2023年婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿大全(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿大全(五篇)婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇一大家好!今天是個(gè)沖動(dòng)人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行20~~屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校及全體師生對(duì)圓滿完成三年學(xué)業(yè)畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!同時(shí)，我也代表學(xué)校向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝!正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。三年來(lái)，你們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體能，增長(zhǎng)了才干，度過(guò)了人生最美妙、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!所以，我首先要對(duì)同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的。當(dāng)然，這種優(yōu)秀不僅僅表如今成績(jī)上，而主要的是表如今綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養(yǎng)、個(gè)性性格、行為習(xí)慣、生活才能、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的才能等。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀?lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們快樂(lè)，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也許會(huì)失之隨意，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶?。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們四中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美妙的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪康氖堑仄骄€。我始終信奉：“行動(dòng)就是收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功”，這里也把這句話送給你們。今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無(wú)論你們走到那里，母校都會(huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師們永遠(yuǎn)期待你們不斷獲得成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教導(dǎo)和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。希望我們師生常聯(lián)絡(luò)，互相補(bǔ)充、互相進(jìn)步，希望你們一如既往地關(guān)注母校的開(kāi)展，母校就是你們的家，希望你們?；丶铱纯?。最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o九年級(jí)的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)!祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫(xiě)滿輝煌和壯麗!謝謝大家!婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇二尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家早上好。今天，我來(lái)和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題。大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的一句話：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持者，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們這些世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成中的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。隨著社會(huì)的開(kāi)展，生活程度的進(jìn)步，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了一些不該有現(xiàn)象：比吃、比穿、比闊氣成了局部同學(xué)們之間的重要話題;不認(rèn)真做好作業(yè)、不認(rèn)真值日和勞動(dòng);在公共場(chǎng)所無(wú)所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說(shuō)臟話;隨地吐痰、亂丟果皮雜物;同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動(dòng)干戈;有少數(shù)人，以羞辱別人為快樂(lè)，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上;更有甚者，在學(xué)校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開(kāi)關(guān)不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。