專項23恰當運用簡單判斷

專題2-3恰當運用簡樸判斷[學習目的]1.知識目的：理解簡樸判斷，把握判斷的〝質(zhì)〞和〝量〞，闡明關系的邏輯性質(zhì)。2.能力目的：全面把握事物的性質(zhì)與關系，提高語言的精確性。3.情感、態(tài)度、價值觀目的：深化對事物的認識，作出對的的判斷?！疽弧颗袛鄳‘?．判斷的含義：判斷就是對認識對象狀況有所斷定的思維形式。2．判斷的邏輯特性(1)對認識對象有所斷定，斷定的方式有兩種：一是肯定，二與否認。(2)判斷有真假之分：符合實際的判斷就是真判斷，不符合實際的判斷就是假判斷。3．形成恰當判斷的條件(1)要對認識對象的狀況有對的的認識。(2)要運用內(nèi)涵明確、外延確定的概念構成判斷。4．判斷的分類(1)分類原則：根據(jù)〝判斷自身與否包括其他判斷〞，判斷分為簡樸判斷和復合判斷。(2)簡樸判斷①定義：直接由概念構成而不包括其他判斷的判斷叫作簡樸判斷。②分類：性質(zhì)判斷和關系判斷。(3)復合判斷①定義：自身包括其他判斷的判斷叫復合判斷。②分類：聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷?！径卡斮|(zhì)〞〝量〞應精確1．直言(性質(zhì))判斷的含義：斷定認識對象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡樸判斷。2．直言判斷的構造：直言判斷一般由量項、主項、聯(lián)項、謂項構成。3．直言判斷的種類(1)根據(jù)判斷的質(zhì)(即判斷所用的斷定方式是肯定還與否認)劃分，直言判斷分為肯定判斷和否認判斷兩種。(2)根據(jù)判斷的量(即判斷對象的數(shù)量范圍)劃分，直言判斷分為全稱判斷、特稱判斷和單稱判斷三種。(3)從質(zhì)和量結合上劃分，直言判斷有六種基本的判斷形式：全稱肯定判斷、全稱否認判斷、特稱肯定判斷、特稱否認判斷、單稱肯定判斷、單稱否認判斷。4．精確運用直言判斷的規(guī)定(1)不能缺乏主項與謂項，否那么判斷就不完整。(2)防止主項和謂項配合不妥，否那么不能如實地反應事物的狀況，輕易導致誤解。(3)要精確地使用量項和聯(lián)項，以保證判斷的〝質(zhì)〞和〝量〞都精確無誤。【三】〝關系〞應明確1．關系判斷的含義：斷定認識對象之間關系的判斷，叫作關系判斷。2．關系判斷的構造：關系判斷一般由關系者項、關系項和量項三部分構成。3．對象之間關系對稱性的體現(xiàn)(1)對稱關系。(2)反對稱關系。(3)偶對稱關系。4．對象之間關系傳遞性的體現(xiàn)(1)傳遞關系。(2)反傳遞關系。(3)偶傳遞關系。運用直言判斷常見的錯誤我們強調(diào)運用直言判斷〝質(zhì)〞〝量〞要精確，凡〝質(zhì)〞〝量〞不精確的直言判斷都是錯誤的。常見的錯誤有如下三種：(1)主謂失合。例如，〝中學生是人生的重要階段〞，這個判斷的主項〝中學生〞指的是人，而謂項〝階段〞指的是時間、時期。兩者不是同一種范圍，外延上不也許有任何聯(lián)絡。這樣的錯誤叫作主謂失合。(2)斷定過量。例如，〝所有的金屬都是固體〞，這個判斷使用了全稱量詞，是全稱判斷。實際上，并不是每一種金屬都是固體，如水銀就不是固體。這個判斷的錯誤是量項對主項的限定過大。這種錯誤叫作〝斷定過量〞。在運用直言判斷的時候，一定要注意〝慎用全稱〞。當我們不能確定與否主項中的所有對象都具有某種性質(zhì)時，就應當運用特稱判斷。雖然客觀上主項中的所有對象都具有某種性質(zhì)，用特稱判斷體現(xiàn)也沒有錯誤。例如，一種人并不懂得是不是所有的金屬都是導體的時候，用了〝有些金屬是導體〞這樣一種特稱判斷，盡管客觀上每一種金屬都是導體，這個特稱判斷也沒有錯。(3)誤用多重否認。最簡樸的肯定或否認一般不會用錯。有時，為了體現(xiàn)強烈的語氣，往往用雙重否認，或者為了特殊的體現(xiàn)意圖，使用三重否認，這時候就應當格外小心。例如，〝沒有誰不樂意看到自己的國家不安定〞，這句話等于〝誰都樂意看到自己的國家不安定〞。這大概與說話者的本意恰好相反。判斷與語句之間的關系是思維與語言之間關系的詳細體現(xiàn)。與判斷這種思維形式相對應的語言形式是語句，任何判斷都必須用語句體現(xiàn)。判斷與語句又不完全對應，詳細體現(xiàn)為如下三個方面：(1)有些語句體現(xiàn)判斷，有些語句不體現(xiàn)判斷。