節(jié)約糧食主題班會(huì)總結(jié)-節(jié)約糧食班會(huì)總結(jié)

節(jié)約糧食主題班會(huì)總結(jié)_節(jié)約糧食班會(huì)總結(jié)“糧食是人民最重要的東西”，文明從節(jié)約糧食開始。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約食品的重要性，響應(yīng)黨中央號(hào)召的“光盤行動(dòng)”，XX市XX中學(xué)積極行動(dòng)，向全體師生宣傳這一活動(dòng)的意義，并提出行動(dòng)要求。20xx年x月x日，xx老師在二x班上了《節(jié)約糧食，從我做起》的主題班會(huì)。通過了解糧食生產(chǎn)的過程、調(diào)查學(xué)生在餐廳用餐情況、讓學(xué)生在家體驗(yàn)干活做家務(wù)的辛苦、觀看國(guó)內(nèi)外缺糧和饑荒地區(qū)和國(guó)家的狀況，讓學(xué)生從體驗(yàn)中感悟，引起心靈的震撼和情感上的認(rèn)同;由班長(zhǎng)進(jìn)行倡議，讓學(xué)生設(shè)計(jì)倡議標(biāo)語(yǔ)，提供節(jié)約糧食的好點(diǎn)子，從自己做起，從用餐做起，做一個(gè)文明的小公民。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分班主任和青年班主任學(xué)習(xí)小組觀看了主題班會(huì)。對(duì)于年輕的班主任學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)來(lái)說，這也是一個(gè)有意義的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程。x月x日下午，我們x班召開了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì)。本次主題班會(huì)的內(nèi)容主要集中在節(jié)約糧食、愛護(hù)糧食、不浪費(fèi)糧食上。在這次班會(huì)上，我對(duì)全班進(jìn)行了一組調(diào)查：(1)你在學(xué)校有沒有把飯吃完的經(jīng)歷嗎?（2）如果是的話，剩下的飯你怎么辦？(3)你有不愛吃的菜嗎?（4）你不喜歡的飯菜怎么辦？(5)你能夠按照自己的實(shí)際需要來(lái)盛飯菜嗎?然后展示一系列浪費(fèi)食物的圖片，激發(fā)學(xué)生的共鳴和參與活動(dòng)。主要目的是:一,。讓學(xué)生了解谷物是如何種植的；2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作能力和創(chuàng)新能力；3.體驗(yàn)種糧的艱辛，讓學(xué)生珍惜糧食。通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對(duì)待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣，從而意識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)?；顒?dòng)的效果不錯(cuò)?！吨熳蛹矣?xùn)》說：“一粥一飯，思來(lái)想往，半絲不茍，思來(lái)想往，物質(zhì)困難。”***他指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象令人震驚和痛苦。為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，xx學(xué)校x班舉行"節(jié)約糧食，從我做起"的主題班會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生們節(jié)約糧食的理念，從而養(yǎng)成愛節(jié)約、不浪費(fèi)的生活習(xí)慣。讓學(xué)生們真正體會(huì)“儉以養(yǎng)德”的真諦!在主題班會(huì)之前，學(xué)生們精心設(shè)計(jì)并精心繪制了一份又一份的手繪報(bào)紙，其中包括圖片和文字。這種美德自古以來(lái)就被中華民族所繼承，直觀地展現(xiàn)出來(lái)，易于理解和學(xué)習(xí)?！罢l(shuí)知道，每一粒中國(guó)菜都是硬的?！边@是這種美德教育的最好啟示。此外同學(xué)們拿起手中的筆，把自己的親身感受付諸于筆尖，字字入情，句句入理，讓真情真理流淌在字里行間?！坝蓛€入奢易，由奢入儉難?！薄肮?jié)約光榮，浪費(fèi)可恥?！闭l(shuí)在平日節(jié)衣縮食，在貧困時(shí)就容易度過難關(guān);誰(shuí)在富貴時(shí)豪華奢侈，在貧窮時(shí)就會(huì)死于饑寒。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?文章中的句句箴言，鞭辟入里地道出了一個(gè)樸素而真實(shí)的道理，對(duì)我們每個(gè)人都是一種警醒和召示!最后，在主題班會(huì)上，通過列舉學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，交流和討論消除不良習(xí)慣的金科玉律和竅門。學(xué)生們還分享了名人和大師們關(guān)于勤儉節(jié)約的故事，認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念。所有教師和學(xué)生都努力成為“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者、追隨者和傳播者。CD操作，從我開始，從現(xiàn)在開始。在校園餐廳，“CD”亮了起來(lái)。每個(gè)人都驕傲地對(duì)著攝像機(jī)點(diǎn)燃了CD，展示了他們“節(jié)約食物”的決心?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來(lái)的，每一粒糧食都是他們的心血。糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起!儲(chǔ)蓄是一種美德，儲(chǔ)蓄是一種智慧，儲(chǔ)蓄是一種責(zé)任。同學(xué)們，讓我們采取積極的行動(dòng)和實(shí)際的行動(dòng)來(lái)參與節(jié)約食物的活動(dòng)。