六年級(jí)作文之小學(xué)作文含羞草的特點(diǎn)

小學(xué)作文含羞草的特點(diǎn)【篇一：含羞草的秘密】含羞草的秘密神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚??人在與大自然的相互關(guān)照中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。通過學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)Я藛⑹尽寢屧诨B市場(chǎng)給我買了一盆含羞草。出于好奇，我到天臺(tái)上撥弄含羞草，弄著弄著，我發(fā)現(xiàn)，如果我碰的輕，它動(dòng)得慢。折疊的范圍也??；如果我碰得重，它的動(dòng)作異常迅速，不到10秒，所有的葉子就全部折疊起來，并從接觸的地方，蔓延到別的地方，連葉柄也會(huì)下垂。真像一位害羞的小姑娘！后來，我又有了新發(fā)現(xiàn):即使我用木頭，用石子或用其他任何東西去碰它，它都會(huì)作出收縮反應(yīng)。哪怕是一小滴雨，一陣微風(fēng)，我觀察到也不例外?？磥?，如果有可能，它會(huì)把自己鎖在深閨里，一切都拒之門外。記得有一次，我劃燃了根火柴從下面逐漸接近葉片，那些羽狀的復(fù)葉也會(huì)合并起來。更奇怪的是，如火焰溫度越高，它所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)的速度也就越快。所以，你若想親眼目睹它的芳容，可別過熱過急，得慢慢來，免的它發(fā)起性子來，避你不見。我十分好奇，心想：難道含羞草會(huì)將葉子合攏與收縮，真的是含羞草害羞了嗎？還是另有原因？我立刻去“請(qǐng)教”了我的啞巴老師——《十萬個(gè)為什么》。我終于找到了答案：原來含羞草之所以會(huì)“含羞”，奧秘就在于它與外物“接觸”的一瞬間。事實(shí)確實(shí)如此，當(dāng)與外物接觸時(shí)，含羞草的葉片受震動(dòng)，引起膨壓作用，作出“把葉片合攏”的反應(yīng)。含羞草葉子的基部叫葉枕，它對(duì)刺激的反應(yīng)很敏感，這里還有許多薄壁細(xì)胞。一受到刺激，葉枕上半部的薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液被被排出去，細(xì)胞就變“小”了；而葉枕下半部的薄壁細(xì)胞仍舊保持原來的狀態(tài)，葉子就收攏了。晴天空氣干燥，葉片收縮的能力強(qiáng)，所以特別“怕羞”；陰天空氣潮濕，葉片膨脹的能力反而大了，葉子對(duì)外界刺激的反應(yīng)就不靈敏了。含羞草的這種特殊的本領(lǐng)，是有它的一定歷史根源的。它的老家在熱帶南美洲的巴西，那里常有大風(fēng)大雨。每當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑~子時(shí)，它立即葉片閉合，葉柄下垂，以躲避狂風(fēng)暴雨對(duì)它的傷害。這是它適應(yīng)外界環(huán)境9.跟蹤觀察法……《蜘蛛》10.推斷觀察法……《田忌賽馬》11.想像觀察法……《北國(guó)奇洞》12.點(diǎn)面觀察法……《歡樂的校園》13.側(cè)面觀察法……《小球門手》14.靜態(tài)觀察法……《七品芝麻官》15.動(dòng)態(tài)觀察法……《我的爺爺》16.外部觀察法……《大公雞》17.分解觀察法……《掃帚梅》18.綜合觀察法……《蠶豆》審題篇（第37頁～58頁）要點(diǎn)聚焦(一)審題的重要性(二)審題的常見毛病(三)審題的要求技法點(diǎn)擊1.標(biāo)志審題法……《同是除夕夜》——《安徒生童話》讀后感2.分解審題法……《我逐漸了解了他》3.化簡(jiǎn)審題法……4.比較審題法……《家庭主旋律》、《家庭又奏歡樂曲》5.增補(bǔ)審題法……《受災(zāi)之后》6.