從讀書角度談構(gòu)建終身教育體系

從讀書角度談構(gòu)建終身教育體系

中共中央總書記說。“中國的夢想是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，也是13億中國人民追求幸福生活的愿望?！薄！蔽覀冸x退休老年人既有中國夢,也有自己的夢。我們的夢是什么呢?經(jīng)過反復(fù)思考,認(rèn)為每個老年人情況不同,其夢想必然各異。但有一點(diǎn)是共同的,就是每個老人必須讀書,因為只有讀書才能圓安度晚年夢。一、讀書為人，養(yǎng)人健康讀書之人每讀一篇文章,都要經(jīng)過閱讀、思考、領(lǐng)會、辨別、熟記這樣一些過程,實際上就是進(jìn)行一次大腦鍛煉。根據(jù)生理學(xué)“用進(jìn)廢退”原理,用腦越多,腦細(xì)胞受到的鍛煉也越大。大腦屬神經(jīng)中樞,是主管身心的,大腦健康就能促進(jìn)人體全身的健康。宋代詩人陸游說:“讀書有味身忘老”,到了晚年他睡眠極少,長夜難寐,讀書便是最悅耳的催眠曲。明代著名民族英雄、詩人于謙在《觀書》中說:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵?！鼻宕鷮W(xué)者沈復(fù)在《浮生六記》中說:“人心至靈至動,不可過勞,亦不可過逸,唯讀書可以養(yǎng)之。閑適無事之人,鎮(zhèn)日不看書,則起居出入,身心無所棲泊,耳目無所安頓,勢必心意顛倒,妄想生嗔?！惫湃俗x書的這些感受,我們今天讀了猶感親切、適用。古今一個理,讀書能增長知識,鍛煉身心,陶冶情操,使人處在一種詩意的生存狀態(tài)。二、培養(yǎng)社會活力現(xiàn)代社會是一個生理壽命逐漸延長,知識壽命大大縮短的社會。人才學(xué)上有一個“蓄電池理論”:一塊高能電池電量是有限的,只有不斷地進(jìn)行周期性充電,才能可持續(xù)釋放出能量。一個人再有學(xué)問,專業(yè)知識再豐富,如果不學(xué)習(xí),五年之間,就會進(jìn)入知識半衰期,停止學(xué)習(xí)的時間愈久,則知識就愈加老化。也就是人活得越老,愈與社會脫節(jié),愈沒有生命活力。反之,如果不斷學(xué)習(xí),則知識快速更新,生命力愈強(qiáng),社會活力愈充沛,對社會文明和進(jìn)步的推動更有示范意義。大慶油田昆侖集團(tuán)農(nóng)工商退休干部汪秋貴,會戰(zhàn)時期在《戰(zhàn)報》當(dāng)過記者、編輯,后來又做過宣傳、黨務(wù)工作。從上世紀(jì)60年代起,他的詩歌、散文就收入《大慶戰(zhàn)歌》《大慶凱歌》《大慶會戰(zhàn)詩選》《大慶,我的城市》等書籍,《暴風(fēng)雨中》一詩還載入《大慶市志》。退休之后,他仍不忘讀書充電,悉心鉆研古詩詞,他說:“詩為時代最強(qiáng)音,七秩不學(xué)難靜心”,“晚年無日不詩化,莫笑愚翁為此狂”。截至目前,先后在《大慶油田報》《鐵人文學(xué)》《東坡赤壁詩詞》等刊物發(fā)表詩詞百余首,并集結(jié)出版了《筆耕歲月———秋貴詩文集》,受到同行們的稱贊。鄭州大學(xué)文學(xué)院院長、著名的“帝王作家”二月河說:“我并非生下來就是作家,40歲才開始寫作,年輕挖過煤,掘過井,水淹過,火燒過,電打過,正是靠讀書充電,才使我從底層成長為作家、文學(xué)院長。”由此看來,讀書充電,既能改變個人命運(yùn),還能提高中華民族的整體文化素質(zhì)。三、“讀書有味忘心情,隨遇而安樂陶然”人生的道路是不平坦的。老年人是社會的弱勢群體,隨時隨地都可能遇到這樣或那樣一些煩憂,如人情冷落、待遇不公、突生疾病、親友亡故、錢財被騙、遭非禮議論等,這些煩惱排解的辦法,有抑制、釋放、申訴、轉(zhuǎn)移等辦法,但最好的辦法是讀書。書是古今中外名人、偉人和學(xué)問高深之人的智慧積淀與結(jié)晶。讀書就是向他們咨詢妙計,就是運(yùn)用他們的智慧解決自己的難題,既不強(qiáng)迫命令,又是真知灼見,讀著讀著,便被書中情節(jié)所感染,書中道理所折服,自覺不自覺地改變與修正自己原有的看法與態(tài)度,從而糾正自我迷失,進(jìn)入一種“不以物喜,不以己悲”的精神狀態(tài),智慧應(yīng)對面臨的復(fù)雜事物。我有一位戰(zhàn)友,名叫崔懷斌,解放前就上過南京中央大學(xué),解放后又上過華北革命大學(xué)、北京外語學(xué)院。1949年參軍,抗美援朝跨過江,扛過槍,還從事過管理戰(zhàn)俘的翻譯工作。