讓儲(chǔ)蓄成為一種時(shí)尚，成為生活的準(zhǔn)則。只要我們共同努力實(shí)踐，我們每個(gè)人都將成為勤儉節(jié)約實(shí)踐的傳播者、實(shí)踐者和示范者！篇一：主題班會(huì)小結(jié)文明禮儀與深度訪談【參與人員】：班主任：田漢，教研室主任：馬先亭，210111班全體學(xué)生【活動(dòng)時(shí)間】：2022年12月1日（星期四晚上自學(xué)9班和10班）【活動(dòng)地點(diǎn)】Ｊ３－４１５【班會(huì)主題】：文明禮儀與深度訪談【活動(dòng)背景】為了全面提高高職學(xué)生的文明素質(zhì)，迎接評(píng)估專家組的深入訪談，學(xué)院師生召開了本次主題班會(huì)。院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班會(huì)十分關(guān)心，要求各班結(jié)合本班實(shí)際情況，辦好主題班會(huì)。學(xué)生可以積極參與并熱情發(fā)言。【活動(dòng)目的】：1.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，更好走向未來(lái)。２．加強(qiáng)同學(xué)的凝聚力，創(chuàng)建和諧的校園。[班會(huì)內(nèi)容]１．觀看文明禮儀的幻燈片2.馬主任將講述文明禮儀對(duì)學(xué)生的重要性３．師生互動(dòng)交流生活中遇到關(guān)于文明禮儀的事情４．主持人小結(jié)文明禮儀與我們的聯(lián)系5、田先生介紹了深度訪談的相關(guān)內(nèi)容６．模仿真實(shí)的深度訪談讓學(xué)生回答相關(guān)問題7.田先生解釋了深度訪談與我們之間的關(guān)系以及如何做到這一點(diǎn)做8.班主任總結(jié)文明禮儀對(duì)于我們的校園來(lái)說，干凈、整潔、健康的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)而無(wú)聲”的作用。我們都有這樣的經(jīng)歷，我們經(jīng)常出入自由市場(chǎng)，為每一個(gè)細(xì)節(jié)討價(jià)還價(jià)，不斷討價(jià)還價(jià)。當(dāng)然，我們的言行是不受約束的，甚至是粗魯?shù)?；但是一旦你進(jìn)入教室，那里“安靜”一詞高懸，窗戶明亮干凈，每個(gè)人都埋頭于刻苦學(xué)習(xí)，你就必須學(xué)會(huì)克制自己，慢慢融入這種環(huán)境和氛圍。這是努力創(chuàng)造和珍惜良好環(huán)境，并逐漸被良好環(huán)境熏陶，與環(huán)境和諧相處的過程?？梢韵胂?，如果每所學(xué)校的校園環(huán)境干凈、有序、文明、大方健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征?？傊篮玫男@環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來(lái)是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。今天的主題班會(huì)我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。第一章：尋找你周圍的不文明現(xiàn)象對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來(lái)涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看完以上內(nèi)容后，我們用攝像機(jī)記錄了校園里的一些不文明現(xiàn)象。你感覺到了嗎？第二章：談校園文明學(xué)校里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿兀克晕覀兊牡诙€(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）（學(xué)生發(fā)言）好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我請(qǐng)老師過來(lái)說說對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來(lái)防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（學(xué)生活動(dòng)及演講）班主任和馬憲亭老師為學(xué)生講解學(xué)生們正在認(rèn)真聽講篇章四：說出你心中的不文明剛才，通過我們的討論，大家都對(duì)校園里的這些不文明現(xiàn)象表示了反對(duì)?，F(xiàn)在請(qǐng)拿出一張紙和一支筆，在紙上寫下一些不文明的行為。你不必想太多。我給你半分鐘時(shí)間考慮。寫完后，把它放在桌子上。我還邀請(qǐng)學(xué)生閱讀他們的不文明行為。每個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)，包括我自己。好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）現(xiàn)在我要求最后一桌的學(xué)生把所有的論文都放在講臺(tái)上。現(xiàn)在你幾乎“把所有不文明的行為或現(xiàn)象都放在這里”。以后，我會(huì)“把它們放進(jìn)垃圾袋”并扔掉。我希望這些不文明的行為和現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)“消失”。（學(xué)生們?yōu)檫@一象征性的舉動(dòng)鼓掌慶祝?。┳詈笪覀儊?lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——210111班全體同學(xué)”。第二部分：班會(huì)紀(jì)要格式關(guān)于青春與夢(mèng)想的主題班會(huì)的會(huì)議總結(jié)2022.05.13一、活動(dòng)主要目的：1.本次活動(dòng)讓學(xué)生們知道我們是誠(chéng)實(shí)的年輕人，精力充沛，有美好的愿望，對(duì)未來(lái)有詳細(xì)的規(guī)劃。2．