二十年后的學校作文

二十年后的學校作文【篇一：二十年后的學?！?/p>

二十年后，我以著名的文學家的身份乘坐地鐵來到學校。

門口的松樹長得快6米了，支撐葡萄的架子也換成滑滑的、亮亮的了。學校的操場變得軟軟的，像鋪了一層墊子，小朋友在上面歡快地做游戲，摔倒了也不怕?；▓@更是百花齊放，漂亮極了，木瓜樹個個結滿了木瓜，香飄四溢。主席臺全都鋪上了一層塑膠，教學樓也變到20多層高了。

突然，優(yōu)美的歌曲打斷了我的觀賞，歌還是那么動聽，可歌詞卻不一樣。

不一會，同學們都到來了，我急忙尋找，看到了石老師，她還是那么美，帶著幾分笑容。隊站好了，我就飛快地跑過去，石老師也看到了我，石老師安排了一下，也跑了過去。

石老師和我談了很多事，一直談到升完旗。

我相信，好好學習，這一定會成為現(xiàn)實。

【篇二：二十年后的學校】

時光如梭，轉眼就到了二十年后，此時的學校宛如仙境一般。

當你站在校園教學樓頂，晨霧籠罩了整個校園，只聽得見清潔工人打掃操場的“沙沙”聲，辨不清方向，看不見人影。一會兒，太陽慢慢升起，霧漸漸擴散、變薄、消失，周圍的景霧便漸漸清晰地出現(xiàn)。近處，高樓大廈聳立在眼前，遠處，校園內國旗飄揚。此時的校園脫了灰蒙蒙的睡袍，換上了金燦燦的新裝。春天校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出了一個個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木的樹杈上，那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。在花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。

走進教室，那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動監(jiān)視器”。上課時，同學們可以用電腦和老師對話；考試時，如果有人作弊，課桌便會亮起紅燈警告。你要當心，別違反紀律喲。

同學們，未來的學校是美好的，為了這一天的早日到來，刻苦鉆研、勇于探索吧！

【篇三：二十年后的學校作文】

二十年后，學校會變成什么樣呢，肯定不是現(xiàn)在的樣子，我就做了這么一個夢，夢見了二十年后的學校了。

二十年后，我們的學校變成了一個大大的游樂園；原來的大操場變成了水上世界，同學們可以在其中盡情地戲水；教學樓前花壇也變成了七色花的世界，各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場成了一個大迷宮，同學們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個環(huán)形的滑梯，老師們來上課時，就從滑梯上“滑”下來，下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來，帶著同學們到知識的海洋里暢游；下了課，同學們就帶著學會的知識靠岸了，在大輪船里讀書，同學們的感受會多么美妙??！

二十年后，我也長大了，我想當一名老師，在這么漂亮而有意思的學校里教書，我會感到很光榮?，F(xiàn)在好好學習，我的夢想一定能實現(xiàn)。

【篇四：二十年后的學?！?/p>

我留學回來了，我來看望我的親愛的母校。剛一踏進校門，我被現(xiàn)場的場景震驚了！

只見教學樓變得好大好大，同學在樓上進行體育鍛煉，我感到奇怪的是，操場是干什么用的，怎么都跑到樓頂上去了？再放眼一看，??！原來操場四周都種上了婀娜多姿的柳樹，還有許多花叢，到處種滿花草，姹紫嫣紅，多美麗的景色?。≡瓉韷m土飛揚的操場，變成了孩子們娛樂的場所，既美化了地面，又利用了空間。真好，母校！

我來到了那間熟悉的教室，但是等了好長時間也沒見老師來，我有些不耐煩了。剛準備要走，突然，同學們面前的彩色電視上，出現(xiàn)了老師慈祥的面容。原來，老師是通過電視給學生講課，而且一人一臺迷你ipad平板電腦。一切都是現(xiàn)代化的，同學們的成績也都是棒棒的。

我來到了老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)他們改作業(yè)也有一套設備，老師有時就用機器批改作業(yè)，省力多了。

在這現(xiàn)代化的小學里，培養(yǎng)的都是德智體全面發(fā)展的好學生。我就是這里走出的人才……

“臭皮蛋兒！臭皮蛋兒！起床了！”我被媽媽的喊叫聲叫醒了。在中午回家的路上，我竭力回憶昨晚的夢，我心想，這雖然是夢，但只要經(jīng)過我們的努力，就一定能變成現(xiàn)實。