我們應(yīng)該如何改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣，這里給大家?guī)c(diǎn)建議：1、要樹(shù)立正確的生活態(tài)度。我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀。比方我問(wèn)有些喜歡奇裝異服的同學(xué)，什么是美，他們大多答復(fù)不上來(lái)。標(biāo)新立異不都是壞事，但是學(xué)生的美應(yīng)該在于整潔大方。2、要防微杜漸?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”不好的行為習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、逐漸養(yǎng)成的。比方上課說(shuō)話，有的同學(xué)覺(jué)得偶然說(shuō)一句有什么關(guān)系，卻不知道學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑都是從那一句兩句開(kāi)場(chǎng)的，要改正就應(yīng)該從每次上課想說(shuō)話開(kāi)場(chǎng)。3、加強(qiáng)意志力的鍛煉，加強(qiáng)意志力的鍛煉。人往往有較大惰性，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須有決心、有恒心、有毅力，堅(jiān)持與惰性作斗爭(zhēng)。而堅(jiān)強(qiáng)的意志是靠刻苦磨煉、培養(yǎng)而來(lái)的。例如，養(yǎng)成早起鍛煉的好習(xí)慣，也須靠堅(jiān)強(qiáng)意志，假如對(duì)自己稍一放松和遷就，就會(huì)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，良好習(xí)慣就難以養(yǎng)成。4、制訂實(shí)在可行的制度，互相監(jiān)視。訂立制度，有章可循，便于對(duì)照落實(shí)，嚴(yán)格遵守，好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成。結(jié)合自我提醒，自我監(jiān)視，可請(qǐng)有好習(xí)慣好行為的朋友、家長(zhǎng)和老師嚴(yán)格監(jiān)視自己，請(qǐng)他們隨時(shí)挑缺點(diǎn)，也有助于壞習(xí)慣的糾正，好習(xí)慣的培養(yǎng)。昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從如今做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的將來(lái)!婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇三尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好!非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我班和我校工作的理解、關(guān)心和支持!并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的問(wèn)候和謝意!一、9月成績(jī)匯報(bào)：這次月考4班獲得了宏大進(jìn)步，進(jìn)步速度比我們想象的要快，綜合實(shí)力在年級(jí)13個(gè)理科普通班中名列第2位，成了人人羨慕的班級(jí)。上重點(diǎn)線達(dá)36人，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，理綜有顯著進(jìn)步。我班的策略是抓兩頭，促中間，全班重點(diǎn)抓理綜，兼顧語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)、保持住優(yōu)勢(shì)。這次月考很多臨界生考得好，下次想保持有一定難度。有3位比擬有實(shí)力的學(xué)生這次未發(fā)揮好(詳見(jiàn)成績(jī)單)。我每天都在鼓勵(lì)學(xué)生，特別關(guān)注臨界生和后進(jìn)生，這也是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn)，因?yàn)槠渌麑W(xué)生的問(wèn)題是上一所怎么樣的重點(diǎn)大學(xué)的問(wèn)題，而這些學(xué)生的問(wèn)題是能否上重點(diǎn)大學(xué)，請(qǐng)這些學(xué)生的家長(zhǎng)更加用心些。全班同學(xué)都在努力，我最擔(dān)憂的是局部男同學(xué)，他們根底不大好，也在努力，但效果不明顯。我常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：教知識(shí)容易，教精神難。我們絕對(duì)不會(huì)滿足于目前的成績(jī)，有信心創(chuàng)造更大的成績(jī)!但我們要充分地認(rèn)識(shí)到再往上進(jìn)步難度會(huì)越來(lái)越大。人與人之間差異并不大，要靠外人去激發(fā)與調(diào)動(dòng)，因此班與班之間的差異在于管理、教學(xué)方法與執(zhí)行力?；葜荻Ｒ饬x更加重大，更有參考價(jià)值，師生、家長(zhǎng)更看重，它決定學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、措施與建議：1、從本周起，周六下午2：30返校。