2022年應(yīng)急預(yù)案演練工作計劃

2022年應(yīng)急預(yù)案演練工作計劃為了加強我縣應(yīng)急管理工作，的公共安全意識和應(yīng)急處置意識，提高公突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，程度地預(yù)防和減少共事件及其造成的損害，按照市應(yīng)急辦，特制定作計劃。一、演練目的開展應(yīng)急演練活進一步落實《嫩江縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)》，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)援人員的___指揮水平和專業(yè)水平；強化應(yīng)對各類__的自救和搶險技能；提高快速反，應(yīng)急救援以及協(xié)同作戰(zhàn)能力；提升政理部門對___的處置能力，確保___發(fā)生后，能有效___、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂限度地減少事故危害，保障人民群眾的財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定和公共。二、演練內(nèi)容___年突發(fā)公共事件演練工作重點圍繞環(huán)境污染、地質(zhì)災(zāi)害、公、抗洪搶險、防火、消防等開展綜合實戰(zhàn)演練。（一）縣級綜合實戰(zhàn)演練工作公安局、縣國土局、縣安監(jiān)局、縣畜牧局通運輸局、縣水務(wù)局、縣教育局、縣衛(wèi)、縣消防大隊等負，制定具體演練活動工作方案（演練活作方案報縣政府應(yīng)急辦備案），認真___落實。1、縣交通運輸局負責___開展公路客運站防火，主要針對防火、自救及防火的演練；開展道路交通安全應(yīng)急演練，針對發(fā)生重特大交通事故的現(xiàn)場員救助等情況進行演練；___暴風雪自然突害應(yīng)，主要針對在暴雪天氣確保公路系統(tǒng)的生產(chǎn)工作的演練。第1頁共7頁2、縣水務(wù)局協(xié)調(diào)___部__開展《嫩江縣防汛應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對嫩江洪交通阻斷、堤防情況進行演練。3、縣消隊開展疏散演練，主要針對公共聚集場所發(fā)生特大火災(zāi)，___群眾撤離救援進行演練。4、縣教育局___展___，主要針對學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi)后，防火防震、防止踩踏、___生撤離救援進行演練。5、縣公局___展___應(yīng)急演練，主要針對檢驗公安隊伍的快速反應(yīng)能力，通過所、設(shè)卡盤查，消除隱患，提高快速集應(yīng)急處置能力。6、縣畜牧局___開展《嫩江縣突發(fā)重大疫情應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對發(fā)動物疫情后，現(xiàn)場情況處置以及疫情控進行演練。7、縣衛(wèi)生局___開展《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急演練》主：核輻射事件緊急救治主要針對核事故發(fā)生后輻射防護救治、人員劑量控制、穩(wěn)片發(fā)放、醫(yī)療救護、食品和飲水監(jiān)測與等演練；感染高致病性禽流感應(yīng)急演練，主要針對人感染高致病性禽流感醫(yī)療救治封鎖、疫情流調(diào)、疫區(qū)消毒內(nèi)控制感染等演練。8、縣安監(jiān)局___開展料場塌方滑坡事故應(yīng)急演練，對縣水泥廠原料堆塌方滑坡事故后的現(xiàn)場救助演練。9、縣國土資源局___開展地質(zhì)災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急演練，主要針對各地質(zhì)災(zāi)害隱患點的置、規(guī)模、危害程度（威脅對象和可能的損失）、誘發(fā)主要因素、當前防災(zāi)措施。第2頁共7頁10、縣環(huán)保局___開展重大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理應(yīng)急演練，主要針對縣污水進水量嚴重超過處理符合，污水外泄造發(fā)環(huán)境污染事故后的處理。11、縣人防辦___開展人防工程突發(fā)公共安全事故演練，主要針對人防三道因雨水倒灌引發(fā)坍塌后的應(yīng)急處理。（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門及位要根據(jù)工作實際和自身特點制定演練方要以模擬演練的形式進行預(yù)案演練，解門內(nèi)部、部門之間合等問題，進一步增強預(yù)案的科學(xué)性、性和針對性。三、演練要求（一）要切實加作的___領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實行領(lǐng)導(dǎo)負責要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)負全責，一級級負責，抓落實。（二）要密切配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)練中涉及到政府各級部門和單位要密切聯(lián)強溝通，形成合力，使演練活動取得實。（三）要統(tǒng)一指揮，加強調(diào)度練活動應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實施，加強調(diào)度，急預(yù)案的要求，制定具體的工作措施，演練人員和群眾的安全。（四）加強應(yīng)急演練裝備建設(shè)急演練工作的開展，及時發(fā)現(xiàn)本部門應(yīng)急序和應(yīng)急資源準備中的不足，根據(jù)應(yīng)急中心及應(yīng)急專業(yè)隊需要，配備相應(yīng)器材和物資，提升作戰(zhàn)，滿足應(yīng)急處置實戰(zhàn)需要。