四年級(jí)班教學(xué)總結(jié)

Word第第頁四年級(jí)班教學(xué)總結(jié)學(xué)校四班級(jí)班主任2023期末教學(xué)工作總結(jié)

又是一年雪花飄，伴隨著茫茫的大雪，我們本學(xué)期的工作即將接近尾聲，當(dāng)我回憶這幾個(gè)月的歷程時(shí)，我不禁感嘆時(shí)間的飛速和生活的繁忙。或許正是繁忙，才讓我感覺到時(shí)間在靜靜的消逝。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校四班級(jí)的班主任教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中，讓我深深地感到做一個(gè)班主任之難之累之樂?；仡櫴菫榱烁玫倪M(jìn)展，下面就將一個(gè)學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、自身建設(shè)方面

首先在師德方面，面對(duì)全體同學(xué)，一視同仁，不卑視同學(xué)，不打罵同學(xué)，留意自己的言行，提高自己的思想熟悉和覺悟水平，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦。我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛本職工作。我以這份"教書育人'的工作為榮。愛身邊的41名孩子，愛這份工作，為孩子們著想。盡一切可能地對(duì)孩子們賜予理解、寬容、敬重和愛。我更是經(jīng)常這樣想：老師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，老師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng)當(dāng)高定位，以一個(gè)員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻告誡自己要為人師表，以身作則。

二、教學(xué)方面

1、虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步

這個(gè)學(xué)期我從幼兒園回到教學(xué)班，一年的時(shí)間不長也不短，深知自己在工作中已經(jīng)被別人落下了，于是就更應(yīng)當(dāng)虛心好學(xué)，努力的提高自己。開學(xué)初我發(fā)覺很多的特崗老師已經(jīng)由同學(xué)變成了閱歷豐富的老師了，他們?cè)谝荒曛械臅r(shí)間里進(jìn)步了很多。而我，又要從零開頭。記得開學(xué)初時(shí)于艷華主任和張勝文書記共同來聽我的課，當(dāng)時(shí)的我還不知道怎樣把導(dǎo)學(xué)案和課堂新學(xué)問有效結(jié)合，只是一味的講新課，然后再讓同學(xué)做導(dǎo)學(xué)案。課下他們和共同溝通了這個(gè)問題，告知我這樣做是不對(duì)的，讓我好好學(xué)習(xí)福建大田的高效課堂中的先學(xué)后教部分。于是于艷華主任把她打印的材料借給了我。我在學(xué)習(xí)的過程中我又堅(jiān)持聽課，看看同學(xué)年的老師和五學(xué)年的老師都是怎么樣利用導(dǎo)學(xué)案的。在不斷的聽課和學(xué)習(xí)中，我能嫻熟的使用導(dǎo)學(xué)案了，自己感覺我的進(jìn)步比較大。

10月份學(xué)校支配我參與全縣高效課堂競(jìng)賽課活動(dòng)，這件事讓我非常感動(dòng)。我深知學(xué)校是想培育我的力量，雖然自己的水平不高，但是我盡力了。在這次活動(dòng)中我進(jìn)步了許多，所以要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心。

2、仔細(xì)備課，充分利用好40分鐘上好每一節(jié)課

本學(xué)期我每天都是預(yù)備一個(gè)兜子，放學(xué)后把全部的參考書都拿到家里去琢磨分析，上課時(shí)沒有把握的學(xué)問從來不亂講，生怕給講錯(cuò)了直到與指導(dǎo)老師王淑梅和郭老師、張曉雪老師商議?后在給同學(xué)講。就這樣上課的40分鐘里我與同學(xué)的思維共同沉醉在學(xué)問的殿堂里，我們彼此協(xié)作的很好，同學(xué)在我的啟發(fā)和鼓舞下課堂氣氛比以前好多了。愛發(fā)言的人多了，好動(dòng)小動(dòng)作的少了。無論是優(yōu)秀同學(xué)還是差生他們的思維都能跟著我走，有時(shí)下課了他們還是意猶未盡。

