認(rèn)識(shí)你的時(shí)代，帶著你的時(shí)代”。你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問(wèn)，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的根本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)。大局部的人不能認(rèn)識(shí)時(shí)代，只能追隨時(shí)代，跟著這個(gè)時(shí)代跑。這一種追隨時(shí)代，跟著時(shí)代往前跑的，這是一般的群眾。按照中國(guó)人的話來(lái)講，即是一種流俗。每一個(gè)時(shí)代應(yīng)該有它一個(gè)理想，由一批理想所需要的人物，來(lái)研究理想所需要的學(xué)術(shù)，干出理想所需要的事業(yè)，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)，此社會(huì)才能有進(jìn)步。否那么不認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，不能朝向這個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)向前，此即是流俗。流俗又如何能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)?所以每一個(gè)時(shí)代，不愁沒(méi)有追隨此時(shí)代的流俗，而時(shí)代所需要的，那么是能領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)代的人物、學(xué)術(shù)與事業(yè)。這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?這是一個(gè)個(gè)人抬頭的時(shí)代。個(gè)人利益凌駕于群體福祉，個(gè)人意見(jiàn)往往成為唯一能承受的意見(jiàn)。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過(guò)于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽(tīng)別人意見(jiàn)，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這是一個(gè)資訊爆炸、是非難辨的時(shí)代。每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來(lái)不少?zèng)_擊。但事情往往不是外表看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析^p，深化理解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立考慮。同學(xué)畢業(yè)后更需終身學(xué)習(xí)，有慎思明辨的才能。這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢(qián)、地位、權(quán)利，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲那么剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。我盼望中大畢業(yè)生能虛懷假設(shè)谷，以遠(yuǎn)大目光，包容態(tài)度，帶著我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能遵守道德，做好本份，不要為了個(gè)人利益，埋沒(méi)良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。知道滿足，懂得感恩，奉獻(xiàn)更多。面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會(huì)明白世界上沒(méi)有什么事是理所當(dāng)然的，無(wú)論是安康、家人、愛(ài)人或者時(shí)機(jī)。你在這個(gè)年紀(jì)所擁有的一切，所獲得的成就，是這個(gè)世界上許多人想也無(wú)法想像的。知道滿足便會(huì)快樂(lè)。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是奉獻(xiàn)更多。你應(yīng)努力回報(bào)社會(huì)，用你的時(shí)間、你的知識(shí)，或許有一天，是你的財(cái)富。到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)愈多，就愈富足?！安灰獑?wèn)____可以為你做些什么，而是你可以為_(kāi)___做些什么?！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多時(shí)機(jī)，獻(xiàn)上更多關(guān)心，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個(gè)包容的人。一天當(dāng)父母開(kāi)場(chǎng)雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時(shí)，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔，你會(huì)不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽(yù)時(shí)，你也不會(huì)瞧不起教師，你會(huì)飲水思，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。有一天我們的社會(huì)無(wú)論面對(duì)多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會(huì)離棄____，不顧而去。你會(huì)盡你的責(zé)任為_(kāi)___創(chuàng)造將來(lái)。各位，今天是值得我們慶賀并為之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個(gè)應(yīng)當(dāng)感恩的日子。各位畢業(yè)同學(xué)，在我的心目中大家都是我的兒女。當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇四各位親愛(ài)的教師、得意的師弟師妹，上午好!感謝你們讓我來(lái)分享生命中重要的時(shí)刻，這是我的榮幸!畢業(yè)是完畢，更是開(kāi)場(chǎng)，從此你們將走進(jìn)一個(gè)全新世界。在這樣一個(gè)臨界點(diǎn)，你們的心中，除了萬(wàn)丈豪情、離愁別緒，或許還有一點(diǎn)點(diǎn)茫然，對(duì)于將來(lái)的茫然。歷史是公正的，一代人有一代人的困境。我們畢業(yè)時(shí)，有單位、有宿舍，但沒(méi)有選擇的時(shí)機(jī);今天，你們沒(méi)有保障，但有選擇的時(shí)機(jī)。你們中的很多人會(huì)感到兩難：假如堅(jiān)持理想，可能生活窘迫;假如遷就現(xiàn)實(shí)，可能與理想漸行漸遠(yuǎn)。將來(lái)的日子里，該如何在理想和現(xiàn)實(shí)中尋找到平衡點(diǎn)、尋找到事業(yè)的起點(diǎn)?我想說(shuō)，即便現(xiàn)實(shí)很骨感，仍然要努力實(shí)現(xiàn)飽滿的理想。我想和大家分享三個(gè)人生故事。第一個(gè)故事是拿得起放得下。我的同班同學(xué)于川，1988年畢業(yè)于北大中文系，九十年代中期已經(jīng)擁有一家規(guī)?？捎^的科技公司，在世俗的目光中，他無(wú)疑是令人艷羨的成功者。但他卻驚世駭俗地關(guān)閉公司，徹底回歸文學(xué)夢(mèng)想。也許是紀(jì)伯倫提醒了他：不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，以致于忘記自己為什么出發(fā)。為了挽回此前所有蹉跎的歲月，他以超常的真誠(chéng)、勤奮、熱情投入寫(xiě)作，轉(zhuǎn)型的陣痛劇烈并且持久，他卻甘之如飴，終于大器晚成，迄今已發(fā)表12部長(zhǎng)篇小說(shuō)、三部電視劇本，其中，小說(shuō)《最后一個(gè)貝勒》20xx年創(chuàng)造了影視改編受權(quán)費(fèi)用的全國(guó)紀(jì)錄，電視劇《青果巷》今年三月在央視八套黃金時(shí)段播出，并獲得廣電總局首屆年度優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)，全國(guó)只有18部劇本獲獎(jiǎng)。拿得起放得下是很難到達(dá)的人生境界，于川做到了，相信他在追求夢(mèng)想的道路上會(huì)給我們帶來(lái)更多的驚喜。第二個(gè)故事是持之以恒。我的好友孫維寧，1988年畢業(yè)于復(fù)旦新聞系，1991年自費(fèi)赴美留學(xué)，臨行前他說(shuō)將來(lái)的人生目的是用英語(yǔ)寫(xiě)作。外人很難想象他是如何度過(guò)那些漫長(zhǎng)而困難的日子的，也很難想象他經(jīng)歷過(guò)多少坎坷。語(yǔ)言不通，所有開(kāi)支都得靠自己打工，但他矢志不渝，積極融入美國(guó)社會(huì)，在語(yǔ)言、文化上為理想做準(zhǔn)備。20xx年獲得南加大電影學(xué)院編劇碩士，是這所美國(guó)頂級(jí)電影學(xué)院歷史上第一位母語(yǔ)非英語(yǔ)的華人編劇碩士，并且他的一部英文電影劇本在好萊塢的大賽上獲得一等獎(jiǎng)，為他頒獎(jiǎng)的是喬治盧卡斯。孫維寧剛剛進(jìn)入電影業(yè)時(shí)，好萊塢競(jìng)爭(zhēng)殘酷，中國(guó)電影在低谷彷徨，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)。所有人都勸他，從事別的掙錢(qián)又快又多的行業(yè)，但他喜歡電影，并堅(jiān)持下來(lái)，終于厚積薄發(fā)，等到了中國(guó)電影的爆發(fā)期。今天，邀請(qǐng)他寫(xiě)劇本的都是中國(guó)一流的電影導(dǎo)演。請(qǐng)記住他的名字，他的事業(yè)頂峰遠(yuǎn)未到來(lái)!第三個(gè)故事是聽(tīng)從內(nèi)心召喚，做自己喜歡并且快樂(lè)的事。說(shuō)完兩位好兄弟，該說(shuō)我自己了。我畢業(yè)就進(jìn)了中國(guó)新聞社，那里寄予著我的青春與夢(mèng)想，我也殫精竭慮付出了無(wú)數(shù)汗水，中新社傳統(tǒng)業(yè)務(wù)有文字通稿、圖片通稿，我率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)起并創(chuàng)立了第三個(gè)通稿業(yè)務(wù)—視頻新聞，當(dāng)時(shí)被互聯(lián)網(wǎng)同行譽(yù)為最領(lǐng)先的視頻新聞。20xx年，我決定分開(kāi)，許多好友勸阻我，你老大不小的，別折騰了!再說(shuō)你那個(gè)位置還不錯(cuò)。我說(shuō)：中新社有很多才華橫溢的前輩，但他們退休時(shí)可能對(duì)自己的人生有遺憾，我不想重復(fù)他們的命運(yùn)!在體制內(nèi)的無(wú)數(shù)個(gè)難眠之夜，我曾捫心自問(wèn)：這是我想要的快樂(lè)自由的人生嗎?個(gè)人就像是機(jī)器上的零件，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)華正茂、理想遠(yuǎn)大的青年熬成了中年，黑發(fā)熬成了白發(fā)，經(jīng)歷了多年現(xiàn)實(shí)的壓迫和生活碎片的磨礪，理想逐漸模糊，碌碌一生似乎是命定的歸宿，很多人認(rèn)命了。