中秋節(jié)晚會策劃方案電子版（5篇）

第14頁共14頁中秋節(jié)晚會?策劃方案電?子版活動?背景佳宇?物流發(fā)展至?今以近十年?的歷史，是?專業(yè)信息化?的綜合性物?流公司，現(xiàn)?有總資產(chǎn)超?億元，全國?分公司__?_余家。佳?宇依托其優(yōu)?秀的人才團(tuán)?隊、先進(jìn)的?信息系統(tǒng)、?超前的服務(wù)?理念和遍布?全國的運(yùn)營?網(wǎng)絡(luò)，日益?成為物流行?業(yè)的著名品?牌。優(yōu)秀的?企業(yè)往往提?供給員工寬?闊的展現(xiàn)自?我的舞臺，?為了實(shí)現(xiàn)佳?宇員工間的?互動，增進(jìn)?員工對佳宇?的歸屬感與?認(rèn)同感，鞏?固和宣傳佳?宇強(qiáng)烈的企?業(yè)文化氛圍?，在佳宇即?將步入__?__年慶的?前夕，我國?第二大傳統(tǒng)?節(jié)日—中秋?之際，舉行?一臺富有親?情特色中秋?的晚會，讓?佳宇人塑造?自我，塑造?自己的企業(yè)?形象，在未?來的日子里?，攜手努力?創(chuàng)造佳宇新?的神話。?活動主題?我行我秀(?待選)親?情佳宇人—?與你同行的?明天活動?目的1.?讓員工充分?的展現(xiàn)自我?，在活動的?過程中認(rèn)知?自我及企業(yè)?大家庭的氛?圍。2.?實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和?員工的互動?，讓企業(yè)的?各層工作者?在共同的平?臺下交流。?3.有效?的利用活動?的過程及其?宣傳策略，?以別于以往?的操作，讓?大家感受到?佳宇的發(fā)展?和進(jìn)步。同?時包裝佳宇?，促進(jìn)其外?部形象和內(nèi)?部文化的形?成。4.?通過佳宇生?活秀使佳宇?人認(rèn)知及發(fā)?現(xiàn)自我，為?未來的bi?行為識別系?統(tǒng)改善進(jìn)行?一定的鋪墊?。目標(biāo)公?眾佳宇總?部及上海佳?宇員工活?動時間_?___年_?___月_?___日晚?活動地點(diǎn)?上海佳宇?總部食堂?活動內(nèi)容?一.節(jié)目征?集：1、?總部各部門?，每一部門?至少表演一?個節(jié)目;上?海公司不少?于____?個節(jié)目2?、本周四_?___點(diǎn)前?完成節(jié)目申?報工作3?、本周五進(jìn)?行排練4?、節(jié)目申報?者請自備伴?奏樂器或音?帶cd二?.____?年中秋晚會?現(xiàn)場主干?時間分配?1民樂中秋?宣傳片又?一段短小的?宣傳片作為?晚會的開端?2領(lǐng)導(dǎo)致?辭由現(xiàn)場?主持人介紹?嘉賓邀請先?生給佳宇員?工致辭，并?邀請大家共?同舉杯演?出3由各?個部門選報?的活動(具?體編排待訂?)4佳宇?生活秀說?明：此項(xiàng)活?動旨在讓佳?宇人認(rèn)識自?我，在表演?的過程中認(rèn)?識注意儀表?儀態(tài)的重要?性。今天員?工們代表一?個部門，未?來代表的是?整個佳宇的?形象，從而?使觀看者也?從中受益。?活動的參與?性和觀賞性?很高。有?每個部門推?選出兩名員?工作為自己?部門的形象?代表，由個?人準(zhǔn)備3-?4套生活服?裝，一套夏?季服裝，一?套休閑服裝?，一套工作?服裝，一套?由本部門設(shè)?計搭配的服?裝。來參加?這場佳宇人?的生活秀。?在秀結(jié)束后?，我們將邀?請觀眾上臺?來評述。?5游戲同?一首歌邀?請領(lǐng)導(dǎo)和員?工共同合作?一首歌曲，?邀請領(lǐng)導(dǎo)人?數(shù)三，員工?人數(shù)三我?猜，我猜，?我猜猜猜?邀請舞臺下?的員工上臺?來用五個問?題猜出一件?物品，猜出?的即可以拿?走獎品獎?品設(shè)置可以?是(cd小?家電，日常?用品可以是?小動物也可?以是人，主?要增強(qiáng)娛樂?效果)你?