讓學(xué)生明白懂得珍惜我們的花樣年華，勇于追求自己的夢(mèng)想，不拋棄不放棄，展現(xiàn)我們90后的風(fēng)采。3.通過主題班會(huì)，讓學(xué)生們知道如何規(guī)劃自己的未來(lái)，從我做起，從小事做起，扮演“為夢(mèng)想而戰(zhàn)”的志愿者宣傳者和監(jiān)督者的角色。二、活動(dòng)時(shí)間：2022.05.13三、地點(diǎn)：317教學(xué)樓四、活動(dòng)安排：1、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記先做好準(zhǔn)備工作通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們需要用美好的青春成就美好的夢(mèng)想。2.通過小組討論確定班會(huì)形式。3．提前要求每小組收集一個(gè)古今我國(guó)為夢(mèng)想不段奮斗的事例和一個(gè)古今我國(guó)成就理想的事跡。4.在宿舍南8307的協(xié)助下，制作本次班會(huì)的PPT，其他組員負(fù)責(zé)收集資料。5.班會(huì)的召開五、參加人員：財(cái)務(wù)管理10班3班全體成員六、活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)夢(mèng)想正當(dāng)午，我們的青春正在燃燒，我們?yōu)槲覀兊拿篮梦磥?lái)正奮斗著。。。七、活動(dòng)如下：1.由班長(zhǎng)、團(tuán)支書上臺(tái)組織今天的班會(huì)。班長(zhǎng)把這件事告訴了學(xué)生們。學(xué)生們仔細(xì)聽。3.同學(xué)們自主上臺(tái)發(fā)言，說出自己的感受和一些想法。4.團(tuán)支部宣布班會(huì)結(jié)束，并以掌聲結(jié)束了班會(huì)。每個(gè)人都收獲頗豐。八、活動(dòng)總結(jié)：青年是人類取之不盡的話題，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)熱情而熾熱的心，因?yàn)榍啻旱拇嬖诟屛覀兏佑行判牡淖非笪覀兊膲?mèng)想。這次班會(huì)讓我重新找回了以前的自信，三年的訓(xùn)練讓我很開心我對(duì)一些事物看法有所不同，現(xiàn)在的我們不再像以前那樣了,是時(shí)候身上應(yīng)要擔(dān)負(fù)點(diǎn)責(zé)任了,我們不應(yīng)該用大把的時(shí)間去抱怨，去向別人訴說了，我們從現(xiàn)在就要開始行動(dòng)，為我們的明天，我們的未來(lái)去奮斗了。大學(xué)是我們的青春飛揚(yáng)時(shí)代，激情無(wú)限的我們要好好把握。我們年輕時(shí)在大學(xué)里度過了幾年。我們多大了學(xué)到了什么，為我們的夢(mèng)想做了多少準(zhǔn)備?現(xiàn)在想來(lái)真的浪費(fèi)了好多時(shí)間，本想著我的大學(xué)生活是如花兒怒放，如朝陽(yáng)一樣燦爛。這次班主任在班會(huì)上的講話讓我久久陷入沉思，生活給每一個(gè)人的資本都是公平的，關(guān)鍵是要看你在里面畫了什么，也許不是每一個(gè)人都做的很優(yōu)秀，但至少你要做到問心無(wú)愧。青春給予了年輕人去奮斗的勇氣，因?yàn)槟贻p我們不會(huì)在追求夢(mèng)想路上因失敗而停滯不前，我們可以放下一切，還可以對(duì)自己說，我還年輕我們還可以重來(lái)。但在現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅要努力，還要害怕苦，還要克服社會(huì)給我們的壓力，只有堅(jiān)持到最后的人還可能被社會(huì)認(rèn)可，青春是給予我們美好的向往，但也給了我們忙碌的生活，也許正是因?yàn)槊β底屛覀兩畹母泳?，不?huì)有太多時(shí)間去寂寞和孤獨(dú)。我們要從小在心中留下自己的夢(mèng)想，在生活中去慢慢實(shí)現(xiàn)，一切皆有可能。在班會(huì)上，老師提到了即將到來(lái)的學(xué)校十周年紀(jì)念日時(shí)候肯定有很多有成就的校友來(lái)學(xué)校參觀,我想他們回到母校心里肯定別有一番滋味吧，因?yàn)樗麄円苍?jīng)是中北人，曾經(jīng)在這樣釋放過自己的青春，也曾在這里為自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏，留下很多難忘的苦與樂吧。不知道在過幾十年，我回到母校會(huì)是什么樣的，我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，珍惜已有時(shí)間，不要讓自己的青春白白流過。這次班會(huì)真的讓我受益匪淺。我希望將來(lái)能過上充實(shí)而有意義的生活。班長(zhǎng)對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并號(hào)召大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中用朝氣蓬勃的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真正實(shí)現(xiàn)自己的承諾。本次青春與夢(mèng)想主題班會(huì)就此圓滿結(jié)束。第三章：大學(xué)班會(huì)總結(jié)班級(jí)會(huì)議計(jì)劃書08010123類班會(huì)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)的目的；為了加強(qiáng)我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。營(yíng)造求實(shí)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的新一代沈工大學(xué)生。