但是我不相信!我喜歡北島那句詩(shī)：“告訴你吧，世界/我--不--相--信!/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，/那就把我算作第一千零一名?！钡?dāng)我真的走出中新社那扇大門(mén)時(shí)，二十二年沉甸甸的努力似乎頃刻間化為烏有，而將來(lái)變得從未有過(guò)的模糊、不確定。妻子鼓勵(lì)我說(shuō)，以后成不成無(wú)所謂，只要你開(kāi)心，大不了咱們用房子養(yǎng)老。就這樣，我走進(jìn)了開(kāi)心麻花。不久前有朋友問(wèn)我，當(dāng)時(shí)為什么敢于在四十多歲的高齡下海?我說(shuō)，我對(duì)錢(qián)沒(méi)有太多的欲望，下海本來(lái)是為了找樂(lè)，但找到的不僅是樂(lè)。喬布斯說(shuō)，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我無(wú)比鐘愛(ài)的事。于川、孫維寧、還有我們那一屆很多同學(xué)，無(wú)論多么坎坷，無(wú)論走過(guò)多少?gòu)澛?，也許默默無(wú)聞，但都堅(jiān)守夢(mèng)想，都在腳踏實(shí)地地做著自己無(wú)比鐘愛(ài)的事，他們是這個(gè)時(shí)代的脊梁。你們?nèi)绱四贻p，有著大把時(shí)間，有著足夠多的選擇，將來(lái)有著無(wú)限可能，還會(huì)擔(dān)憂骨感刺破飽滿嗎?那么，請(qǐng)英勇地出發(fā)吧!魯迅先生認(rèn)為，人類要經(jīng)歷生存、溫飽、開(kāi)展三階段。現(xiàn)實(shí)人生中，每個(gè)人都在追求著，有人注重地位，有人注重財(cái)富，有人注重內(nèi)心，有人注重形而下。在我看來(lái)，真相是每個(gè)人都試圖從不同的途徑探求人生的意義、理想和幸福感。我想說(shuō)說(shuō)我的幸福感。每當(dāng)開(kāi)心麻花完畢演出，劇院里響起觀眾潮水般的掌聲和歡呼聲，我總感覺(jué)到一股暖流在體內(nèi)激蕩，眼眶不斷潮濕，難以言表的各種愉悅、幸福、感恩之情涌上心頭，那種感覺(jué)是金錢(qián)、地位都換不來(lái)的，是其他任何形式的所謂成功換不來(lái)的，因?yàn)橛^眾就坐在對(duì)面，我們可以真切地感受他們的呼吸、他們的歡樂(lè)。20xx年4月，北京一位隨時(shí)可能消費(fèi)的準(zhǔn)媽媽帶著全套住院的行李走進(jìn)我們的劇場(chǎng);20xx年6月，深圳一位準(zhǔn)媽媽在看戲兩小時(shí)后生女，發(fā)微博感謝開(kāi)心麻花讓她的女兒在笑聲中來(lái)到人間;20xx年12月，北京一位腦手術(shù)患者的最大心愿就是手術(shù)前看一場(chǎng)開(kāi)心麻花;20xx年1月，北京一對(duì)準(zhǔn)備離婚的夫妻在看戲后私信演員，感謝開(kāi)心麻花讓他們明白了真愛(ài)，他們會(huì)珍惜彼此，攜手以后的人生生命有限，快樂(lè)永久，傳遞快樂(lè)是有功德的，能給那么多朋友帶來(lái)歡樂(lè)，不僅我們個(gè)人是快樂(lè)的，我們的人生也因此更有意義!我快樂(lè)，我存在!我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)常談到一個(gè)共識(shí)：非常幸運(yùn)在北大中文系承受了扎實(shí)的根底教育，雖然沒(méi)上過(guò)一門(mén)經(jīng)世致用的課程，但并不影響我們快速成長(zhǎng)。因?yàn)楸贝蠼探o了我們學(xué)習(xí)的才能、獨(dú)立考慮的才能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、理性建立性的態(tài)度、人道的情懷，更為重要的是，當(dāng)我們走出校門(mén)時(shí)，經(jīng)過(guò)古今圣賢思想、胸懷、境界的洗禮，我們的內(nèi)心平和而充盈，無(wú)論順逆、無(wú)論進(jìn)退、無(wú)論寵辱，無(wú)論環(huán)境多么急躁功利，都會(huì)不畏浮云遮望眼，腳踏實(shí)地為理想奮斗。我想，你們一定一樣在北大收獲了你們一生最重要的精神財(cái)富，剛剛你們喊出的“中情不渝，文載道義”、“學(xué)當(dāng)儒林之冠，行為天下之先”，說(shuō)得非常好。以后的日子里，北大將成為你們的精神家園支持你們英勇前行。今天，功利盛行，無(wú)數(shù)人間悲劇告訴我們，急于求成的功利是短命的、危險(xiǎn)的，而理想是長(zhǎng)久的、快樂(lè)的。只有堅(jiān)決的理想者才能到達(dá)高遠(yuǎn)的人生境界!就讓理想的光輝驅(qū)散功利的陰霾吧，哪怕僅僅從改變自我開(kāi)場(chǎng)，一個(gè)人的改變就會(huì)影響到一群人，一群人的改變就會(huì)影響到社會(huì)。這樣的事，北大人應(yīng)敢為天下先!祝愿大家都能堅(jiān)決自己的人生理想，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，當(dāng)然最好一路順利，都能快樂(lè)地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。再過(guò)四、五十年，回首往事時(shí)，會(huì)驕傲地說(shuō)：我收獲了圓滿的人生!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇五位嘉賓，教師們、同學(xué)們：大家上午好!幾年前，同學(xué)們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來(lái)到這里。今天，你們將懷著夢(mèng)想和期待分開(kāi)燕園，步入沖動(dòng)人心和充滿挑戰(zhàn)的將來(lái)。作為校長(zhǎng)，我要向同學(xué)們表示祝賀，也希望借這個(gè)時(shí)機(jī)，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)辛勤付出的教師、員工和家長(zhǎng)們，送上最美妙的祝福和敬意!今年的畢業(yè)致辭，我想和大家談一個(gè)略微嚴(yán)肅一點(diǎn)的話題：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更需要理性。大家可能已經(jīng)注意到了，就在你們將要畢業(yè)的這段時(shí)間，世界發(fā)生了不少事情。一向嚴(yán)謹(jǐn)持重甚至有點(diǎn)保守的英國(guó)人，通過(guò)公投，決定脫離歐盟;備受矚目的美國(guó)總統(tǒng)大選，一反常態(tài)，沒(méi)有了關(guān)于社會(huì)價(jià)值和社會(huì)問(wèn)題的理性討論，陷入了____和互相指責(zé);還有，在里約奧運(yùn)會(huì)的前夕，巴西的總統(tǒng)遭到彈劾，拉美和中東的一些國(guó)家動(dòng)亂不安，以種族和宗教為借口的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突不斷，極端蔓延，難民潮、恐懼讓所有仁慈的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學(xué)者甚至認(rèn)為，也許我們這代人，將會(huì)目睹“羅馬帝國(guó)崩潰”一樣的動(dòng)亂歷史。二戰(zhàn)完畢70年、冷戰(zhàn)完畢20多年之后，世界好似又轉(zhuǎn)入了某種“新常態(tài)”。世界上發(fā)生的這些事情與我們并不遙遠(yuǎn)。我們是這個(gè)世界的一局部，也是這個(gè)時(shí)代的一局部。我們所有人的生活，甚至將來(lái)的人生軌跡，都可能因此而改變。世界所發(fā)生的這些事情，當(dāng)然有其深化社會(huì)根。但大家是否想過(guò)，網(wǎng)絡(luò)和人們社交方式的變化，也為這些事情的發(fā)生起到了推波助瀾的作用。大家知道，信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為知識(shí)的獲取和傳播創(chuàng)造出了前所未有的便利。人們可以從網(wǎng)上方便地學(xué)習(xí)和獲取任何知識(shí)，也可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思想。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也改變了我們的生活和社交方式，人們可以即時(shí)地與成百上千的人交換信息，這些無(wú)疑是人類文明史上最偉大進(jìn)步。但是，大家是否發(fā)現(xiàn)，伴隨而來(lái)的還有一些其他社會(huì)效應(yīng)。大量的魚(yú)龍混雜、真假難辨的信息，侵占了人們的靜心與沉思，也阻礙了令人感動(dòng)的眼神與關(guān)切。在虛擬的社區(qū)里，人們的獵奇心態(tài)被放大，仁慈，因?yàn)開(kāi)___而不受關(guān)注，而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽(tīng)聞的傳言被廣為傳播。缺少了當(dāng)面的觀點(diǎn)交鋒和理性考慮，淺薄的、迎合的、偏激的甚至粗魯?shù)挠^點(diǎn)大行其道。這些在傳統(tǒng)的社交體系中，也許算不了什么，但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)發(fā)，也許會(huì)像蝴蝶翅膀，在遠(yuǎn)方煽起一場(chǎng)颶風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)使這個(gè)世界變得更加任性了!同學(xué)們，一百年前，蔡元培先生來(lái)北大擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)，提出了“思想自由，兼容并包”的主張，打破了當(dāng)時(shí)北大的陳腐風(fēng)氣，奠定了現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)的思想根底。蔡元培校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)還對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰親愛(ài)師長(zhǎng)。一百年來(lái)，他的這些主張一直為我們所堅(jiān)守，滋養(yǎng)了一代又一代北大人，也形成了北大“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在信息高度興旺的今天，這些思想更顯得彌足珍貴。在信息時(shí)代，大學(xué)已經(jīng)不再可以壟斷知識(shí)了，但大學(xué)所代表的人類理性思維，卻變得更加重要，更加不可或缺!大學(xué)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解人類文明的精華，培養(yǎng)跨文化、跨文明的思維才能與交流才能，使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮，使他們明辨是非、堅(jiān)持真理，而不是人云亦云、隨波逐流;大學(xué)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生結(jié)實(shí)樹(shù)立核心價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生們懂得，簡(jiǎn)單的拿來(lái)并不能解決中國(guó)的問(wèn)題，民粹和狹隘民族也不行，我們要探究出一條中國(guó)自己的道路。