是我的眼睛?游戲有兩?人完成，一?人將眼睛蒙?住，一人在?終點(diǎn)指導(dǎo)他?完成路程，?在t臺上設(shè)?置障礙若干?，時間最短?的小組獲得?勝利。6?抽獎與禮品?的頒發(fā)效?果預(yù)測鑒?于本活動是?傳統(tǒng)佳節(jié)佳?宇內(nèi)部組織?的活動，富?有創(chuàng)意和互?動，只要實(shí)?施得法，實(shí)?施落實(shí)，可?以引起內(nèi)部?員工積極參?與和外部企?業(yè)一定的關(guān)?注，預(yù)計活?動的實(shí)際參?人數(shù)可達(dá)6?00以上，?網(wǎng)絡(luò)報道5?篇。對佳宇?員工覆蓋面?有望達(dá)到1?/2以上。?同時，這次?活動將有利?的推動企業(yè)?新文化的形?成，增進(jìn)員?工信心，對?外展示親切?團(tuán)結(jié)高效的?形象，有效?提升自身的?知名度和美?譽(yù)度。媒?介傳播策略?1、鑒于?《佳宇天地?》____?月號已交付?印刷，先期?報道將利用?網(wǎng)絡(luò)媒介，?即在佳宇主?頁新聞中心?發(fā)表通訊一?篇。2、?活動執(zhí)行后?跟蹤報道，?有效運(yùn)用《?佳宇天地》?和佳宇主頁?的優(yōu)勢。?3、活動執(zhí)?行后在相關(guān)?的物流行業(yè)?網(wǎng)站進(jìn)行新?聞通訊類投?稿。4、?活動后在食?堂里公布圖?片資料和相?關(guān)報道?？?以采取宣傳?板和海報的?形式，將實(shí)?況刻成盤作?為以后企業(yè)?形象的宣傳?資料。也可?以上傳網(wǎng)頁?。廣告媒?介傳播策略?1、既定?演出部分事?先發(fā)函至各?部門(文件?通知)。?2、活動前?的海報宣傳?(可以作為?海報文化普?及的前期引?導(dǎo))。3?、一句話表?述“中秋您?想看什么，?意外驚喜等?著您”設(shè)立?留言點(diǎn)，節(jié)?目及電影放?映確定前作?為參照，使?企業(yè)文化對?內(nèi)拓展合理?化。中秋?節(jié)晚會策劃?方案電子版?（二）一?、實(shí)施背景?：通過本?次活動策劃?讓學(xué)生充分?了解我國各?地各民族在?中秋節(jié)里各?種各樣的風(fēng)?俗習(xí)慣，增?加學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，了?解節(jié)日的淵?源、形成，?民間各種不?同的慶祝方?式以及其中?所承載的中?國所獨(dú)有的?文化內(nèi)涵，?以此來體驗(yàn)?中秋節(jié)吃月?餅慶豐收、?慶團(tuán)圓、送?祝福、送親?情的意義;?體會班級就?是一個大家?庭，每個人?都是班級大?家庭的成員?，應(yīng)該相互?關(guān)心，相互?愛護(hù);增強(qiáng)?學(xué)生愛父母?愛家鄉(xiāng)愛祖?國的感情，?同時通過這?次活動，使?學(xué)生真正了?解節(jié)日，了?解中國傳統(tǒng)?文化，幫助?青少年增強(qiáng)?科學(xué)節(jié)日文?化理念，弘?揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日?文化，讓節(jié)?日真正給我?們帶來快樂?與幸福。?二、活動時?間：中秋節(jié)?前兩天三?、活動目的?：1、初?步了解中秋?節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣。?2、通過?了解家鄉(xiāng)過?中秋的風(fēng)俗?習(xí)慣，激發(fā)?學(xué)生熱愛家?鄉(xiāng)、熱愛祖?國的情感，?體會家庭歡?樂、生活甜?美的幸福。?3、通過?對節(jié)日的了?解使學(xué)生感?受中華民族?文化的特點(diǎn)?。4、培?養(yǎng)學(xué)生搜集?，整理，比?較，分析和?