這是學(xué)校反復(fù)研究之后的鄭重決定，學(xué)校和班級(jí)的一切措施都是對(duì)學(xué)生好!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友理解和支持學(xué)校工作。家長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)，不要輕易請(qǐng)假。2、如今家長(zhǎng)朋友們都動(dòng)起來(lái)了，這200多天，我們應(yīng)該要求自己盡量多想方法，盡量為孩子多付出些。而將來(lái)三個(gè)月又尤為重要，決定著高考的成敗，學(xué)生一定要薄弱科上有明顯打破，可以考慮補(bǔ)課，但須首先完成學(xué)校作業(yè)，別指望立竿見(jiàn)影。3、學(xué)生只要跟上班上和老師的節(jié)奏，就根本能考上重點(diǎn)大學(xué)。按老師要求辦事，認(rèn)真完成各科作業(yè)，后進(jìn)生可另作同等量的基此題。4、按質(zhì)按量完成并上交作業(yè)很重要。最近我發(fā)現(xiàn)有局部學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè)，這令我震驚，學(xué)生有投機(jī)心理，以為我不會(huì)嚴(yán)查。這也說(shuō)明：4班還大有潛力可挖，為什么呢?存在這些問(wèn)題我們都獲得了這么大的進(jìn)步，假設(shè)沒(méi)有這些問(wèn)題我們的進(jìn)步會(huì)更大。如今這些問(wèn)題早暴露出來(lái)是好事，早暴露早解決。我班將一直狠抓作業(yè)的質(zhì)量和收交，特別是周六下午6：20。后進(jìn)生可做同等量的根底題目。5、不斷改良方法。我們既要勤奮，又要講方法。如今絕大多數(shù)同學(xué)都很勤奮了，那就是比拼策略了，誰(shuí)更講方法，更會(huì)整合各種資，誰(shuí)就能勝出。人生最大的快樂(lè)就是創(chuàng)造!我一天到晚都在考慮、設(shè)計(jì)、改良方法，甚至感到一天沒(méi)有創(chuàng)造就是白過(guò)了。6、學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)老師。哪科弱，就在哪科上多投入，適當(dāng)多做該科作業(yè)，并經(jīng)常主動(dòng)接近該科老師。學(xué)生要表現(xiàn)好一點(diǎn)，尊重老師，在同等情況下老師肯定會(huì)關(guān)愛(ài)多些。7、要做到“準(zhǔn)確制導(dǎo)”。就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地補(bǔ)弱，哪里弱就補(bǔ)哪里，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊，不可全面撒網(wǎng)，平均用力。只要開(kāi)場(chǎng)做一道題，就不能淺嘗輒止，一定要做透。立足基此題，拿住在自己才能范圍內(nèi)的題，“易題不丟分比會(huì)做難題更了不起!”8、男女交往過(guò)密的問(wèn)題。此問(wèn)題不嚴(yán)重，但須注意。9、最大的才能是努力。教育學(xué)生一輩子不要耍小聰明，不要貪小廉價(jià)，光明正大，敢作敢當(dāng)。犯了錯(cuò)誤就承受處分，并承當(dāng)后果。10、情商比智商重要，個(gè)性比成績(jī)重要。個(gè)性好又努力的人一定會(huì)有美妙的將來(lái)。每個(gè)學(xué)生經(jīng)常想想：“這個(gè)集體是有我更好些還是沒(méi)有我更好些?”優(yōu)秀是一種習(xí)慣，應(yīng)該表達(dá)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)上的小差異最終造成了人生的宏大差異。11、在幫助別人中提升自己。你為集體付出越多就會(huì)越愛(ài)集體，媽媽為什么愛(ài)孩子?因媽媽為孩子付出了很多。對(duì)集體感情最深的人是為之付出最多的人。教育孩子主動(dòng)為別人、為集體做事。12、處處展示正能量，學(xué)會(huì)正面考慮與換位考慮。處理好各種關(guān)系，說(shuō)話、發(fā)短信要注意表達(dá)方式，考慮別人感受，千萬(wàn)別指手畫(huà)腳，不要提過(guò)高要求，寧可不說(shuō)，一說(shuō)就要說(shuō)好話，否那么事沒(méi)辦成是小事，還搞壞了關(guān)系。每位老師有獨(dú)到的經(jīng)歷和方法，請(qǐng)務(wù)必相信老師和學(xué)校。我如今越來(lái)越感覺(jué)到這句話“要做好事，先做好人”是真理，“小企業(yè)做事，大企業(yè)做人”。最成功的人都是非常謙恭有禮的，謙恭有禮的人的孩子絕對(duì)不會(huì)差。換位考慮，將心比心，給別人提意見(jiàn)一定要小心慎重。家委會(huì)的朋友們很辛苦，我們?cè)趒q里表達(dá)一下謝意也是正能量。我們的一言一行都是對(duì)孩子無(wú)聲的教育。這世界理所當(dāng)然的事越來(lái)越少，值得感恩的事越來(lái)越多。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友經(jīng)常上我們班的家長(zhǎng)群和我的博客。這是利人利己利家利國(guó)的大好事。只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。您可隨時(shí)和我溝通(面談、筆談、、短信、郵件、qq等形式)，適時(shí)給集體一些正能量，為班級(jí)做些力所能及的的事。各位家長(zhǎng)朋友，愿我們互相理解，真誠(chéng)合作，不斷改良和完善工作，力爭(zhēng)把孩子們送進(jìn)理想的大學(xué)!最后衷心祝愿孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步!家長(zhǎng)朋友們事事順心!闔家幸福!婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇四時(shí)間如水，悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，又一個(gè)期末考試將要如約而至。