節(jié)約用水活動實踐總結(jié)范文（3篇）

第4頁共4頁節(jié)約用水?活動實踐?總結(jié)范文?___?_日的中?午艷陽高?照，節(jié)水?節(jié)能志愿?者們以發(fā)?放傳單的?方式向路?過的師生?宣傳生活?中節(jié)水的?小竅門，?并邀請他?們將自己?關(guān)于節(jié)水?的建議以?及生活中?不合理用?水的現(xiàn)象?寫在便簽?紙上，師?生紛紛響?應(yīng)。期?間很多同?學(xué)反映“?打熱水的?水龍頭由?于換了水?龍頭，再?次刷卡水?停的時間?很不好控?制，造成?熱水的流?失?！薄?教學(xué)樓廁?所的水龍?頭按下后?自動流水?很長時間?造成不必?要的浪費??！薄澳?生們很多?都沒有掌?握洗衣服?的竅門，?不僅洗不?干凈還浪?費大量的?水?！币?有同學(xué)認?為在實驗?室中保持?玻璃儀器?的潔凈固?然重要但?也浪費的?大量的水?。這些建?議對以后?進一步開?展節(jié)水行?動很有幫?助。更?多的同學(xué)?寫下了類?似“流水?是大自然?不息的血?液，破壞?水源等于?污染自己?的鮮血”?“節(jié)約用?水，關(guān)‘?住’點滴?。”“小?處要注意?，大處不?能丟”的?節(jié)水宣傳?標(biāo)語。熱?鬧的場景?同樣吸引?了留學(xué)生?們，他們?用中文表?達了對節(jié)?水行動的?關(guān)注。?持續(xù)了近?一個小時?，在同學(xué)?們的大力?支持下，?展板很快?被建議貼?貼滿了，?活動完滿?結(jié)束。雖?然此次宣?傳活動結(jié)?束了，但?節(jié)水節(jié)電?志愿者們?的腳步并?沒有停下?，他們將?會去認真?匯總這些?寶貴建議?，需求解?決方案，?讓這次節(jié)?水活動發(fā)?揮最大的?作用。?在這次宣?傳活動中?，很高興?看到同學(xué)?們對節(jié)水?的關(guān)心，?細心觀察?生活中的?點滴提出?改進措施?，這說明?水的重要?性已經(jīng)被?越來越多?的人所認?識到，珍?惜水資源?的觀念已?深入人心?，同時通?過這次活?動，同學(xué)?們也了解?到更多的?節(jié)水小措?施，養(yǎng)成?節(jié)水習(xí)慣?是一個潛?移默化的?過程，每?一次的宣?傳都對節(jié)?約用水起?著一定的?推動作用?，“遠路?從近處開?始，大事?從小處開?始?！毕?信這樣下?去，“節(jié)?水我行動?，低碳綠?生活”的?觀念一定?會越來越?深入人心?！__?__月_?___日?上午，市?場營銷0?91班在?學(xué)校附近?的東方社?區(qū)開展了?主題為“?保護環(huán)境?，倡導(dǎo)低?碳生活”?的社區(qū)活?動。到了?社區(qū)后，?我們協(xié)同?工作人員?進行了場?地布置及?其他準(zhǔn)備?工作，然?后開始了?我們的低?碳生活宣?傳活動。?我們先?在橫幅上?簽字，很?快吸引了?附近的居?民過來，?他們聽了?我們對低?碳生活的?描述，也?紛紛在橫?幅上簽字?。其中最?吸引我們?的是社區(qū)?的孩子，?他們雖然?年紀(jì)輕輕?，但是積?極性很高?，十分喜?歡這種活?動，當(dāng)然?其他居民?也很熱情?。馬上這?活動進入?了一個高?潮階段，?我們趁這?時候也向?居民分發(fā)?有關(guān)低碳?生活的傳?單，邊發(fā)?邊講解，?讓居民更?好的了解?低碳生活?的概念，?之后聞同?學(xué)和張同?學(xué)去小店?買來了很?多棒棒糖?，作為給?小朋友的?獎勵，這?又提高了?小朋友的?熱情，我?們把小孩?子叫過來?聽我們講?有關(guān)低碳?生活的小?常識，聽?完后發(fā)給?小朋友棒?棒糖，還?讓小朋友?講講聽完?后對低碳?生活的認?識和以后?他們應(yīng)該?注意點什?么。整個?場地上充?