班會(huì)時(shí)間：11月7日17:00，班會(huì)地點(diǎn)；機(jī)械工程學(xué)院207班會(huì)主持人；王曉宇參加成員：馬老師08010123班全體學(xué)生班會(huì)流程：一、主持人開場(chǎng)；二、班長(zhǎng)總結(jié)了有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)和如何學(xué)習(xí)的前期工作和計(jì)劃分制下學(xué)習(xí)；三、副班長(zhǎng)就安全問題發(fā)言；四、學(xué)委宣揚(yáng)我校兵工精神并為活動(dòng)具體分工；五、學(xué)生代表談關(guān)于大學(xué)生活；六、民主選拔班上優(yōu)秀標(biāo)兵（4男1女）；7、代表有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生發(fā)言；8、監(jiān)管者公布賬目；9、馬先生做了一個(gè)工作總結(jié)。建學(xué)風(fēng)共學(xué)習(xí)班會(huì)紀(jì)要這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中增強(qiáng)集體意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。在前一段學(xué)習(xí)和生活中，我的班級(jí)確實(shí)取得了一些成績(jī)。例如足球比賽、陽(yáng)光劇場(chǎng)等活動(dòng)。事實(shí)上，許多不利因素已經(jīng)暴露出來(lái)。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和改變的。班長(zhǎng)的總結(jié)讓班干部和所有的學(xué)生都清楚他們應(yīng)該做什么。如何更好地共同建設(shè)班級(jí)。從班長(zhǎng)的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長(zhǎng)講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。軍魂是我們學(xué)校精神的精髓。所有的學(xué)生都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的申力工人。開學(xué)后的兩個(gè)月里，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多學(xué)生也在班會(huì)上提出了他們對(duì)大學(xué)生活的看法和一些經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)學(xué)生的要求，我們班委還成立了班級(jí)晨讀小組，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)感，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是一組一組，在課堂上以刻苦的學(xué)習(xí)模式為主導(dǎo)，成立五個(gè)小組，隨時(shí)進(jìn)行討論。從…起而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在班會(huì)上與您分享他們的日常經(jīng)驗(yàn)，以便學(xué)生在這種互助的學(xué)習(xí)氛圍中更好地學(xué)習(xí)。我們班選出的五名學(xué)習(xí)標(biāo)兵是數(shù)學(xué)小組組長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級(jí)的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。09.03.241．在08界機(jī)械杯足球賽中榮獲第四名，并取得精神文明獎(jiǎng)。2．陽(yáng)光劇場(chǎng)話劇《心聲》演員用心演出，多次頗受好評(píng)，順利進(jìn)進(jìn)入決賽。3．多人進(jìn)入青年志愿者服務(wù)站。4．校禮儀風(fēng)采我班兩位同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。5．辯論賽充分準(zhǔn)備第一場(chǎng)完勝。（英譯漢）在舉辦的各種活動(dòng)中，我們班多次活躍起來(lái)。總的來(lái)說，心理主題班會(huì)取得了圓滿成功。我們也從活動(dòng)本身中學(xué)到了很多東西，包括計(jì)劃、活動(dòng)本身的開展，或活動(dòng)后的反思和感知。在這次活動(dòng)中，我們希望每個(gè)學(xué)生都能有效地參與到活動(dòng)中來(lái)。本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個(gè)人”的心態(tài)，我們改變了主持人在臺(tái)上發(fā)言，觀眾在臺(tái)下傾聽的心理班會(huì)形式，采用趣味運(yùn)動(dòng)的形式，讓每個(gè)學(xué)生都能親自參與到活動(dòng)中來(lái)。讓活動(dòng)中的每一位學(xué)生更真實(shí)地了解自己的經(jīng)歷。在確定了班會(huì)的主題和形式后，我們的兩位心理宣傳員開始了詳細(xì)的策劃，包括活動(dòng)材料、活動(dòng)流程、活動(dòng)設(shè)備和人員配備。在此，感激班委們對(duì)本次活動(dòng)的傾力獻(xiàn)策。同時(shí)，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會(huì)的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在制作完詳盡的活動(dòng)策劃后，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部對(duì)本次的心理主題班會(huì)的主體與資料進(jìn)行了一次宣傳。對(duì)此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時(shí)，在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們也都堅(jiān)持著高昂的熱情?