個(gè)人就業(yè)申請書六篇(大全)

第頁共頁最新個(gè)人就業(yè)申請書六篇(大全)個(gè)人就業(yè)申請書篇一現(xiàn)向?qū)W院提出暫緩就業(yè)申請，領(lǐng)填《高校畢業(yè)生暫緩就業(yè)協(xié)議書》并委托學(xué)院上報(bào)省就業(yè)指導(dǎo)中心審批。暫緩就業(yè)時(shí)間最長為兩年。我同意本人人事檔案按粵教畢[20xx]8號(hào)文規(guī)定，暫緩期內(nèi)由學(xué)院轉(zhuǎn)廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心集中保管，已遷入學(xué)院的戶口暫留學(xué)院保衛(wèi)處。我理解：1、在暫緩期內(nèi)，學(xué)院只辦理與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的事宜，如需辦理待業(yè)證、婚育證明等手續(xù)時(shí)，畢業(yè)生應(yīng)該憑《暫緩就業(yè)協(xié)議書》自行到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心打印取消暫緩、報(bào)到證，將戶口與檔案轉(zhuǎn)回生地再行辦理。2、暫緩期內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位或回生地報(bào)到時(shí)，憑有效接收證明和《暫緩就業(yè)協(xié)議書》逢周二或周五自行到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心打印就業(yè)報(bào)到證。3、暫緩就業(yè)兩年內(nèi)仍未落實(shí)人事接收單位時(shí)，需在暫緩期完畢〔20xx年6月30日〕后三個(gè)月內(nèi)回校到學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取報(bào)到證和辦理戶口遷移手續(xù)。對(duì)畢業(yè)半年以上，有就業(yè)愿望但未能就業(yè)時(shí)，本人會(huì)主動(dòng)進(jìn)展失業(yè)登記。本人明確知悉并遵守上述規(guī)定，特申請暫緩就業(yè)。此致敬禮！申請人簽名：xxx〔手寫〕日期：20xx年x月x日個(gè)人就業(yè)申請書篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好，我xxxx學(xué)院的xxx級(jí)會(huì)計(jì)電算化xxx班的xxx。本人正在用人單位實(shí)習(xí)試用期間，接收單位仍在考慮試用尚未簽署《就業(yè)協(xié)議書》或其他形式合同，所以本人鄭重向?qū)W校提出申請暫緩就業(yè)。為使學(xué)校能及時(shí)理解，上報(bào)暫緩就業(yè)畢業(yè)生的情況，以便給暫緩就業(yè)畢業(yè)生以更多的幫助，本人鄭重向?qū)W校承諾：1．符合辦理暫緩就業(yè)的條件，明確暫緩就業(yè)的政策，本人自愿申請辦理暫緩就業(yè)。2．認(rèn)真閱讀暫緩就業(yè)申請表及承諾書，并妥善保管。3．有新的去向后，10日內(nèi)到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理相關(guān)手續(xù)。4．拿到報(bào)到證后，承諾自動(dòng)取消。申請人：xxx聯(lián)絡(luò)：xxx申請日期：xxxx個(gè)人就業(yè)申請書篇三尊敬的教師：您好！！之所以寫這份休學(xué)申請，原因有二：在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。在這段時(shí)間里，認(rèn)識(shí)了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀點(diǎn)和看法不盡一樣甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應(yīng)該相信誰的觀點(diǎn)？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人？在這段時(shí)間里，是我困苦的`一段時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人才能最公正的裁判。我常常思念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的光陰，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì)，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì)游泳。在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美妙，走出校門之后，才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大??！曾經(jīng)，我一直堅(jiān)信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好的大學(xué)！但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目的在哪里？我的才能是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到將來的方向。兩年的考慮，兩年的探究，兩年的自我剖析。最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨劇烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，考慮創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。休學(xué)，只是一個(gè)過程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種才能，一種使自己與眾不同的才能。休學(xué)分析^p優(yōu)勢：能早早理解社會(huì)，看到當(dāng)前社會(huì)的開展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目的,確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)優(yōu)勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會(huì)容易受嚴(yán)重的挫折時(shí)機(jī)：讓自己在生存中拼搏，承受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮競爭：與比自己學(xué)識(shí)程度高的人競爭畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識(shí)才能的選擇，然后才是競爭對(duì)手的選擇。知識(shí)是可以忘卻的，才能確是一種本能，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。“把所學(xué)的知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際才能，才是真正學(xué)到了東西?！睂W(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生道路。但是大學(xué)越辦越多，擴(kuò)招越來越大，競爭越來越劇烈。人才市場，招聘會(huì)，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會(huì)是最好的大學(xué)，我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目的，明確努力的方向或許我的想法有點(diǎn)兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)中再而進(jìn)展我的學(xué)習(xí)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承假設(shè)：1、休學(xué)期間我的個(gè)人平安及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母承當(dāng)，一切后果與學(xué)校無關(guān)。