一路書香一路笑作文

一路書香一路笑作文【篇一：一路書香一路笑】

書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類最忠實(shí)的伴侶；書是啟迪人類智慧的一把金鑰匙，書為我們打開智慧之門。

我小時(shí)候經(jīng)常問媽媽一些幼稚可笑的問題：“魚為什么生活在水里，小鳥為什么會(huì)飛……”媽媽卻回答說：“其實(shí)我也不知道，但我們可以找老師幫忙?！眿寢屗f的老師不是一個(gè)人，而是——書，一位不會(huì)說話的老師。

在我不識(shí)字的時(shí)候，媽媽每晚在我睡覺之前都會(huì)給我講故事。書把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的世界。我想擁有像孫悟空一個(gè)筋斗云十萬八千里的魔力，也想擁有他七十二變的本領(lǐng)；我也想坐著圣誕老人的麋鹿在圣誕節(jié)的時(shí)候給孩子們送禮物。于是，我漸漸地對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣，并漸漸喜歡上看書了。在書中，我曾開懷大笑，也曾傻笑。

在稍微大點(diǎn)的時(shí)候，我會(huì)拼拼音了。媽媽便給我買一些帶有拼音的書，于是每天有空的時(shí)候，我就拼拼音讀書。后來，我更沉迷于讀書了。因?yàn)闀粌H帶給我知識(shí)還帶給我許多樂趣與快樂。

上六年級(jí)，我?guī)缀趺刻焐钤跁Ｖ?。每天都有書的陪伴，課文中《賣火柴的小女孩》讓我感受到了她的無奈以及她家境的貧困以及當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的黑暗；文天祥的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無死，留取丹青照漢青”，讓我知道了崇高的民族精神；《山頭不吃天堂草》的主人公，讓我知道了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。毛主席的《卜算子。詠梅》贊揚(yáng)梅花不懼風(fēng)雪，也是在告訴我們做事要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。每一本書中的主人公悲慘的命運(yùn)讓我潸然淚下。書中的主人公傷心，我也傷心，書中的主人公快樂，我也快樂。我把書當(dāng)成我最好的朋友。

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨讀者走過寂寞的歲月。書是我們的朋友，它幫助我們解答一個(gè)又一個(gè)難題，為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。以書為靠山，我們可以攀得更高。以書為友讓書香伴著我們一路同行，帶給我們?cè)S多歡笑。

【篇二：一路書香一路笑】

如果你獨(dú)自駕舟環(huán)球旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？是一個(gè)音樂盒，一幅畫，還是一本有趣的書？似乎很難抉擇，但要是我，我一定會(huì)選擇一本書。這句話是英國(guó)作家尤安·艾肯說的，但同樣也是我的心聲。因?yàn)闀槲页砷L(zhǎng)，陪我歡笑。

環(huán)游世界要花很長(zhǎng)時(shí)間的，只看一本書，不會(huì)膩嗎？當(dāng)然不會(huì)，我寧愿把它背下來。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑磕阆矏鄣臅拖褚粋€(gè)朋友，就像你的家。你總能從書中發(fā)現(xiàn)意想不到的東西，不管讀過多少遍。

從小，書就對(duì)我有很大的吸引力。不識(shí)字時(shí)，天天纏著爸爸媽媽講故事，而我聽得津津有味；會(huì)認(rèn)拼音了，我就自己艱難地看注音版圖書。直到現(xiàn)在，我還記得，剛學(xué)會(huì)拼音那會(huì)兒，我一手拿著拼音教科書，一手攥著童話書，用了一天才看完一篇短短的童話。雖然很累，但我還是開心地笑了，那是我第一次獨(dú)立看書；長(zhǎng)大了，識(shí)字了，每天都保證一小時(shí)的閱讀時(shí)間，圖書館有時(shí)更是泡上兩三個(gè)小時(shí)。每次看完一整本書，心里都有很大的感觸，會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的笑。所以，書真的是伴著我笑。