期末考試的重要性不言而喻。它是一個(gè)學(xué)期將要完畢時(shí)對(duì)我們整個(gè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的考量。它促使著我們向更高的目的與更完美的自己邁進(jìn)。成績(jī)只是一個(gè)數(shù)字，它反映出來(lái)的問(wèn)題才是我們需要關(guān)注的。可臨時(shí)抱佛腳式的復(fù)習(xí)或許不能起到很大作用了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累。但我也并不是說(shuō)復(fù)習(xí)是沒(méi)有必要的。假如說(shuō)一個(gè)人所掌握的知識(shí)是一座大廈，那么每天的小復(fù)習(xí)便為大廈填補(bǔ)好一處處小的縫隙，而總復(fù)習(xí)那么是整體的檢查與維修，使大廈構(gòu)造完好，能經(jīng)受住“考試”這個(gè)颶風(fēng)的轟擊。然而，出于時(shí)間緣故，小復(fù)習(xí)已顯得力不從心。于是，總復(fù)習(xí)的重要性便凸顯出來(lái)。總復(fù)習(xí)的要點(diǎn)有四個(gè)。第一，新舊結(jié)合。迎接新知識(shí)時(shí)穩(wěn)固舊知識(shí)。第二，靜動(dòng)結(jié)合。獲取知識(shí)后要將其轉(zhuǎn)化為才能。第三，點(diǎn)面結(jié)合。把小的知識(shí)點(diǎn)用大的知識(shí)線、知識(shí)面去串聯(lián)起來(lái)。第四，也是最重要的，勞逸結(jié)合。抓緊時(shí)間，要恰當(dāng)?shù)乩脮r(shí)間。寧可少?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)，也不能放棄休息的時(shí)間?；蛟S對(duì)于自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們會(huì)不禁感到灰心。我們對(duì)自己的將來(lái)感到悲觀甚至是絕望。我們覺(jué)得自己根本沒(méi)有才能成為所謂的好學(xué)生，為學(xué)校創(chuàng)造輝煌。但是，我想請(qǐng)大家想想，為什么要考好每一次試呢?為什么要成為一名全面開(kāi)展的優(yōu)秀的學(xué)生呢?是為了父母和老師的期望?還是其他的什么原因呢?比方擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)藏?但這又是為了什么呢?難道不是為了使自己在追尋夢(mèng)想的道路上走得更加輕快嗎?考試固然重要，固然意義重大。但是，也請(qǐng)大家放松心態(tài)?？荚囌娴挠心敲纯膳聠?考試考量的東西又代表著什么呢?為了自己的目的你努力過(guò)、盡力過(guò)了嗎，你有沒(méi)有朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)?你堅(jiān)持下來(lái)了嗎?達(dá)成最終的目的的道路并不只有一種!在困難的路上，勤奮能彌補(bǔ)道路的崎嶇;在光明的路上，勤奮更能讓我們一帆風(fēng)順?？己昧艘淮卧嚕呛芎?，這說(shuō)明我的才能得到了進(jìn)步，我離自己的夢(mèng)想又近了一些;考的不好，也并沒(méi)有什么關(guān)系，權(quán)當(dāng)走了些彎路，至少我們發(fā)現(xiàn)了缺乏，發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想的路上最需要的東西。記得曾有人說(shuō)過(guò)，時(shí)機(jī)是珍貴的，我們要珍惜它并好好利用它。期末考試便是如此。讓我們乘上期末考試的風(fēng)帆，完善自身，進(jìn)步自我。相信學(xué)勤會(huì)得果，夢(mèng)圓終有時(shí)。最后，愿每位同學(xué)都在屬于自己的人生道路上，堅(jiān)決而沉穩(wěn)地向前邁進(jìn)婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇五大家好：下面我對(duì)德育工作說(shuō)幾句。過(guò)去一學(xué)年德育工作重點(diǎn)還是扎實(shí)推進(jìn)德育常規(guī)，創(chuàng)新開(kāi)展德育活動(dòng)。常規(guī)方面：如日常行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比，排隊(duì)就餐、就寢，升旗儀式標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，七、八年級(jí)的學(xué)生自主管理，班干部例會(huì)制度;德育活動(dòng)方面：我校的“蓬萊之韻·德育文化節(jié)，班主任研修制度和首屆班主任研修班的創(chuàng)辦與結(jié)業(yè)等方面不乏亮點(diǎn)。但我們的校園衛(wèi)生仍不容樂(lè)觀，主題月教育、德育教研組、約請(qǐng)式主題班會(huì)的開(kāi)展缺乏內(nèi)驅(qū)力。我們有三位班主任在班主任交流中泣不成聲，在我看來(lái)，她們不是為自己的付出而傷心，更不是對(duì)學(xué)校的'抱怨，而是為今天來(lái)之不易的成績(jī)而感動(dòng)。在這里感謝全體班主任和老師們?yōu)榇烁冻龅呐?有個(gè)故事說(shuō)：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打等待開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它翻開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易罾斫馑男摹！钡掠枪バ牡乃囆g(shù)，跟班主任的兇與不兇沒(méi)有直接關(guān)系，有時(shí)需要潤(rùn)物無(wú)聲，有時(shí)需要雷霆震撼，關(guān)鍵是有沒(méi)有深化學(xué)生的心靈。