同學(xué)們，你們?cè)诒贝蟆⒃谘鄨@度過(guò)了最美妙的幾年光陰。這幾年，你們付出了，也收獲了。從燕園眺望世界，我們不止一次地問(wèn)自己：這個(gè)世界會(huì)更好嗎?今天，當(dāng)你們將要從燕園走向世界的時(shí)候，請(qǐng)一定要告訴自己，北大人的一生都是努力使這個(gè)世界朝著好的、向上的、光明的方向開(kāi)展。在這分別的時(shí)刻，我希望伴隨你們的不僅有專業(yè)知識(shí)和生存才能，還有經(jīng)過(guò)劇烈思想碰撞所形成的堅(jiān)決信念和價(jià)值觀;不僅有真誠(chéng)的同學(xué)友情，還有北大人的家國(guó)情懷;不僅有對(duì)燕園生活的美妙記憶，還有守正、奉獻(xiàn)、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信，你們?cè)诒贝笫斋@的一切，都將鼓勵(lì)你們，始終站在時(shí)代的最前沿，去弘揚(yáng)正氣，去堅(jiān)守正道，去不斷創(chuàng)新，去引領(lǐng)將來(lái)。這是一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇、孕育夢(mèng)想的時(shí)代，一個(gè)瞬息萬(wàn)變、荊棘叢生的時(shí)代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要?jiǎng)?chuàng)造歷史。英勇地融入時(shí)代，是每個(gè)北大人最好的選擇。北大精神將生生不息，與你們同在!謝謝大家!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇六諸位來(lái)賓，同仁，同學(xué)：本屆畢業(yè)同學(xué)行將離校。分開(kāi)學(xué)校以前諸位是受教育，國(guó)家每年要費(fèi)一二十萬(wàn)金一個(gè)學(xué)生培植你們。分開(kāi)學(xué)校以后，你們就得要為社會(huì)效勞了。中國(guó)大學(xué)生較之他國(guó)為少，所以你們的責(zé)任格外重大。如美國(guó)每100人有16人是大學(xué)生，俄國(guó)5人，英國(guó)2人，我們那么不過(guò)二千分之一。依教育部統(tǒng)計(jì)，自民國(guó)元年到民國(guó)32年，專門(mén)以上畢業(yè)生只12萬(wàn)人，加上民國(guó)元年之前，和民國(guó)33、34年，最多不會(huì)超過(guò)16萬(wàn)人，所以尚不過(guò)全人口的三千分之一。鄭康成謂“才德過(guò)千人為俊”，那么諸君皆今日之豪杰也。諸君之責(zé)任可分為兩方面而言之。一方面，諸君學(xué)有專長(zhǎng)，畢業(yè)以后，各盡其所能，以奉獻(xiàn)于國(guó)家。____時(shí)候如此，____以后亦如此。1940年____月間，英國(guó)dunkirk撤退大軍以后，德國(guó)大量轟炸。那時(shí)英國(guó)守軍有訓(xùn)練者，只一軍(pision)之眾，飛機(jī)不過(guò)千架。那時(shí)raf(英國(guó)皇家空軍)能將德國(guó)轟炸機(jī)擊退，丘吉爾所謂“nevertherewasinhistorysomanyowedsomanytosofew”(歷史上從來(lái)沒(méi)有以這樣少的人做出這樣多功績(jī)的)。而raf制勝之重要因素，即為radar(雷達(dá))之創(chuàng)造。創(chuàng)造人乃一物理工程師robertwatsonwatt?！灾袊?guó)幅員之廣，人口之眾，百姓之窮，戰(zhàn)時(shí)、建國(guó)到處需人。在遵義，吾人舉目社會(huì)上應(yīng)改進(jìn)之事正多。比方，此間枇杷只是一張皮包了一粒骨，每一個(gè)學(xué)園藝果木的人應(yīng)該自己負(fù)責(zé)起來(lái)，把它改進(jìn)。此外，如人民穿著的襤婁，農(nóng)夫依天吃飯，不講衛(wèi)生，以蚤虱之多，識(shí)字之少。所謂范文正公當(dāng)秀才時(shí)，即以天下為己任，此是諸位份內(nèi)的事，責(zé)無(wú)旁貸的。諸位除掉了是一個(gè)專門(mén)有訓(xùn)練的人，為一個(gè)教員、學(xué)士、電機(jī)工程師、生物學(xué)家、果樹(shù)專家而外，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)民。所以你們既是大學(xué)生，也有比普通人民較大的責(zé)任。在現(xiàn)代世界，你們得認(rèn)清三點(diǎn)：(1)知先后。軍事第一，是我們?nèi)缃竦目谔?hào)，此在戰(zhàn)時(shí)各國(guó)皆然，奪取成功?！璤___如此，建國(guó)如此，我們不能不分最要與次要?！《灾?，一個(gè)學(xué)校，一家公司，甚至一個(gè)人的作事、讀書(shū)，統(tǒng)要有先后，然后能方案?！洞髮W(xué)》里頭第一章就說(shuō)“物有本末，事有始終，之所先后，那么近道矣”。(2)明公私。在____時(shí)候道德墮落，這是古今中外一律的事。但假設(shè)能賞罰嚴(yán)明，公私有別，那么道德就不致非常墮落?！鼇?lái)報(bào)上所載我國(guó)貪污之案層見(jiàn)迭出，甚至財(cái)政部總務(wù)司長(zhǎng)王紹齊、直接稅局局長(zhǎng)高秉坊、中央銀行業(yè)務(wù)局長(zhǎng)這類人也竟監(jiān)守自盜，舞弊上千萬(wàn)。諸君看了報(bào)自然莫不痛心。但是諸位要曉得，在有一個(gè)時(shí)期，這類作弊的人，也是和諸君一樣，從大學(xué)剛畢業(yè)、極清白純粹的大學(xué)生。因?yàn)樨澪壑畬右?jiàn)迭出，所以一般人以為官是做不得的，財(cái)是不能發(fā)的，這可大錯(cuò)了。做公務(wù)員就是官，我們希望頂好的人材、頂廉潔的知識(shí)階級(jí)去做官，惟有這樣，公家的事才能辦的好。中國(guó)那么窮，我們就希望大家絞盡腦汁來(lái)創(chuàng)造、辦工廠、開(kāi)農(nóng)場(chǎng)、去發(fā)大財(cái)。惟有這樣，國(guó)才能富，民才能強(qiáng)。所以我希望你們能做官、能發(fā)財(cái)，但不希望你們因?yàn)樽隽斯僭偃グl(fā)財(cái)。為做官而發(fā)財(cái)，是沒(méi)有不貪污的?！┯泄角宄筘澪鄄拍芙^跡。(3)辯是非。浙大過(guò)去的校訓(xùn)是：“求是”。我們應(yīng)該只知是非，不管利害。此話說(shuō)來(lái)容易，要實(shí)行起來(lái)可不是那么容易了。你們?cè)诔鲂ｉT(mén)以前恐怕已經(jīng)覺(jué)得是非和利害有時(shí)會(huì)沖突的?！Ｊ欠衲馨咽欠堑挠^念放在利害的觀念上面呢?君子、小人之別只在此一念之別。近世科學(xué)之能發(fā)揚(yáng)到如今現(xiàn)狀，就是因?yàn)橄日躡runo(布魯諾)、galileo(伽利略)等不避艱險(xiǎn)，與中世紀(jì)宗教惡權(quán)力奮斗成功的。我們學(xué)術(shù)界事事落人之后，而史學(xué)尚足有表現(xiàn)亦是。古代的太史能不避斧鉞，秉筆直書(shū)。春秋時(shí)候，崔子殺掉齊莊公，齊太史就書(shū)“崔抒弒其君”。崔子殺太史，其弟繼起而被殺者二人。但齊國(guó)太史均起而直書(shū)，使崔子沒(méi)有方法。這種只顧是非，不顧利害的精神是每個(gè)浙大畢業(yè)生應(yīng)該具有的。大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇七各位教師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓：大家上午好!今天，武漢大學(xué)校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位教師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國(guó)留學(xué)生313人。除局部同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國(guó)深造外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實(shí);東湖岸邊，冬去春來(lái)。幾年前，同學(xué)們躊躇滿志地來(lái)到武漢大學(xué)，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀。圖書(shū)館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚(yáng)。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂(lè)章。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且也在學(xué)校開(kāi)展的歷史畫(huà)卷中留下了輝煌的一頁(yè)。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承當(dāng)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望：第一，希望同學(xué)們可以永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)場(chǎng)。在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為困難的社會(huì)考試，將會(huì)面對(duì)更為深澀的生活考驗(yàn)。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，老實(shí)為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和考慮的熱情，求知假設(shè)渴，虛心假設(shè)愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類文明進(jìn)步的偉大理論中，成就自己的理想和事業(yè)。第二，希望同學(xué)們可以時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。只有對(duì)學(xué)生、社會(huì)、民族和國(guó)家負(fù)責(zé)任的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、民族和國(guó)家負(fù)責(zé)任的學(xué)生;只有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國(guó)家和民族的精英與棟梁。百余年來(lái)，武漢大學(xué)的歷史開(kāi)展無(wú)不與國(guó)家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)、嚴(yán)密相連。我相信，從這所大學(xué)走出去的你們，應(yīng)該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的精神。一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當(dāng)祖國(guó)和人民需要你們的時(shí)候，希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱辛的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長(zhǎng)那樣，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進(jìn)步作出自己的奉獻(xiàn)。