2023年副校長財務述職報告

2023年副校長財務述職報告副校長財務述職報告

幾年來，在各級領導的關切下，在全體老師的支持下，我能較好地履行崗位職責，仔細做好所分管的各項工作，下面，我就幾年來本人的思想表現(xiàn)以及主要的工作狀況向各位老師匯報如下：

一、加強學習，提高自身素養(yǎng)

在教化不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強學習，才能適應新世紀教化改革發(fā)展須要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的學問，使讀書、思索成為我生命中的不行缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關切時事政治，學習教化法規(guī)、教化管理理論和教化教學理論。我在參與“教化管理”學習畢業(yè)之后，還主動參與西南高校遠程本科的學習。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務學問不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、廉潔自律，發(fā)揮表率作用

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀遵守法律、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人、開展“陽光行動”，遵紀遵守法律，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準比照自己，凡是要求老師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

體育課是教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。因此，在體育教學中，我能結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習愛好，提高體育運動技能，培育學生堅韌拼搏的意志品質(zhì)。在每一節(jié)體育課中，我都能充分動腦筋、想方法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素養(yǎng)的差異，按實力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。從而使學生科學地熬煉身體并健康地成長。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。同時，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這樣，使我的體育課科學有序、繪聲繪色，效果很好。另外我，還不斷和其他的體育老師進行教化教學的探討活動，以提高自己的教學水平和教化科研的實力。尤其是對自己的徒弟更是關切，從教學方案的設計，課堂教學流程的藝術化，以及教學閱歷的總結，總是本著相互學習，共同探討的看法做好帶徒培師工作。如今所帶的徒弟也取得了豐碩的教化教學成果。

三、嚴慈相濟，強化內(nèi)部管理

幾年來本人先后擔當過團支部書記、總務主任、副校長。在管理工作中，狠抓建章立制，強化學校的內(nèi)部管理，不斷完善制度建設，努力加強過程管理。在對待學校的每項工作中，我都仔細思索、細心支配，使各項工作得以真正落實。對于學校各條線的工作我從來沒分過你我，凡是須要我做的事情，我就主動去做，盡一份我的力氣。我覺得學校就是一個家庭，我們每個成員都應去關切它，愛惜它。所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍。

在管理工作中，制度化管理是特別必要的，我深深體會到：一個學校僅僅靠制度來管理還是不夠的.。單純的制度化管理簡單使自己的管理僵化，影響學校的生氣和活力，甚至影響學校成員之間的創(chuàng)建力和凝合力。因此，我在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。不斷加強民主建設，剛好接受教職工對我分管工作的合理化建議以及對我本人的指責，這樣，讓我更好地去做好各項工作。

四、綜合治理，確保校內(nèi)平安

1、增加平安意識，提高防護實力，努力創(chuàng)建平安校內(nèi)

根據(jù)教化局建設平安校內(nèi)的文件精神，確定平安工作是我校全部工作中的重中之重。為了使我分管的平安工作規(guī)范化、制度化，成為“平安校內(nèi)”。我想方設法在工作中進行包干到位，組織層層簽訂平安責任書,；

各班級制訂《班級平安公約》；學校食堂是師生生活最重要的場所，為了加強食品衛(wèi)生、消防平安工作，制訂了《食品衛(wèi)生平安管理制度》、《食堂學生用餐規(guī)定》、在制訂各種平安制度的同時，師生們學到了許多平安常識，增加了平安意識。學校被評為“平安校內(nèi)”。

2、抓好校產(chǎn)運用，規(guī)范用物管理。

在校產(chǎn)運用與管理上，細心支配，合理調(diào)配，確保各場室用物剛好到位。重視對校內(nèi)的巡察，對棄置的用物剛好整理歸口存放，發(fā)覺損壞的用物剛好支配有關人員修理。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等要求相關部門實行驗收清點，登記，對存用物常常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

3、健全學校衛(wèi)生制度，美化校內(nèi)環(huán)境。

學校加強衛(wèi)生教化，扎實做好兩操兩課一活動的工作，并結合實際狀況做好學生各種疾病的免疫和防治，讓學生有一個健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項衛(wèi)生制度，定期進行大掃除，一周一大掃，每天有小掃，為師生的生活、學習創(chuàng)建一個美妙的環(huán)境。仔細做好常見病及傳染病的防治工作。開展衛(wèi)生宣揚，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康，協(xié)同教育處、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校內(nèi)、愛惜公物的教化活動。同時要求總務處加大日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值日老師、學生值日干部等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查狀況做到剛好記載,對存在問題剛好指出，限時訂正。

回顧幾年來的工作，本人也取得了一些成果，參與了江都市教化科學“十五”規(guī)劃課題《體育特長生的培育探討》的探討工作，現(xiàn)已高質(zhì)量地結題。本人的兩篇論文發(fā)表在《揚州市老師進修》上。一篇論文獲得江蘇省三等獎。一篇論文獲得揚州市二等獎；兩篇論文獲得江都市三等獎；自己所主抓的學校體育工作也取得了豐碩的成果：參與江都市小學生田競運動會，98、99、2000年連續(xù)三年位居全市前三名。打破三項江都市記錄。一名運動員獲得國家三級運動員稱號。在擔當團支部工作期間，我校團支部連續(xù)四年獲得江都市先進團支部，本人也連續(xù)四年獲得江