2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和時(shí)機(jī)損失由我本人承當(dāng)，與學(xué)校無關(guān)。3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的。否那么，造成的損失由本人承當(dāng)，與學(xué)校無關(guān)。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請教師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的懇求！xxxxx個(gè)人就業(yè)申請書篇四親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：本人是06級(jí)it班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申懇求職補(bǔ)貼。我來自湖南一個(gè)偏僻農(nóng)村。是一個(gè)生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個(gè)國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資〔有時(shí)拖欠不能按時(shí)發(fā)放〕。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個(gè)眾所稱贊廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄薄弱。去年無力改變企業(yè)由來已久不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。此時(shí)更加雪上加霜是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時(shí)照顧，準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。在校期間：我始終以"奉獻(xiàn)學(xué)院，效勞同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)效勞，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建立盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好意見就承受，同時(shí)堅(jiān)持自己原那么；在學(xué)生利益面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團(tuán)干部"榮譽(yù)稱號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進(jìn)團(tuán)支部"榮譽(yù)稱號(hào)。如今，我即將畢業(yè)，正在外求職，花費(fèi)難免多了些。因此希望可以得到學(xué)院補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)就業(yè)經(jīng)濟(jì)壓力。但假如有更需要同學(xué)，請把補(bǔ)助留給他們，謝謝！此致敬禮申請人：x年x月x日個(gè)人就業(yè)申請書篇五院領(lǐng)導(dǎo)：我是xx級(jí)xx系xx專業(yè)xx班的學(xué)生xx，我已經(jīng)自己聯(lián)絡(luò)了實(shí)習(xí)就業(yè)單位，到實(shí)習(xí)就業(yè)，在外出實(shí)習(xí)至畢業(yè)離校期間，我會(huì)遵守以下幾點(diǎn)：1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位；2、在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，通過自學(xué)來完成未獲得學(xué)分的課程的復(fù)習(xí)，并按時(shí)回校參加考試〔補(bǔ)考和積欠考〕，如因成績不合格導(dǎo)致的后果自負(fù)；3、在外實(shí)習(xí)期間將主動(dòng)與畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕的指導(dǎo)教師獲得聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真完成畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向所在系遞交畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕，如未按時(shí)上交或論文〔設(shè)計(jì)〕質(zhì)量不合格者，不能獲得相應(yīng)學(xué)分，其后果自負(fù)。4、按學(xué)校要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，并于20xx年5月25日前將畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書交輔導(dǎo)員評(píng)閱。逾期不交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)按無成績處理；5、在校外實(shí)習(xí)期間因個(gè)人平安及經(jīng)營產(chǎn)生的糾紛由自己負(fù)責(zé)，如有意外與學(xué)校無關(guān)。在實(shí)習(xí)單位違紀(jì)違規(guī)，學(xué)校將按實(shí)習(xí)單位的處理意見給予相應(yīng)處分；6、與輔導(dǎo)員保持聯(lián)絡(luò)，如需我返校參加活動(dòng)，保證按時(shí)返校；7、在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，本人將與就業(yè)實(shí)習(xí)單位簽訂教育廳頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書，并于20xx年6月15日前交至輔導(dǎo)員處。懇請批準(zhǔn)！申請人：聯(lián)絡(luò)：家長簽字：家長：申請時(shí)間：年月日個(gè)人就業(yè)申請書篇六根據(jù)本人已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年的實(shí)際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往xxxx參加就業(yè)工作。本人在離校參加實(shí)習(xí)就業(yè)工作期間，保證做到以下幾點(diǎn)：1、遵守用人單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、每月定期與本人家長及學(xué)校保持通訊聯(lián)絡(luò)，并用或書信方式匯報(bào)本人在實(shí)習(xí)就業(yè)工作單位的工作表現(xiàn)情況。3、學(xué)生本人須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位答應(yīng)，本人不得擅自分開單位，否那么，因此而產(chǎn)生的一切后果均由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行承當(dāng)。學(xué)生如有違紀(jì)而被用人單位開除的，學(xué)校不再承當(dāng)任何責(zé)任，由此而產(chǎn)生的一切后果也由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行承當(dāng)。本人在離校實(shí)習(xí)就業(yè)工作期間平安自負(fù)。本人在離校實(shí)習(xí)就業(yè)工作期間未做到上述三