運(yùn)用資料的?能力以及語?言概括和表?達(dá)能力。?四、活動準(zhǔn)?備：將學(xué)?生分為六組?分課題收集?各地中秋節(jié)?的節(jié)日和風(fēng)?俗習(xí)慣，以?及中秋的相?關(guān)資料。?五、中秋節(jié)?活動方案?第一階段：?活動準(zhǔn)備?一、搜集有?關(guān)中秋節(jié)的?名稱、由來?、中秋燈謎?和中秋節(jié)的?傳說故事等?等。二、?調(diào)查訪問身?邊的長輩，?了解家鄉(xiāng)過?中秋節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣。?第二階段：?以班會形式?進(jìn)入活動?一、情境導(dǎo)?入二、進(jìn)?入活動主題?，交流感悟?第一主題?：話說中秋?1、中秋?節(jié)的由來?2、中秋節(jié)?的傳說與民?間故事3?、中秋詩詞?佳句知多少?第二主題?：中秋實(shí)踐?活動1、?設(shè)計別致、?精美的月餅?圖案2、?舉辦月餅宴?三、討論?中秋節(jié)活動?方案1、?中秋節(jié)就要?到了，你們?有什么想法?嗎?談?wù)劷?年打算怎么?過中秋節(jié)。?2、同學(xué)?們之間交流?。六、小?結(jié)同學(xué)們?了解了那么?多關(guān)于中秋?節(jié)的知識，?又為過今年?的中秋節(jié)出?了那么多好?主意，雖然?大家采用各?種各樣的形?式來慶祝這?個傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個人?心中有個共?同的最美好?、最傳統(tǒng)的?愿望，那就?是：花常開?!月常圓!?人常在!老?(____?最新中學(xué)生?讀書活動方?案)師感到?好開心!看?來，我們班?是一個完整?的大家庭，?就像中秋節(jié)?的月亮一樣?圓圓整整!?第三階段?：拓展，延?伸。中秋?節(jié)是歡慶豐?收的節(jié)日，?是團(tuán)圓的節(jié)?日。中秋的?月餅象征著?人們渴望家?人團(tuán)圓、生?活甜蜜的美?好愿望。通?過今天的活?動，我們初?步了解中秋?節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣，?欣賞吟誦了?月亮的詩詞?。今后我們?還要進(jìn)一步?研究，在以?后的研究中?，你想研究?些什么??1、中秋的?風(fēng)俗習(xí)慣。?____?學(xué)校中秋活?動方案__?__學(xué)校中?秋活動方案?(二)、中?秋的傳說和?故事。3?、月亮的傳?說與故事。?4、關(guān)于?月球的小知?識。5、?關(guān)于中秋的?詩詞。6?、關(guān)于中秋?的食品。?七、反思與?拓展通過?師生討論交?流、學(xué)生作?品的展示與?評比，指導(dǎo)?學(xué)生總結(jié)研?究成果，最?后舉行主題?展示活動策?劃，讓學(xué)生?在活動中充?分展示自己?的研究成果?與價值，同?時，教師適?當(dāng)引導(dǎo)與鼓?勵學(xué)生進(jìn)行?其他研究活?動的興趣。?期待每個?學(xué)生的參與?，相信我們?的明天會更?美好。中?秋節(jié)晚會策?劃方案電子?版（三）?1.中秋節(jié)?慶祝晚會策?劃方案2?.中秋節(jié)晚?會策劃方案?3.__?__中秋晚?會策劃