培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！钡拇_，書的好處數(shù)不勝數(shù)。我最愛看動(dòng)物小說，特別是沈石溪的，語(yǔ)言生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)。他的書我?guī)缀醵伎催^，這樣，能使我能和別人侃侃而談動(dòng)物知識(shí)。什么亞洲象和非洲象的區(qū)別，大熊貓和小熊貓的差異……我還愛看柯南·道爾寫的《福爾摩斯探案集》，福爾摩斯縝密的思維讓我驚嘆不已。同時(shí)也了解了很多生活方面的知識(shí)。讀這本書，我仿佛就是忠實(shí)的朋友華生，在和福爾摩斯一起偵探案情。我也喜歡兒童文學(xué)，像曹文軒，秦文君的，我也看過很多。耽美的語(yǔ)言讓人身臨其境。書也真的在伴我成長(zhǎng)。

書裝載了人類靈魂全部的美麗！我將一直把書讀下去，讓它們伴我一路成長(zhǎng)，一路歡笑。即令我一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，我在書的王國(guó)遨游的步履！

【篇三：一路書香一路笑作文】

清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁觯现皇?yè)不安翻動(dòng)的聲音。

我凝視著泛黃的書頁(yè)，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語(yǔ)，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。

霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，南柯一夢(mèng)罷了?？諝庵械哪阌l(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

有時(shí)候，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)只有一線之差。好比莊周夢(mèng)蝶，不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。

讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣?。∽x書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！

在我不長(zhǎng)不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語(yǔ)表達(dá)的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進(jìn)！

【篇四：一路書香一路笑】

有的人在玩耍中成長(zhǎng)；有的人在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)；而我在書籍中成長(zhǎng)。書籍增長(zhǎng)了我的見識(shí)，幫助了我提高成績(jī)。

兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！钡脑?shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！

而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書的看法！讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人。

生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書》了，每天，我對(duì)這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個(gè)階梯，把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報(bào)，壞人是沒有好下場(chǎng)的！新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會(huì)，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(zhǎng)階梯讓我樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：我要做一個(gè)好人！一個(gè)讓他人都尊敬的英雄！此時(shí)的竹筍開始奮發(fā)向上了！年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯，里面完全是一個(gè)虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉！《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈，激賞了一種細(xì)致的筆觸。

今天有書籍一路伴隨著我成長(zhǎng)，我相信我的人生將會(huì)一路書香一路笑。

【篇五：一路書香一路笑】

臧克家曾說：讀一本好書，就像交了一個(gè)益友?！蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。

記得五六歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)候，媽媽買了很多識(shí)字書給我看。到了五六歲，媽媽就開始教我讀唐詩(shī)，背唐詩(shī)。每背一首給媽媽聽后，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖，給予鼓勵(lì)。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了許多漢語(yǔ)拼音。那次媽媽給我買了本西游記，讓我在家里朗讀給全家聽。還記得有一次，我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打飯打飯”，至今還被爸爸媽媽取笑。

在3年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也逐漸多了起來。當(dāng)然?？磿姆秶苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫，還有科技書也成了我書柜中的新朋友。那時(shí)，我還訂閱了許多《紅領(lǐng)巾》，每次我都認(rèn)真地看，而且想一口氣把它看完。有時(shí)遇到喜歡的片段，我會(huì)反復(fù)多看，把一些好詞佳句記錄到本子上，沒事的時(shí)候多記記。就這樣，書讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。

現(xiàn)在，又多了四門學(xué)科，知識(shí)更加的廣闊豐富了。在地理課上，我認(rèn)識(shí)了地球的結(jié)構(gòu)，地球的平均半徑等，歷史讓我知道了是蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，生物讓我知道了動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，政治讓我知道要平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)……這些知識(shí)使我的生活更加饒有趣味、豐富美滿！

書陪我走過了12年的歲月，它似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也是一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的大門，自始自終地陪我去攀登那知識(shí)的高峰；他讓我看到了世界各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；他讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)！

我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，而只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來越豐富，給我無盡的歡樂。

【篇六：一路書香一路笑】

上天注定，我的生命，因你而精彩。一在稚嫩的孩童時(shí)期不經(jīng)意觸碰到你，然后就深深地迷上你，就像一顆隨手扔下的種子不經(jīng)意地長(zhǎng)成參天大樹一般。