螞蟻的家園被突如其來(lái)的水包圍了。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是可以預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但這次他們不知道，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好似向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)場(chǎng)重建家園。做什么事都需要合作，德育需要我們?nèi)w人員參與，這就是全員德育。把學(xué)校作為學(xué)生思想道德教育的重要訓(xùn)練點(diǎn)，讓社區(qū)成為學(xué)生思想道德教育開(kāi)展點(diǎn)，而社會(huì)那么是學(xué)生思想道德教育檢驗(yàn)點(diǎn)。讓學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣，在全方位的生活理論中得到穩(wěn)固和提升。這就是全程德育。從學(xué)校、學(xué)生各個(gè)方面去施行、評(píng)價(jià)德育工作、德育程度、德育成果。這就是全面德育。我們要施行的就是全員德育、全程德育、全面德育。有一家公司要招收新的職員其中有這樣一個(gè)測(cè)試題……你開(kāi)著一輛車。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上。你經(jīng)過(guò)一個(gè)車站。有三個(gè)人正在等公共汽車。一個(gè)是快要死的老人，好可憐的。一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過(guò)你的命，是大恩人，你做夢(mèng)都想報(bào)答他。還有一個(gè)女人/男人，她/他是那種你做夢(mèng)都想嫁/娶的人，也許錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。但你的車只能坐一個(gè)人，你會(huì)如何選擇?請(qǐng)解釋你的理由。據(jù)說(shuō)在200個(gè)應(yīng)征者中，只有一個(gè)人被雇傭了，他并沒(méi)有解釋他的理由，他只是說(shuō)“把車鑰匙給醫(yī)生，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我那么留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人一起等公車!”大概每個(gè)人都認(rèn)為以上的答復(fù)是最好的，但可能我們一開(kāi)場(chǎng)都沒(méi)想到。是否是因?yàn)槲覀儚奈聪脒^(guò)要放棄自我(車鑰匙)?有時(shí)，假如我們能放棄一些我們的固執(zhí)，狹隘，和一些優(yōu)勢(shì)的話，我們可能會(huì)實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。最后一句話：德育需要奉獻(xiàn)?；槎Y來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇六各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位同學(xué)：大家好!很榮幸我們工業(yè)設(shè)__級(jí)獲得系青年志愿者優(yōu)秀集體，我代表全班同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)老師和同學(xué)的感謝之情。自20__年上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)我們新老班級(jí)干部組織的青年志愿者活動(dòng)，既增強(qiáng)了同學(xué)們?yōu)槿嗣裥诘囊庾R(shí)，又受到了社會(huì)，老師，同學(xué)的贊揚(yáng)。上學(xué)期以來(lái)，我們積極參與由系組織的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女及孤寡老人的志愿效勞，我們盡心籌劃，認(rèn)真分析^p我們所面臨的困難(人數(shù)少，資金缺乏，語(yǔ)言障礙，道路等)，分工合作，合理分配，起到了良好的效果，每次前往農(nóng)民工家，同學(xué)們總會(huì)用自己的生活費(fèi)幫農(nóng)民工子女購(gòu)置大量的學(xué)慣用品以及零食水果，同時(shí)犧牲了自己一整天的休息時(shí)間，陪他們學(xué)習(xí)玩耍，得到了孩子家長(zhǎng)的大力贊賞。同時(shí)我們也跟孩子家長(zhǎng)聊一些就業(yè)工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，收獲頗多。在孤寡老人方面，我們面對(duì)的困難更大，既有與老人的語(yǔ)言障礙，又面臨老人有家庭沖突的問(wèn)題，我們努力找老人所在村委會(huì)理解情況，主動(dòng)跟他們的子女協(xié)商沖突問(wèn)題，并在老人家里做一些我們自己力所能及的事情，面對(duì)老人因癱倒床上而缺乏拾掇的家，我們不怕苦，不怕臟，努力尋找能幫到老人的每一絲，每一點(diǎn)。雖然到達(dá)的本質(zhì)效果不是很大，但是在增強(qiáng)同學(xué)們社會(huì)意識(shí)的同時(shí)，也為學(xué)校，為系爭(zhēng)取了社會(huì)榮譽(yù)。我們積極組織班級(jí)同學(xué)參與學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，為社會(huì)的公益事業(yè)出自己的一份力。另外我們也在學(xué)習(xí)之余組織大家參加食堂的秩序維持活動(dòng)，衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。事雖小，但意義大，在小事中得到鍛煉，在小事中領(lǐng)悟大事。