?4.中秋晚?會節(jié)目策劃?方案5.?____年?中秋節(jié)晚會?活動方案?中秋節(jié)晚會?策劃方案電?子版（四）?1.聯(lián)絡(luò)?上海分工司?，邀請他們?作為本次活?動的主辦單?位，并邀請?總部作為協(xié)?辦單位。?2.經(jīng)主辦?單位協(xié)商通?過后，將本?次活動方案?上報有關(guān)部?門批準(zhǔn)。?3.建立統(tǒng)?一的實(shí)施策?劃小組，將?工作進(jìn)行分?類，實(shí)施落?實(shí)至責(zé)任人?活動場地?布置1.?在設(shè)計和布?置上，必須?注意整體風(fēng)?格的統(tǒng)一和?局部裝飾的?差異性，即?保持標(biāo)志，?背景板和主?色調(diào)的一致?，充分利用?現(xiàn)場原有的?條件下，做?出新意。?2.中心背?景有一面珠?光氣球和細(xì)?霓虹組成的?背景墻構(gòu)成?，上面粘貼?活動的主題?和佳宇的形?象標(biāo)志。?3.在舞臺?中心背景的?兩側(cè)，分別?設(shè)置有白色?廣告背景板?的屏風(fēng)，用?于隔出舞臺?的層次感還?主要用于投?影的背景墻?配合電腦投?影設(shè)備工作?。4.舞?臺類似t型?，由細(xì)霓虹?直接在地面?連接成舞臺?的形象，配?合花草和適?當(dāng)?shù)难b飾品?，觀眾席在?舞臺的兩側(cè)?。這樣的設(shè)?計便于臺上?下的互動關(guān)?系，也配合?節(jié)目的表演?。5.主?要效果圖?食堂晚會布?置圖工作?程序及分工?工作程序?1.前期?的準(zhǔn)備工作?____?年____?月____?日至月日?1)活動方?案的申報辦?理2)活?動請柬的設(shè)?計寄發(fā)3?)活動場所?的設(shè)計落實(shí)?布置4)?活動節(jié)目的?征集和申報?5)有關(guān)?新聞資料和?新聞報道的?編寫6)?物資采購?2.活動現(xiàn)?場工作1?).活動全?過程的接待?2).活?動全過程的?監(jiān)控和具體?事物協(xié)調(diào)?3).現(xiàn)場?攝像攝影及?現(xiàn)場制度?4).現(xiàn)場?各節(jié)目人員?的落實(shí)5?).物資調(diào)?配禮品和獎?勵的發(fā)放?6).現(xiàn)場?的清理和保?管3.善?后處理時?間____?年____?月____?日至月日?1)活動全?部文字和圖?片的整理?2)活動新?聞報道的搜?集整理3?)工作總結(jié)?和效果評估?以上工作?中，工作有?主辦單位落?實(shí)，其于有?單位落實(shí)?活動經(jīng)費(fèi)及?預(yù)算1)?場地布置費(fèi)?用rmb?2)餐飲招?待費(fèi)用rm?b3)各?種活動用品?的購置費(fèi)用?rmb4?)勞務(wù)費(fèi)用?rmb5?)禮品費(fèi)用?rmb6?)獎金費(fèi)用?rmb7?)機(jī)動費(fèi)用?rmb8?)宣傳廣告?費(fèi)用rmb?9)演出?費(fèi)用rmb?活動評估?標(biāo)準(zhǔn)1)?活動實(shí)際參?加人數(shù)不少?于____?人2)媒?介有關(guān)活動?報道不少與?2篇3)?活動信息覆?蓋率總部全?體員工的1?/24)?活動現(xiàn)場執(zhí)?行情況不發(fā)?生任何明顯?失誤5)?活動經(jīng)費(fèi)的?使用情況嚴(yán)?格控制在預(yù)?算之內(nèi)6?)公司知名?度提升__?__%7?)公司美譽(yù)?度提升__?__%有?關(guān)事項(xiàng)說明?1.策劃?書系就擬舉?辦____?佳宇中秋晚?會活動提出?的總體方案?，有些內(nèi)容?難免粗疏，?尚待活動總?體思路確定?后再進(jìn)一步?細(xì)化，并據(jù)?此制訂具體?的實(shí)施計劃?。2.類?似這樣的活?動一般需要?準(zhǔn)備一個月?的時間。而?現(xiàn)距活動的?舉辦時間僅?有一個星期?的時間，應(yīng)?屬相當(dāng)緊張?。期望主辦?單位盡快審?核確定活動?的整體方案?，及早投入?前期工作。?3.本策?劃小組組成?不久，但是?本著專業(yè)，?創(chuàng)新，認(rèn)真?的態(tài)度，具?有相當(dāng)?shù)脑O(shè)?計策劃能力?，力求規(guī)范?的操作，達(dá)?到優(yōu)質(zhì)的效?果。如蒙委?