2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練《管子》思想（含解析）

作文主題訓(xùn)練------《管子》思想1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。《管子·乘馬》說(shuō)：“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲?！币馑际?；事情總是產(chǎn)生于謀慮，成功于努力，失敗于驕做輕心。以上材料對(duì)當(dāng)代青年頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，按要求作文。齊桓公察看馬廄，問(wèn)養(yǎng)馬人道：“馬廄里的事什么最難？”養(yǎng)馬人還未回答，管仲答道：“我也曾經(jīng)做過(guò)養(yǎng)馬人，敷設(shè)馬柵欄最難。如先敷設(shè)歪的木條，歪的需要歪的來(lái)配，歪的木條用上了，直的木條無(wú)法用上。如先敷設(shè)直的木條，直的需要直的來(lái)配，直的木條用上了，歪的木條無(wú)法用上。”《管子》里記載的這個(gè)故事，引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，按要求作文。管仲（春秋）首在《管子·八觀》說(shuō)：“國(guó)奢則用費(fèi)，用費(fèi)則民貧。”習(xí)近平總書(shū)記也曾引用過(guò)這句話，并提出了“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的要求。中國(guó)人“舌尖上的浪費(fèi)”一年高達(dá)2000億元，與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人……請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺?，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。自古以來(lái)，中國(guó)人常以栽種樹(shù)木來(lái)比喻人才培養(yǎng)?！豆茏印?quán)修》中有這樣一段話：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！薄斗N樹(shù)郭橐駝傳》中，郭橐駝?wù)J為“能順木之天，以致其性焉爾”是種樹(shù)成功的關(guān)鍵；違背樹(shù)木生長(zhǎng)的天性，“愛(ài)之太殷，憂之太勤”，則是栽種樹(shù)木的大忌，是種樹(shù)失敗的根本原因。讀了上面語(yǔ)句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)合自己的感受和思考寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案：1．例文：遠(yuǎn)慮實(shí)干,戒驕戒躁,終成大業(yè)《管子·乘馬》中說(shuō)道：“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲?！边@句話揭示了成功的鐵律，提前的謀慮規(guī)劃，腳踏實(shí)地的求真務(wù)實(shí)，戒驕戒躁的低調(diào)謙遜，才能行有所得，終有所成?！胺彩略t立，不豫則廢?！弊鋈魏问露夹枭钪\遠(yuǎn)慮，進(jìn)行周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備。唯有運(yùn)籌帷幄，事情才能游刃有余。從第一個(gè)“五年計(jì)劃”開(kāi)始到“十三五”規(guī)劃完成，一個(gè)個(gè)五年規(guī)劃，成為指引中國(guó)步伐的路碑，帶領(lǐng)我們從站起來(lái)走向富起來(lái)。中國(guó)探月工程分“繞”“落”“回”三期工程，計(jì)劃用15年的時(shí)間分三步完成，沿著規(guī)劃有條不紊地進(jìn)行，中國(guó)的探月工程取得圓滿勝利?！斑h(yuǎn)慮”是智慧的結(jié)晶，是前行的燈塔，是高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。若做事沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和打算，就會(huì)像“無(wú)頭蒼蠅”，漫無(wú)目的，得過(guò)且過(guò)。渾渾噩噩的日子，不足以抵擋一絲風(fēng)雨，稍微遇到變故，就很容易陷入焦慮和迷茫?！暗离m邇，不行不至，事雖小，不為不成”，成于務(wù)，方可將藍(lán)圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。做成一件事的關(guān)鍵不僅在于謀劃決策，還需要有執(zhí)行力和行動(dòng)力，否則，再完美的計(jì)劃都只是一紙空文。常年奔走于田間地頭，袁隆平將“禾下乘涼夢(mèng)”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；用腳步丈量每一個(gè)貧困的角落，黃文秀用行動(dòng)帶領(lǐng)民眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富。“用教育阻斷貧困的代際傳遞”，燃燈校長(zhǎng)張桂梅創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”?！叭杖招?，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！比嘶畲松?，路途再遠(yuǎn)，一直走就終會(huì)抵達(dá)，事情再難，堅(jiān)持熬才終見(jiàn)光明。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“我是崇尚行動(dòng)的，實(shí)踐高于認(rèn)識(shí)的地方正在于它是行動(dòng)。社會(huì)主義是干出來(lái)的。”“凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”，失于傲，警示我們戒驕戒躁，才能立不敗之地。古有關(guān)羽大意失荊州，馬謖自恃失街亭，龐涓輕敵死于馬陵，近有清政府自詡天朝圣國(guó)，終被歷史無(wú)情拋棄，現(xiàn)有“直播一哥”李佳琦傲慢嘲諷消費(fèi)者“買(mǎi)不起眉筆是因?yàn)楣ぷ鞑粔蚺Α倍鴳K遭翻車，凡此失敗，皆是因?yàn)椤鞍谅?。人一旦有了傲的心，?huì)喪失對(duì)事物的敬畏之心，逐漸讓人狂妄自大，自視甚高，會(huì)在各個(gè)方面放松警惕，禍亂、失敗也必然接踵而至。傲是自取滅亡之道。“夫唯不盈，故能蔽而新成?！辈蛔詽M的人生，才能吐故納新，源源不斷地收獲新生。“人事有代謝，往來(lái)成古今?！弊屛覀儜{借著對(duì)“生于慮，成于務(wù)，失于傲”的篤定，未雨綢繆，周密考慮，腳踏實(shí)地，抓鐵有痕，不驕不躁，切忌自滿，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，取得自己想要的成就?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。材料引用名言警句，想要說(shuō)明的道理是，欲成大事，要有深謀遠(yuǎn)慮的眼光、求真務(wù)實(shí)的精神和戒驕戒躁的意識(shí)?！吧趹]”，就是要未雨綢繆，周密考慮。在古人看來(lái)，凡事都應(yīng)反復(fù)考慮、三思而行，才能夠事半功倍，《大學(xué)》指出：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！边@是在告訴我們周密考慮是做事成事中不可或缺的環(huán)節(jié)?！吨杏埂诽岢觯骸胺彩略t立，不豫則廢。言前定則不跆，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！边@是說(shuō)我們做任何事之前都應(yīng)該思慮周全、做足準(zhǔn)備。“成于務(wù)”，這里的“務(wù)”指的是努力和實(shí)踐，做成一件事的關(guān)鍵不僅在于謀劃決策，還需要有執(zhí)行力和行動(dòng)力，否則必將陷入“過(guò)緩則無(wú)及”的困局。古代的鴻儒學(xué)士喜歡把道理寄托于生活的細(xì)微處，借此啟發(fā)后人躬行實(shí)踐。“道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成”“九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下”等臉炙人口的名言最能體現(xiàn)“務(wù)”的意義。成事不僅在干善謀，更要“成于務(wù)”，注重實(shí)干。無(wú)數(shù)事實(shí)清晰地證明，空談闊輪無(wú)濟(jì)于事，只有真抓實(shí)干才是成功奧秘所在?！笆в诎痢?，古人云：“人生之大病，只一傲字?！币虼?，要真正做成一件事，還需時(shí)刻警惕“傲”這一頑疾，牢記“失于傲”的道理，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。人一旦有了傲的心，必然會(huì)在各個(gè)方面放松警惕，禍亂、失敗也必然接踵而至。傲是自取滅亡之道，所以古人說(shuō)驕兵必?cái)　Ｒ粋€(gè)高傲的人，必然不能容忍別人，無(wú)法處理好人際關(guān)系。謙虛戒傲為品格修養(yǎng)的頭等大事，只要不傲慢，其他良好品格就會(huì)隨之而來(lái)，不傲是做人成事的基礎(chǔ)。以上三條對(duì)于個(gè)人為人處世，求知成事都具有重大意義，因此，寫(xiě)作時(shí)當(dāng)扣住三方面，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活情況展開(kāi)論述。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如：謀慮實(shí)干,戒驕戒躁,成就偉大事業(yè)。接下來(lái)從為什么的角度展開(kāi)論述：一、做好謀慮規(guī)劃是成就偉大事業(yè)的前提?！笆抡呱趹]”，要想掌握推動(dòng)事物發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，就必須未雨綢繆，周密考慮；二、成就偉大事業(yè)不僅要善謀，更要注重實(shí)干。拿出抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，以釘釘子精神抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處；三、戒驕戒躁，才能贏得最后的勝利。要真正做成一件事，就要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。立意：1.謀慮實(shí)干,戒驕戒躁,成就偉大事業(yè)。2.事者生于慮，成于務(wù)，失于傲。3.憂患在心，勤奮不懈，戒驕戒躁。2．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道記敘類材料作文題。管仲講這個(gè)故事的目的是告勸齊桓公選擇人才時(shí)要選擇正直、賢明的人才。這則寓言是以曲木、直木喻人或擬人，用意在說(shuō)明：用不肖者必然引致不肖者，用賢明者必然引致賢明者。如俗語(yǔ)所說(shuō)：物以類聚，人以群分；近朱者赤，近墨者黑。曲直不相容而相斥，所以用人之道貴在選好領(lǐng)頭人：領(lǐng)頭的是“曲木”，必然“曲木又求曲木”，使“直木”無(wú)用武之地；反之亦然。材料引導(dǎo)我們思考關(guān)于人才的選拔問(wèn)題，選拔人才時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇正直、賢能的人；同時(shí)也啟發(fā)我們，要“扣好人生的第一顆扣子”，涵養(yǎng)自己正道直行的品行，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。