中小學(xué)校“八五”普法五年規(guī)劃

——#—中小學(xué)?！鞍宋濉逼辗ㄎ迥暌?guī)劃依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設(shè)法治的具體要求。深入開展普法及法治宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎(chǔ)工程。為進一步貫徹落實依法治國方略和依法治校戰(zhàn)略，適應(yīng)教育改和發(fā)展的需要，切實加強我校普法工作，根據(jù)XX和省、市、縣關(guān)于普法及法治教育宣傳的第八個五年規(guī)劃的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以XX為指導(dǎo)，緊緊圍繞“八五”普法規(guī)劃確定的工作目標(biāo)，注重創(chuàng)新工作機制，注重創(chuàng)新活動載體，深入開展普法依法治理及法治宣傳教育活動，營造校園法治文化，教育廣大教工和學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，促進依法治校、依法執(zhí)教、普法育人工作，積極打造平安、文明校園。二、任務(wù)目標(biāo)堅持依法治校和依法治教相結(jié)合，法治宣傳與法治實踐相結(jié)合，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境。通過開展形式多樣、富有成效的法治教育活動，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學(xué)校教職工學(xué)法、知法、守法、用法的能力;使學(xué)生培育和樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識，自覺養(yǎng)成尊重憲、維護法律的習(xí)慣，提高分辨是非和守法用法的能力;使學(xué)校法治化管理水平進一步提高;全面推進依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為法的學(xué)校。（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲、加強法治理念教育。接照教育局“八五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲》為核心，宣傳的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點學(xué)習(xí)：《憲》、《刑法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、“一反兩講”等法律法規(guī)和政策，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。（二）突出學(xué)習(xí)宣傳以“一反兩講”為重點的法律法規(guī)和政策。學(xué)習(xí)宣傳維護安全、保障社會穩(wěn)定、促進民族團結(jié)和宗教和諧等相關(guān)法律法規(guī)和政策。堅持用“法治”約束極端，將“反暴力、講法治、講秩序”、“去極端化”貫穿法治宣傳教育工作始終。加大《刑法》、《安全法》等法律的宣傳，提高各族干部群眾安全意識、維穩(wěn)意識和與違法犯罪作斗爭的自覺性，增強各族干部群眾維穩(wěn)的決心和信心，提高應(yīng)對暴恐活動的防范、處置能力，形成維穩(wěn)的整體合力。深入宣傳社會管理綜合治理、流動人口服務(wù)管理、突發(fā)事件應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)和政策，促進社會治理法治化水平的提高。（三）積極開展青少年法制教育、全面實施素質(zhì)教育。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。（四）堅持品德教育與法制教育并重。既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。（五）堅持普法與推進依法治教的實踐相結(jié)合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學(xué)校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和