六年級作文之重慶萬州的沙河小學(xué)的變化作文

重慶萬州的沙河小學(xué)的變化作文【篇一：家鄉(xiāng)的變化】家鄉(xiāng)的變化一、談話導(dǎo)入師：我看到你們天真活潑的樣子，就想起了兒童時代的我。20多年過去了，我由一名小學(xué)生變成了一位教師，你們想想我的哪些方面發(fā)生變化？生：長高了。生：體重增加了。生：眼睛變近視。師：但我的知識越來越多了。生：你長得越來越帥了。師：謝謝你對我的鼓勵，我還是第一次聽到別人這樣評價我，來，我們握握手。師：剛才孩子們說了老師那么多變化，所有這些變化都是我的過去與現(xiàn)在對比所發(fā)生的變化。（板書：過去——現(xiàn)在）二、引入主題說變化師：今天，我們來聊聊家鄉(xiāng)的變化。請孩子們把你們收集到的材料和同桌交流，共同分享你的收獲，老師期待你的精彩。學(xué)生交流師：下面是我們的交流時間，也是我們共享的時間。交流沒有唯一的答案，只有缺席的遺憾，所以請大家大膽地各抒己見。生：人們都住上了新房子，不再住又破又漏的土房了。師：這是住的變化。生：現(xiàn)在的公路也越來越好了，我們出遠(yuǎn)門不用再走路了。師：這是行的變化。生：以前人們吃的是稀飯、紅苕、玉米，還經(jīng)常吃不飽，現(xiàn)在我們想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少。師：這是食的變化，但是老師要提醒你，不要貪吃，長胖了容易生病。生：人們以前穿得破破爛爛的，現(xiàn)在不但穿得很好，還穿得時尚。師：這是衣的變化。生：現(xiàn)在給遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系可以打電話，不再用寫信了。師：這是通訊的變化。??師：一句話，我們的家鄉(xiāng)變化真大呀！師：在大足縣范圍內(nèi)，你說郵亭，可能大家都知道。要是你走出大足到了重慶、萬州等地，你還說你的家鄉(xiāng)在郵亭嗎？生：不，我會說我的家鄉(xiāng)在大足。師：如果到了上海、北京等地你會說我的家鄉(xiāng)在——生：重慶?！酒褐貞c市萬州區(qū)沙河小學(xué)陳學(xué)毅《第九冊教案學(xué)案設(shè)計》】重慶市萬州區(qū)沙河小學(xué)陳學(xué)毅郵編404040第九冊教案學(xué)案設(shè)計1《竊讀記》教案學(xué)案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識7個生字，掌握14個生字及18個生詞（竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、餓餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲、適宜、知趣、饑腸轆轆、依依不舍）。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住人物動作、心理的細(xì)致描寫，體會竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對書、對知識的感情。3、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫及心理描寫表達(dá)感情的方法，體會用詞的生動、準(zhǔn)確。4、學(xué)會體會含義深刻句子的方法。2《小苗與大樹的對話》教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識3個生字，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂關(guān)鍵詞句的意思。2、正確、流利、分解色朗讀課文，學(xué)會抓要點概括文章的主要內(nèi)容；學(xué)會抓住主要內(nèi)容及事例體會人物特點。3、積累讀書方法3《走遍開下書為侶》教案學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識4個生字，掌握9個生字。正確讀寫“伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種”等詞語。2、正確、流利、有感情地誦讀課文，把握主要內(nèi)容。3、抓住文章重點句、段，體會作者選一本書旅行的理由及讀書方法，感受作者對閱讀的興趣與感情。4、積累精讀方略?！酒褐貞c市萬州區(qū)沙河小學(xué)語文六年級上冊第四單元測試】六年級上冊第四單元測試重慶市萬州區(qū)沙河小學(xué)熊建峰愛護地球家園地球，是人類共同的唯一家園。