幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《野貓的城市》含反思

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《野貓的城市》含反思一、教學(xué)背景分析幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)對(duì)孩子的語(yǔ)言本領(lǐng)和思維本領(lǐng)提升有著很大的促進(jìn)作用。本教案旨在針對(duì)大班幼兒的喜好特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)游戲體驗(yàn)，在語(yǔ)言活動(dòng)中培育語(yǔ)言背景學(xué)問(wèn)及高層次的語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的同時(shí)，也在游戲中潛移默化地重視個(gè)人德行修養(yǎng)的教育。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解野貓的生態(tài)習(xí)性并形成對(duì)自然珍惜的意識(shí)。2.通過(guò)游戲的方式培育幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、漢字標(biāo)音的本領(lǐng)，加強(qiáng)他們的想象力和表達(dá)本領(lǐng)。3.訓(xùn)練幼兒的自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)及與他人合作本領(lǐng)。4.在游戲中重視品德教育，培育孩子們樂(lè)觀向上、英勇、合作、禮貌、敬重和自信的德行。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：野貓的習(xí)性及品德教育。2.難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)及與他人合作本領(lǐng)的培育。四、教學(xué)內(nèi)容1.引入：（10分鐘）首先，老師帶著孩子們一起玩捉迷藏游戲，并讓孩子們進(jìn)一步了解野貓的習(xí)性。在玩的過(guò)程中教育孩子們應(yīng)當(dāng)保護(hù)自然并不捉野生動(dòng)物，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們的生活。2.打開(kāi)：（20分鐘）然后，老師將野貓引入到這個(gè)游戲活動(dòng)中，讓孩子們體會(huì)野貓與大家日常生活所關(guān)聯(lián)的點(diǎn)，并輕松歡樂(lè)地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。通過(guò)搭配廣播里播放的聲音、顏色等元素，在孩子們的腦海中呈現(xiàn)出野貓模樣，并從中引出野貓的城市—垃圾箱、市井小巷、走廊等地區(qū)，引導(dǎo)幼兒圍繞野貓生活的環(huán)境打開(kāi)切實(shí)的語(yǔ)言游戲活動(dòng)。3.鞏固：（30分鐘）接下來(lái)，老師依據(jù)孩子們的實(shí)際情況，調(diào)配不同的任務(wù)，并將孩子們分入幾個(gè)小組，每個(gè)小組的任務(wù)不同，例如：在垃圾箱里找尋貓咪、在走廊里發(fā)覺(jué)野貓等等。每一個(gè)任務(wù)完成后，讓老師和孩子們一起分析野貓所面臨的不安全，如何幫忙他們避開(kāi)市井生活帶來(lái)的種種困擾。4.反思：（10分鐘）通過(guò)思考和答辯，讓孩子們思考做好野貓保護(hù)動(dòng)物的工作并行動(dòng)起來(lái)。同時(shí)，老師也應(yīng)當(dāng)幫忙孩子了解野生動(dòng)物應(yīng)當(dāng)生活在自然環(huán)境之中，不應(yīng)當(dāng)成為人類(lèi)的寵物，是生態(tài)環(huán)境的緊要一環(huán)。五、教學(xué)方案及教學(xué)過(guò)程時(shí)間段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法及步驟1引入讓孩子們進(jìn)一步了解野貓的習(xí)性，保護(hù)自然。導(dǎo)入：捉迷藏游戲。2打開(kāi)學(xué)習(xí)野貓與大家日常生活所關(guān)聯(lián)的點(diǎn)。介紹野貓的城市和生活環(huán)境。3打開(kāi)分組依據(jù)孩子們的實(shí)際情況布置任務(wù)。分組分別調(diào)配不同的場(chǎng)景找尋野貓。4打開(kāi)思考如何保護(hù)野貓。思考野貓生活的困難，并提出保護(hù)野貓的方法。5反思反思野貓保護(hù)動(dòng)物的工作。整體思考并實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.游戲顏色豐富，能夠激發(fā)幼兒的喜好。2.引導(dǎo)孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參加游戲，加強(qiáng)孩子們的自主學(xué)習(xí)和合作本領(lǐng)。3.重視品德教育，使孩子們得到了很好的德行上的教育和磨練。4.讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中品嘗歡快，并且在游戲中輕松愉悅地取得更多的學(xué)問(wèn)。五、教學(xué)反思1.時(shí)間調(diào)配（有效利用時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)長(zhǎng)，以免讓孩子們注意力散漫）。2.實(shí)踐操作（在教學(xué)過(guò)程中，要真正讓孩子們愛(ài)好語(yǔ)言活動(dòng)中的理念，促進(jìn)他們的感性認(rèn)得，重視體驗(yàn)方法的可操作性和易接受性）。3.培育信念（教學(xué)中重視培育幼兒的敬重本身心和信念，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和熱誠(chéng)，充分挖掘他們