【篇五：二十年后的學校】

二十年后，我以一位教育部部長的身份，重新回到故鄉(xiāng)——杭州，來看看我闊別已久的母?！骱W。

進了學校，我看到我小學的老師：顧老師。此時的她，早已不是當年那位開心、年輕、大方的語文老師了，而是一位慈祥的班主任。顧老師笑著說：“呦！這不是?？尚穆?！”我尊敬地低下頭：“顧老師好！”說完，顧老師就領著我來到了一號大樓?！翱矗　鳖櫪蠋熤噶酥笜翘菘?。我一瞧，嘿！原來的樓梯已經(jīng)改成上下電梯了。我笑著問道：“老師呀，這是什么時候改造的？”“是你畢業(yè)后的第一個寒假。”我贊嘆道：“原來學校變化這么大，都開始安裝電梯了！”“這算什么呀！我?guī)闳タ纯锤鼌柡Φ模　蔽衣犃?，立刻吵著讓顧老師帶我去。顧老師慈祥的笑道：“看你！還跟小孩子一樣呢！”說完，她立刻領我上了四樓。

到了我原來的五年級教室后，我輕輕地把門推開，一瞧，教室里的變化更大了。原來寫字的黑板，已經(jīng)變成聲控黑板了，如果老師看到黑板上有擦完的粉筆字，只要說一聲“擦字”，那塊板擦便立刻自己擦得干干凈凈。再看看學生們用的木桌，咦？改成玻璃桌了！那個玻璃桌看上去和普通桌子一樣，但是要有同學在上課時開小差，它就會發(fā)出“滴滴”警告。另外，同學們上學來再也不用背上重重的書包，只要老師把作業(yè)輸入到電腦里，同學們回到家里按照老師的要求在電腦上完成作業(yè)就好了。我關上門，不禁說道：“高科技太方便了，現(xiàn)在學生們可真幸福！”顧老師笑著看著我，沒有說什么。

走出校門，我的心立刻飛揚起來。高科技方便又節(jié)能環(huán)保，能使用它真的太好了！通過探訪母校，我深深喜歡上了高科技！

【篇六：二十年后的學?！?/p>

二十年后的校園再也不是一個方方正正的教學樓了，她不僅是一個傳授知識的地方，而且是一座美麗的花園、學生的樂園，像人間天堂一樣美好。

二十年后的校園不僅有碧綠的芳草坪和迷人的夜來香、太陽花、牽牛花、掃帚梅，校中的足球場、籃球場、排球場、壘球場、棒球場連校園游泳區(qū)、跳水臺都在空中呢。校園的樓房不再只是鋼筋水泥的樂土，現(xiàn)在成了植物園的基地，爬山虎、紫藤等各種爬行花草遍布四周，樓頂更是我們學校的生物活動基地——生態(tài)園。在那里我們如同在樹林、郊外一樣。有山，有花，有草，有水，有亭，有臺，有樓，有閣，又如同人間仙境一般。在這樣溫馨美麗的自然的懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想象力不會插上騰飛的翅膀呢？

二十年后學校又是一座巨大的世界博物館。這里有各種礦石、隕石、水晶石、菊花石、石鐘乳等各種奇石和寶藏；有遠古的恐龍，鱷魚，三葉蟲，蜻蜓，烏龜?shù)臉吮荆猩巾敹慈说念^蓋骨，有北京猿人的衣物和勞動工具，有古老長城修筑者留下的悲歌，有革命先烈英勇不屈的塑像，有改革開放后中國建設的發(fā)展史，更有擁有世界風景的博覽館。在博覽館，你可以看到雄偉的悉尼歌劇院，壯觀的艾菲爾鐵塔，神奇的南極世界，古老埃及金字塔，巍峨的喜馬拉雅山脈?？傊?，世界最聞名的建筑；景觀都用微縮造型展現(xiàn)在你的面前，使你如同在世界中周游。

二十年后學校還是一座巨大的影視院。這里有先進的電，聲，光一體的設備。老師已不再是呆板地站在講臺上靠一塊黑板，一只粉筆，一本書來為我們授課了。我們可以看到被放映出來的語文課文，故事內容，人物形象都在電影中播放，還可以領略到桂林山水的奇異，觀賞到冀中地道戰(zhàn)的場景，體味到少年閏土日夜看瓜刺猹的驚險，感受到飛奪盧定橋的悲壯。我們同那里的主人公一起去歡喜，悲傷，同時還能領略到那里社會，自然的風土人情和天然景色。

