幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《樹(shù)葉的故事》

幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《樹(shù)葉的故事》一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問(wèn)目標(biāo)：1.能夠察看樹(shù)葉的特點(diǎn)和變化，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。2.學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞：葉子。3.能夠理解并運(yùn)用形容詞性詞匯描述樹(shù)葉，如：綠色、柔嫩、卷曲等。4.能夠繪制樹(shù)葉的簡(jiǎn)單圖形。（二）本領(lǐng)目標(biāo)：1.能夠通過(guò)察看和描述，培育幼兒的察看本領(lǐng)和描述本領(lǐng)。2.能夠磨練幼兒的認(rèn)知本領(lǐng)和表達(dá)本領(lǐng)。3.加深幼兒對(duì)大自然的認(rèn)得和理解，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。（三）情感目標(biāo)：1.培育幼兒對(duì)大自然的酷愛(ài)和關(guān)注。2.通過(guò)教育引導(dǎo)，讓幼兒懂得珍惜大自然的資源和保護(hù)環(huán)境的緊要性。二、教學(xué)重點(diǎn)1.察看樹(shù)葉的特點(diǎn)和變化，描述樹(shù)葉的特征。2.學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞“葉子”。3.繪制樹(shù)葉的簡(jiǎn)單圖形。三、教學(xué)難點(diǎn)1.能否將所察看到的特點(diǎn)和描述進(jìn)行表達(dá)。2.能否用繪畫表現(xiàn)所察看到的樹(shù)葉特征。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：圖片、PPT、紙張、顏料、刷子、盆等。2.學(xué)具：幼兒園語(yǔ)言老師教材、幼兒畫板。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（一）口頭預(yù)習(xí)1、讓幼兒回憶上次我們看的是什么。2、今日我們要學(xué)習(xí)的是什么？請(qǐng)幼兒腦海中先想象一下。（二）感官體驗(yàn)1、播放樹(shù)葉的圖片，讓幼兒察看并描述樹(shù)葉的特征。2、引導(dǎo)幼兒察看樹(shù)葉的顏色、大小、形狀等特征，讓幼兒自由言說(shuō)。（三）學(xué)習(xí)新知1、顯微鏡放大顯微鏡，讓幼兒察看樹(shù)葉的細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)葉子有紋路和顏色的變化，學(xué)習(xí)新單詞“葉子”。2、老師通過(guò)呈現(xiàn)玉蘭花、楓樹(shù)等葉子細(xì)節(jié)的圖片，讓幼兒感受到不同的葉子有不同的顏色和紋路。3、從顏色、形狀、大小、節(jié)數(shù)等方面對(duì)葉子進(jìn)行描述，老師予以激勵(lì)和引導(dǎo)。（四）繪畫活動(dòng)1、通過(guò)講解和呈現(xiàn)，老師引導(dǎo)幼兒繪制出具有典型特點(diǎn)的葉子圖形。2、你愛(ài)好柔嫩的柳樹(shù)葉還是散發(fā)芳香的月季花葉，畫出你最愛(ài)好的葉子。3、展出幼兒畫作，共享彼此的作品并榮譽(yù)表彰。4、通過(guò)共享和點(diǎn)評(píng)，讓幼兒更好地了解葉子的特征和形態(tài)，相互感受到彼此的創(chuàng)作樂(lè)趣。六、教學(xué)效果評(píng)價(jià)1.通過(guò)幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，評(píng)估幼兒對(duì)樹(shù)葉特征和形態(tài)的認(rèn)知情況。2.評(píng)估幼兒對(duì)新單詞“葉子”的把握。3.評(píng)