3、一個(gè)同學(xué)都不放棄

工作中我總是仔細(xì)扎實(shí)地干，不敢有絲毫的懈怠。本著善待同學(xué)一個(gè)都不能拋棄的原則，不放棄后進(jìn)生，耐煩輔導(dǎo)，給他們多一些鼓舞，少一些批判，讓孩子多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使他們由進(jìn)步到杰出。楊明和辛蕊同學(xué)是班級(jí)里最突出的后進(jìn)生，接近期末簡潔的數(shù)學(xué)題他們都不會(huì)做，王釧宇和馬云霄、趙春雨等人一聽寫就都是大紅叉。復(fù)習(xí)階段我的精神高度緊急，幾乎每個(gè)晚上夢(mèng)里都是這群孩子有時(shí)夢(mèng)見他們考了一個(gè)倒數(shù)第一。家里人說我太仔細(xì)了，都勸我做事不要太專注，但是天性如此是改不掉的。在復(fù)習(xí)的最終一個(gè)星期里于艷華主任給我們做了一些復(fù)習(xí)指導(dǎo)。聽了她的輔導(dǎo)后，我心情豁然開朗了，與其讓楊明什么都學(xué)會(huì)，難為他還不如把基礎(chǔ)學(xué)問讓他弄會(huì)。這樣我一天又一天的單獨(dú)把他們幾個(gè)叫到講桌前做計(jì)算題，輔導(dǎo)沒有白費(fèi)，楊明最終及格了，打破了自己的記錄，我的心情也好了很多。在期末考試中我們班的成果雖然不是名列前茅，但是也有了進(jìn)步。

三、班級(jí)管理方面

我接了姜洪波老師的班級(jí)很省心，由于我知道她管班比較有方法?？梢哉f我們班同學(xué)雖然不聰慧但是都比較聽話，老師支配的任務(wù)都能仔細(xì)完成。

1、做好班級(jí)干部的選舉工作。

班長韓馨慧長期生病，不能擔(dān)當(dāng)班長的工作。于是我們又重新民主選舉了班級(jí)干部。選鄧微為副班長，這個(gè)孩子懂事負(fù)責(zé)，是老師的小助手。班級(jí)里最不愛寫作業(yè)的王釧宇和張婉吉都能在她的管理下仔細(xì)寫作業(yè)。

2、抓好小組長的帶頭工作

3、關(guān)注學(xué)校每次搞的活動(dòng)，讓同學(xué)感到老師是關(guān)懷他們的。

本學(xué)期我們學(xué)校進(jìn)行了許多次活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中我發(fā)覺假如老師不重視活動(dòng)的結(jié)果，同學(xué)就不會(huì)全力以赴。他們會(huì)認(rèn)為這件事不重要，因此每一次我都像一個(gè)小孩子一樣和他們一起共享成功的歡樂，分擔(dān)失敗的苦澀，讓他們知道我們是一家人。

4、真心去愛每個(gè)同學(xué)，努力構(gòu)建和諧的大家庭。

在同學(xué)的日記中我發(fā)覺他們很喜愛我，喜愛我做他們的老師，心里有什么話或者家里發(fā)生的事情都情愿跟我溝通。我也通過日記或其他的方式走進(jìn)他們的心靈，成為他們的好伴侶。楊明姐姐得了腦出血，家中欠下了十多萬元的外債，他的養(yǎng)分不良，臉色都非常的難看。自然智商就比別人差的許多，他的家人文化不高，不能輔導(dǎo)。成天在外面奔波掙錢還債，我從來不放棄楊明，盡管他每次考試都不及格，但是我找了一個(gè)學(xué)習(xí)最好，最有耐煩的唐希雅同學(xué)關(guān)心他，每次上課我都讓他到黑板上板演練習(xí)，指出他的缺乏。學(xué)校貧困同學(xué)補(bǔ)助我也給他報(bào)了名，讓他時(shí)刻感受到老師對(duì)他的愛。

