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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年戰(zhàn)勝挫折的爬山(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
戰(zhàn)勝挫折的作文爬山篇一
挫折,可以使我們失去斗志,失去信心而變得消極悲觀,此后一蹶不振。但是學(xué)會(huì)頑強(qiáng),便能使我們重新頑強(qiáng)起來,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝挫折,使自己過得富有激情。
縱觀古今,從偉人到百姓,都用他們的頑強(qiáng)站穩(wěn)了腳跟。
越王勾踐,一度被吳王夫差踩在腳下。面對(duì)亡國(guó)之恥,他忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,時(shí)時(shí)砥礪頑強(qiáng)的復(fù)國(guó)之志。作文最終,他依靠頑強(qiáng)擊敗了夫差。一個(gè)君王通過磨礪頑強(qiáng)意志最終復(fù)國(guó),正由于有了這種高尚的品質(zhì),才得以撐起天下,才能為國(guó)為民謀福。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷導(dǎo)致雙目失明,全身癱瘓,他本放棄了生的念頭,卻由于頑強(qiáng),開始了新的斗爭(zhēng)——投入于文學(xué)創(chuàng)作中,寫成了鼓舞一代又一代人的宏偉著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要頑強(qiáng),要振作,要不斷戰(zhàn)勝在人生旅途中所遇到的艱難困苦。
在四川汶川特大地震中,一個(gè)17歲的女孩馬小鳳在廢墟中沒有慌亂,冷靜地采取自救措施,并不斷提醒周邊的同學(xué),要相互勉勵(lì),要堅(jiān)持,千萬(wàn)不能睡著。經(jīng)過近75個(gè)小時(shí)的等待,他們獲救了。在突發(fā)的災(zāi)難面前,他們沒有放棄,沒有被挫折所壓倒,而靠著那股頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì),為他們贏得了最終的希望和光明的未來。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,正是向我們預(yù)示著頑強(qiáng)的難得。假使說挫折是一撥迷霧,那么頑強(qiáng)便是閃爍的太陽(yáng);假使說挫折是渾濁的塵埃,那么頑強(qiáng)便是蕩滌心靈的清泉;假使說挫折是熊熊烈火,那么頑強(qiáng)便是重生的鳳凰!
戰(zhàn)勝挫折的作文爬山篇二
假使說生活是一片蔚藍(lán)的大海,那么挫折就是一朵猛然翻起的浪花。在生活中,挫折必不可少,也是必需經(jīng)歷的。
他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么?擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)一個(gè)同學(xué)路過我的身旁,一邊走,還一邊唱著這首歌,每一個(gè)歌詞,都不禁激起了我心中的漣漪,令我想起幾年前的那段記憶
我來到操場(chǎng),望著那架比我高大量的雙杠架,我一定要來回爬夠二十個(gè)!爸爸也來了,他找了一塊石椅坐下,眼睛直勾勾地看著我,這使我更加有動(dòng)力。
我一躍而起,抓住一根雙桿,然后來回不停地爬,直到爬完第十八個(gè)來回后,突然手一滑,從雙桿上摔了下來,由于落地時(shí)身體在上,手在下,所以壓到手了,爸爸急忙把我送到醫(yī)院。
經(jīng)過一番醫(yī)治后,我的手被包上了繃帶,需要過幾天才好。
爸爸叫我到醫(yī)院的一個(gè)椅子上坐好,他去買一碗瘦肉粥給我喝。過了一會(huì)兒,爸爸端著一碗熱騰騰的瘦肉粥過來,此時(shí)外面正下著大雨,爸爸渾身上下都濕透了,但他好像什么也沒發(fā)生過一樣,遞給我那碗瘦肉粥:喝吧。此時(shí),我的眼睛里正有幾滴淚水在打轉(zhuǎn),我手臂上的痛似乎早已煙消云散,爸爸又唱起那首歌:他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)此時(shí),我正喝著那碗瘦肉粥,不,那不是粥,那是勇氣的泉源。
挫折是美麗的,它使人進(jìn)步,也讓我更加大膽。我在戰(zhàn)勝挫折的道路上灑滿陽(yáng)光。
戰(zhàn)勝挫折的作文爬山篇三
每一個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上卻充滿著許多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。我就有過一次這樣的經(jīng)歷,在小小的.挫折面前,我沒有氣餒,而且大膽面對(duì)?
六年級(jí),學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)老師為了表達(dá)公允競(jìng)爭(zhēng)的原則,先在班上舉行一次小的考試。我自信地報(bào)了名。下午課外活動(dòng),數(shù)學(xué)老師宣傳參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名單,每班只有十五個(gè)名額,數(shù)學(xué)老師開始公布名單了,我的心異常緊張興奮,“譚嬌,張宏安……〞還有最終一個(gè),一定是我,我的心弦繃得更緊了?!皠㈥?yáng)〞,緊繃的弦斷了,我簡(jiǎn)直不敢相信可又不得不承認(rèn)事實(shí)。我強(qiáng)忍著淚水向他們十五位表示慶賀。后來的時(shí)間我不知道是怎樣過的。放學(xué)了,我沖出教室,鉆進(jìn)無邊無際的細(xì)雨中
天色昏暗,雨下得更密,我空著手在雨中漫無目的地走著,厭惡的雨水順著我的臉頰滴下來,混著淚水流進(jìn)嘴里,澀澀的,我心里想著,莫非是我聽錯(cuò)了嗎?還是老師眼花讀錯(cuò)了?我的名字呢?莫非老師把我的卷子改錯(cuò)了?種種疑慮涌上心頭,可我又承認(rèn)這是不會(huì)的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都行,每次單元測(cè)驗(yàn)都是高分,也受到老師的器重。在別人眼中,我似乎是穩(wěn)操勝券的??涩F(xiàn)在是怎么了,莫非還有比這更痛楚的事嗎?突然間我覺得周邊的人,包括同學(xué)都向我投來鄙夷的目光,我的頭再也不敢抬起來,再也沒有勇氣去看路上的行人
來到澧水河旁,小河依舊向東流。我沒有興趣去看河水的滾動(dòng),去聽河水奏響的樂曲。此刻,我想起爸爸在這河邊講給我的創(chuàng)業(yè)故事,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)又在我耳邊響起:“人的一生是由挫折組成的,誰(shuí)也不能逃脫,只是有的人挫折小,有的人挫折大罷了,生活需要勇氣和信心。〞這句話猶如一把鑰匙,開啟了我的心扉,
我抬起頭,大膽地環(huán)視周邊,向行人投去微笑。心想,這點(diǎn)兒小挫折就能把我壓倒嗎?不會(huì)的,我要用自己的行動(dòng)來證明我并不比
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