幼兒園大班語言教案《洗澡》含反思

幼兒園大班語言教案《洗澡》含反思一、教案概述本次語言教案是針對幼兒園大班開展的，主題為“洗澡”。本次教案旨在通過對該主題的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施，幫忙幼兒了解和把握基本的身體衛(wèi)生學(xué)問，培育幼兒良好的生活習(xí)慣和健康意識(shí)，并且促進(jìn)幼兒口語表達(dá)本領(lǐng)的提高。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問目標(biāo)（1）能夠理解“洗澡”的含義及其緊要性；（2）了解洗澡的正確方法和注意事項(xiàng)；（3）把握有關(guān)洗澡的基本詞匯和表達(dá)方式，如肥皂、洗澡巾、淋浴、擦干等；（4）把握描述洗澡過程的基本語言表達(dá)。2.本領(lǐng)目標(biāo)（1）能夠正確使用所學(xué)的語言表達(dá)方式描述洗澡過程；（2）具備確定的口語表達(dá)本領(lǐng)和溝通本領(lǐng)。3.情感目標(biāo)（1）培育幼兒的衛(wèi)生意識(shí)和健康意識(shí)；（2）通過參加游戲和互動(dòng)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自信念和積極性。三、教學(xué)內(nèi)容以“洗澡”為主題，涉及以下內(nèi)容：1.什么是洗澡，為什么要洗澡；2.洗澡的正確方法及注意事項(xiàng)；3.洗澡用品：肥皂、洗澡巾、梳子等。4.描述洗澡過程的語言表達(dá)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.語言表達(dá)本領(lǐng)的訓(xùn)練。2.如何使用簡單、精準(zhǔn)的語言描述洗澡過程。五、學(xué)科交叉本教案可與幼兒園其他課程內(nèi)容相結(jié)合，如：1.搭配自然科學(xué)課程，加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問和健康意識(shí)的培育。2.搭配語文課程，加強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)和溝通本領(lǐng)。六、教學(xué)環(huán)節(jié)1.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）老師可以選用“洗澡小戰(zhàn)士”或“嘴巴說說”等游戲，通過游戲的方式引導(dǎo)幼兒回憶洗澡的過程，提高幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)，讓幼兒更加融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)的喜好。2.演示環(huán)節(jié)（10分鐘）老師通過演示向幼兒呈現(xiàn)洗澡的正確方法，并借助口頭表述告知幼兒要注意哪些事項(xiàng)。3.引導(dǎo)環(huán)節(jié)（30分鐘）老師通過圖片、動(dòng)畫、圖片卡片等多種形式，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)洗澡的基本詞匯和表達(dá)方式，并要求幼兒依據(jù)所學(xué)的語言表達(dá)方式描述洗澡過程。4.交流環(huán)節(jié)（10分鐘）老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行個(gè)人或小組間的交流，讓幼兒在愉悅的氛圍中相互共享、交流本身的學(xué)習(xí)感悟和心得，加強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)和自信念，同時(shí)也促進(jìn)了對衛(wèi)生學(xué)問和健康意識(shí)的培育。七、教學(xué)反思本次語言教案側(cè)重于提高幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)和身體衛(wèi)生意識(shí)。在設(shè)計(jì)及實(shí)施過程中，我結(jié)合幼兒進(jìn)展特點(diǎn)及實(shí)際情況，接受了多樣化的教學(xué)策略，如游戲、演示、引導(dǎo)和交流的方式，使得幼兒在輕松、歡樂的氛圍中愉悅地學(xué)習(xí)到學(xué)問。反思起來，本教案還需連續(xù)改進(jìn)，比如，在交流環(huán)節(jié)，我應(yīng)當(dāng)在幼兒交流過程中適時(shí)發(fā)覺并矯正幼兒的錯(cuò)誤表達(dá)，以更好地提高他們的語言表達(dá)本領(lǐng)；同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)適時(shí)引導(dǎo)幼兒提出本身的疑問或困難，以便適時(shí)予以解決，使幼兒有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?？傊?，本次語言教案充分利用了各種教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)節(jié)，兼顧了學(xué)