韓欣惠同學(xué)是學(xué)校里出名的病秧子，腦痙攣的毛病總是治不好。一個(gè)學(xué)期來不了幾天，有時(shí)剛來就得立刻回家休息或者打針?？粗^疼的樣子，我抱著她，用眼睛給她試試是否發(fā)熱，心疼得我也和她一起流淚。但是這個(gè)孩子很懂事，學(xué)習(xí)上不用老師太操勞，即使耽擱了課程，也能自學(xué)補(bǔ)上。

5、與家長常常溝通，做好家校的聯(lián)系工作

同學(xué)學(xué)習(xí)成果下降了，不愛寫作業(yè)了等，我都能常常給家長打電話，從不吝嗇自己的電話費(fèi)。這樣取得了家長們的支持，效果很好。

三、今后的努力方向

一個(gè)學(xué)期以來我在工作中收獲了許多，但是還存在著很多的缺乏，今后要多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，把自己的班級(jí)管理好，不讓領(lǐng)導(dǎo)操勞。業(yè)務(wù)方面我還要多向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組的老師請(qǐng)教，把自己的教學(xué)基本功搞好，提高課堂教學(xué)效率。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)熬煉自己，常常讓我聽課學(xué)習(xí)，讓我參與地區(qū)的高效課堂競(jìng)賽課，只取得了第一，沒有拿到特等獎(jiǎng)。不過由于本人力量水平有限，不能給學(xué)校爭光只能抹黑，心里實(shí)在是過意不去。

在不斷的學(xué)習(xí)中我發(fā)覺自己離優(yōu)秀老師的差距實(shí)在是太大了，尤其是電教方面利用的不好，不會(huì)處理一些簡潔的業(yè)務(wù)。常常麻煩張曉雪、姜孟、張偉等幾位老師，在這里我要對(duì)他們的關(guān)心表示誠心的感謝，感謝你們對(duì)我的關(guān)心。今后我要在各個(gè)方面努力提高自己，使自己早日趕上我們學(xué)校老師的先進(jìn)行列，讓我在最短的時(shí)間內(nèi)快速成長。

四班級(jí)班主任教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四

〔3〕班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、培育同學(xué)的行為習(xí)慣。

要求同學(xué)做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的同學(xué)行為規(guī)范，穿著干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部催促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使同學(xué)自覺自悟，如今同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)消失衣服扣分的現(xiàn)象，采納專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，并讓其自己找找解決的方法。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！'同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。

記得我剛做班主任的時(shí)候火氣是比較大的,很簡單在課堂上發(fā)脾氣批判同學(xué),有時(shí)弄得自己也很尷尬下不了臺(tái),而且我發(fā)覺這種方法批判同學(xué),即使他外表上服氣了但事實(shí)上他只是攝于你做班主任的威武而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探究,摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做:"退三進(jìn)一',我們看電視時(shí)常?？梢钥吹竭@樣的鏡頭,老虎等兇狠的動(dòng)物在攻擊前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前攻擊!我們批判同學(xué)一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),此謂之"退三進(jìn)一'。每一個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)當(dāng)擅長捕獲每一個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:"用放大鏡看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看同學(xué)的缺點(diǎn)',我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的作品中也有這樣一句經(jīng)典的話:"一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!',我們的同學(xué)再怎么淘氣也不至于將他同罪犯等同起來吧?

與同學(xué)站在同一起跑線上記得在我上學(xué)校的時(shí)候，第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個(gè)大大的'人'字，老師還告知我們?cè)S多的做人道理，可能由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小有些話并不肯定能真正理解，但是老師說的'人字就一撇一捺，寫起來特別簡潔，但是真正做起來卻很難。'這句話這些年來我始終記憶猶新，我時(shí)刻把他做為自己的座右銘，來時(shí)刻告誡自己。今日我面對(duì)自己的同學(xué)，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的同學(xué)聽，只不過在最終我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時(shí)我的老師教育我的。所以我盼望我能帶給我的同學(xué)不僅僅是學(xué)問上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的同學(xué)，讓他們從小就明白做人的道理。