①體現(xiàn)判斷的語句有陳說句、反問句、主謂構造的感慨句和偏正構造的感慨句。②問詢句、設問句、祈使句、感慨句中的問詢句不體現(xiàn)判斷。(2)同一種判斷可以用不一樣的語句體現(xiàn)。(3)同一種語句在不一樣語境中可以體現(xiàn)不一樣的判斷。在平常生活中，我們要精確地運用直言判斷，使直言判斷符合實際。根據(jù)所學知識，回答如下問題。(1)如下判斷中，屬于直言判斷的是()①高二14班的有些同學不是團員②張三比李四大五歲，李四比王五大五歲③所有的天鵝都是白色的④農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎A、①②③ B、②③④C、①②④ D、①③④(2)某人請客，見主客遲遲未到，便焦急地說：〝唉，該來的沒來。〞來陪客的人一聽，有的坐不住走了。見主客尚未到，又有陪客走了，他更著急，脫口而出：〝不該走的走了。〞話音剛落，所有的客人都走了。此人傻了：〝我錯在哪兒？〞此人請客失敗，問題出在哪里？你能糾正他的錯誤嗎？【解析】第(1)問，考察學生對直言判斷內(nèi)涵的理解和其類型的掌握。斷定認識對象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡樸判斷叫作直言判斷，是〝質(zhì)〞和〝量〞的統(tǒng)一體。①③④都對事物的性質(zhì)作出了判斷，屬于直言判斷(性質(zhì)判斷)，②屬于關系判斷。第(2)問考察怎樣精確運用性質(zhì)判斷。材料論述某人在請客時沒有運用好關系判斷的量項，成果導致了他人的誤解，使請客失敗。根據(jù)判斷的量(即判斷對象的數(shù)量范圍)劃分，直言判斷分為全稱判斷、特稱判斷和單稱判斷三種。全稱判斷斷定的對象是某類事物的所有，特稱判斷斷定的對象是某類事物的部分。材料中主客未到，應當說，該人應當來卻沒有來；陪客走了，應當說，此人不該走卻走了，這樣主項明確，不會導致誤解，此人將特稱判斷誤用為全稱判斷，從而擴大了事物的范圍，使他人導致誤解?！敬鸢浮?1)D(2)①此人請客失敗，問題出在他主項與謂項搭配不妥，因此不能如實地反應事物的狀態(tài)，最終導致誤解。②此人可以說〝有的該來的沒來〞和〝有的不該走的走了〞。有關關系判斷1.關系判斷的含義事物除了有某些性質(zhì)外，還與其他事物有多種關系。人們在認識事物的過程中，既要認識事物的性質(zhì)，也要認識事物之間的關系。斷定認識對象之間關系的判斷，叫作關系判斷。2．關系判斷的構成關系判斷一般由關系者項、關系項和量項三部分構成。關系可以存在于兩個對象之間，也可以存在于兩個以上的對象之間。如〝南京在上海和北京之間。〞這里，〝……在……和……之間〞就是三個對象(南京、上海和北京)之間的一種關系。3．關系判斷的種類(1)對稱關系、反對稱關系和偶對稱關系面對復雜多樣的對象關系，假如一對象與另一對象具有某種關系，另一對象與這一對象還具有那種關系，這種關系被稱為對稱關系；假如另一對象與這一對象不再具有那種關系，這種關系被稱為反對稱關系；假如另一對象與這一對象在有的狀況下具有那種關系、在有的狀況下不具有那種關系，這種關系被稱為偶對稱關系。對稱關系、反對稱關系和偶對稱關系，是對象之間關系對稱性的三種體現(xiàn)形式。例如，甲是乙的同學，那么乙也是甲的同學，同學關系就是對稱關系；月球與地球的距離和地球與月球的距離是相似的，它們之間的關系也是對稱關系。其他如〝相似關系〞〝相等關系〞〝交叉關系〞等，也都是對稱關系。地球不小于月球，那么就不也許月球不小于地球。其他如〝不不小于關系〞〝重于關系〞〝少于關系〞〝侵略〞〝剝削〞〝在……之上〞等關系，也都是反對稱關系。張三佩服李四。這里的〝佩服〞關系就既不是對稱的，也不是反對稱的。由于，當張三佩服李四時，李四也許佩服張三，也也許不佩服張三。因此，〝佩服〞就是一種偶對稱關系。其他如〝認識〞〝尊重〞〝喜歡〞〝贊美〞〝信任〞〝志愿〞〝協(xié)助〞等關系，都是偶對稱關系。(2)傳遞關系、反傳遞關系和偶傳遞關系假如一對象與另一對象具有某種關系，另一對象與第三個對象也具有那種關系，該對象與第三個對象還具有那種關系，這種關系被稱為傳遞關系；假如該對象與第三個對象不再具有那種關系，這種關系被稱為反傳遞關系；假如該對象與第三個對象在有的狀況下具有那種關系、在有的狀況下不具有那種關系，這種關系被稱為偶傳遞關系。