還記得我三歲時(shí)，剛上幼兒園，臉上時(shí)刻洋溢著天真的微笑。一次上課，看到老師如同變戲法般地拿出一本書，花花綠綠的封面立刻吸引了我的注意。一翻開，老師聲情并茂的朗讀聲帶來一個(gè)個(gè)精彩的故事，我睜大眼睛，原來那本小小的書竟藏有如此美妙的“珍寶”。放學(xué)后，我央求著媽媽，終于如愿得到了一本故事書。迫不及待地翻開讓媽媽講里面的故事給我聽，便來到一個(gè)五彩紛呈的世界：龜兔賽跑告訴我執(zhí)著的重要，木偶奇遇記啟示我城市的可貴，丑小鴨教育我歷經(jīng)風(fēng)雨終見彩虹……就這樣和你結(jié)下緣——故事書。有你的陪伴，我臉上常常綻開笑顏。

轉(zhuǎn)眼間便升入了小學(xué)。我又見識(shí)到了你的另一個(gè)容顏——詩(shī)詞。讀蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，我感受到他欲殺敵報(bào)國(guó)建功立業(yè)的壯志豪情；讀李白的“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我體會(huì)到他對(duì)人生前途充滿樂觀的豪邁氣概；讀王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”，我感動(dòng)于他對(duì)朋友依依不舍惜別之情……不同的詩(shī)詞，不同的感受，不同的收獲。每當(dāng)我在落日的余輝中吟誦時(shí)，都不由發(fā)出會(huì)心的笑。

不知不覺，如今我已升初中了。褪去稚嫩與天真，取而代之的，是成熟與董事。然而你又以一個(gè)全新的形象又出現(xiàn)了?！斑@些名著都排列在書架上了，有計(jì)劃地看，知道嗎？”媽媽干凈利落地拍拍手，便離開了。我的眼中頓放神異的光，手指輕輕撫過每一本書，喜悅不已。以后的日子，就有這么多的朋友陪著我了，我就可以盡情地在書海中遨游了！日復(fù)一日，神奇的你又給予了我許多：《鋼鐵是怎樣煉成的》中，一個(gè)遭遇悲慘的男孩保爾，用堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的信念，煉成錚錚鐵骨，令我敬佩不已；《簡(jiǎn)愛》中，一位變成孤兒的女孩，在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福，是我暗暗沉思；《水滸傳》中，一百零八個(gè)好漢的正氣凜然，為和平安定的奮起抗?fàn)?，以及他們心中的那份“義”與“忠”，都不禁讓我感嘆唏噓……我又一次笑了，為你的神奇和美麗。

成長(zhǎng)路上，書香彌漫，笑容溢滿，真好。

【篇七：一路書香一路笑】

踏上這條路，是首歡歌。我行得健真、我唱得歡樂、我聽得動(dòng)觸。

我得感謝誰(shuí)？讓我這般幸運(yùn)地趕上了光明的旅程。路起何時(shí)？惟有今天明白它不是自古延伸。錦上添花的惠民政策，給我們貧瘠的山區(qū)帶來無限華光，以幼苗力量般釋放。它，如春雨，喚醒著時(shí)代，如燈引，點(diǎn)著這個(gè)國(guó)度的雄火！

我得感謝誰(shuí)，賜我這般漮澤，采擷了這甜潤(rùn)的漿果。果結(jié)何時(shí)？這條道路是靈魂工程，牽引著浩瀚的信念。是春天，芬芳綻放了紅與白；是日光，鋪映了前行的征途；更是巨輪，盛載了中華民族的希望！

斯如一份君子間的承諾——是黨與新中國(guó)的夢(mèng)想，要把剝削留下的巨大白紙，用濃墨鐫繡出騰飛的龍鳳！是那泉源，流出波瀾壯闊的九年！深化的義務(wù)啊！深化的教育??！你肱臂捧起的偉壯，同那星光一般璀粲——知識(shí)筑就的舞臺(tái)、文化結(jié)構(gòu)的天堂，可揮去世間一切愚昧。

回望曾經(jīng)的黑暗，掩蓋了太多失明的文字。深究那些落后，原是烏云籠罩了思想的天空。不過都已經(jīng)被消滅，現(xiàn)在我們自由地走在這欣榮祥和的大路上，多么美好，努力走下去，沿途是峻峨的書山，還有一群志同道合的人作伴。路啊，路！讓童年有了腳印，讓青春有了志向。路啊路！如果沒有你，那山岡多么凄涼！那故事多么哀傷！