第三，希望同學(xué)們可以持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛(ài)生活，寬容自信。海納百川，有容乃大。豁達(dá)是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔?ài)社會(huì);擁有豁達(dá)，我們才能保持積極安康的心態(tài)，做到樂(lè)觀自信，榮辱不驚;擁有豁達(dá)，我們才能具有開(kāi)闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達(dá)觀灑脫。我們要懂得珍愛(ài)時(shí)間和生命，珍愛(ài)工作和生活，珍愛(ài)親人和朋友，珍愛(ài)我們的人民和祖國(guó)。我們要不斷強(qiáng)健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的將來(lái)。同學(xué)們，今年5月2日，在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，殷切希望廣闊青年，把愛(ài)國(guó)作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深化理論作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，以學(xué)識(shí)和才智奉獻(xiàn)社會(huì)，以精神和品格影響別人，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采!最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門(mén)看一眼東湖，再去老圖書(shū)館上一次自習(xí)，再去梅園小操場(chǎng)看一場(chǎng)電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國(guó)立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的教師說(shuō)一聲再見(jiàn)……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!請(qǐng)同學(xué)們記?。虹箸焐绞敲恳粋€(gè)武大人永遠(yuǎn)的精神家園!希望同學(xué)們?；貋?lái)看看!母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們、支持你們、歡送你們!最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今日中國(guó)平凡之事，成就將來(lái)中華棟梁之材!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇八又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊辭別母校，從求是園出發(fā)，奔向有著無(wú)限可能的將來(lái)。作為校長(zhǎng)，既為你們過(guò)去的點(diǎn)滴成長(zhǎng)感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠(chéng)祈愿和祝福!諸位同學(xué)，將來(lái)充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交織，鮮花與荊棘同在。無(wú)論怎樣，“每一種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌，這就是最好的將來(lái)”。將來(lái)路，志存高遠(yuǎn)。幾年前，我曾讀到一個(gè)很經(jīng)典的小故事。大衛(wèi)·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年后，吉姆成了公司總裁，而大衛(wèi)仍然是普通工人。同事好奇地問(wèn)其中的原委，大衛(wèi)感慨地說(shuō)：“二十多年前，我只為每小時(shí)1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作?！惫适潞苄?，卻耐人尋味，因?yàn)檫@樣的故事可能隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。作為一個(gè)學(xué)生，假如只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，最多可以得到好的分?jǐn)?shù);但假如為知識(shí)、為將來(lái)而學(xué)，那你會(huì)得到更多的知識(shí)和感悟，并會(huì)得到更好的分?jǐn)?shù)。作為一個(gè)公務(wù)員，假如只為晉升而奔波，或許會(huì)得到渴望的職位;但假如為造福一方而傾力，那么還將收獲信任與尊重。事實(shí)上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠(yuǎn)大，不斷追尋生命真諦的人，他們可以不斷超越自我，保持良好的心態(tài)，享受其中的樂(lè)趣。我希望你們記?。撼浞掷?，最多只能算是謀生，利他奉獻(xiàn)，才能成就事業(yè)與人生。將來(lái)路，合作分享。過(guò)去的幾年中，你們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng);走出校門(mén)，你們將面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，與人為善，結(jié)伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學(xué)曾做過(guò)一項(xiàng)分析^p，發(fā)如今成功的因素中，專業(yè)才能、知識(shí)和經(jīng)歷只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功。科學(xué)史上有一個(gè)經(jīng)典故事。上世紀(jì)50年代，兩個(gè)機(jī)構(gòu)都在進(jìn)展dna構(gòu)造的研究。一個(gè)是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的沃森和克里克，他們兩個(gè)人合作，研究dna構(gòu)造，他們的研究成果被稱為二十世紀(jì)一個(gè)最偉大的發(fā)現(xiàn)，兩人同時(shí)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。另一個(gè)是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學(xué)和晶體學(xué)家，曾兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)，他對(duì)化學(xué)鍵有深化的理解，在專業(yè)知識(shí)和對(duì)問(wèn)題的理解上，鮑林比沃森和克里克是有利的，但因?yàn)閐na雙螺旋關(guān)鍵的衍射實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是由倫敦另外一個(gè)科學(xué)家弗蘭克林研究出的，而鮑林教授并不理解這些信息(沒(méi)有跟別人合作)，因此錯(cuò)失了dna構(gòu)造這個(gè)二十世紀(jì)一個(gè)最偉大的發(fā)現(xiàn)。最近一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)也發(fā)現(xiàn)，超過(guò)2/3的諾貝爾獎(jiǎng)是通過(guò)合作研究獲得的。實(shí)際上，無(wú)論你從事何種職業(yè)，團(tuán)隊(duì)精神、合作共享都是非常重要的。專業(yè)本領(lǐng)只是利用你自身的能量，只能提供一種時(shí)機(jī)，而合作共享將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限外在的能量，給予你更多的可能。人們常講，大家都能看得見(jiàn)的時(shí)機(jī)并不是時(shí)機(jī)。真正的時(shí)機(jī)都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關(guān)鍵在于你是否遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，可以看透這層紙，并還要有一根可以捅破窗戶紙的手指。駕馭將來(lái)的最好方式，就是獨(dú)立考慮，不怕失敗，勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。親愛(ài)的同學(xué)們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛?cè)ナ赖膮瞧礁毙ｉL(zhǎng)，他本應(yīng)主持今天的畢業(yè)典禮，但一場(chǎng)意外奪走了他珍貴的生命。他是同學(xué)們尊敬的師長(zhǎng)，是教師們親密的事業(yè)伙伴，這些天每個(gè)人都沉浸在無(wú)比的傷痛之中。千言萬(wàn)語(yǔ)，臨別依依。期待你們健安康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!同學(xué)們，學(xué)校聲譽(yù)最重要的來(lái)是她培養(yǎng)出來(lái)的人，今后請(qǐng)時(shí)刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔(dān)著浙大的將來(lái)。相信你們，祝福你們!出發(fā)吧，孩子們!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇九親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生們：如今是公元20xx年6月26日下午兩點(diǎn)，在這個(gè)隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻，作為上海交通大學(xué)第39任校長(zhǎng)，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見(jiàn)證，為你們將來(lái)鷹擊長(zhǎng)空的追夢(mèng)之路餞行。你們作為同齡人中受過(guò)最好教育的將來(lái)領(lǐng)袖，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)型大時(shí)代中，肩負(fù)著超越任何個(gè)人和地域局限的歷史責(zé)任。在背起行囊的時(shí)候，你們心中也許對(duì)將來(lái)還有不可防止的焦慮。但是，四年交大文化與精神的熏陶，歷代交大出色學(xué)長(zhǎng)的成就以及你們自身的素質(zhì)，都告訴我們，你們的個(gè)人事業(yè)必將獲得成功。可是，居安思危，向來(lái)是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。根植于我們交大精神和傳統(tǒng)的“思致遠(yuǎn)”，當(dāng)付諸于理論，把個(gè)人放在國(guó)家和歷史的大格局中的時(shí)候，作為即將走向社會(huì)的交大人，我們?cè)撛鯓尤プ瞿?中華民族目前正處在人類歷史上最偉大的復(fù)興的進(jìn)程中。