二十年后的學校有科技室、宇宙空間站、游樂場、森林公園……我們在那快樂的成長，獲取知識，成為祖國的棟梁。

【篇七：二十年后的學?！?/p>

今日的學校與以前的學校確實是有了很大的差距。那么二十年以后的學校呢？我們一起來看看吧！

來到學校，走過大門，第一眼看到的就是一個圓形的大花壇，花壇里種滿了奇花異草。

繞過花壇，向東走，有著一幢很高的教學樓，做上新時代的電梯，來到班級里。咦！老師呢？老師呀，現(xiàn)在正在辦公室里對著電腦給學生們講課呢！同學們則對著電腦，說著自己在學習上的以后哦，老師則正通過電腦個同學們講題呢！

再看看教室后面的墻，用手一摸，墻便由白色變換到了粉紅色。噢，原來這是一面感應墻，用手一摸便會由一種顏色變換到另一種顏色。也可以用墻旁邊的一個半圓形的齒輪，上面刻著白、粉、紅、紫……顏色，當你的心情感憂傷時，可以把墻調到綠色，這樣您就像走進了大森林中，可以把煩惱忘得一干二凈；當你心情愉快時，紅色會使你更加的開心；當你心情失落時，可以把墻調到藍色，寬闊的大海會使你所有低落的情緒調整起來。

再上三樓的圖書館去看看。圖書館里干干凈凈，一本本書赫然有序地排列在書架上。這里的書可以分為兩種，第一種是為識字不是很多的一、二年級小朋友準備的，當你看不懂的時候，點一下頁數(shù)，書里便會響起一個聲音給你講解；第二種是給識字較多的同學們準備的，點一下書本，你可以進入到里面當觀眾，也可以選擇飾演人物，如果你選擇演某個人物的話，你就會立即換上他的衣服。

再上五樓的操場去看看。你一定會驚訝吧！人家的操場都是在一樓的空地上，這兒的操場怎么會在五樓呢？我們還是先看看再說吧！來到“操場”里，這兒的設備一應俱全，只是空間太小啦，你一定會提出疑問，這么小的空間，怎么活動呀？我這就來為你揭秘，來到前面，有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。紅色的上面寫著“小”字，綠色的上面寫著“大”字。按一下綠色的，屋子突然變大了，里面的設備也更漂亮了：單杠，雙杠，乒乓球臺……

觀賞完了這所學校的設施，是不是覺得很驚奇？未來，讓我們攜起手來建設這樣的一所學校吧！

【篇八：二十年后的學?！?/p>

2033年12月30日清晨，我剛起床，機器人助手就給我送來“營養(yǎng)維生素”早餐，彬彬有禮地對我說：“主人，今天是您的生日，吃過早餐，請您去新時代學校，有個名叫張子昂的先生，早上就打電話約過你?！边?，張子昂不是我小學時的同學嗎？聽說他辦了個學校，我正想去看看，今天正是時候！

我趕緊吃過早餐，坐著自行研制的“超才高速飛船”來到新時代學校。走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學樓的圓頂是個天文臺，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環(huán)繞著整個校園，幾個自動護花機器人在五顏六色的花臺邊護理著花叢?；▍仓醒脒€有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來游去，我如同走進了世外桃源一般。這時，一個熟悉的聲音在叫我，原來是張子昂！畢竟是分別已久的同學，我們好像有說不完的話。一陣問長問短后，張子昂領著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來到教室，我首先看到的是那墻壁，這種墻壁可隨著環(huán)境的變化而變化顏色，上課時，墻壁變成了天藍色，大家看了就不會過于緊張；下課時，墻壁又變成了綠色，使同學們能休息一下疲憊的大腦。墻壁中央有一個黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會顯示出來。這樣，就不會“粉筆灰塵滿天飛”了！而且每個學生都有一臺筆記本電腦，同學們可以在電腦上完成作業(yè)，然后發(fā)送到老師的電腦里，由老師的電腦來改正錯誤，這樣，老師就有更多的時間休息了。

參觀完教室，我好奇地問張子昂：“學校的操場和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？”張子昂沖我神秘地一笑，帶我到空間移動電梯，一眨眼的功夫，我來到了另一個世界。原來張子昂為了節(jié)約地盤，將操場和停車場設在了地下，操場在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場周圍設有許多通風口，這樣，同學們就不會感到太悶。四周還有太陽光轉換器，將太陽光吸收，然后放射到操場，而且還能將剩余能量進行儲存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現(xiàn)代化體育設施一應俱全，同學們可以盡情娛樂！

后來，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足