母親有兩個(gè)女兒都想上學(xué)，可這位母親無法讓她們?nèi)缭?，于是手?zhí)兩根稻草，用抓鬮的方式?jīng)Q定孰去孰留。于是，兩個(gè)人的命運(yùn)從此相隔甚遠(yuǎn)。

路啊路！何處無路？但因你的開始，這故事將被飛鳥永遠(yuǎn)帶走。為何你這般寬闊，要讓每一個(gè)孩子都奔跑著。我們要將你銘記！將你贊揚(yáng)！將你賦予的力量系到蒼海云帆之上！

【篇八：一路書香一路笑】

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。成為一棵參天大樹，因?yàn)殛?yáng)關(guān)不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。

我已經(jīng)到初一了，想起開學(xué)時(shí)的情景真是開心??！

剛開始，我集到公布欄邊發(fā)現(xiàn)我在七年級(jí)五班，聽了這一連竄的數(shù)字就感覺有溫暖的滋味。到了老師那報(bào)了到就進(jìn)入了教室，更加有溫馨的一種滋味。發(fā)現(xiàn)教室沒有一張桌凳，還很臟我們一起打掃衛(wèi)生，忙活了一小時(shí)的功夫就到了3樓去搬桌凳，回到了教室一切都完整無缺的安排好了。老師給我們講了許久，回到家里這一天就過去了。

第2天一早，才六點(diǎn)鐘。奶奶說：“這才這么早呢？你起來干嘛！”奶奶的話還沒落完，我就說：“今天是我特殊的日子?！卑淹胍宦淙鐾染团堋５搅藢W(xué)校，在大門還一切平靜呢。怎么接近教學(xué)樓時(shí)，朗朗的讀書聲就走進(jìn)了我的耳里。這么大的聲音和這么清脆的讀聲，仿佛是在一個(gè)一個(gè)的教室比賽它的雄壯高音。先是從小學(xué)部走到自己的教室，那些小同學(xué)們都高聲讀起課本的第一課，讓老師講時(shí)聽得懂。走進(jìn)教室的途中經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的教室那些同學(xué)每個(gè)都在讀書，雖然他們不是和我一個(gè)班級(jí)但有緣分一起在一所學(xué)校，走到自己的教室里，我的同學(xué)們臉上都懷著滿懷的笑在也笑不完了。

到了自己的桌位上，打開自己的書本，循環(huán)了一下四周，老師還沒來可沒有一個(gè)同學(xué)是在說空話，沒一個(gè)在玩。我也翻到了該讀的課文大聲的朗讀老師來了也停下了讀書，認(rèn)真的聽老師說，非常的安靜就連一根針掉在地下都聽得見。太認(rèn)真了，我想起我小學(xué)的調(diào)皮就有點(diǎn)慚愧。在想想同學(xué)們他們小學(xué)是多么的聽老師的話啊，自然他們的學(xué)習(xí)成就就好了。晚上我仔細(xì)的想如果我不努力學(xué)習(xí)，我只有落后無法前進(jìn)，我的生活到路就半途而廢了?，F(xiàn)在努力還有起死回生的機(jī)會(huì)了。

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書，陪伴我走過無數(shù)日子，說它是一位母親，可她不會(huì)變老。只能說他是一位知己和一位朋友，一路陪伴我們成長(zhǎng)。

【篇九：一路書香一路笑】

孤獨(dú)時(shí)書是益友，憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶，陰霾時(shí)，書是燦爛的陽(yáng)光，意冷時(shí)，書是熊熊的火焰…我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

就寢前，我總喜歡躺在床頭。順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊，獸性品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來，曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響和余秋雨一起搜尋文明的碎片…

把書拿起來，淡淡的墨香溢滿心胸。品書的時(shí)候，思想接受著歷史的浸潤(rùn)。昔日吳國(guó)名將呂蒙因受書的熏陶而令魯肅士別三日，當(dāng)刮目相看，當(dāng)代錢鐘書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》廣為流傳。書的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧，書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗，浩繁的卷簾，在朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。