同學(xué)們，你們將肩負(fù)著幫助這個(gè)國(guó)家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式，進(jìn)步自主創(chuàng)新才能，進(jìn)步國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重任。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過(guò)最好教育的將來(lái)領(lǐng)袖，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)型大時(shí)代中，肩負(fù)著超越任何個(gè)人和地域局限的歷史責(zé)任。將來(lái)的30年，是你們職業(yè)生涯開(kāi)展的青年和壯年期。你們將成為這個(gè)國(guó)家的____，引領(lǐng)這個(gè)民族甚至世界的前進(jìn)方向。古道長(zhǎng)亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長(zhǎng)，我想送給大家三句話。在遇到困難的時(shí)候，要自強(qiáng)，不要怨恨;在獲得成就的時(shí)候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。1、思致遠(yuǎn)，重塑社會(huì)的道德觀。大學(xué)的四年，對(duì)一生來(lái)說(shuō)也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的教師，支持你的朋友和國(guó)家納稅人，他們?yōu)榕囵B(yǎng)你們付出的心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你們的想象。所以，在遇到困難的時(shí)候，要自強(qiáng)，不要怨恨;在獲得成就的時(shí)候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。你們承當(dāng)著重塑社會(huì)道德觀的重任。任何一個(gè)國(guó)家的大學(xué)都是這個(gè)國(guó)家的思想、精神和道德的制高點(diǎn)，都是這個(gè)社會(huì)的良心、公平和正義的最后堡壘。大學(xué)畢業(yè)生的精神和道德修養(yǎng)，決定著國(guó)家社會(huì)將來(lái)的相貌。不僅如此，中國(guó)是一個(gè)占有世界五分之一人口的大國(guó)，大學(xué)生的修養(yǎng)和思想，甚至決定著世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不小;惡雖小，其心已惡。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無(wú)目的人走得要快。2、不畏困厄，永遠(yuǎn)堅(jiān)守出發(fā)時(shí)的理想。縱觀世界，一流的強(qiáng)國(guó)，必有一流的大學(xué)，一流的大學(xué)，必定造就卓越的學(xué)生。而理想是成就卓越的必要條件。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。理想的樹(shù)立，是一生的追求和精神的原動(dòng)力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠(yuǎn)離人云亦云的平庸，鼓勵(lì)你為了偉大的目的不懈地奮斗。人生假如沒(méi)有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無(wú)目的的人走得要快。你們這一代人的父母，很多和我一樣，是在____恢復(fù)高考后考上大學(xué)的。那一年的考試，永久地改變了我們很多人和國(guó)家的命運(yùn)。我的很多優(yōu)秀的年長(zhǎng)的同學(xué)，他們之所以可以重返課堂，因?yàn)樗麄兗幢阍谌松羁床坏较Ｍ暮诎抵?，在身體和精神雙重的壓抑下，仍然堅(jiān)守著他們最初的讀書(shū)做科學(xué)的理想。都說(shuō)機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人，假如你有理想，你就永遠(yuǎn)是那個(gè)準(zhǔn)備最好的人。沒(méi)有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒(méi)有坦途，永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順即便在童話里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠(yuǎn)懷抱著希望，而有了希望才會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，才會(huì)有最后的成功。興趣愛(ài)好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡(jiǎn)單意義的興趣愛(ài)好，成為國(guó)家和民族對(duì)你們殷切的期待。3、敢為人先，永遠(yuǎn)張開(kāi)想象和創(chuàng)造的翅膀。作為錢(qián)學(xué)森學(xué)長(zhǎng)的學(xué)弟學(xué)妹，你們一定愿意通過(guò)自身的努力和成功來(lái)答復(fù)“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會(huì)甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚(yáng)個(gè)性，而張揚(yáng)個(gè)性的最好方式，就是敢為人先，永遠(yuǎn)張開(kāi)想象和創(chuàng)造的翅膀。想像力是人類獨(dú)有的預(yù)見(jiàn)力，是一切創(chuàng)造創(chuàng)造之母。我在這里要強(qiáng)調(diào)的是，興趣愛(ài)好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡(jiǎn)單意義的興趣愛(ài)好，成為國(guó)家和民族對(duì)你們殷切的期待。無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，個(gè)人的成功只有在與國(guó)家的前途和命運(yùn)嚴(yán)密結(jié)合的時(shí)候，才更有意義。我們物理學(xué)界有一些非常優(yōu)秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們?cè)谝桓F二白的根底上，創(chuàng)造了中國(guó)核武器的傳奇。對(duì)于他們，我一直是仰視的。當(dāng)白發(fā)蒼蒼，回首往事時(shí)，只有那些受你影響、被你真正改變過(guò)的人和事，才會(huì)讓你產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自豪。交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂(lè)章的一個(gè)動(dòng)人音符，而從今天起，你們將譜寫(xiě)屬于你們自己和我們這個(gè)國(guó)家的傳奇。試問(wèn)，交大人不夢(mèng)，交大以何夢(mèng)?交大不夢(mèng)，中國(guó)以何夢(mèng)?我衷心地希望，在你們走出這個(gè)校門(mén)之后，仍然躊躇滿志，仍然胸懷夢(mèng)想!我衷心地希望，在你們走出這個(gè)校門(mén)之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時(shí)刻將被點(diǎn)亮。衷心地祝福，20xx屆交大畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)有成，夢(mèng)想成真，創(chuàng)造輝煌!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇十親愛(ài)的同學(xué)們：昨晚我參加了f09的vos晚會(huì)，更加強(qiáng)烈地感受到再見(jiàn)時(shí)刻的降臨。我相信，此時(shí)此刻大家心中既充滿了依依不舍的溫情，又洋溢著躍躍欲試的期待。四年前的九月，我和教師們?cè)谀蠀^(qū)操場(chǎng)迎接你們的到來(lái)，不知道大家是否還記得開(kāi)學(xué)典禮上教師們對(duì)你們的期許?期許你們可以探究未知、追求真理、體驗(yàn)事業(yè)的艱辛和成功的歡樂(lè);期許你們學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，不斷經(jīng)受磨礪鍛煉安康成長(zhǎng);期許你們有激情、有夢(mèng)想、有毅力、有擔(dān)當(dāng)，始終胸懷遠(yuǎn)大志向，永葆赤子之心;期許你們面對(duì)逝水年華，可以真正做到青春無(wú)悔。四年后的今天，我想聽(tīng)到大家的答復(fù)：你們做到了嗎?前幾天我在微博上看到一位同學(xué)的畢業(yè)感言，“四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在眼前，彷徨在心頭，印刻在腦海，是那樣的明晰，那樣的深化，那樣的生動(dòng)。感謝師長(zhǎng)們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來(lái)的快樂(lè)與歡笑?！笔堑模厴I(yè)季，感恩時(shí)，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長(zhǎng)，也送給你們自己!回首四年，你們的通識(shí)課搶選都經(jīng)歷過(guò)-“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處教師苦惱的-“我愛(ài)選課網(wǎng)”;你們?cè)谂c外校同學(xué)斗嘴時(shí)的必殺技是-“我們宿舍有空調(diào)”;你們鼓勵(lì)低年級(jí)同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說(shuō)“只有在菁菁堂看過(guò)世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光仍然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車(chē)站的“甜魔”畢竟陪你們度過(guò)了一段段美妙的光陰;也許明天，你們將難得再品味“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊(duì)搶票，再也不必編造美麗的謊話請(qǐng)宿舍阿姨半夜開(kāi)門(mén)，但是“152167”開(kāi)頭的手機(jī)號(hào)永遠(yuǎn)屬于你們!“509”開(kāi)頭的學(xué)號(hào)永遠(yuǎn)屬于你們!你們是永遠(yuǎn)的f09!你們是母校永遠(yuǎn)的財(cái)富!我常在想，一千多個(gè)日日夜夜，有多少個(gè)交大的同學(xué)，在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里孜孜不倦地勤奮努力、苦心鉆研，在校園內(nèi)外、社會(huì)每個(gè)需要你們的地方從事理論探究、愛(ài)心奉獻(xiàn)。四年的光陰，伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。這中間，或許包含著你們?cè)谟⒄Z(yǔ)“第六感”程度考中失利的沮喪，或許記錄著一次次實(shí)驗(yàn)得不到理想結(jié)果的無(wú)奈，或許閃現(xiàn)著感情生活不如意帶來(lái)的傷痛??然而,大學(xué)就是這樣一個(gè)人生成長(zhǎng)的地方。