托，當(dāng)竭盡?全力，不負(fù)?厚望。中?秋節(jié)晚會策?劃方案電子?版（五）?活動背景?佳宇物流發(fā)?展至今以近?十年的歷史?，是專業(yè)信?息化的綜合?性物流公司?，現(xiàn)有總資?產(chǎn)超億元，?全國分公司?___余家?。佳宇依托?其優(yōu)秀的人?才團(tuán)隊、先?進(jìn)的信息系?統(tǒng)、超前的?服務(wù)理念和?遍布全國的?運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)，?日益成為物?流行業(yè)的著?名品牌。優(yōu)?秀的企業(yè)往?往提供給員?工寬闊的展?現(xiàn)自我的舞?臺，為了實(shí)?現(xiàn)佳宇員工?間的互動，?增進(jìn)員工對?佳宇的歸屬?感與認(rèn)同感?，鞏固和宣?傳佳宇強(qiáng)烈?的企業(yè)文化?氛圍，在佳?宇即將步入?____年?慶的前夕，?我國第二大?傳統(tǒng)節(jié)日—?中秋之際，?舉行一臺富?有親情特色?中秋的晚會?，讓佳宇人?塑造自我，?塑造自己的?企業(yè)形象，?在未來的日?子里，攜手?努力創(chuàng)造佳?宇新的神話??；顒又?題我行我?秀(待選)?親情佳宇?人—與你同?行的明天?活動目的?1.讓員工?充分的展現(xiàn)?自我，在活?動的過程中?認(rèn)知自我及?企業(yè)大家庭?的氛圍。?2.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)?導(dǎo)和員工的?互動，讓企?業(yè)的各層工?作者在共同?的平臺下交?流。3.?有效的利用?活動的過程?及其宣傳策?略，以別于?以往的操作?，讓大家感?受到佳宇的?發(fā)展和進(jìn)步?。同時包裝?佳宇，促進(jìn)?其外部形象?和內(nèi)部文化?的形成。?4.通過佳?宇生活秀使?佳宇人認(rèn)知?及發(fā)現(xiàn)自我?，為未來的?bi行為識?別系統(tǒng)改善?進(jìn)行一定的?鋪墊。目?標(biāo)公眾佳?宇總部及上?海佳宇員工?活動時間?____?年____?月____?日晚活動?地點(diǎn)上海?佳宇總部食?堂活動內(nèi)?容一.節(jié)?目征集：?1、總部各?部門，每一?部門至少表?演一個節(jié)目?;上海公司?不少于__?__個節(jié)目?2、本周?四____?點(diǎn)前完成節(jié)?目申報工作?3、本周?五進(jìn)行排練?4、節(jié)目?申報者請自?備伴奏樂器?或音帶cd?二.__?__年中秋?晚會現(xiàn)場?主干時間分?配1民樂?中秋宣傳片?又一段短?小的宣傳片?作為晚會的?開端2領(lǐng)?導(dǎo)致辭由?現(xiàn)場主持人?介紹嘉賓邀?請先生給佳?宇員工致辭?，并邀請大?家共同舉杯?演出3?由各個部門?選報的活動?(具體編排?待訂)4?佳宇生活秀?說明：此?項(xiàng)活動旨在?讓佳宇人認(rèn)?識自我，在?表演的過程?中認(rèn)識注意?儀表儀態(tài)的?重要性。今?天員工們代?表一個部門?，未來代表?的是整個佳?宇的形象，?從而使觀看?者也從中受?益?；顒拥?參與性和觀?賞性很高。?有每個部?門推選出兩?名員工作為?自己部門的?形象代表，?由個人準(zhǔn)備?3-4套生?活服裝，一?套夏季服裝?，一套休閑?服裝，一套?工作服裝，?一套由本部?門設(shè)計搭配?的服裝。來?參加這場佳?宇人的生活?秀。在秀結(jié)?束后，我們?將邀請觀眾?上臺來評述?。5游戲?同一首歌?邀請領(lǐng)導(dǎo)?和員工共同?合作一首歌?曲，邀請領(lǐng)?導(dǎo)人數(shù)三，?員工人數(shù)三?我猜，我?猜，我猜猜?猜邀請舞?臺下的員工?上臺來用五?個問題猜出?一件物品，?猜出的即可?以拿走獎品?獎品設(shè)置?可以是(c?d小家電，?