；顒?dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動(dòng)中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動(dòng)進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個(gè)目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級(jí)的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)知。應(yīng)該說,這一事件已經(jīng)達(dá)到了自己的意義和目的。當(dāng)然，活動(dòng)成功的背后還有一些小細(xì)節(jié)，比如后勤：我們沒有充分研究學(xué)生在大量體力消耗后需要補(bǔ)水和休息，因此我們沒有準(zhǔn)備足夠的飲料。但現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這將促使我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)自己更加嚴(yán)格，力求完美。我們相信XX在未來(lái)會(huì)更加完美。經(jīng)過此次班會(huì)，貫徹了學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高了本班同學(xué)心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了心理保健意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了他們對(duì)自我了解與探索，在緊張的學(xué)習(xí)中舒緩他們的情緒，解決了他們?cè)诔砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)中遇到的諸多困惑，使他們構(gòu)成了關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過愉快的大學(xué)生活，做好自我的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主持人介紹了5.25大學(xué)生心理健康日的相關(guān)資料后，學(xué)生們對(duì)5.25大學(xué)生心理健康日有了更全面、更深刻的了解。此外，在主持人介紹了學(xué)生的幾種常見心理疾病后，學(xué)生們了解了他們的心理健康。情景喜劇帶你去參加主題班會(huì)議；在看了心理情景喜劇《雨后天氣會(huì)轉(zhuǎn)晴》之后，我學(xué)到了學(xué)生們應(yīng)該友好相處，互相幫助。心理情景喜劇《流星》受到心理壓力后，應(yīng)及時(shí)尋求老師或同學(xué)的幫助消除心理壓力，而不是做其他損害他人利益的事情。經(jīng)過大學(xué)生心理健康測(cè)試以及心理測(cè)試歡樂自我的歡樂是源于哪里讓同學(xué)們了解自我的心理。通過小游戲和耳語(yǔ)，了解真相如何變成幻覺；傳輸路徑越長(zhǎng)，失真越大。因此，在與人交流時(shí)，如果你想了解真相。必須避免傳聞；傳播和接收信息的人有責(zé)任確保信息的準(zhǔn)確性。經(jīng)過一個(gè)小游戲，綁腿游戲提高了學(xué)生的小組合作意識(shí)和合作精神。同時(shí)，在游戲的個(gè)人環(huán)節(jié)，讓他們對(duì)自己有更深的了解，了解自己。總之，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解，增強(qiáng)了同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展了大學(xué)生的心理素質(zhì)，凝聚了我班的凝聚力，加強(qiáng)了我們的社交本事，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，幫忙了同學(xué)們體驗(yàn)各種情緒，學(xué)會(huì)正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒，幫忙同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。幫忙同學(xué)們做一個(gè)歡樂幸福的人，在大學(xué)的旅程上留下完美的記憶。在這次主題班會(huì)上，我的心被震撼了。我還想測(cè)試一下我的心有多寬。孩子們也意識(shí)到了測(cè)試題中心理健康的重要性，他們的心臟也受到了影響?？梢钥闯觯麄兊男呐c之共鳴，他們還記得，只有保持心理健康，他們的人格才能變得更加美麗。我想這就是心理健康課程的成功之處。試題影響著X學(xué)生的心。材料選擇恰當(dāng)且獨(dú)特。但也覺得有幾個(gè)地方的設(shè)計(jì)可以再改一改，相信會(huì)得到更好的效果。一.部分學(xué)生回答問題后，在班長(zhǎng)總結(jié)時(shí)，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，讓學(xué)生的心理有一個(gè)緩沖期。這樣，以下鏈接將得到更好的理解和升華。而將得不到的教學(xué)環(huán)節(jié)也無(wú)法繼續(xù)下去，感到冷場(chǎng)的尷尬。2、教學(xué)環(huán)節(jié)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生以小組的形式討論自己的平時(shí)的表現(xiàn)，這一步，我認(rèn)為有時(shí)候每個(gè)人都知道自己做了什么，但卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，尤其是在這樣的場(chǎng)合，同學(xué)們會(huì)在心中想，但不會(huì)輕易說出來(lái)，所以這一步的教學(xué)顯得沒有生氣，學(xué)生之間幾乎沒有多少交流。在這一步的設(shè)計(jì)中，教師最好采用讓學(xué)生自己想，然后把想法寫下來(lái)的方式，相信會(huì)得到更好的效果。3.整堂課還允許幾個(gè)有代表性的學(xué)生表達(dá)他們所謂的心理健康應(yīng)從那里開始的感覺，這可以為學(xué)生提供更多的時(shí)間去感受、思考和交流。學(xué)生可以進(jìn)一步使用他人的列子來(lái)反思自己。老師可以再次指導(dǎo)。效果很好，課堂氣氛也很好。