1960年轉(zhuǎn)業(yè)來大慶,是《戰(zhàn)報》主力記者和編輯,就因為一些“莫須有”的歷史誤會,他的徒弟以至徒弟的徒弟都當(dāng)這個官那個長的,而他卻總是普通記者、編輯,甚至被開除黨籍,下放當(dāng)工人。但老崔不為環(huán)境所困,潛心攻讀《資治通鑒》《二十四史》,閱歷大增,對煩憂之事,漠然視之,泰然處之。最后黨組織為其平反,恢復(fù)黨籍。現(xiàn)在崔老已是89歲的高齡老人,猶精神矍鑠,身心健康,過上幸福的離休生活。他的體會是:“讀書有味忘煩惱,隨遇而安樂陶然?！贝蘩系淖x書解憂法,說明讀書不僅能釋疑解惑,還對涵養(yǎng)文明理性的社會心態(tài)大有裨益。四、變?nèi)说男膽B(tài),延長生命質(zhì)量人到老年,隨著器官的退化,肌體的衰老,會產(chǎn)生“空有凌云志,奈何腐朽身”的感嘆,這是生命的自然規(guī)律,任何人都無法抗拒。但讀書可改變?nèi)说男膽B(tài),延長生命,提升人的生命質(zhì)量。我是一個82歲的老人,早在十幾年前就患有高血壓、冠心病、糖尿病,還做過二次膀胱瘤電切手術(shù),也曾產(chǎn)生“無可奈何花落去”的悲觀想法。但我愛讀書,常受書中人物的啟發(fā),以“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”的名言自我激勵,逐漸克服了悲觀的想法,樹立起“老有所為”的志向,不但戰(zhàn)勝了病魔,還積極參與了許多力所能及的社會公益活動,發(fā)揮了老年人的余熱。(一)實際實際講授法退休后先后被第四采油廠、技術(shù)監(jiān)督中心、老年中心聘為授課教師,講授應(yīng)用文寫作,共講70多個學(xué)時,我采用理論講解、范文引導(dǎo)、實際訓(xùn)練、課堂點(diǎn)評等實踐教學(xué)方法,很受學(xué)員歡迎。學(xué)員贈詩說:“夕陽尚生輝,朝日豈甘后,以此為自勉,不負(fù)紅燭淚?！?二)大慶精神教師(三)對比:專題作者考修建陜京輸氣管線時,我不遠(yuǎn)數(shù)千里,只身一人,前去山西朔州應(yīng)聘,既當(dāng)記者,又當(dāng)編輯,撰寫文稿40余篇。曾登上恒山、采云嶺實地采訪,撰寫了長篇通訊《大慶人在陜京線上———來自陜京工程油建項目部的報告》,被《陜京工程報》和《石油文化報》全文刊登。(四)精神扶助,資金幫扶企業(yè)我作為第四采油廠關(guān)工委副主任,先后和關(guān)工委的同志一起,資助肇源縣和第四采油廠16名特困學(xué)生,累計捐款現(xiàn)金、衣物、生活用品達(dá)3萬多元,還進(jìn)行了寫信、贈書、座談等精神扶助,現(xiàn)已有12人大學(xué)畢業(yè),有的已經(jīng)成為企業(yè)工程師,有的已成為大學(xué)講師。(五)這位副總統(tǒng)是《大慶歷史紀(jì)事》的主編工作近2年時間,征集史料,伏案秉筆,評說歷史,給后代留下豐富的史實。此書100萬字,現(xiàn)已出版。(六)老年麻黃花情況我退休20年筆耕不輟。在全國20余家報刊發(fā)表詩文200余篇,與老石油文學(xué)創(chuàng)作組成員一起,創(chuàng)作了《油城秋語》一書。近些年,先后獲大慶市老年征文一等獎三次,黑龍江省老年征文二等獎二次,《中國石油報》征文一等獎三次、二等獎一次,在中共中央組織部老干部局舉辦的離退休干部“與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的征文大賽中,獲得二等獎。我年老且多病,之所以老而不衰,病而不倒,還有所作為,追本溯源,皆因讀書與實踐,使我動體動腦,活絡(luò)了精氣神。我從實踐中感受到讀書就是良藥醫(yī)病,堅持下去就能使生命質(zhì)量得到提升。五、讀《自己的書》,指導(dǎo)思想下棋與聊天,是最簡單的娛樂,但不能自己與自己進(jìn)行,至少需要二人?！坝屑s不來過夜半,閑敲棋子落燈花”。趙秀師約人下棋未到,就這樣感嘆過。俞伯牙能奏“高山流水”曲,因為有知音鐘子期。鐘子期卒,遂有俞伯牙摔琴的故事。讀書卻不同,不受環(huán)境、人員限制,不論是風(fēng)和日麗,還是陰雨綿綿,一個人捧起書本就可以讀。讀到一本自己心愛的書,宛如同摯友坦露心懷地促膝談心。如饑似渴地讀完一本又一本,好像守著書的家園,與圣人與智者游山玩水,把酒對歌,縱覽五千年,橫游八萬里,品味人際風(fēng)云,神思古往今來。讀一次書,是一次美好的身心憩息與精神旅游。黨的十八大報告提出:“完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會?！毕Ｍ?/p>