精靈的寫信(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——精靈的寫信(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

精靈的作文寫信篇一

——題記

葉是一個精靈，一個被天空遺忘的.精靈；葉是一次旅程，一次被時間遺忘的旅程；葉是一滴水，一滴被大海遺忘的清水。但唯有大地，沒有遺忘它。

它擁有世界最美的顏色，那是涼快的顏色，為這個世界奉獻一絲寧靜，輕輕悄悄地輪回，雖然它被遺忘，但是這不代表它是孤獨的，由于它有風(fēng)的陪伴，雨的滋養(yǎng)，生長在那一片綠色之中。

是誰給了它生命？是大地，這個能寬容一切的自然之母，她讓我們這些生長在這里的事物，去留意它的存在，但最終，一些成年的人卻還是遺忘了這個精靈。

我們讓它作為一次旅程，與那些回憶交伴，可卻被時間遺忘，讓它永存于那些回憶，時間遺忘了它，就是意味著枯燥而不粉碎，但這次旅程卻永遠(yuǎn)的被遺忘于抽屜的深處，和灰塵在一起，等待著再次被翻開。

它為什么會那么清秀？是由于它是被大海遺忘的一滴清水，沉落于一片綠色之中，開始一次又一次的輪回，而這滴水卻永遠(yuǎn)不失去屬于大海的清秀，無聲無息的生活著，不會惹給別人一絲的麻煩。

當(dāng)它凋零的那一刻，風(fēng)送它去融入大地的懷抱，在它融入懷抱時，便進入一場無人知道的睡眠，而這個眠，是如此的漫長，卻還是得到大地的寬容，收留了它。

它，靜靜無聲，但是他一切都懂了，即使它是被天空遺忘的精靈；是被時間遺忘的旅程；是被大海遺忘的清水。但它卻沒有被大地遺忘的綠色

精靈的作文寫信篇二

同學(xué)們都去上體育課了，只有我一個人在教室看書，突然，在教室的角落里有人在說話，原來是小精靈們在談?wù)撏瑢W(xué)們的小報告。

小精靈麗麗開口說：“同學(xué)們老是打我的翅膀，害的我都受傷了！〞然后就大哭了起來。

小精靈小小也跟著說：“同學(xué)們老是用我的魔法把大人都變成小狗，然后就開心的玩，我假使沒有用魔法把大人變成小狗，他們就踢我，‘嗚嗚’，我都被他們踢傷了，特別是男生。〞

小精靈亮亮也跟著說：“同學(xué)們總是用我的魔法把他們的作業(yè)做完，假使我不幫他們，他們就用手打我，每次都這樣。每當(dāng)老師表揚他們的時他們很開心，我很生氣，但我扭不過他們??！〞

這時，下課鈴響了，小精靈們沒有聽到，繼續(xù)訴苦。上完體育課的同學(xué)們回來了，他們聽到小精靈的哭訴，覺得很慚愧。于是走到小精靈面前，說：“對不起，以后再也不欺負(fù)你們了！〞小精靈們聽了，高興的笑了。

此后，同學(xué)們再也沒有欺負(fù)小精靈們，由于他們知道，要友善的對待別人。

精靈的作文寫信篇三

烏云黑沉沉的壓下來，風(fēng)猛烈無情地吹著，枯葉打著卷兒，隨著風(fēng)翩翩起舞。空氣十分沉悶，令人窒息。那是雨即將來臨的征兆。

雨，她是雪的精魂，是天空和田野這對戀人之間最真誠寶貴的思念。

“嘩啦啦……〞，那是雨來時的旋律，我抬頭凝眸窗戶，雨在窗上留下一抹抹絢麗的弧度。開啟窗戶，伸出手接住從屋檐上滴落的雨珠，手心頓生一股涼意。我看著這滿世界的雨，呆了。心也早已飛了出去，任靠著漫天飛行的雨珠將我包圍。我開心地與雨嬉笑玩樂，門前的芙蓉樹上，傳來了雨珠順耳的笑聲，“滴滴答答〞，匯成一首歡快的山間小曲。

近前細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)雨騰躍在精致的樹上，順著細(xì)密的紋理滑動著，最終匯入到樹下的小溪。看，雨還狂奔到了房屋旁的田野上、魚塘里，“叮叮咚咚〞這是它們開心的合奏。隨著節(jié)奏，魚塘里，魚兒們開始舞動著肥美的身軀；田野上，花兒們伸直了腰貪婪地允吸著滋養(yǎng)，野草也更加的青翠了；遠(yuǎn)處還有不知名的白色花朵，在雨中紛紛散落，落了一地的憂傷和癡想。

我癡癡的看著，想著，根本沒注意到，何時雨已停了。