錯(cuò)位審題法……《小草》7.逆思審題法……《說星》8.探究審題法……《一支致富的叮當(dāng)交響曲》9.聯(lián)想審題法……《奇怪的考試》結(jié)構(gòu)篇（第59頁～88頁）要點(diǎn)聚焦(一)結(jié)構(gòu)與事物發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)(二)結(jié)構(gòu)與文章的主題相適應(yīng)(三)結(jié)構(gòu)與文章的體裁相適應(yīng)技法點(diǎn)擊1.時(shí)間式結(jié)構(gòu)法……《打瓜》2.空間式結(jié)構(gòu)法……《家鄉(xiāng)的玉河》3.分類式結(jié)構(gòu)法……《“傻”爸爸》4.總分式結(jié)構(gòu)法……《“花花”真逗》5.對(duì)比式結(jié)構(gòu)法……《我的小伙伴》6.順敘式結(jié)構(gòu)法……《叔公回來了》7.倒敘式結(jié)構(gòu)法……《悔恨》8.插敘式結(jié)構(gòu)法……《爺爺回來了》9.補(bǔ)敘式結(jié)構(gòu)法……《一個(gè)夏天的晚上》10并列式結(jié)構(gòu)法……《我愛捏橡皮泥》11.問答式結(jié)構(gòu)法……《“老頑固”變了》12.點(diǎn)面式結(jié)構(gòu)法……《家庭文藝晚會(huì)》13.彩線穿珠式結(jié)構(gòu)法……《爺爺?shù)内s鴨棒》14.多事一文式結(jié)構(gòu)法……《三喜臨門》15.一人一事式結(jié)構(gòu)法……《我的后爸》16.一人幾事式結(jié)構(gòu)法……《我的姥姥》17.一文多人式結(jié)構(gòu)法……《我的新家》開頭篇（第89頁～114頁）要點(diǎn)聚焦(一)開頭的重要作用(二)小學(xué)生作文中開頭的常見毛病(三)開頭的基本要求技法點(diǎn)擊1.開門見山式開頭法……《媽媽的眼睛》2.介紹背景式開頭法……《我當(dāng)上了鴨司令》3.描寫景物式開頭法……《記一件不幸的事》4.描寫外貌式開頭法……《我的爸爸》5.描寫場(chǎng)面式開頭法……《武術(shù)比賽》6.描寫心理式開頭法……《我變誠(chéng)實(shí)了》7.議論式開頭法……《記一件發(fā)生在身邊的事》8.抒情式開頭法……《我的班集體》9.總起點(diǎn)題式開頭法……《詹天佑》10.倒敘式開頭法……《新生》11.提問式開頭法……《哥哥變了樣》12.引用式開頭法……《桂林山水》13.對(duì)話式開頭法……《我不做“小皇帝”了》14.懸念式開頭法……《我不再貪玩了》15.比喻式開頭法……《一片綠葉的回憶》16.想像式開頭法……《為地球吶喊》結(jié)尾篇（第115頁～136頁）要點(diǎn)聚焦(一)結(jié)尾的重要作用(二)小學(xué)生作文結(jié)尾的常見毛病(三)結(jié)尾的基本要求技法點(diǎn)擊1.自然式結(jié)尾法......《大家都夸她》2.總結(jié)式結(jié)尾法……《哈哈鏡》3.點(diǎn)題式結(jié)尾法……《我為社會(huì)增添一分美》4.照應(yīng)式結(jié)尾法……《我十二歲了》5.抒情式結(jié)尾法……《我愛故鄉(xiāng)的桂花》6.議論式結(jié)尾法……《記一件親身經(jīng)歷的事》7.說明式結(jié)尾法……《臺(tái)燈》結(jié)尾、《我校的教學(xué)樓》結(jié)尾、《新建的立交橋》結(jié)尾、《森林是人類生命的搖籃》結(jié)尾、《小浪花文學(xué)社簡(jiǎn)介》結(jié)尾8.比喻式結(jié)尾法……《大龍蝦》9.反問式結(jié)尾法……《母親的手》10.引用式結(jié)尾法……《我是一個(gè)小公民》11.含蓄式結(jié)尾法……《我當(dāng)班主任》12.寫景式結(jié)尾法……《冰雕》13.想像式結(jié)尾法……《浦東新貌》14.