喝長(zhǎng)江水長(zhǎng)大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過一個(gè)難忘的暑季，海闊天空的閑談，不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿夢(mèng)幻和渴望的心靈，于是，書刊以其充實(shí)的內(nèi)容，寧?kù)o的空間，多彩的姿容，擁有了眾多知音，繪聲繪色地講述國(guó)內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀音》，情節(jié)跌宕的武俠，科幻小說，都備愛青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢(mèng)》，《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發(fā)著縷縷的書香。

“惴惴焉摩玩之不已”如果這是袁枚愛書之情的真實(shí)抒發(fā)，那么有書香相伴的生活，豈不像經(jīng)營(yíng)起了灑坊的袁老師那么快樂嗎？

這真是路書香一路笑。有書的生活，真好。

【篇十：一路書香一路笑】

當(dāng)你放下包袱，放慢腳步，靜下心來閱讀的時(shí)候，就會(huì)感覺它將你從一個(gè)狹隘的地方，帶到了無限廣闊的海洋，讓你無比輕松。閱讀吧！享受這也許只有一小時(shí)的無拘無束。

一日之計(jì)在于晨，每天早晨的閱讀是最有效的，可由于學(xué)習(xí)的原因每天早晨沒有了太多閱讀時(shí)間，于是我只能見縫插針。記得我小時(shí)候也很討厭讀書，覺得一排排的文字看著就心煩，很乏味，只愛看圖多字少的漫畫?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)我曾經(jīng)討厭的文字越來越感興趣了。一本書就像一個(gè)無邊無際的海洋，我越來越愛這片海，愛這片海里豐富的資源，我愿每天都在這片海里遨游，這是一件多么快樂的事呀！

當(dāng)然，愛讀書是好事，可是不分時(shí)段的愛，就要付出代價(jià)了。在六年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《復(fù)活》，讓我做完作業(yè)再看，我好奇地翻開看了看，便被書中的故事情節(jié)所吸引了，時(shí)間不知不覺過去了，而我的作業(yè)卻一個(gè)字也沒有動(dòng)。當(dāng)然的，我被爸爸痛罵了一頓，作業(yè)也很遲才做完。

我喜歡在安靜的環(huán)境中看書，只能聽到風(fēng)呼呼吹過的聲音，鳥兒一兩聲清脆的鳴叫，還有我翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)的嘩嘩聲。這讓我更能沉浸在書中的各種情境中。

讀書總能是心虛繁雜時(shí)的我靜下來，摸索接下來要走的路是什么樣的，正如當(dāng)我們翻開了書，就得到了一盞指路明燈，也許有時(shí)光線并不強(qiáng)烈，但只要我們仔細(xì)尋找，那一束光總會(huì)被發(fā)現(xiàn)。千萬不要小看一本書，那也許就是你成功的起點(diǎn)，而在閱讀的過程中，一定是富有情感的，一定是要加以思考的，否則這一次成功的機(jī)會(huì)也許就與你擦肩而過了。

書讀的多了，知識(shí)就豐富了，你便有了無窮的力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直掌管著一個(gè)王國(guó)，一個(gè)在你心中的王國(guó)，在那兒，你是無拘無束的，是快樂的！而這一切都是你一路書香贈(zèng)與你的禮物。

【篇十一：一路書香一路笑】

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”既然要學(xué)習(xí)，那么就離不開書。書，它陪著我一路成長(zhǎng)；書，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓美麗的白雪公主、善良的灰姑娘和我歡聚一堂；書和我一塊兒瀏覽世界的名勝古跡；書，它使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，而我的好伙伴則是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書就是一艘艘載滿乘客的游船，而我則是船上一名小小的游客，我快樂的遨游在書的海洋里。

我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留的為我解答。有一次，我和幾個(gè)小伙伴在草地上瘋狂，你追我趕，好不快樂？不一會(huì)兒，我們玩累了就在旁邊的亭子里休息。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)。上面的蜻蜓已經(jīng)奄奄一息，不能動(dòng)彈。而那只小蜘蛛?yún)s來去自如。我當(dāng)時(shí)就非常好奇：為什么蜘蛛不會(huì)被網(wǎng)粘住呢？我百思不得其解，就去問老媽，可是她卻讓我自己找答案。突然，腦袋里靈光一現(xiàn)，爸爸昨天不是才給我買了4套《十萬個(gè)為什么》嗎？于是，我迫不及待的跑回家，打開書，立馬埋頭尋找起來。哦，我恍然大悟。原來，蜘蛛的八只腳有一層油，所以才不會(huì)被粘住。我很開心，因?yàn)槲矣置靼琢艘粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，我臉上的笑容慢慢擴(kuò)大。

