第1 課 恐龍世界（教案）2022-2023學年美術三年級下冊

第1課恐龍世界教學目標了解恐龍和恐龍世界的基本概念；學習恐龍的形態(tài)結構，并能夠簡單繪制幾種恐龍形象；在繪畫中嘗試運用色彩、線條、質感等元素，表現(xiàn)出恐龍的不同特征和氣質。教學內容恐龍的基本概念：介紹恐龍的起源、分類、生存環(huán)境等；恐龍的形態(tài)結構：介紹恐龍的頭部、身體、四肢等結構，并學習繪制幾種常見的恐龍形象；恐龍的繪畫表現(xiàn)：通過調色、筆觸、貼紙等方式，表現(xiàn)出恐龍的特征和氣質；繪制恐龍場景：創(chuàng)作恐龍生活場景，展示恐龍世界的神秘與驚險。教學重點理解恐龍的形態(tài)結構；掌握一定的色彩、線條、質感表現(xiàn)方法；繪制恐龍形象，呈現(xiàn)恐龍不同的氣質。教學難點如何表現(xiàn)恐龍的不同特點和氣質；恐龍繪畫中如何運用色彩和質感。教學準備多媒體教學PPT；白紙、顏料、畫筆、貼紙等繪畫材料；一些恐龍的圖片或書籍。教學過程導入環(huán)節(jié)教師進行簡單介紹，引出本課的主題–恐龍世界；向學生提問，看看孩子對恐龍有怎樣的認識，并在黑板上紀下他們提出的問題或疑惑。學習恐龍的基本概念利用多媒體教學PPT，讓學生通過圖片和文字了解恐龍的起源、種類、飲食、生存環(huán)境等；讓學生發(fā)表自己的看法，盡可能激發(fā)他們的興趣和好奇心，加深對恐龍的認識。學習恐龍的形態(tài)結構并繪制恐龍形象通過PPT展示，讓學生對恐龍的頭部、身體、四肢等各個部位進行學習；由教師講解并演示，學生可模仿教師繪制幾種常見的恐龍形象，如暴龍、三角龍等；幫助學生解決繪制過程中出現(xiàn)的問題并進行改進；學生可以根據(jù)自己的興趣和想象，繪制自己創(chuàng)建的恐龍形象?？铸埖睦L畫表現(xiàn)教師將展示幾種恐龍的圖片，讓學生感受和理解恐龍的特征和氣質；學生運用色彩、線條、質感等元素，對繪制的恐龍形象進行加工和完善；學生可以通過貼紙等不同的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)出恐龍的不同特征和氣質。繪制恐龍場景教師可以展示一些恐龍的生活場景，讓學生通過自己的想象和繪畫技巧，創(chuàng)作自己理解的恐龍場景；在創(chuàng)作恐龍場景過程中，教師可以引導學生關注場景的氛圍、細節(jié)等方面?？偨Y環(huán)節(jié)教師可以讓學生自由陳述本節(jié)課的感受和體會，以及對恐龍世界的認識；教師針對課堂中出現(xiàn)的問題，進行點撥和總結，以便下一次課堂教學的更好進行。教學評價以完成的恐龍繪畫作品為主要評價標準；可以適當考慮學生在掌握恐龍相關知識方面的表現(xiàn)。教學延伸制作一些關于恐龍的小場景模型，帶到課堂上展示；請相關專業(yè)人士或愛好者到課堂上