二、教學(xué)工作方面

我特別喜愛老師這一職業(yè)，喜愛當(dāng)孩子王。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，把學(xué)問無私的傳授給同學(xué)我的內(nèi)心就有一種說不出的滿意感。由于我所從事的是人類太陽底下最光芒的職業(yè)。身感責(zé)任重大，剛剛從技校調(diào)入學(xué)校，職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育在有很大的差異為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平縮短差距，我常常閱讀有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍。同時(shí)也虛心的向老老師和閱歷豐富的同行們求教，不恥下問。有時(shí)為了上好一節(jié)可，常常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)討論。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩仿照，怎樣將同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的學(xué)問，培育他們的多方面的力量。為了能充分表達(dá)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探究，發(fā)覺了許多值得借鑒的課例。

老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個(gè)普一般通的常人罷了。所以常對(duì)我的同學(xué)說：'在學(xué)問面前，我們?nèi)巳硕际枪降?，我們可以共同學(xué)習(xí)，當(dāng)老師有錯(cuò)誤的時(shí)候你們可以豪不留情的給我指出。'例如：同學(xué)們給我訂正'士'字的筆順，我在讀課文時(shí)間或也有讀錯(cuò)的時(shí)候，讓他們覺得只要仔細(xì)人人都可以成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。把自己融入同學(xué)當(dāng)中，讓同學(xué)真正覺得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。一個(gè)集體就像一艘船，載著同學(xué)越過江河湖海，駛向抱負(fù)的彼岸；一個(gè)集體如同一個(gè)大家庭，每一個(gè)同學(xué)如親人一樣互相關(guān)懷、相互關(guān)心、共同進(jìn)步。

四班級(jí)班主任其次學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅?；仡^想想一個(gè)學(xué)期過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導(dǎo)和辦公室各位老師的關(guān)心下，我圓滿的完成了本學(xué)期的班級(jí)工作任務(wù)。雖然身為術(shù)科老師，雖然在工作中有些瑕疵，但是這一學(xué)期下來，的確讓我受益非淺，提高很多，可謂一筆極其重要的財(cái)寶。

現(xiàn)我就這一學(xué)期班主任工作作如下總結(jié)：

一、把握基本狀況，制定相應(yīng)對(duì)策。

本班同學(xué)本地、外地對(duì)半，人員冗雜，成果更是參差不齊，特差生對(duì)我的工作無疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。針對(duì)這一特別性，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生，就需要賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。在一次家長面訪中，許多家長都說明自己平常很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，這就使得許多孩子根本沒有把老師布置的一些比方背書，預(yù)習(xí)新課等家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致其次天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長聯(lián)系溝通。當(dāng)然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很協(xié)作，能夠關(guān)心孩子一起完成。

二、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營造溫馨班級(jí)。

班里的同學(xué)來自全國各個(gè)省市，相聚在這個(gè)班集體里就成了一個(gè)大家庭，那如何在這個(gè)大家庭中使每一個(gè)同學(xué)之間都如兄弟姐妹般相互關(guān)懷、相互關(guān)心，營造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢？在班級(jí)中要營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，使同學(xué)能夠感受著集體的暖和和同學(xué)間的友情。不管對(duì)優(yōu)等生，中等生，還是后進(jìn)生，我們老師都有必要做到一視同仁，要做到“偏愛”后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生，針對(duì)不同的同學(xué)，用不同的方法，而且我們都要有這樣的心態(tài)：用百分之百的熱忱，去爭取哪怕百分之一的效果。

三、實(shí)施自我管理，培育管理力量。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把同學(xué)的主動(dòng)因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑同學(xué)自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建同學(xué)自我管理體制，為同學(xué)設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的詳細(xì)內(nèi)容每學(xué)期都依據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，準(zhǔn)時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上同學(xué)、班級(jí)的改變，不斷提高要求，引導(dǎo)同學(xué)的行為和品德向更高的層次進(jìn)展，促使同學(xué)通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