4、僅從這節(jié)課來(lái)說，對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果很好，但從整個(gè)心理健康教育來(lái)說，還需要進(jìn)一步的發(fā)掘，讓學(xué)生感受、理解出對(duì)自己的要求，做為孩子，我們應(yīng)怎樣引導(dǎo)他們，怎樣讓他們帶有健康的心理去努力學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光等。每一堂優(yōu)秀的課都是在不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)、學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程中產(chǎn)生的。作為一門心理健康教育課程，它也需要我們的教師投入100%的努力和思考，以達(dá)到預(yù)期的效果。如果有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)給出您寶貴的意見。本次班會(huì)因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備才使得班會(huì)能夠順利的開展。本次班會(huì)主要得與失：班會(huì)雖然結(jié)束了，但是留給我們的思考沒有結(jié)束。1.得到本節(jié)主題班會(huì)構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，內(nèi)容緊扣主題，教育意義深刻，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。并能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)性強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自己對(duì)本身的看法時(shí)內(nèi)容充實(shí)，十分的成功。通過活動(dòng)，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身的心里狀況，對(duì)學(xué)生保持和養(yǎng)成一個(gè)明朗的心情具有促進(jìn)作用。班會(huì)期間，全班積極參加各種形式的活動(dòng)，突出學(xué)生的主體地位，鍛煉學(xué)生各方面的能力，給學(xué)生留下難忘的記憶。2、失回顧這次班會(huì)，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在許多不足。例如，一些學(xué)生沒有積極參與，鏈接設(shè)計(jì)中沒有充分考慮細(xì)節(jié)，沒有好的參與者，他們不清楚自己的任務(wù)，因此他們不知道參與時(shí)應(yīng)該去誰(shuí)。通過反思我明晰了組織好一次班會(huì)活動(dòng)需要的是什么。首先要提前思考，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的;其次要考慮好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù);最后是要給足學(xué)生時(shí)間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心，是活動(dòng)最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。心理健康和人格的完美培養(yǎng)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。這次班會(huì)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和反思的好機(jī)會(huì)。我知道這只是開始。今后，我們還需要繼續(xù)努力，更加積極地參與。大一新生剛踏入大學(xué)不久，心理上難免會(huì)出現(xiàn)一些困惑。為了解決大一新生的心理困惑，使他們盡快地適應(yīng)、融入大學(xué)生活，我部門在大一各班舉辦了心理主題班會(huì)活動(dòng)。在各班的積極策劃和參與下，本次心理主題班會(huì)取得圓滿成功！旅管班以“走出靈魂孤島，攜手走向明天”為主題，以“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)”為宗旨，開展了本次心理主題班會(huì)。通過這次班會(huì)，不僅讓更多的學(xué)生了解健康心理的新概念和相互關(guān)愛的力量，而且讓學(xué)生在輕松的氛圍中調(diào)整身心，反思過去，思考未來(lái)！班會(huì)上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，大隊(duì)管理課的主持人邀請(qǐng)一些學(xué)生介紹游戲規(guī)則，然后我們一起玩游戲?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)上交流了個(gè)人感受，對(duì)課堂存在的問題提出了個(gè)人意見，為構(gòu)建和諧課堂不斷努力。會(huì)議x班會(huì)主題：我的大學(xué)？心理上的一縷陽(yáng)光。雖然只有微弱的陽(yáng)光，但它可以照亮我們的心靈，指引我們前進(jìn)的方向。活動(dòng)開始時(shí)，X班舉行了一系列班會(huì)。學(xué)生們積極參與，并就如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何對(duì)待和解決不良情緒以及如何與他人溝通發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。在討論中，學(xué)生們的目標(biāo)逐漸明確，對(duì)自己各方面的能力都有了更高的要求。他們渴望提高自己，超越自己！通過這次活動(dòng)，X班的學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活?！拔业拇髮W(xué)生活——管理生活，規(guī)劃自己”是人力資源課班會(huì)的主題。如何追求你的夢(mèng)想世界，更好地管理你的生活和規(guī)劃自己？一切都值得探索和討論。圍繞這一主題，人力資源課指定宿舍的代表在舞臺(tái)上發(fā)言，并就“我的大學(xué)生活？