第三單元 6 樹和喜鵲（導(dǎo)學(xué)案）-2022春一年級(jí)語文下冊(cè)（部編版）

第三單元6樹和喜鵲（導(dǎo)學(xué)案）一、課前熱身1.觀察圖片觀察下面的圖片，想一想，這是一棵什么樣的樹？/\\

//\\\\

///\\\\\\

////\\\\\\\\

/////\\\\\\\\\\

\\\\\\\\\\\\////

\\\\\\\\\\\\\\\\

\\\\\\\\\\\\

\\\\\\\\

\\\\2.填空樹根、樹干、樹枝、樹葉、樹花、樹果，你還能想到哪些與樹有關(guān)的詞語？用下劃線填空。樹__樹__樹__樹__樹__樹__3.情景聽寫老師將以下情景描述給同學(xué)聽，同學(xué)聽完后寫出老師說的數(shù)字。鳥兒在樹上唱歌，擺動(dòng)著小翅膀，突然間從樹上飛了起來，一直飛到了第二棵樹上。小姐姐在樹下玩耍，撿到了許多樹葉，她拿起兩片樹葉，高高地舉了起來，展示給了小伙伴看。二、新課導(dǎo)入1.語文小故事小喜鵲喜歡在樹上唱歌，每天都會(huì)從一棵樹上飛到另一棵樹上，欣賞不同樹種的美麗。他發(fā)現(xiàn)每棵樹都有不同的形狀和顏色，葉子形狀各異，顏色也不一樣，花朵的顏色、形狀也不同，水果更是千奇百怪。于是，小喜鵲驚嘆地說：“天哪！原來世界上有這么多美麗多姿的樹??！”2.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)以下知識(shí)點(diǎn)：1.了解樹的特點(diǎn)、種類以及樹葉、花果等部位的外貌特征，發(fā)現(xiàn)并欣賞大自然的美麗。2.理解小鳥、小樹在大自然中的“交流”，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.樹的特點(diǎn)樹是一種高大的木本植物，高度在十米以上，根、莖、葉為樹的三個(gè)主要部分。樹的特點(diǎn)：高大挺拔，根深枝茂。具有很強(qiáng)的御寒、防熱、防風(fēng)、固土、保水、防洪災(zāi)等作用。朝著光線方向生長，樹葉面積大，可以保持氣溫適宜。樹的形狀各異，樹皮質(zhì)地粗糙，樹干堅(jiān)挺卻富有彈性。樹的生長過程，需要有土壤的滋養(yǎng)、水分的滋潤、陽光的照射、空氣的流通等條件。2.欣賞樹的美麗樹的種類很多，每種樹的形狀各異，顏色不一樣。有的葉子小巧玲瓏，形狀像掌，有的葉子長而狹窄如羽毛，有的葉片大而整齊。在樹木的四季里，我們可以欣賞到不同的美麗。春天，一些樹上會(huì)開出五顏六色的花朵，蝴蝶、蜜蜂會(huì)來采蜜；夏天樹葉綠茵茵、密實(shí)如傘，萬物都在這里遮庇尋找棲息之所；秋天，樹葉開始變黃、變紅，有些樹種的果實(shí)也會(huì)變得特別誘人；冬天，是樹木休息的時(shí)候，一些樹會(huì)開出幾朵寂寞的花，有的樹則在凜冽的寒風(fēng)里一整季灑下粉紅或白色的花瓣。3.交流樹是小動(dòng)物的樂園，同時(shí)也是和小動(dòng)物交流的重要場(chǎng)所。小鳥飛來樹上，停在枝頭休息，欣賞樹上的風(fēng)景，也會(huì)和樹上的小伙伴“聊天”，告訴它們自己在哪里找到谷物和食物；小螞蟻趴在樹枝上走過，也會(huì)向同伴“匯報(bào)”它找到的食物。4.任務(wù)觀察身邊的樹木，以及校園周圍的花園、公園等，畫出個(gè)人觀察到的不少于三棵以上不同種類的樹，并做到以下三點(diǎn)：給圖畫標(biāo)題，標(biāo)明樹的種類（如：梧桐、榆樹、銀杏等）。用簡(jiǎn)潔的詞語描述一下所畫樹木的特點(diǎn)，如葉片形狀、顏色、寬窄；樹干直或曲等。給每幅圖畫上一個(gè)小鳥，想象一下小鳥在哪里會(huì)停留、喜歡吃什么、怎樣和其他小動(dòng)物交流等等，然后畫在樹木上。四、課后拓展1.語文小故事小鳥唱歌說：“我喜歡在這棵白楊樹上棲息，因?yàn)樗娜~子輕盈如羽毛，吹起來舞動(dòng)非常優(yōu)美?！毙∷墒舐犃耍操澷p地說：“楓樹上的果實(shí)最是美味，我總是在它那里采果子。”現(xiàn)在請(qǐng)你選擇自己喜歡的一棵樹，并寫下喜歡它的原因。2.觀察樹葉觀察過楓樹、白楊等樹種對(duì)比，同學(xué)們自己去踏勘不