書，它使我受到了深刻的教育，讓我從中明白了人生的哲理。

又有一次，我放學(xué)回到家，隨手便拿起一本書——《居里夫人》，便埋頭聚精會(huì)神的看起來。居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，可是她既不驕傲也不自滿。相反，她繼續(xù)做著自己應(yīng)該做的事情：做飯，看孩子……這是她的職責(zé)，她的使命。并不看重金錢和榮譽(yù)，但她珍惜時(shí)間和勤于思考。她無時(shí)不刻不在思考著科研上的問題。這是她的擔(dān)當(dāng)。何謂“擔(dān)當(dāng)”？擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種責(zé)任、也是一種行為。面對(duì)家庭、社會(huì)、民族賦予的使命時(shí)，不逃避，不退縮，這是作為道德建設(shè)的基本原素之一?；叵胛疫^去的拖拖拉拉，現(xiàn)在決定，以后一定要向居里夫人看齊，把她的精神品質(zhì)當(dāng)作我們勇往直前的動(dòng)力。

書，把我從一個(gè)小小的世界帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。它陪著我一路成長(zhǎng)，給我的人生帶來歡樂，帶來笑。它教給我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。

書是我們最好的老師，讀書，就是和靈魂高尚的人談話，我深深的記住了這句話。讓我們揚(yáng)起書帆，在書海中盡情的遨游吧！

【篇十二：一路書香一路笑】

像一杯飲料，炎熱的時(shí)候袪暑解渴；像一杯咖啡，困乏的時(shí)候提神醒腦；像一杯美酒，難過的時(shí)候消愁解憂；像一杯清茶，品上一口回味無窮。什么東西會(huì)如此神奇？也許在別人心里，會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)不同的謎底，但對(duì)我而言，答案卻只有一個(gè)，那就是書。

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………

書海浩瀚，豐富多彩，毫不夸張的說，書籍就是我們莘莘學(xué)子的精神食糧。有時(shí)候，書就像是一部時(shí)光穿梭機(jī)，把我們帶到夢(mèng)中的遠(yuǎn)方；有時(shí)候，書就像是一匹奔馳的駿馬，馱著我們遍游世界。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書在生活中“潤(rùn)物細(xì)無聲”般地影響著我，是我形影不離的良師益友。

在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷；在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里人生的真諦得到升華……

書，使我的童年五彩繽紛：童年的我總愛幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書，給我留下了一個(gè)快樂的童年！那時(shí)的我，認(rèn)為書就像一個(gè)糖果，時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…

寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光，靠近窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，回想著過去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡丑；古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫般的詩(shī)意；中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，那個(gè)女孩靜靜得在書海中暢游……那時(shí)的我認(rèn)為書就是一個(gè)誘人的花朵，使我深陷其中，無法自拔！

書，就像海邊的燈塔，給遠(yuǎn)航、歸航的人們指引方向。有書為伴，我從不曾感到孤獨(dú)。

一路書香，一路笑！

【篇十三：一路書香一路笑】

我時(shí)常捧著一本書，輕攜一縷思緒，隱藏于心，徜徉在謎一般的花園里，這是場(chǎng)最好的旅行，于萬籟俱寂的夜晚，柔和的燈光照在每一個(gè)文字上，時(shí)光安然無恙，從那起，我深深沉醉于每一本好書中。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”十二個(gè)春夏秋冬過去了，我與書籍解下了不解之緣。一本好書是我最忠實(shí)的伙伴，昨天如此，今天亦如此。

小學(xué)，老師向我們推薦了雨果的《悲慘世界》。在書中：囚犯冉阿讓出獄后，他受到了所有人的歧視，沒有人愿意理會(huì)他，他在對(duì)這個(gè)黑暗的世界充滿絕望的情況下，善良的卞福汝主教出現(xiàn)了，主教用他仁慈的心改變了冉阿