20__年暑期我們組織了班級(jí)同學(xué)的暑期社會(huì)理論活動(dòng)，就本專業(yè)方面，我們“走門串巷”，發(fā)現(xiàn)生活中的不合理，發(fā)現(xiàn)生活中的設(shè)計(jì)缺陷，給出自己的一個(gè)解決方法，在可能的`情況下，我們加以改造，加以設(shè)計(jì)，鍛煉的了自我，也效勞了社會(huì)。20__年下學(xué)期初，我們組織同學(xué)們參加迎新工作，讓新來(lái)的大一學(xué)弟學(xué)妹們能有一個(gè)家的感覺(jué)，從帶新生們到新生宿舍，到帶著新生們參觀學(xué)校，理解學(xué)校，理解專業(yè)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都傾注著我們的關(guān)心與愛(ài)。我們組織同學(xué)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者效勞，為運(yùn)發(fā)動(dòng)吶喊，為運(yùn)發(fā)動(dòng)提鞋，拿衣服，送水以及默默無(wú)聞地做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作，維護(hù)秩序工作等。三天的時(shí)間，失去的是珍貴的休息時(shí)間，得到的是運(yùn)動(dòng)的激情，是付出的欣慰!在接下來(lái)的每個(gè)月團(tuán)日活動(dòng)中，我們?nèi)匀话l(fā)揮志愿者的作用，利用團(tuán)日活動(dòng)，效勞社會(huì)，效勞學(xué)校，效勞同學(xué)。例如本月份我們組織的消防宣傳團(tuán)日活動(dòng)，在校內(nèi)校外對(duì)同學(xué)與路人進(jìn)展了消防知識(shí)以及消防平安的宣傳，既加深了同學(xué)們自身對(duì)消防知識(shí)的理解，也讓別人或多或少的理解了消防，關(guān)注了消防，珍愛(ài)生命，積極消防。大學(xué)帶給我們的除了知識(shí)教育，我想還有更多，例如對(duì)社會(huì)的初步認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的步步規(guī)劃，以及為人處事，個(gè)人修養(yǎng)等等。以后的志愿效勞路還有很長(zhǎng)，我們堅(jiān)信，我們會(huì)本著鍛煉自我，效勞別人的原那么一直堅(jiān)持下去!婚禮來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇七非常感謝大家給了我一次發(fā)言交流的時(shí)機(jī)。我們第四組是由福建、~~~~的20位院校領(lǐng)導(dǎo)組成，在幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家團(tuán)結(jié)合作、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。下面我就兩個(gè)問(wèn)題向大家匯報(bào)。學(xué)習(xí)魯昕副部長(zhǎng)報(bào)告的體會(huì)。魯部長(zhǎng)的報(bào)告是我們這次學(xué)習(xí)班的主題報(bào)告，報(bào)告立意高遠(yuǎn)、中心突出、思路明晰，具有以下幾個(gè)特性。一是前瞻性。魯部長(zhǎng)著眼于將來(lái)10年乃至更長(zhǎng)地時(shí)間，提出職業(yè)教育是一個(gè)類型，不是一個(gè)層次，職業(yè)教育的開(kāi)展必須符合產(chǎn)業(yè)開(kāi)展規(guī)律，要建立和國(guó)家經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整相適應(yīng)的，涵蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;在體系建立中，要適應(yīng)需求，建立中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士等不同層次的職業(yè)教育，各層次之間要有機(jī)銜接，多元立交。在報(bào)告中，魯部長(zhǎng)明確告訴我們這一體系已轉(zhuǎn)化為國(guó)家規(guī)劃，是效勞國(guó)家“十二五”規(guī)劃的第96個(gè)專項(xiàng)子規(guī)劃。二是開(kāi)放性。魯部長(zhǎng)在報(bào)告中指出;我們建立的現(xiàn)代職業(yè)教育體系應(yīng)該是世界水準(zhǔn)的。什么是世界水準(zhǔn)?魯部長(zhǎng)提出了一個(gè)非常富有哲理性的思想：世界沒(méi)有的，但是我們創(chuàng)造出來(lái)了，我們就是世界水準(zhǔn)的。為什么應(yīng)該是世界水準(zhǔn)?因?yàn)槲覀兪窃谥袊?guó)參加wto的背景下建立的，中國(guó)的產(chǎn)業(yè)分工是一種國(guó)際分工，中國(guó)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是一種國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須這樣高標(biāo)準(zhǔn)的提出來(lái)。怎樣建世界水準(zhǔn)?魯部長(zhǎng)提出我們要借鑒興旺國(guó)家經(jīng)歷，為我國(guó)建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供新的視角。提出高中等職業(yè)學(xué)校要建立國(guó)際化的伙伴關(guān)系，職業(yè)技能大賽應(yīng)該是國(guó)際性的等。三是理論性。提出了建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的十年“三步走”：第一步，20__——20__年實(shí)現(xiàn)十個(gè)銜接，這是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的切入點(diǎn);第二步，“十二五”期間，根本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu);第三步，20__——20__年力爭(zhēng)把這個(gè)體系建成。