滿這歡快?的氣氛。?不知不覺?時間也過?的很快，?活動也到?了尾聲，?我們叫了?一些小朋?友和我們?一起合影?，社區(qū)的?人為了表?示感謝，?贈送了我?們每個人?一條毛巾?作為紀(jì)念?。隨后我?們就在他?們的歡送?下離開了?。節(jié)約?用水活動?實踐總結(jié)?范文（二?）為呼?吁全局職?工進一步?關(guān)心水的?問題，提?高對水的?認識，營?造節(jié)約用?水宣傳氛?圍，不斷?提高職工?節(jié)水意識?和水資源?的利用效?率、效益?，圍繞“?減少漏失?，杜絕浪?費，建設(shè)?節(jié)水型城?市”宣傳?主題，我?局認真開?展了節(jié)水?宣傳周主?題活動，?現(xiàn)將相關(guān)?情況總結(jié)?如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，精?心準(zhǔn)備?為切實抓?好今年的?節(jié)水宣傳?活動，成?立以局長?為組長，?班子其他?成員為副?組長的宣?傳活動領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負責(zé)整個?宣傳活動?的組織領(lǐng)?導(dǎo)工作，?并由辦公?室落實專?人具體負?責(zé)宣傳活?動的計劃?、安排、?組織和實?施。二?、采取多?種措施，?切實抓好?宣傳、落?實根據(jù)?實際，我?局從以下?幾個方面?采取措施?，抓好宣?傳，切實?提高職工?節(jié)水意識?，使其真?正關(guān)心并?積極支持?節(jié)水工作?。1、?在辦公區(qū)?和職工生?活區(qū)廣泛?張貼節(jié)水?宣傳畫，?營造宣傳?氛圍;?2、安排?一期黑板?報，專題?宣傳我國?水資源管?理體制以?及我區(qū)水?資源現(xiàn)狀?等，提高?職工節(jié)水?意識;?3、取消?職工用水?單位補貼?制度，采?用經(jīng)濟杠?桿促使職?工把節(jié)水?工作和自?身利益緊?密聯(lián)系起?來，提高?節(jié)水的主?動性和自?覺性;?4、組織?力量對單?位內(nèi)部的?用水設(shè)備?管道器具?進行仔細?清查、維?修，杜絕?跑冒滴漏?；5、?認真__?__國家?有關(guān)節(jié)水?標(biāo)準(zhǔn)和政?策，對全?局不符合?節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)?的設(shè)施和?器具堅決?淘汰。?節(jié)約用水?活動實踐?總結(jié)范文?（三）?為了培養(yǎng)?幼兒節(jié)約?用水的好?習(xí)慣和珍?惜水資源?的意識，?____?街道中心?幼兒園以?“3·2?2世界水?日”為契?機，開展?了“節(jié)約?用水，從?我做起”?一系列宣?傳教育活?動。首?先，各班?教師通過?讓幼兒觀?看圖片、?視頻及與?幼兒談話?的方式向?幼兒介紹?了節(jié)約用?水的重要?性和小方?法，并引?導(dǎo)幼兒圍?繞“在幼?兒園、家?里是怎樣?節(jié)約用水?的？”展?開討論。?如在幼兒?園，洗手?時水流要?開的小一?點；搓香?皂時先把?水龍頭關(guān)?掉，用時?再開開；?集聚起來?的水再用?來沖廁所?、澆花；?喝水時喝?多少接多?少，不剩?水。在家?里，可以?用淘過米?、洗過菜?的水來澆?花，沖馬?桶。同時?，在各班?教師的教?育指導(dǎo)下?，幼兒通?過繪制節(jié)?水漫畫、?洗手時水?流小一點?、洗過手?后擰緊開?關(guān)等實際?行動，讓?孩子們親?身體驗到?“節(jié)約用?水，從我?做起”的?真正涵義?。最后，?老師們利?用放學(xué)時?間向家長?們發(fā)放“?節(jié)約用水?倡議書”?，向家長?宣傳節(jié)水?意識，并?倡導(dǎo)家