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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱(八篇)時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀共享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱篇一
體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:
1、堅持“健康第一〞的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。
3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐,確實增進學(xué)生的身心健康,加強體質(zhì),使學(xué)生把握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,同時加強思想教育,確實完成教學(xué)任務(wù),以達預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué)、了學(xué)、愛學(xué),開心健康成長。
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而猛烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際狀況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶〞能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮優(yōu)點,加強體質(zhì)。
1、上好體育課,加強體育課堂管理,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的。
2、抓好課間操的訓(xùn)練工作,推廣新播體操。
3、用教育成就學(xué)生的人生,激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
1、要認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。
2、抓好校運動隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為本學(xué)年度舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開展班級活動。本年度將進行班級間的各項體育比賽,如:廣播操比賽、田徑運動會。
4、參與體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。
5、教學(xué)論文、個案的撰寫。
(一)教學(xué)改革
2、堅持“健康第一〞的指導(dǎo)思想。
3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
4、開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位。
5、關(guān)注學(xué)生的個體差異,改革評價制度。
6、提高學(xué)生心理健康水平,加強社會適應(yīng)能力。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活,充分發(fā)展其特性和才能,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、堅持每天一小時體育活動。
3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參與體育鍛煉,調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的熱心。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的特性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
(三)鼓舞機制。
素質(zhì)教育的深入發(fā)展,特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā),教學(xué)不能只停留在傳授,還要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的鼓舞,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在鼓舞與期待中加強信心,不斷激發(fā)前進的.力量。
(四)開展探究索性學(xué)習(xí)。
(五)給學(xué)生一定的自由度,讓其去摸索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展特性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀測、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱篇二
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育加強青少年體質(zhì)的看法》及《學(xué)校體育工作條例》精神,穩(wěn)固樹立“開心體育〞、“健康第一〞的指導(dǎo)思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)工作,加強學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進〞的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
1、深化體育課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
3、加強科研意識,擅長總結(jié),認真向老教師學(xué)習(xí)。
4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。
(一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程
1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使自己盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,參與多種形式的培訓(xùn),促使自身教育觀念發(fā)生深刻的變化,更充分上足、上好體育課。
2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。
(二)提高教學(xué)質(zhì)量
1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務(wù)實的`工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。
2.向其他教師學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實提高自身的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,我將上好實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。
4.協(xié)助政教處做好各種資料準(zhǔn)備工作,不斷充實完善學(xué)校體育資料。
5.精心組織體育大課間活動,大力開展陽光體育活動。
(三)、大力開展陽光體育,打造體育文化
1.全面抓好“陽光體育〞活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氣氛,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氣氛中游戲、活動。
(四)、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平
1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育訓(xùn)練工作得以健康發(fā)展。
2.重新調(diào)整學(xué)校體育運動隊,重點建設(shè)田徑隊,合理制定訓(xùn)練計劃,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
3.重視運動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之,我將本著團結(jié)奉獻的精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)常家小學(xué)體育之輝煌。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱篇三
本學(xué)年是初三上下兩學(xué)期,在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。
所任教的13—15班學(xué)生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女區(qū)別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強;女生趨于嫻靜,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、球類、韻律操。
1、把握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷穩(wěn)定和提高。
2、進一步加強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),提高中考體育成績。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,加強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
1、重點是田徑的耐久跑與立定跳遠跳遠及實心球。
2、難點是耐久跑的呼吸,立定跳遠的起跳與擺臂的協(xié)同協(xié)同,實心球主要是聯(lián)系考試動作提高遠度。
1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。
2:初中生對抗性強,可采用一些教學(xué)比賽,以加強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以加強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
男:50米,立定跳遠,1000米,引體向上,跳繩
女:50米,立定跳遠,800米,仰臥起坐,跳繩
練習(xí)的重點雖然明確但是內(nèi)容不夠豐富練習(xí)手段還比較單調(diào)。對學(xué)生的評價還不夠全面,基本還是一學(xué)生運動成績來衡量其體育課成績通過學(xué)習(xí)我想以后要有計劃科學(xué)的制定計劃并實施。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱篇四