提出要通過(guò)教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈，形成機(jī)制，使產(chǎn)教結(jié)合、校企合作深度交融。要通過(guò)產(chǎn)權(quán)制度來(lái)配置資，形成利益鏈，用收入分配來(lái)實(shí)現(xiàn)利益鏈和教學(xué)鏈的嚴(yán)密結(jié)合，用人力資的配置，即穿插任職，實(shí)現(xiàn)“三鏈”的銜接。提出要加強(qiáng)職業(yè)教育的根本制度建立，加大對(duì)職業(yè)教育的政策支持力度。四是新穎性。提出建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系是表達(dá)終身教育理念、中高職互相銜接的國(guó)家戰(zhàn)略;我國(guó)的職業(yè)教育具備了國(guó)家的規(guī)模才能，但還不具備國(guó)家的質(zhì)量才能;當(dāng)前我國(guó)的中、高職教育作為一個(gè)類型教育，二者的培養(yǎng)目的是不銜接的，目的不銜接就不可能有科學(xué)的培養(yǎng)形式。提出體制是階段性的，有些是很理順的，現(xiàn)實(shí)是，我們要通過(guò)建立機(jī)制來(lái)解決體制不順的`問(wèn)題。提出院士進(jìn)入職業(yè)院校、思路性表態(tài)、功能性文盲等一系列新的觀點(diǎn)和詞語(yǔ)。總之，魯昕部長(zhǎng)的報(bào)告為我們指明了方向，明確了定位，堅(jiān)決了信心?；厝ズ?，我們將按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系的架構(gòu)，結(jié)合本地開(kāi)展實(shí)際，努力辦好和區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整相適應(yīng)的高職教育。第二，關(guān)于開(kāi)展高職教育的幾點(diǎn)建議一是，建議對(duì)公辦高職院校，尤其是地方政府主辦的高職院校，要通過(guò)《職業(yè)教育法》，加快落實(shí)和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度，并且要用國(guó)務(wù)院文件的形式落實(shí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，而不是征求意見(jiàn)稿里的逐步落實(shí)。二是，建議要實(shí)在落實(shí)地方政府辦高職院校的責(zé)任，把這項(xiàng)工作納入一票否決的目的管理體系，加大對(duì)地方主要領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)考核。三是，建議對(duì)涉農(nóng)專業(yè)的高職院校學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，對(duì)涉農(nóng)專業(yè)的高職院校進(jìn)展財(cái)政補(bǔ)體。四是，建議對(duì)民辦高職院校從國(guó)家政策層面進(jìn)展制度上、機(jī)制上的創(chuàng)新和扶持。這次發(fā)的九個(gè)征求意見(jiàn)稿，根本上沒(méi)有講到民辦高職院校，但是，目前民辦高職院校開(kāi)展不容樂(lè)觀，要加大扶持的力度。最后，真誠(chéng)的邀請(qǐng)大家到~~~~觀光旅游，看一看黃山，感受一下徽派文化，也真誠(chéng)的邀請(qǐng)大家蒞臨我們~~~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)工作?；槎Y來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇八祝賀你們依法畢業(yè)了!朕私下想，諸位書(shū)生必是極好的。眾愛(ài)卿均是高帥富，眾愛(ài)妃均是白富美。但是，請(qǐng)你們記?。菏聵I(yè)有成的、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，往往都是矮挫窮——我們的領(lǐng)導(dǎo)除外。因?yàn)?，法律只評(píng)價(jià)客觀行為，而不關(guān)心主體形象。在這最后一刻，我們來(lái)一起回憶一下浙大精神和之江印象，好不好?竺校長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)兩個(gè)問(wèn)題：“到浙大來(lái)干什么?將來(lái)畢業(yè)要做什么樣的人?”你們說(shuō)，到浙大來(lái)混，將來(lái)要做一個(gè)混混。但是，浙大畢業(yè)生不能做個(gè)小混混，要做個(gè)敢愛(ài)、敢恨、敢裸奔的文藝混混。潘靚超同學(xué)有這樣的氣質(zhì)——身材那么差還敢光著出來(lái)混。他的行為，充分的闡釋了浙大的草根精神。記著，要到祖國(guó)最需要的地方去混，中國(guó)最需要普法的地方是中南海。我希望，你們?nèi)ブ心虾＠锩嫒プ鰝€(gè)大混混。假設(shè)有那一天，請(qǐng)記著，要把浙大求是無(wú)畏的精神刻在中南海的每個(gè)角落里。要不然，竺校長(zhǎng)會(huì)去找你商量的，老校長(zhǎng)可傷不起啊。紫金港、西溪，玉泉、之江、華家池，浙江大學(xué)每一個(gè)校區(qū)都帶著水字，浙江二字一半是水。所以，浙江大學(xué)是中國(guó)最水的大學(xué)。但是，我們的畢業(yè)生絕對(duì)不能做水貨，我們今天不能做富二代，我們也不要去當(dāng)絲。事實(shí)上，浙大絕對(duì)不是水校。在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學(xué)：只做不說(shuō)，明知沒(méi)地位，堅(jiān)信有時(shí)機(jī)。