傳遞關系、反傳遞關系和偶傳遞關系，是對象之間關系傳遞性的三種體現(xiàn)形式。例如，長江比黃河長，而黃河比黑龍江長，因而，長江比黑龍江長。在這個例子中，〝比……比〞是一種傳遞關系。其他如〝不不小于〞〝不小于〞〝在……之前〞〝在……之后〞〝早于〞〝晚于〞〝相等〞〝平行〞〝包括〞等，都可構成傳遞關系。甲是乙的母親，乙是丙的母親，那么不也許甲是丙的母親。在這里，〝是母親〞的關系就是一種反傳遞關系。其他如〝是父親〞〝是兒子〞等，也都可構成這種傳遞關系。再如，我們不能由于甲喜歡乙，乙喜歡丙，就斷定甲一定喜歡丙，因而稱偶傳遞關系。人們在認識事物的過程中，既要認識事物的性質(zhì)，也要認識事物之間的關系。斷定認識對象之間關系的判斷，叫關系判斷。根據(jù)所學知識，回答如下問題。(1)如下表達關系的概念中，屬于傳遞關系的是()①上下關系②相等關系③不小于、不不小于關系④喜歡關系A、①②③ B、②③④C、①③④ D、①②④(2)從對稱關系、反對稱關系和偶對稱關系的角度分析如下判斷中的關系詞屬于何種關系。①張三協(xié)助李四。②甲判斷等值于乙判斷。③李靜控告了某人。【解析】第(1)問，考察關系判斷中傳遞關系與對稱關系的區(qū)別。傳遞關系是指：假如一對象與另一對象具有某種關系，另一對象與第三個對象也具有那種關系，該對象與第三個對象還具有那種關系。如不小于、不不小于的關系。對稱關系是指：假如一對象與另一對象具有某種關系，另一對象與這一對象也具有那種關系。題目中①②③都具有傳遞關系，④是偶對稱關系，不符合題意。第(2)問，考察學生對對象之間關系對稱性的理解?；卮鸫祟}的根據(jù)是精確把握三種對稱關系的內(nèi)涵。判斷對稱關系的對稱性，關鍵是看對稱雙方與否具有對稱性，然后再判斷這種對稱性的程度怎樣?！敬鸢浮?1)A(2)①中的關系詞是〝協(xié)助〞，協(xié)助關系是偶對稱關系。②中的關系詞是〝?shù)戎涤讪暎戎涤陉P系是一種對稱關系。③中的關系詞是〝控告〞，控告關系是一種反對稱關系。1．判斷是對事物狀況的反應。要形成一種恰當?shù)呐袛?，須具有的條件有()①要對認識對象的狀況有對的的認識②要運用內(nèi)涵明確、外延確定的概念構成判斷③恰當搭配和使用概念的主項、謂項、量項和聯(lián)項④全稱判斷不得用作特稱判斷A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④【解析】④錯誤，全稱判斷斷定的對象是某類事物的所有，特稱判斷斷定的對象是某類事物的部分，因此，全稱判斷可以用作特稱判斷。應選A項。【答案】A2．如下不屬于判斷的是()A、美韓聯(lián)合軍演矛頭直指朝鮮B、吉林松原地震導致?lián)p失C、為何老百姓日益關注食品安全問題D、房產(chǎn)商應流著道德的血液【解析】判斷就是對認識對象狀況有所斷定的思維形式。對認識對象有所斷定，是判斷的一種基本特性。C項沒有出現(xiàn)斷定這一特性?！敬鸢浮緾3．某市街道辦發(fā)既有保姆未辦暫住證。假如上述斷定為真，那么如下哪項不能確定真假()①某市街道所有保姆都未辦暫住證②某市街道所有保姆都辦了暫住證③某市街道有保姆辦了暫住證④某市街道保姆陳秀英辦了暫住證A、①②③④ B、①③④C、① D、①④【解析】題干是特稱否認判斷。①是全稱否認判斷，②是全稱肯定判斷，③是特稱肯定判斷，④是單稱肯定判斷。根據(jù)它們之間的關系，有題干的特稱否認判斷真，只能推出②的全稱肯定判斷為假。其他都真假不定?！敬鸢浮緽4．如下判斷屬于單稱肯定判斷的是()A、對抗震救災款物管理使用中出現(xiàn)的違紀違法問題，要快查嚴辦重處B、汶川地震后，眾多外國政府、國際組織和國際友人對我國積極支援C、蔣曉娟在用自己的行動詮釋著母愛無邊，真愛無限D(zhuǎn)、有些同志不重視個人道德修養(yǎng)【解析】C項判斷主項反應的是單個對象且斷定方式為肯定，因此，此判斷是單稱肯定判斷，符合題意，應入選。其他選項不合題意?！敬鸢浮緾5．如下假言判斷與否對的？如不對的，請指出其邏輯錯誤，并加以改正。〝只要努力，就能搞好學習成績。〞【解析】此題考察了對的運用假言判斷知識點。對的運用假言判斷，要對的辨別三種不一樣假言判斷的邏輯聯(lián)結詞，防止混淆條件關系?！敬鸢浮坎粚Φ?。〝努力〞是〝搞好學習成績〞的必要條件，該假言