管理生活，規(guī)劃自己”做了非常詳細(xì)的闡述，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到自我規(guī)劃的重要性。管理生活，規(guī)劃自己，最終實(shí)現(xiàn)自己，超越自己，實(shí)現(xiàn)人生的偉大價(jià)值。雖然各班在心理主題班會(huì)中表現(xiàn)得很不錯(cuò)，但還是存在一些小問題。其中，比較突出的有：拍攝的相片比較模糊，遲交材料等等。由于大一各班對(duì)這類班會(huì)活動(dòng)缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，所以難免會(huì)出現(xiàn)一些問題，但總體上做得不錯(cuò)，基本上達(dá)到了這次活動(dòng)的主要目的。心理主題班會(huì)是大學(xué)生心理健康教育的重要形式。對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的新生來(lái)說，這次班會(huì)的目的是引導(dǎo)他們規(guī)劃未來(lái)，確立目標(biāo)，為未來(lái)四年的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日晚7：00地點(diǎn)：XX活動(dòng)嘉賓：20xx級(jí)自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)姐參與者：自動(dòng)化x班所有學(xué)生活動(dòng)流程：舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的班級(jí)介紹會(huì)，一陣年輕的音樂拉開了帷幕。XX姐姐先上臺(tái)自我介紹，然后進(jìn)入了生動(dòng)活潑的游戲。在第一場(chǎng)快樂呼啦圈比賽中，全班在宿舍分成了幾個(gè)小組。兩組學(xué)生各自上臺(tái)，在兩個(gè)圓圈的包圍下，進(jìn)行自我介紹，并下了幾圈，學(xué)生們相互熟悉，班會(huì)氣氛達(dá)到高潮；接下來(lái)，學(xué)生們依次在舞臺(tái)上表演。XX的歌曲《一千年后》融化了現(xiàn)場(chǎng)的尷尬氣氛。接著，XX宿舍和XX全體成員的歌聲不斷地為現(xiàn)場(chǎng)鼓掌。XX的雙棒展示將氣氛推向了高潮。隨后，手語(yǔ)學(xué)會(huì)理事和會(huì)員們一起演唱了手語(yǔ)歌曲《無(wú)形的翅膀》，情感的表演和悠揚(yáng)的旋律為氣氛降溫。然后，XX的狼愛上了羊；XX的“清明雨”和XX的“借口”結(jié)束了節(jié)目。班會(huì)仍然在愉快的氣氛中舉行。學(xué)生們寫下他們內(nèi)心對(duì)生活和學(xué)習(xí)的懷疑，并把它們交給XX和其他三姐妹。之后，我們觀看了勵(lì)志視頻《老鷹》。學(xué)生們熱情細(xì)致、耐心地回答了學(xué)生們提出的問題。在狗仔隊(duì)游戲的最后一部分。學(xué)生扮演記者和明星。通過“記者”的提問，學(xué)生們進(jìn)一步了解了“明星”，將我們帶到了遠(yuǎn)方，心理課結(jié)束了。此次班會(huì)增進(jìn)了同學(xué)們之間的相互了解與交流，同學(xué)們幾個(gè)月來(lái)的疑惑得到了滿意的答復(fù)，他們對(duì)以后的生活與學(xué)習(xí)更有信心，班級(jí)凝聚力也大大增強(qiáng)。《少先隊(duì)主題班會(huì)紀(jì)要》是一篇很好的范文。我想應(yīng)該和你分享。我希望它對(duì)網(wǎng)民有用。少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)（2022-2022學(xué)年第一學(xué)期）一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)的指導(dǎo)下，在全體少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：一、完善各項(xiàng)制度，搞好少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范學(xué)期初，根據(jù)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排日常各項(xiàng)規(guī)范性工作：每周一在國(guó)旗下舉行升旗儀式和演講，責(zé)任到人，使大隊(duì)工作規(guī)范有序地開展。2.認(rèn)真抓好的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮了重要作用。在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作的有序、嚴(yán)格檢查直接影響到學(xué)校的面貌。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)日常例行公事的遵守。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行，對(duì)值班學(xué)生做好檢查記錄，及時(shí)指出并糾正不足。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣關(guān)注學(xué)生的日常行為是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育已成為當(dāng)務(wù)之急。在過去的一個(gè)學(xué)期里，每位班主任都充分利用班級(jí)小組課，積極宣傳和教育學(xué)生的行為習(xí)慣。1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督檢查組落實(shí)落實(shí)、日常檢查、日常通報(bào)，督促全校學(xué)生言行一致，檢查校園清潔美觀，使校園“文明之花”不斷綻放。2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值日教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。3.主題板報(bào)：根據(jù)節(jié)日和實(shí)際需要安排板報(bào)的主題，并進(jìn)行檢查。