（五）加大宣傳力度，確保演全有序開展。各鎮(zhèn)辦、各有關(guān)部門和單位應(yīng)急演練要求建立互動機制，采取多種向第3頁共7頁群眾宣傳開展應(yīng)急演練相關(guān)知應(yīng)急演練的安全意識，保證演練正常開展。（六）各項應(yīng)急演練結(jié)束后后進行總結(jié)、找出差距、不斷完善。針對演中暴露出的問題和不足，制定整改措施正達到落實預(yù)案、伍、磨合機制的目的。同時，對應(yīng)急預(yù)行調(diào)整、修改、補善。各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將演練方案及音像等報縣政府應(yīng)急辦。2022年應(yīng)用數(shù)學(xué)授課計劃教材及教參名稱、編者、___、適用程度及處理意見教材：《應(yīng)用數(shù)周金玉、鄧總綱章東、肖前軍；___理工大學(xué)___；適用于高職工科、經(jīng)管類專業(yè)。教參1.《高等數(shù)學(xué)》；同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系；高等教育___。2.《mathcad__及概率統(tǒng)計應(yīng)用黎人、李寶麟等；中國水利水電___。授課計劃編制依據(jù)課程改革方案后的《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程標準學(xué)生知識能力素質(zhì)現(xiàn)狀的分析1、高職院校學(xué)學(xué)習(xí)的基本功相當薄弱，他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》理論的能力相對；2、學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》的積極性和主動性不高，畏難情緒偏大；3、學(xué)生在個性和智能存在較大差異；4、學(xué)生錯誤地認為高等數(shù)學(xué)用處不大。主要教學(xué)目標第4頁共7頁技術(shù)知識（職業(yè)知識）目標1、理解空間向量、常微分方程、laplace變換和laplace逆變換的概念，并用向量思想、方程思想和變想來解決實際問題；2、掌握加法和乘法的基本計算公式與計算方法、會用坐標表示進行向量的乘積運算、常用的求解方法、常用函數(shù)的laplace變換和laplace逆變換的求解；3、空間解析幾何和微分方程發(fā)展簡史，__數(shù)學(xué)科學(xué)的主要成就和數(shù)學(xué)對專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響.4、___學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，與數(shù)學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域（尤其是自的專業(yè)），能嘗試運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識和解釋一些專業(yè)中和生活中的問題.5、掌握用數(shù)學(xué)軟件mathcad解決各類計算問題的方法，掌握利用現(xiàn)代計算技術(shù)處數(shù)學(xué)計算與數(shù)學(xué)圖象的方法，為專業(yè)課習(xí)打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。職業(yè)能力目標1、通過體案例的分析過程的理解，結(jié)合空間直線、平面、曲線、曲面的探究常用微分方程的程及常用函數(shù)的laplace變換和laplace逆變換的求解過程的探究應(yīng)用向量、變換、方程這些工具研究專業(yè)中體問題，驗證數(shù)律。2、通過直線、平面、曲線、曲面的探究過程和常用微分方程的求解過程及常用函數(shù)的laplace變換和laplace逆變換的求解過程的探究，了解數(shù)究方法，認識數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)工具在相業(yè)中的作用。第5頁共7頁3、培養(yǎng)和解決問題能力、應(yīng)用向量、變換、方程這些數(shù)學(xué)工具解決實際問題的能力和交流合。職業(yè)素養(yǎng)目標1、能領(lǐng)學(xué)工具解決實際問題的奇妙，發(fā)展對數(shù)學(xué)的好奇心，能體驗數(shù)學(xué)工具解決實際問題喜悅.2、有將知識應(yīng)用于專業(yè)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實踐的意識，勇于探究與專業(yè)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)生活有關(guān)的數(shù)題.3、具有堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神.4、有主動與他人合作精神，有將自己的見解與他人流的愿望，敢于堅持正，勇于修正錯誤團隊精神.5、了解并體會數(shù)學(xué)對專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)濟、社會發(fā)展的貢獻.課程的重點和難點學(xué)重點：向量代數(shù)與空間解析微分方程、laplace變換等模塊知識的基和基本計算方法，及其在生產(chǎn)生活實踐應(yīng)用和在專業(yè)課中的應(yīng)用；熟練軟件mathcad。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)和解決實際問題的能力；熟練掌握數(shù)學(xué)軟件mathcad。提高教量的措施1.不斷修正和完善教學(xué)案、《應(yīng)用數(shù)學(xué)課程標準》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材。2.打破