總有屬于我的精彩作文400字

總有屬于我的精彩作文400字【篇一：總有屬于我的精彩】

在每個(gè)人的生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)セ貞?。比如說(shuō)美好的事、傷心的事、快樂(lè)的事等等等。各色各樣的事需要回憶。我們每個(gè)人都需要回憶，沒(méi)有回憶的人生是不完整的。

每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會(huì)記得。我童年里的事多的去了，唯獨(dú)有一次，特別是那一句話。那一件事發(fā)生在很久以前，那時(shí)我家住的還是私房。

記得那是一個(gè)夏天，吃完中飯之后。我爸突然問(wèn)了我一句：“我待會(huì)兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去？”我也許是一時(shí)興起就說(shuō)了句好啊好啊。那會(huì)兒我也不知道是什么原因，也許是我聽(tīng)錯(cuò)了之類的或是怎么地了。

大約過(guò)了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會(huì)兒，我爸便把所有的工具找齊了，當(dāng)然啦梯子是必不可少的，沒(méi)梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說(shuō)叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。

在上面也沒(méi)待多久就下去了。我本來(lái)打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實(shí)在是太高了啊。我爸對(duì)我說(shuō)了句：“怎么，不敢？”“才……才不是。“那好我先下去?！蔽野终f(shuō)。我爸下去后，我在上面有待了一會(huì)兒，我爸對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，你跳下來(lái)我接住你?！甭?tīng)到爸這樣說(shuō)，那我可就是很放心了，我正準(zhǔn)備跳的時(shí)候，我爸?jǐn)?shù)：“我先給你講個(gè)故事，也是同樣的場(chǎng)景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒(méi)接。兒子問(wèn)他為什么，他爸說(shuō)‘我想讓你知道有些人是不可相信的。’好了，現(xiàn)在我想讓你學(xué)習(xí)一下那個(gè)故事里的兒子，你跳吧?！睕](méi)辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的?！蹦且惶?，那一句話，我仿佛覺(jué)得是最精彩的。

【篇二：總有屬于我的精彩】

也許生活并不僅僅是一場(chǎng)劇，人們都在和平地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離過(guò)后，總會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。

其實(shí)，在時(shí)光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發(fā)覺(jué)，在不經(jīng)意中，我們?cè)缫褤碛辛藢儆谧约旱木省?/p>

一直以來(lái)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的我卻對(duì)跳繩望而卻步，我真的不明白，為什么別人的雙手隨意拉著跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽(tīng)話的從腳下鉆過(guò)。而我無(wú)論多么用心，再怎么刻苦練習(xí)，卻還是跳不了太多。無(wú)數(shù)次被繩子絆倒在地，縱使身上有多么疼痛，卻還是忘記了哭泣。為什么？

到底是什么原因使我這個(gè)體育健將無(wú)法攻克跳繩這個(gè)“難關(guān)”。我問(wèn)爸爸媽媽，他們只是笑一笑，摸摸我的頭說(shuō)：“那就不要再去練習(xí)了。”我用一種無(wú)法理解的眼神望著他們，倔強(qiáng)的再次拿起跳繩。可是失敗一次又一次地選擇了我。

沮喪的回到了家中，將自己關(guān)進(jìn)房間，拒絕和別人的一切交流。躺在床上，將音響開(kāi)到最大，希望晦暗的心情隨著聲音一起消逝。

“咚咚咚”，有人輕叩房門(mén)，我大聲吼道：“別來(lái)煩我！”“開(kāi)一下門(mén)，媽媽只和你說(shuō)一句話?！蔽也荒蜔┑貙⒎块T(mén)打開(kāi)，媽媽如同一個(gè)孩子般笑嘻嘻的沖了進(jìn)來(lái)，用愚弄地眼神看著我，仿佛自己的詭計(jì)得逞，而我就是那個(gè)被她戲弄的小丑。

“孩子，如果讓貝多芬當(dāng)數(shù)學(xué)家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會(huì)怎么樣？”媽媽用一種認(rèn)真的眼神看著我。我不屑的說(shuō)：“搞笑，他們根本就不擅長(zhǎng)嗎?！薄皩?duì)呀，因?yàn)樗麄儾簧瞄L(zhǎng)這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬于自己的精彩，最終有了一番成就。對(duì)嗎？”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“短跑是你擅長(zhǎng)的，立定跳遠(yuǎn)是你擅長(zhǎng)的，為什么不把練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)間用在這些上面？孩子，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的精彩所在?！?/p>

是啊，每個(gè)人都有自己的精彩所在，要善于發(fā)現(xiàn)它們，并為之去努力。我知道，總有屬于我的精彩。

【篇三：總有屬于我的精彩】

小草的精彩是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，而我的精彩則是堅(jiān)持不懈，勇往直前。