她被稱作母校，就要以愛(ài)心和寬容，允許你們嘗試、冒險(xiǎn)、探究和追求。通過(guò)一次次選擇和擔(dān)當(dāng)，你們找到了自己人生的方向，儲(chǔ)藏了迎接挑戰(zhàn)的勇氣和力量。我相信，有母校在你們身后，有責(zé)任在你們心中，你們的將來(lái)，一定會(huì)成就屬于你們的榮耀和夢(mèng)想!當(dāng)前的中國(guó)，正在進(jìn)入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會(huì)開(kāi)展的思想庫(kù)，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。大學(xué)的使命，決定了它存在的價(jià)值和將來(lái)的前途。大學(xué)興那么國(guó)家興，大學(xué)強(qiáng)那么國(guó)家強(qiáng)。面向?qū)?lái)，大學(xué)的道德風(fēng)骨將代表國(guó)家與民族的文明程度;大學(xué)的創(chuàng)新才能將決定國(guó)家與民族的開(kāi)展動(dòng)力;大學(xué)所培養(yǎng)出來(lái)的人才質(zhì)量將決定國(guó)家與民族的將來(lái)。無(wú)論是“實(shí)業(yè)救國(guó)”的創(chuàng)校機(jī)緣，還是____成立初期的院系調(diào)整，抑或是改革開(kāi)放后的蓬勃開(kāi)展，引領(lǐng)社會(huì)、效勞社會(huì)、改造社會(huì)，一直是交通大學(xué)的為學(xué)之基、立身之本。當(dāng)前的時(shí)代，是一個(gè)改革開(kāi)放的時(shí)代，對(duì)創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對(duì)交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無(wú)限的可能。交大人百年來(lái)的追求與夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)通過(guò)我們的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。面對(duì)國(guó)家和民族的需要，交大人責(zé)無(wú)旁貸，理應(yīng)全力以赴!世界在變，社會(huì)也在變，面對(duì)不可預(yù)知的前途，你們?cè)撛趺崔k?很遺憾，我也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，作為你們的師長(zhǎng)，我想說(shuō)：你們應(yīng)該在成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守。無(wú)論光陰如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅(jiān)守一些東西，這些東西，無(wú)關(guān)金錢(qián)、權(quán)利和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。假如說(shuō)，大學(xué)是這些人類永久主題的守護(hù)者，那么經(jīng)過(guò)大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅(jiān)決理論者和追隨者!我衷心希望，交大學(xué)子，不僅要有才能，更要有操守，心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、遵守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚(yáng)帆起航!“你可以一無(wú)所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會(huì)失敗”。交通大學(xué)120xx年的歷史便是對(duì)堅(jiān)守、夢(mèng)想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。無(wú)數(shù)前輩為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和儲(chǔ)才興邦的交大夢(mèng)，前赴后繼，不懈奮斗，帶著交大人特有的精神品格，在逐夢(mèng)的道路上享受奮斗的快樂(lè)，認(rèn)真感悟生活的精彩，體會(huì)人生的真諦，擁有一份獨(dú)有的閱歷和積淀。親愛(ài)的f09同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)與你們心心相連、風(fēng)雨同舟，母校永遠(yuǎn)是你們的港灣、給你們家的溫暖，母校永遠(yuǎn)做你們的后盾、與你們一同在成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守!謝謝!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇十一同學(xué)們：今天是一個(gè)值得隆重慶賀并且會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長(zhǎng)、教師，也作為北大的一名老學(xué)生，我的心情和大家一樣沖動(dòng)?？吹酵瑢W(xué)們的成長(zhǎng)，看到你們獲得的成績(jī)，看到大家值得憧憬的遠(yuǎn)大前途，我由衷地感到快樂(lè)。在這里，我要代表學(xué)校的全體教師和員工，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向關(guān)心北大、保護(hù)北大、支持北大的各位家長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)和教師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!我是去年年底回母校擔(dān)任校長(zhǎng)的。各位同學(xué)是我在北大送走的第一屆畢業(yè)生。臨別在即，看著大家我的內(nèi)心充滿不舍，此時(shí)此刻，我要以怎樣的話語(yǔ)來(lái)送別諸位呢?想了又想，還是用我在這大半年的時(shí)間里講得最多的一句話，就是“效勞國(guó)家戰(zhàn)略”來(lái)勉勵(lì)大家吧。之所以講這個(gè)話，既是我自己學(xué)習(xí)北京大學(xué)校史的心得，也來(lái)于我對(duì)當(dāng)今世界開(kāi)展趨勢(shì)的考慮，還是我個(gè)人讀書(shū)、治學(xué)幾十年的經(jīng)歷總結(jié)。在今天這個(gè)莊重的場(chǎng)合，我想與即將分開(kāi)母校的各位同學(xué)一起來(lái)分享自己的這些考慮。新儒家的代表人物、哈佛大學(xué)燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)杜維明教授曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大，他說(shuō)：“五四以來(lái)，北京大學(xué)不僅是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家和自然科學(xué)家所向往的精神家園。僅此一端，世界其他大學(xué)，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無(wú)法望其項(xiàng)背?！倍畔壬脑?，對(duì)我們所有北大人都是一種鞭策，也說(shuō)明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國(guó)家的命運(yùn)始終嚴(yán)密相連。從1898年到如今，在中華民族解放和振興的歷史上幾乎所有的重大事件，北大人都沒(méi)有缺席。為了我們這個(gè)古老民族的偉大復(fù)興，北大人前赴后繼，獻(xiàn)出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學(xué)開(kāi)展史上也是鮮見(jiàn)而獨(dú)特的歷史奉獻(xiàn)。今天在座的各位同學(xué)，在北大求學(xué)的這幾年時(shí)間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對(duì)中國(guó)的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會(huì)。我們?cè)庥隽撕币?jiàn)的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)變才能和民族凝聚力是驚人的;我們舉辦了一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，就在大家如今所在的這個(gè)體育場(chǎng)里，國(guó)歌一次又一次地奏響，很多同學(xué)親自參與了奧運(yùn)志愿效勞，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來(lái)的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美;我們還正在經(jīng)歷一場(chǎng)百年難遇的全球金融危機(jī)，但是就在這場(chǎng)危機(jī)中，中國(guó)的國(guó)際地位變得更加舉足輕重?？梢哉f(shuō)，中國(guó)的崛起已經(jīng)是任何力量都無(wú)法阻遏的歷史趨勢(shì)。國(guó)運(yùn)興，教育興，北大興。北大只有把自己的開(kāi)展深深融入到國(guó)家開(kāi)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動(dòng)力是什么、依靠是什么，才可以實(shí)現(xiàn)一百多年來(lái)幾代北大人的一流大學(xué)之夢(mèng)。北大曾經(jīng)在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演了不可替代的重要角色，將來(lái)還應(yīng)該繼續(xù)成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性奉獻(xiàn)，那就可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)，北大是世界第一流的。北大的開(kāi)展，離不開(kāi)效勞國(guó)家戰(zhàn)略;我們每一位同學(xué)的開(kāi)展，同樣要把效勞國(guó)家戰(zhàn)略作為立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)。在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點(diǎn)希望：第一，希望同學(xué)們培養(yǎng)戰(zhàn)略的目光，站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把個(gè)人的開(kāi)展融入國(guó)家的開(kāi)展。我們北京大學(xué)物理系1949屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、被稱為“中國(guó)氫彈之父”的于敏院士，由于種種原因，之前并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但是這完全沒(méi)有阻礙他站到了世界科技的頂峰，因?yàn)樗茉缇涂礈?zhǔn)了核物理這個(gè)學(xué)科開(kāi)展的大方向，也看準(zhǔn)了國(guó)家開(kāi)展核技術(shù)的大方向。彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒(méi)有教師，因?yàn)閲?guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)原子核理論。他是創(chuàng)始性的?！卞X(qián)三強(qiáng)院士也認(rèn)為，正是于敏的工作，“填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過(guò)一段話，他說(shuō)：“一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家沒(méi)有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立。面對(duì)這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個(gè)人的名字，早晚是要沒(méi)有的。能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了。”歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因?yàn)樗米约旱闹腔鄯派涑隽俗茻岬哪芰亢鸵鄣墓廨x，他把自己的名字和國(guó)家的強(qiáng)盛聯(lián)絡(luò)在了一起，所以他的名字將永久。我們?cè)倏赐踹x院士、憲院士，這兩位國(guó)家科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)的獲得者，他們?cè)谶x擇科研方向、人生方向的時(shí)候，也都具有了不起的目光。國(guó)家開(kāi)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)國(guó)家能為自己做些什么，而是問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。這樣的道路，一定是成功的道路。第二，希望同學(xué)們結(jié)實(shí)地樹(shù)立效勞人民意識(shí)，扎根到人民群眾之中，時(shí)時(shí)刻刻不要忘本。北大的學(xué)生無(wú)疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學(xué)們?cè)诒贝蟪惺芰酥袊?guó)最好的教育，通過(guò)進(jìn)一步地努力，將來(lái)應(yīng)該成為社會(huì)的精英。而所謂的精英，就是要可以給大家引領(lǐng)方向。德國(guó)大哲學(xué)家費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命》中曾經(jīng)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)中的知識(shí)精英，“他的進(jìn)步?jīng)Q定著人類開(kāi)展的一切其他領(lǐng)域的進(jìn)步;他應(yīng)該永遠(yuǎn)走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開(kāi)拓道路，研究這條道路，引導(dǎo)他們沿著這條道路前進(jìn)?！北贝蟮膶W(xué)生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，假如北大的學(xué)生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣?但與此同時(shí)，我希望大家在仰望天空的時(shí)候，同時(shí)要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足于現(xiàn)實(shí)，在任何時(shí)候，都要以國(guó)家、人民的利益為根本。老北大的校門(mén)口掛著一塊牌子，寫(xiě)著“學(xué)堂重地，閑人免進(jìn)”。后來(lái)蔡元培先生來(lái)當(dāng)北大校長(zhǎng)，就把這塊牌子取掉了，他主持創(chuàng)辦了“平民夜?！保贝蟮慕淌诤蛯W(xué)生利用晚上的時(shí)間，為北大的校工上課?！捌矫褚剐！苯裉烊匀贿€在創(chuàng)辦，就是工會(huì)、團(tuán)委、教育學(xué)院幾家結(jié)合辦的“平民學(xué)?！?。在座的很多同學(xué)曾在這個(gè)學(xué)校里擔(dān)任志愿者，我感謝你們。我希望，將來(lái)你們到了社會(huì)上，可以繼續(xù)多做這樣實(shí)實(shí)在在的事情，不要太“小資”，不要急躁，要深化基層，關(guān)心時(shí)勢(shì)，效勞于廣闊人民群眾的需要，要把黨和國(guó)家的需要和老百姓的疾苦當(dāng)成是北大人自己的事情。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)20xx年的畢業(yè)典禮上講過(guò)一段話，我印象非常深化，他說(shuō)：“人類的最大進(jìn)步并不表達(dá)在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造上，而是如何利用它們來(lái)消除不平等。不管通過(guò)何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟(jì)合作，消除不平等才是人類的最大成就?！蔽乙蚕氚堰@段話送給今年畢業(yè)的各位同學(xué)，我希望你們?yōu)榱舜龠M(jìn)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步、繁榮、和和諧穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。第三，希望同學(xué)們?cè)诟邠P(yáng)理想的同時(shí)，也發(fā)揚(yáng)為人老實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)、工作務(wù)實(shí)的務(wù)實(shí)精神。北大的學(xué)生總是充滿激情的，我們這所大學(xué)，也是中國(guó)“理想者的精神家園”。我始終都相信，理想者在推動(dòng)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步方面，可以發(fā)揮更大的作用。將來(lái)大家到了社會(huì)上摸爬滾打，也許會(huì)磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持。高揚(yáng)理想，并不是要高調(diào)做人、高聲說(shuō)話、眼高手低。我在學(xué)校外面，常常聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)北大學(xué)生如何如何了不起，這個(gè)時(shí)候，我既感到驕傲，又有些擔(dān)憂，擔(dān)憂大家急躁，我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{(diào)、老實(shí)，以誠(chéng)待人，不要虛情假意;要保持樸實(shí)作風(fēng)，不事張揚(yáng)，為國(guó)家為社會(huì)為老百姓做實(shí)事，不沾染浮華的習(xí)氣;要繼續(xù)學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)，勤于理論，大膽探究，要真正做到專業(yè)根底好，學(xué)問(wèn)有功力，工作有方法，行為得擁護(hù)。我知道有一些同學(xué)，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比擬大，我要告訴大家的是不要?dú)怵H，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定可以從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。我也很快樂(lè)地理解到，今年畢業(yè)的同學(xué)中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)。胡春華校友和吳奇修校友的事跡，大家都非常熟悉了，我希望大家以他們?yōu)榈浞?，一點(diǎn)一滴去積累，一步一步去奮斗，實(shí)實(shí)在在地建功立業(yè)。同學(xué)們!今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)持續(xù)____高速開(kāi)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)保持著充分的活力，這是中國(guó)歷史所罕見(jiàn)的盛世。國(guó)家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生最好的舞臺(tái)。美妙的畫(huà)卷，正待你們用青春的力量盡情地去書(shū)寫(xiě)!我希望你們，把握機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在效勞國(guó)家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過(guò)程中熠熠生輝!我相信大家，祝福大家，母校將永遠(yuǎn)關(guān)注、支持你們!大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿簡(jiǎn)短篇十二各位親愛(ài)的畢業(yè)生，各位導(dǎo)師、各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：大家上午好!今天我們相聚于此，共同見(jiàn)證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀!我提議，請(qǐng)全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、效勞你們的教職員工、關(guān)愛(ài)你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠(chéng)摯的感謝!今天，是你們?nèi)松艿赖男缕瘘c(diǎn)。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習(xí)，特別是“深度學(xué)習(xí)”?；蛟S你們會(huì)問(wèn)，好不容易熬到畢業(yè)了，為何校長(zhǎng)還要向我們“推銷(xiāo)”學(xué)習(xí)?而且強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)?現(xiàn)代社會(huì)集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的開(kāi)展特征，信息與知識(shí)急劇增長(zhǎng)快速迭代，知識(shí)半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會(huì)根本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開(kāi)放性、終身性、全球性于一體的自我增值過(guò)程，因此，學(xué)習(xí)成為個(gè)人、組織和社會(huì)的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書(shū)中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智形式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)考慮和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的開(kāi)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為“深度學(xué)習(xí)”(deep-learning)的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(artificialneuralworks)圖模型開(kāi)展而來(lái)，其動(dòng)機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)展分析^p學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機(jī)器模擬人腦的機(jī)制來(lái)解釋數(shù)據(jù)。