蹲踞式起跑神態(tài),是短跑項目中采用的起跑神態(tài),由于技術(shù)過程難度大,小學(xué)生上肢力量差。所以在教學(xué)中主要通過一定的連習(xí)和游戲的運用,讓學(xué)生初步把握動作方法,重點貴在發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高快速奔跑的能力,培養(yǎng)果斷等品質(zhì)。
1、小學(xué)六年級學(xué)生,身體素質(zhì)和運動能力已有了一定的基礎(chǔ),在教師的引導(dǎo)和學(xué)練中已具備了一定的探究、分析、合作、解決問題的能力。
2、小學(xué)生體育課學(xué)習(xí)熱心很高,但大多數(shù)同學(xué)理解能力、自控能力較差,特別是對于“重心前移〞的理解。
3、學(xué)生起跑時上體簡單迅速抬起,在教學(xué)時,教師應(yīng)強調(diào)加速跑前幾步的前擺不要過高,步幅不要太大,隨著跑速和步長的增加,上體再逐漸抬起。
1、認知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)蹲踞式起跑的方法
2、技能目標(biāo):建立快速起跑的概念,并能正確陳述蹲踞式起跑的動作概念,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)。
3、心理目標(biāo):基本把握特性發(fā)展教材,逐漸做到連貫的表現(xiàn)和自動化反應(yīng)。
4、人際交往目標(biāo):團結(jié)協(xié)作和關(guān)心同學(xué),認識自身的價值與能力,學(xué)會欣賞他人。
5、情感目標(biāo):積極參與學(xué)習(xí),主動選擇特性化發(fā)展教材。
集合整隊師生問好
報告人數(shù)介紹內(nèi)容
200米慢跑和追逐跑的游戲,各關(guān)節(jié)活動。引入本節(jié)課的內(nèi)容。
1、學(xué)生先觀看錄像。
2、教師結(jié)合錄像講解動作,并做示范。
3、原地練習(xí)、教師巡查。
4、蹲踞式起跑練習(xí)。
教師講解并示范游戲的動作和方法,學(xué)生在教師的.組織下進行游戲。
1、對本課學(xué)習(xí)狀況進行小結(jié)。
2、表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱篇五
水平三的學(xué)生性格差異較大,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要摸索好玩兒味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時,水平三處于升學(xué)階段,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實際狀況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心。
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和把握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),把握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及大膽,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
(1)教學(xué)重點
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。
2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。
(2)教學(xué)難點
田徑、體操技巧
全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多,除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外,還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面,全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運用課堂探討。室外授課,主要是讓學(xué)生把握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,達到目的。
1、認真?zhèn)湔n,不斷改進教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。
2、加強思想教育,加強體育教師之間的交流,認真聽取其他教師的課堂教學(xué),從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。
3、上好每一堂體育課,充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,搞好自主互助教學(xué)模式,提高課堂效率。
4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,指定趣味體育游戲,加強體育活動的趣味性。
5、發(fā)展學(xué)生特性,培養(yǎng)大膽、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱篇六
由于年齡原因,二年級體育課還是以基礎(chǔ)知識為主,根據(jù)學(xué)生的接受能力靈活安排。小學(xué)體育課以指導(dǎo)和活動實踐為原則。在教學(xué)內(nèi)容上,依照參與、運動技能、身體健康、心理健康、身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域來安排課程。隊形練習(xí)、基本體操、步行、跑步、騰躍、投擲和簡單的藝術(shù)體操是基本活動,由于這些內(nèi)容是簡單的身體活動。
與一年級相比,二年級有一定的體育基礎(chǔ)積累,學(xué)生對體育知識和技術(shù)技能有一定的認知,自控能力和組織紀(jì)律性有待進一步加強。然而,學(xué)生們依舊很活躍,喜歡體育課和參與體育活動。上學(xué)期學(xué)生排隊排的很整齊。這學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的實際狀況,因材施教,合理安排教材,充分調(diào)動學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。
1、進一步讓學(xué)生了解上好體育課的好處,把握一些增進健康的知識和方法。
2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)活動、小游戲、節(jié)奏練習(xí)的方法,提高自身素質(zhì)。
3、不斷了解參與體育課和體育活動帶來的樂趣。
4、尊重老師,團結(jié)學(xué)生,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。
1、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊列形成的均勻性。
3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。
4、把握正確的跑、跳、投技術(shù)。
動詞(verb的縮寫)教學(xué)方向。
培養(yǎng)更多的體育人才,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,提高學(xué)生的體育能力和技術(shù)水平,全面發(fā)展學(xué)生的身心健康和身體素質(zhì),不斷提高學(xué)生的綜合能力。
1、首先,認真?zhèn)湔n,課后總結(jié),課余時間認真學(xué)習(xí)教材和與教材相關(guān)的書籍,在課堂上演示講解。
2、在課堂上,教學(xué)方法多樣靈活,重視學(xué)習(xí)和實踐,及時改正學(xué)生的錯誤行為,始終以學(xué)生為中心。
3、通過學(xué)生的自我評價、小組間的相互評價和教師的綜合評價,及時評價學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃安排體育課學(xué)期教學(xué)計劃表大綱篇七
新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)新生的生理和心理特點,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。
1、全面鍛煉,努力加強學(xué)生的體質(zhì)。
2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
3、體驗參與體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團結(jié)合作。
4、把握簡單的運動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。
一、二年級年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控才能不強,組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但十分樂意參與體育活動和上體育課,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能把握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,進取學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
新學(xué)期一、二年級體育課資料有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等資料,以游戲為主,將其他資料穿插其中,使學(xué)生在消遣之中既鍛煉了身體,又加強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。
1、教材的重點是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,可是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用相互幫忙和課外活動的方式來突破這一難點教材。
2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,進取學(xué)習(xí)。
3、參與期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。
4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練。
5、教師四處以身作則,為人師表。
體育課學(xué)期教學(xué)計劃
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