而且，在武書(shū)連的流行排行榜中，浙大已經(jīng)排第一。至于你們信不信，我反正是信了。其實(shí)，第三還是第一并不重要，重要的是浙大從來(lái)沒(méi)有二過(guò)。但是，即使有一天浙大二了，我們也會(huì)死心塌地地愛(ài)她，這就是母校。之江校區(qū)是最美麗的(白天);也是最恐懼的(晚上)。一個(gè)來(lái)了就不想走的地方——大一的女生數(shù)量多，質(zhì)量好。玉泉校區(qū)是一個(gè)來(lái)了還想再來(lái)的地方——工科猥瑣男錢多人傻好管理。之江呢，山高、林密、路遠(yuǎn)，是一個(gè)來(lái)了，想走都走不了的地方。雖然有y5公交車，卻像你們的校園愛(ài)情一樣，總也等不來(lái)，即使來(lái)了，也到不了終點(diǎn)，總得中途換車，而且不止換一次。之江校區(qū)是貓的世界，光華法學(xué)院的院徽桔祥物應(yīng)該是光華貓。我們的領(lǐng)導(dǎo)也可以稱為貓王。但是，浙大?；盏臉?biāo)志是求是鷹，校長(zhǎng)看到我們的院徽設(shè)計(jì)，會(huì)很生氣的問(wèn)：我的鳥(niǎo)呢?所以，我們心中，法學(xué)院的院徽應(yīng)當(dāng)是——貓頭鷹。法學(xué)院的畢業(yè)生因此應(yīng)當(dāng)有貓頭鷹的氣質(zhì)：黑夜給了你們黑色的眼睛，我們卻要用它尋找光明。當(dāng)然，貓頭鷹精神還有另外一種——能走貓步，能干鳥(niǎo)事。大學(xué)有一樣之處，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)做人，出去的時(shí)候，要好好做人。你們經(jīng)歷了三年，兩年的有期徒刑，有的人是打著游戲度過(guò)的，有的人是打著kiss度過(guò)的，有的人是打著醬油度過(guò)的，不管你們?cè)?jīng)打過(guò)什么，你們統(tǒng)統(tǒng)刑滿釋放。出去后，要記得，得人品者得天下，要以德服人。最后，請(qǐng)讓我以老師的名義說(shuō)聲：真的愛(ài)你。?；貋?lái)看看學(xué)妹?；槎Y來(lái)賓經(jīng)典講話稿篇九尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天是新學(xué)期的第一天，帶著對(duì)寒假生活的快樂(lè)記憶、滿懷著對(duì)新學(xué)期和新年的美妙憧憬，我們又回到熟悉的校園，開(kāi)場(chǎng)了緊張、充實(shí)的新生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)和教職工致以新春的美妙祝愿，祝大家在新的學(xué)期、新的一年里學(xué)業(yè)精進(jìn)、工作順利、身心安康、萬(wàn)事如意!老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期、新的一年預(yù)示著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)含著新的希望與收獲。20__年，學(xué)校將繼續(xù)按照“明確新目的，研究新舉措，完善制度，創(chuàng)新方法，狠抓常規(guī)，力促改革，穩(wěn)中求進(jìn)，再創(chuàng)新高”的總體工作思路，通過(guò)建立高品位校園文化、高質(zhì)量課程體系和高效的創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，全面啟動(dòng)高程度的“綜合創(chuàng)新高中”建立。圍繞這一目的的實(shí)現(xiàn)，我們需要繼續(xù)推動(dòng)開(kāi)展理念、管理體制、運(yùn)行機(jī)制和詳細(xì)工作舉措的創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而富有個(gè)性地開(kāi)展。新的學(xué)期里，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)深化“四步導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，盡快實(shí)現(xiàn)課改常態(tài)化，在此根底上繼續(xù)提升，逐步彰顯個(gè)性、形成特色;二是繼續(xù)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)建立;三是加強(qiáng)改良教育科研，積極培養(yǎng)研究型老師，提升老師專業(yè)開(kāi)展程度;四是繼續(xù)深化體制機(jī)制改革，進(jìn)一步激發(fā)活力，提升學(xué)校管理程度。學(xué)校希望全體同學(xué)在新的一年里結(jié)實(shí)樹(shù)立“追求卓越”的英才意識(shí)，積極投身課堂教學(xué)改革，實(shí)在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效能。還希望你們繼續(xù)遵守《__市__中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，積極培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，不斷進(jìn)步自我教育和自我管理才能，為將來(lái)成為社會(huì)英才奠定根底、創(chuàng)造條件。同時(shí)，希望各位老師在新的一年里應(yīng)有更加昂揚(yáng)奮進(jìn)的新?tīng)顟B(tài)，將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與推進(jìn)改革創(chuàng)新相結(jié)合，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)和效能意識(shí)，持續(xù)提升教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效能;從而在自我完善、專業(yè)開(kāi)展和培育英才的道路上顯身手、立新功。老師們、同學(xué)們，我們今