接下來(lái)從“為什么”的角度展開(kāi)論述，“人生第一扣”即是我們?nèi)巳俗灾懹浻谛牡膬r(jià)值觀。價(jià)值觀擺正，人生的航道才不會(huì)偏，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。第一?？坼e(cuò)，剩余的都會(huì)扣錯(cuò)。接下來(lái)從“怎么辦”的角度展開(kāi)論述，一、扣好人生第一?？圩?，就是要求我們青年人樹(shù)立正確健康、良性發(fā)展的價(jià)值觀，以之為起點(diǎn)基調(diào)，助力成人成才。二、扣好人生第一粒扣子，是號(hào)召青年胸懷家國(guó)志，行牽天下仁，用自己的身體力行為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。立意：1.始善者易成。2.扣好人生的第一顆扣子。3.亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。4.用人以直，正道直行。3．略【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作能力。審材料：材料主體提供了管子的名言，通過(guò)習(xí)近平的引用來(lái)強(qiáng)調(diào)突出節(jié)儉的重要性，可以從中提取關(guān)鍵句子“國(guó)奢則用費(fèi)，用費(fèi)則民貧”、“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”、拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”、“厲行節(jié)約，從我做起”等等。設(shè)置情境大的背景——扶貧建設(shè)和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。審任務(wù)：任務(wù)很明確：請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容，倡議大家“厲行節(jié)約，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。文體、主題、話題均已確定，適合議論文，可以大量使用排比反問(wèn)句式增強(qiáng)氣勢(shì)和表達(dá)力，或者通過(guò)引用修辭增強(qiáng)說(shuō)服力和可信度。關(guān)鍵詞為節(jié)儉，行文過(guò)程中可以使用近義詞替換法，打開(kāi)思路。在生活上簡(jiǎn)樸些、低調(diào)些，有助于自身的品德修煉。古今成大業(yè)并名留青史者無(wú)一不節(jié)儉樸素。毛澤東、周恩來(lái)衣服都是補(bǔ)了又補(bǔ)，也不讓子女親朋因?yàn)樽约旱纳矸莸匚欢碛刑貦?quán)。各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者大師們也大多如此，一生淡泊名利不追求奢華。華為創(chuàng)始人任正非，沒(méi)有專車，不讓接送，70多歲的他拖著拉桿箱排隊(duì)等出租。低調(diào)、節(jié)儉、樸實(shí)，著實(shí)讓人驚嘆，或許這也正是其成功之因。節(jié)儉樸實(shí)是主流價(jià)值傾向，于學(xué)生寫(xiě)作而言并不難，但要寫(xiě)好確實(shí)也不是輕易之事。【立意】1.節(jié)儉樸實(shí)一些又何妨。2.節(jié)儉生活，樸素為人。3.從我做起，鋪張浪費(fèi)要不得。4.艱苦樸素是美德，勤儉持家是品質(zhì)。5.簡(jiǎn)樸是低調(diào)做人的根本。6.樸素節(jié)儉最美。4．略【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題:這是一道引語(yǔ)式材料作文題?！豆茏印?quán)修》中的話意思一年的計(jì)劃，莫過(guò)于栽種谷物；十年的計(jì)劃，莫過(guò)于種植樹(shù)木；終身的大計(jì)，莫過(guò)于培育人才。此句演化為成語(yǔ)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，形象生動(dòng)地強(qiáng)調(diào)了人才培育對(duì)于治理國(guó)家的重要意義，體現(xiàn)了國(guó)家管理者的深謀遠(yuǎn)慮和高瞻遠(yuǎn)矚?！斗N樹(shù)郭橐駝傳》中“能順木之天，以致其性焉爾”，是指順應(yīng)樹(shù)木發(fā)展的自然規(guī)律，使其本性得到充分發(fā)揮，也是在告訴我們要按照規(guī)律來(lái)培養(yǎng)人才，才能充分發(fā)揮人才的力量。兩段話分別說(shuō)明了國(guó)家培養(yǎng)人才的重要意義和培養(yǎng)人才的重要方法。由此看來(lái)，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)人才的培養(yǎng)，人才是國(guó)家向前發(fā)展的核心力量。要真正成為未來(lái)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)國(guó)，首先就要人才強(qiáng)。正如習(xí)近平總書(shū)記明確指出的：“要加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系?！蓖瑫r(shí)在人才培養(yǎng)方面，充分尊重人才成長(zhǎng)與發(fā)展內(nèi)在的規(guī)律，如把厚德作為培養(yǎng)人才的首要任務(wù)，努力造就又紅又專、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。再如競(jìng)爭(zhēng)成才規(guī)律等，優(yōu)化人才的成長(zhǎng)環(huán)境，激勵(lì)人才在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)動(dòng)力、開(kāi)發(fā)潛能、脫穎而出。行文思路上，首先由材料引出重視人才并培育英才的中心論點(diǎn)