祝愿式結(jié)尾法……《抓今天》結(jié)尾、《我家的窗口》結(jié)尾、《成績(jī)來自勤奮》結(jié)尾修改篇（第137頁～160頁）要點(diǎn)聚焦(一)修改作文的意義(二)診斷病文的方法(三)作文修改的范圍技法點(diǎn)擊1.增補(bǔ)修改法……《我是一個(gè)嗜書如命的孩子》2.刪除修改法……《我的好伙伴》3.調(diào)整修改法……《老師笑了》4.改換修改法……《零碎兒》5.討論修改法……《我做對(duì)了》6.依據(jù)修改法……《游覽黃浦江》7.對(duì)照中心修改法……《我愛我的老師》觀察篇什么叫“觀察”呢？作文教學(xué)中的“觀察”，除了有“看”的意思外，還有調(diào)查、考察、體驗(yàn)的意思。要想寫出充滿生活的氣息、富有真情實(shí)感的好文章，我們必須通過觀察、了解，研究一切人物和事物（動(dòng)物、植物、靜物），去了解外部世界，認(rèn)識(shí)生活，從而獲得寫作材料。觀察可分為有意觀察和無意觀察。所謂有意觀察，就是有目的地針對(duì)某一事物進(jìn)行觀察。它常常是根據(jù)作文的要求，事先確定觀察的對(duì)象、觀察的目的，擬好觀察提綱，并帶好觀察筆記本。然后根據(jù)觀察的目的，有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行觀察，并且隨時(shí)做好觀察的記錄。這種有意觀察，由于是有目的的，觀察的對(duì)象明確，觀察者的注意力也高度集中，因而觀察的效果最佳。無意觀察是平時(shí)在日常生活中的觀察。這種觀察沒有明確的目的，碰到什么就觀察什么，有時(shí)甚至是對(duì)什么感興趣就觀察什么。這就要求我們做生活中的有心人，隨時(shí)留心觀察身邊的人和事物，培養(yǎng)敏銳的觀察力。那么，寫作教學(xué)中的觀察有哪些基本要求呢？（一）觀察要遵循順序觀察點(diǎn)是我們觀察事物的立足點(diǎn)，有固定的，也有移動(dòng)的。固定的就是站在一個(gè)地方，按一定的順序進(jìn)行觀察。如由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)；從左到右，或從右到左；從里到外，或從外到里；從上到下，或從下到上；從整體到部分，或從部分到整體等等。如果不按照一定的順序觀察，那么寫出的文章就很可能犯雜亂無章的毛病。例如，有個(gè)同學(xué)觀察小貓后，寫了這樣一段話：這只小貓有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，渾身長(zhǎng)著白白的毛，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，彎彎的小尾巴一翹一翹的，紅紅的小嘴，雪白的牙齒，像是在對(duì)人笑。在陽光的照耀下，小貓的眼睛瞇成了一條縫，身上閃著銀光。這個(gè)同學(xué)寫小貓就沒有順序。他先寫貓的胡子，再寫身上的毛，然后寫眼睛，接著寫尾巴，緊接著回過頭來寫嘴巴和牙齒，最后又寫身上的毛。短短的一段話給人以顛三倒四的感覺。寫得沒有條理，其原因是觀察沒有遵循順序。如果這個(gè)同學(xué)按照頭——身——尾這樣的順序來觀察，那么表達(dá)時(shí)就不會(huì)這樣亂了。另有一個(gè)同學(xué)按從整體到部分、從上到下的順序觀察家里的書柜，作文時(shí)也按這個(gè)順序?qū)懀涸诜块g的南面，擺著一個(gè)淺黃色的書柜。書柜分上下兩層。上面一層有兩扇玻璃門，里面又分三格：最上面一格裝的是經(jīng)典著作，如《鄧小平選》、《列寧選集》、《魯迅雜文集》……；中間一格裝的是我的課外書，如《不會(huì)作文怎么辦》、《130個(gè)科學(xué)游戲》、《十萬個(gè)為什么》、《格列佛游記》等；下面一格裝的是媽媽的教學(xué)工具書和參考書，如《現(xiàn)代漢語詞典》、《寫作一百列》、《唐詩鑒賞辭典》、《學(xué)會(huì)把作文寫具體》等。下面一層裝的是爸爸訂的各