效果明顯。每期板報(bào)構(gòu)思新穎，版面精美，深受大家好評(píng)。二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校開展了“感恩教師”、“校運(yùn)會(huì)”等一系列載體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍道德教育離不開家長(zhǎng)的合作。通過家長(zhǎng)會(huì)、電話交流、QQ交流等形式開展家訪，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)校情況，配合學(xué)校做好相關(guān)教育工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)?？傊粋€(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。2022年1月第二章：少先隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)少先隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)一、活動(dòng)的目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)清明節(jié)這一節(jié)日的意義，理解清明節(jié)的含義，培養(yǎng)小學(xué)生的思想意識(shí)，以及對(duì)國(guó)家和民族所擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感；培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，從小學(xué)會(huì)珍惜美好的時(shí)光、樹立遠(yuǎn)大的理想。二、地點(diǎn)：52班教室。三、參加人員：五二班學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、由中隊(duì)輔導(dǎo)員主持。今天是2022年4月4日，也是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日----清明節(jié)。是我們懷念故人、緬懷革命先烈的日子，在這一節(jié)日里，大家更應(yīng)該懷念為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的革命先烈們！下面請(qǐng)大家講一下平時(shí)自己收集到的革命先烈的故事。2.組織學(xué)生講述革命先烈的故事。例如：（楊靖宇、趙一曼、蔣杰、董存瑞、黃繼光、雷鋒）等。3、由中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)。學(xué)生講述清明節(jié)的習(xí)俗：清明節(jié)掃墓、清明節(jié)家家門前插柳枝、人們?cè)谌嗣裼⑿奂o(jì)念碑前獻(xiàn)花籃。參贊：聽了革命先輩的感人事跡，我們都會(huì)很感動(dòng)。讓我來(lái)介紹一下清明節(jié)的由來(lái)：清明節(jié)，又稱郊游節(jié)。根據(jù)公歷，每年的4月4日到6日之間間正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們郊游（古代叫踏青）的好時(shí)節(jié)，所以古人有清明踏青，舉行方方面面的體育活動(dòng)的習(xí)俗。在古時(shí)候，還有一種說法，就是“三月節(jié)”。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是重大的祭祀節(jié)日，即祭祖和掃墓的日子。掃墓又叫上墳，是人們祭祀祖先的一種活動(dòng)。漢族人民習(xí)慣按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，需要攜帶酒食、果品、燒紙等物品到墳地，將食物擺在親人墓前，再將燒紙焚燒，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的柳枝插在墳頭上，然后磕頭行禮祭拜。正像唐代詩(shī)人杜牧《清明》一詩(shī)中寫道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”詩(shī)中寫出了清明時(shí)節(jié)的特殊情景。下面請(qǐng)同學(xué)們一起討論怎樣緬懷先烈，傳承民族文化精神的具體事例。4.學(xué)生小組發(fā)言：討論如何從我做起，緬懷先烈，傳承民族精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，并為每節(jié)課挑選優(yōu)秀的手稿在課堂上發(fā)言。5、中隊(duì)輔導(dǎo)員提出緬懷先烈傳承民族精神，從我做起倡議書：參贊：一個(gè)民族如果沒有振奮的精神和高尚的品格，就無(wú)法獨(dú)立于世界民族之林。弘揚(yáng)民族精神,傳承民族文化,早已成為人們的緊迫責(zé)任。在自身發(fā)展過程中，中華民族形成了世代傳承的民族文化美德。如：愛與奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)；每個(gè)人都要為國(guó)家的興衰負(fù)責(zé)的愛國(guó)主義情緒；先為世界擔(dān)憂，然后享受世界歡樂的遠(yuǎn)大志向。弘揚(yáng)民族文化，從我做起。只要我們參與弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng),就能使民族文化生生不息枯竭。我們青少年是祭祀中華民族傳統(tǒng)文化的傳承者，又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新文化道德的實(shí)踐者。在“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的青少年身上，寄托著中華民族偉大復(fù)興的希望。五、總結(jié)：輔導(dǎo)員：在這次主體班會(huì)中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來(lái)歷；了解清明節(jié)民間傳