就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對(duì)決中，機(jī)器人阿爾法狗(alphago)4:1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年5月“ibm深藍(lán)”經(jīng)過(guò)六場(chǎng)角逐，以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類假設(shè)不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^(guò)“人的智能”絕非危言聳聽(tīng)，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。另一方面，在以數(shù)字化消費(fèi)為標(biāo)志的第四次工業(yè)____風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗那么止、人云亦云，讀書(shū)學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂(lè)于將外表化、快餐式、條目般的知識(shí)作為茶余飯后的談資，不知不覺(jué)養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識(shí)的本然價(jià)值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長(zhǎng)此以往甚或喪失創(chuàng)新才能，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)?深與淺相對(duì)，深度學(xué)習(xí)是深化、深化、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于外表、不限于知識(shí)本身、不囿于別人所見(jiàn)的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式;深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識(shí)經(jīng)歷生成意義、建構(gòu)理解的過(guò)程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)(learnhowtolearn)。如何深度學(xué)習(xí)?《中庸》有云：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類的中國(guó)古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了途徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育理論，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請(qǐng)諸位用心體悟。一、博學(xué)通達(dá)在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識(shí)的啟迪與支撐。學(xué)不博那么知識(shí)狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)假設(shè)沒(méi)有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨?、深度和厚度?！吧睢碑?dāng)以“博”為前提。博者，廣也;碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要防止因知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否那么，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開(kāi)卷有益的同時(shí)加強(qiáng)甄別、求證非常必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真;經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更是要從中汲取精神資，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來(lái)代替對(duì)經(jīng)典本身的研讀。博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無(wú)統(tǒng)”(朱熹)，即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會(huì)貫穿?！巴ㄟ_(dá)”即貫穿、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識(shí)的無(wú)序堆積和簡(jiǎn)單疊加，而要在充分咀嚼消化的根底上，把所學(xué)知識(shí)條理化、邏輯化、構(gòu)造化地納入自己的知識(shí)集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識(shí)體系。當(dāng)今科技開(kāi)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識(shí)、多技術(shù)充分交融集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無(wú)字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。博學(xué)應(yīng)去“功利化”。有學(xué)者說(shuō)，深度學(xué)習(xí)幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建安心、安寧的學(xué)習(xí)世界，是最接近本質(zhì)的學(xué)習(xí)。假如說(shuō)過(guò)去學(xué)習(xí)重在掌握知識(shí)、方法和才能，深度學(xué)習(xí)那么更重視人文精神、科學(xué)精神、治學(xué)精神等精神的培養(yǎng)和塑造。古今中外真正的大學(xué)問(wèn)家或成大事業(yè)者，都是有情懷、有格局、有擔(dān)當(dāng)之人，在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想，博學(xué)假如只為稻粱謀，或者把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的途徑，或升官發(fā)財(cái)、博取功名利祿的手段，這種價(jià)值取向下的博學(xué)，對(duì)自身效用可能不小，可是，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的意義和奉獻(xiàn)何在?二、善問(wèn)思辨善問(wèn)思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義。如今，問(wèn)題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對(duì)此愛(ài)因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題更本質(zhì)更重要。善問(wèn)不僅要有敏銳的問(wèn)題意識(shí)，還要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提醒真問(wèn)題而不是偽問(wèn)題。思辨那么是通過(guò)分析^p、推理、判斷等思維活動(dòng)，對(duì)問(wèn)題的狀況、類別、事理等進(jìn)展區(qū)分分析^p。諸位研究生一定有過(guò)從探問(wèn)、追問(wèn)，到考慮、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。善問(wèn)思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會(huì)，千萬(wàn)不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們珍貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問(wèn)與好奇，你才會(huì)去探究未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問(wèn)題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買(mǎi)單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)形式。近年來(lái)，心理學(xué)中出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”(metacognition)。元認(rèn)知是對(duì)思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)歷上升為概念，將概念上升為理念，將方法(method)上升為方法論(methodology)，而且進(jìn)一步要求對(duì)這一過(guò)程中的認(rèn)知和思維進(jìn)展再認(rèn)知和再思維，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，對(duì)思維的思維，從而通過(guò)元認(rèn)知深化思辨的深化性和批判性。善問(wèn)思辨需要批判性思維驅(qū)動(dòng)下的反思?！芭行浴钡南ＥD文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說(shuō)，批判的目的在于可以從正反兩方面洞察出真理和錯(cuò)誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國(guó)高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對(duì)分析^p和處理問(wèn)題的方法進(jìn)展批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問(wèn)一個(gè)為什么。要敢于對(duì)故知進(jìn)展顛覆、解構(gòu)，同時(shí)要擅長(zhǎng)再造、重構(gòu)，努力做積極的知識(shí)發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對(duì)已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤(pán)”式反思。周知，高段位專業(yè)棋