文體委員落選的那一天，天空灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲潔白的云，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心里亂亂的，隨步走進(jìn)一家藝術(shù)店，便要了張畫(huà)紙，開(kāi)始信手涂鴉起來(lái)。一向畫(huà)畫(huà)不好的我在畫(huà)完畫(huà)以后，受到店主的表?yè)P(yáng)：“不錯(cuò)嘛！畫(huà)的不錯(cuò)?！蔽衣?tīng)了以后心中暖暖的。于是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽(tīng)，得知了緣由，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：”畫(huà)畫(huà)不好是你心中的陰影，抬起頭來(lái)，堅(jiān)持做最好的你，總有屬于你的精彩”

好一個(gè)總有屬于我的精彩，我豁然開(kāi)朗，不就是一次落選嗎？下次一定有機(jī)會(huì)再次選上的。我開(kāi)始努力起來(lái)，改正自己身上的缺點(diǎn)，只要是別人看見(jiàn)的，自己想要的都會(huì)去改正，漸漸地優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，讓我充滿信心。

有一次，小張不知怎么的上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他旁邊，甚是倒霉，可我一句沒(méi)叫，連忙扶他去了醫(yī)務(wù)室，安頓好他以后，我來(lái)到操場(chǎng)用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室里撒在臟物上，然后用掃把掃在畚箕里，然后倒掉，我的做法贏來(lái)一片掌聲，老師也在班會(huì)上大大地表?yè)P(yáng)了我一番，讓我贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。終于一個(gè)學(xué)期后，我又重新登上了文體委員寶座，我的心里樂(lè)滋滋的，抬頭望天，天也好像格外藍(lán)。這是我在小學(xué)最快樂(lè)的一天。

我相信只要努力，總有屬于我的精彩。

【篇四：總有屬于我的精彩】

生活中充滿了精彩，這些精彩會(huì)被人們牢記在心中，當(dāng)做一段美好的回憶。當(dāng)你之后之后把他們拿出來(lái)欣賞一番，會(huì)不會(huì)覺(jué)得有一陣欣慰？

人們都應(yīng)該有一份屬于自己的精彩，都希望能綻放屬于自己的光芒，他們都不停地向著目標(biāo)而努力。

我們一直認(rèn)為，自己平淡無(wú)奇，或者自己的生活平淡無(wú)奇，毫無(wú)什么精彩可言，但如果我們有一點(diǎn)時(shí)間去回憶過(guò)去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，精彩在我們的生活中無(wú)處不在。

大家因該都相信每個(gè)人都有屬于自己的精彩，就算他們沒(méi)有，他們也遲早憑借自己的能力去找到。必須說(shuō)，諾貝爾，他希望讓工人們的工作更方便，研究炸藥，在自己的父親被炸傷，兄弟被炸死了，他沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力研究，最終成為了世界上最偉大的人之一。

許多人都認(rèn)為精彩就是成為一個(gè)明星，或者是一個(gè)眾所周知的人，想讓自己顯得與眾不同，而我認(rèn)為精彩只是讓自己開(kāi)心就足夠了，或者做自己愛(ài)做的事。

記得小學(xué)有一次“科技節(jié)”，其中有“遙控汽車比賽”，眾多男同學(xué)紛紛報(bào)名參加，拿出自己的遙控車跑出班級(jí)，滿面笑容地回來(lái)。而我當(dāng)然也想?yún)⒓?，但是家中的遙控車不是被我拆了就是摔壞了。那一個(gè)周末，我陪媽媽去了樂(lè)購(gòu)，當(dāng)時(shí)我去超市總會(huì)在玩具的貨架那停留好長(zhǎng)時(shí)間。我記得清清楚楚，在第2排貨架的邊緣，我看到了一輛紅白相間的遙控車，我當(dāng)時(shí)根本忘記了遙控車比賽，只是想玩玩，就讓媽媽幫我買，她同意了。禮拜1上學(xué)的時(shí)候，我去問(wèn)班主任老師，那年是英語(yǔ)老師，我還能不能參加，那時(shí)候截止日期已經(jīng)過(guò)了。她讓班中一個(gè)同學(xué)去找科技組的老師，說(shuō)有一個(gè)同學(xué)為了參加比賽特地買了一輛遙控車。第二天，我順利地進(jìn)入了遙控車比賽的名單中。

那之前的一個(gè)夜晚，是我記憶中最興奮的一個(gè)夜晚，也好像是我小學(xué)中最晚睡著的一夜。

第二天，我提著自己的遙控車走到了操場(chǎng)，等待著報(bào)到我的名字。比賽只是放幾個(gè)障礙物上我們繞過(guò)去并記下時(shí)間。在我的記憶中，我多次碰到了障礙物，遙控車也不像同學(xué)們那樣快……

一個(gè)星期之后，在科技節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮上，我聽(tīng)到了自己的名字，年級(jí)第二名……我第一次走上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)才面對(duì)全校的同學(xué)，練領(lǐng)巾都沒(méi)有帶，我記得非常清楚……

這一件事情