如果毀壞了地球，我們別無去處。保護地球，珍惜資源，是永恒的主題。積極行動起來，成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！一、讀句子，寫詞語。（3分）()的那一天終究會到來的。二、比一比，組詞。（5分）卷（）俊（眷（）峻（券（）駿（三、火眼金睛，改正下面詞語中的錯別字。（一頁扁舟（）流念忘返（）四、查字典填空。（4分）“顧”字用音序法應(yīng)查音序_______，再音節(jié)______；用部首法查_____部首，再查_______畫，字形結(jié)構(gòu)是______，第四畫名稱是______。它的解釋：a.到商店來買貨物的；b.拜訪；c.珍惜，顧念；d.看或轉(zhuǎn)過頭看。依次寫出含有這些意思的四字詞語：_________、__________、__________、_____________。五、日積月累，按要求積累成語。（4分）1.含有“天”或“地”字的：2.含有“草”或“木”字的：句子百花園（30分）一、點擊名句，把句子補充完整。（4分）1.善待地球就是。2.拯救地球就是。3.，留與子孫耕。4.，無限的循環(huán)。5.，共營生命綠色。二、用“心”字組詞填空。（4分）1．無論遇到什么情況，我們都要()，不能慌張。2．盡管國際社會時局不穩(wěn)，風(fēng)云突變，我們必須()正義必勝的信念。3.我的手表壞了，你瞧，表針已經(jīng)()不動了。4.改革開放三十年多來，全國人民的生活水平提高了，社會秩序()了。5.近來物價()了，百姓個個都安居樂業(yè)了。1．地球是一個半徑只有6300多米的星球。（）2．水資源、森林資源、生物資源、大氣資源都屬于可再生資源。（）3．“它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。”這句話采用了比喻和擬人的手法。（）4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句中的“另一種東西”指老農(nóng)創(chuàng)造的綠洲以及他的精神。（）5．“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！边@傳達(dá)出了《這片土地是神圣的》的主旨。（）四、按要求寫句子。（11分）1.不少科學(xué)家提出了在火星或者月球上建造移民基地等許多設(shè)想。句子瘦身：2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。改為比喻句：3.人們隨意毀壞自然資源，難道不是給人類帶來嚴(yán)重的威脅嗎？改為陳述句：改為感嘆句：4.句子模仿。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們熱愛河流，；我們熱愛，。5.為學(xué)校草坪上的警示牌寫一條宣傳語，提醒大家愛護草坪，不要用“愛護”“禁止”等類似的詞語：五、品讀告示。（3分）某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。1.這則告示告訴游人什么呢？2.它寫得好不好？說出你的理由。六、我是小教練，整理亂句并不難，填上序號。（4分）()研究小組花了一年多時間，他們發(fā)放了調(diào)查問卷，咨詢了林業(yè)、科技、環(huán)保等專家學(xué)者，掌握了大量資料。()母親告訴她，運到城里作綠化了，小女孩當(dāng)下對著母親傷心地哭了。()幾年前的一個中午放學(xué)回家，歐蘇紅發(fā)覺院子中央的大桂花樹不見了。()擦干眼淚，歐蘇紅決定：寫一篇論文，為決策層遇到類似問題找到解決辦法。()研究小組得出結(jié)論：由于城鎮(zhèn)生活環(huán)境不同于農(nóng)村，移植到城鎮(zhèn)的大樹，其成活率大打折扣。()在老師的幫助下，歐蘇紅成立了研究小組，開始了實地調(diào)研。閱讀新世界（20分）當(dāng)長白山只剩下了樹秋天的長白山，被稱為金色的殿堂。可有人問當(dāng)?shù)匾晃焕先?，今天的長白山和過去的長白山有什么區(qū)別嗎？老人反問道：“現(xiàn)在的秋天，在長白山還能看到野生動物嗎？”1986年，長白山自然保護區(qū)的南坡和西坡遭遇15號臺風(fēng)的自然干擾，導(dǎo)致近一萬公頃原始森林的活立木發(fā)生大面積倒伏，跨越長白山的闊葉紅松林、針葉混合林和岳樺林三個森林垂直分布景觀帶。當(dāng)時有一種觀點，說是100多萬立方米的木材，在風(fēng)倒區(qū)不撿出它們來要著火，著火誰負(fù)