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第1課肖像藝術(shù)(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)背景本課是美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)的第一節(jié)課,也是開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)美術(shù)課。肖像藝術(shù)作為美術(shù)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支,具有很高的觀賞性和藝術(shù)價(jià)值。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),不僅可以讓學(xué)生了解肖像藝術(shù)的基本概念和表現(xiàn)方式,更能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感體驗(yàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解肖像藝術(shù)的含義、分類和表現(xiàn)方式;2.掌握素描和色彩繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法;3.學(xué)習(xí)肖像藝術(shù)中人物的頭部表現(xiàn)和特征,并運(yùn)用到自己的繪畫中;4.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感體驗(yàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1.肖像藝術(shù)的基本概念和分類,如傳統(tǒng)肖像、人像攝影、漫畫肖像等;2.素描和色彩繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法,如線條、暗示、對(duì)比、明暗變化、色調(diào)等;3.人物頭部的構(gòu)造和特征,如頭部輪廓、眼、鼻、嘴等;4.肖像創(chuàng)作實(shí)踐,學(xué)生自行繪制一幅肖像作品。四、教學(xué)策略1.啟發(fā)式教學(xué)策略。通過(guò)展示肖像藝術(shù)的經(jīng)典作品、解析肖像畫的構(gòu)圖、畫法等因素,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,滲透學(xué)科內(nèi)容元素,培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文價(jià)值觀。2.任務(wù)式學(xué)習(xí)策略。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中,通過(guò)分析、歸納、總結(jié)等多種思維技能,逐漸掌握素描和色彩繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法,進(jìn)而創(chuàng)造出符合自己審美觀的肖像作品。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(10分鐘)教師通過(guò)展示幾幅經(jīng)典肖像作品,引導(dǎo)學(xué)生分析欣賞,讓學(xué)生了解肖像藝術(shù)的基本概念和分類。2.知識(shí)講解(15分鐘)教師講解素描和色彩繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法,以及人物頭部的構(gòu)造和特征。3.小組合作探究(20分鐘)教師組織學(xué)生分組進(jìn)行素描和色彩制作實(shí)踐,要求學(xué)生完成小規(guī)模肖像創(chuàng)作任務(wù),并結(jié)合教師的講解,運(yùn)用素描和色彩繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法,創(chuàng)作符合自己審美觀的肖像作品。4.展示交流(15分鐘)教師邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的肖像作品,并組織學(xué)生展開(kāi)交流分享,以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)作思維和藝術(shù)修養(yǎng)。5.課堂總結(jié)(5分鐘)教師歸納總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在正式寫作業(yè)前,一定要掌握肖像藝術(shù)的基本概念和技法,不斷磨練繪畫技能,融入自己的情感和思想,用畫來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心世界。六、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)生在素描和色彩繪畫制作實(shí)踐中的表現(xiàn)評(píng)價(jià);2.學(xué)生的肖像創(chuàng)作作品評(píng)價(jià);3.課后作業(yè)評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思在本節(jié)課中,我采用了啟發(fā)式教學(xué)策略和任務(wù)式學(xué)習(xí)策略,關(guān)注學(xué)生的參與度和思考過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生全方位思考,提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。課程實(shí)踐證明,教學(xué)目標(biāo)能夠得到很好的實(shí)現(xiàn),讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)技能和審美方法,也讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用和社會(huì)價(jià)值。但是,課堂時(shí)間略短,
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