1、民主改選班干部。為了使更多的同學(xué)有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都信任“我能行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)催促班干部把事情做好。我實(shí)行干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由同學(xué)自我推舉作競(jìng)選演講，再由同學(xué)無記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的同學(xué)供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì)，又有利于同學(xué)干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是幫助值日班長管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作狀況。

2、事事落實(shí)到個(gè)人。明確每位同學(xué)在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使同學(xué)體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性，就要使每一位同學(xué)都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)詳細(xì)的工作，人人都為集體作奉獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不行缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參加過程中，使同學(xué)在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。

四、塑造自身形象，贏得同學(xué)信任。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：

1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)同學(xué)。教好書是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給同學(xué)以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特別的感召力。因此，就需要不斷地給自己充電，努力讓同學(xué)喜愛上課，喜愛學(xué)習(xí)。

2、敬重同學(xué)，不遠(yuǎn)離同學(xué)。俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅酵瑢W(xué)的任何想法和做法都可以鼓舞、寬容，但是對(duì)于原則性的問題是決不容許的，要嚴(yán)格要求他們。

總之，在本學(xué)期的班級(jí)工作中，喜憂摻半，但通過回顧，我肯定總結(jié)閱歷教訓(xùn)，同時(shí)也盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事多給我看法，使我能在錯(cuò)誤中成長，使班級(jí)管理工作更上一層樓。

2023年四班級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)范文

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬陌嗉?jí)班主任，我從培育同學(xué)的養(yǎng)成習(xí)慣著手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，在同學(xué)的每一個(gè)進(jìn)步中讓我體會(huì)到美好的味道。下面我就本學(xué)期的工作做一總結(jié)

一、政治思想素養(yǎng)：堅(jiān)持的四項(xiàng)基本原則，喜愛祖國，喜愛人民，忠誠于的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，用老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我喜愛本職工作，責(zé)任性強(qiáng)，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成。

二、教育教學(xué)力量：作為一名農(nóng)村學(xué)校老師，要求的是全能型的老師。為了更好地完成好教學(xué)任務(wù)，我做到了以下幾點(diǎn)

1、主動(dòng)參與各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)力量。在工作中，我依據(jù)需要有打算地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問。主動(dòng)仔細(xì)地參與縣、鄉(xiāng)、校各級(jí)組織的教研活動(dòng)以及所帶學(xué)科的教育管理學(xué)習(xí)，并能做到有探討、有反思、有提高。

2、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法。每堂課，我都依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適合的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到"有備而來'，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并充分利用課件激發(fā)同學(xué)的愛好，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

3、在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通。為了充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，我留意精講精練。在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

4、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。作為班主任，我努力做到了"愛'和"嚴(yán)'并存，采納激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度，有意識(shí)地提高同學(xué)的參加意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí),創(chuàng)設(shè)公平和諧的師生溝通環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌,加強(qiáng)和其他學(xué)科任課老師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。我知道家庭是所更大的學(xué)校，千萬不能放松家庭教育。為此，我多次找家進(jìn)步行溝通，家校聯(lián)系，更好地促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

三、工作業(yè)績：一年來，我極少請(qǐng)假，也沒有遲到、早退過。每天都是早出晚歸，視工作為自己的生命。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定，同事、家長的好評(píng)。在晉中市自主作文、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中有三名同學(xué)獲了獎(jiǎng)，在山西省首屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽中趙德松同學(xué)獲了獎(jiǎng)，我的論文《對(duì)同學(xué)多點(diǎn)寬容》獲得了省級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，我的課件《小露珠》獲晉中市第六屆多媒體教育軟件評(píng)比二等獎(jiǎng)。在師生的共同努力下，在期末統(tǒng)考中，我們班的總體成果名列前茅。當(dāng)然，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于"人民老師'這個(gè)榮耀稱號(hào)。

2023年學(xué)校四班級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)